關(guān)于五年級的語文教學(xué)反思
回顧一學(xué)期的教學(xué)工作，取得了許多成果，但同時也存在著好多缺乏之處。為了搞好今后的工作，現(xiàn)將一學(xué)期的語文教學(xué)工作簡單分析如下。
一、 勝利之處
1、學(xué)中，充沛發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動性和發(fā)明性性，使語文教學(xué)在師生平等對話的過程中進(jìn)行。激發(fā)了同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了同學(xué)自主學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣，為同學(xué)發(fā)明了良好的自主學(xué)習(xí)情境。
2、在教學(xué)中努力體現(xiàn)語文的實踐性和綜合性，努力改進(jìn)課堂教學(xué)，整體考慮知識與能力、情感與態(tài)度、過程與方法的綜合，進(jìn)行了啟發(fā)式、討論式教學(xué)。
3、重視了情感、態(tài)度、價值觀的正確導(dǎo)向，把培養(yǎng)同學(xué)高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價值觀和積極的`人生態(tài)度，當(dāng)作語文教學(xué)的重要內(nèi)容，并把這些內(nèi)容貫穿于日常的教學(xué)工作中去。
4、較好的處置了基本素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的關(guān)系。在教學(xué)中，注重了語言的積累、感悟和運用，注重了基本技能的訓(xùn)練，給同學(xué)打下了扎實的語文基礎(chǔ)
5、在教學(xué)中，遵循了同學(xué)的身心發(fā)展規(guī)律和語文學(xué)習(xí)規(guī)律，適當(dāng)選擇教學(xué)戰(zhàn)略，促進(jìn)了同學(xué)語文素養(yǎng)的整體提高。
二、存在的問題
1、在學(xué)習(xí)語文的過程中，，還需在發(fā)展同學(xué)的語言能力、思維能力、想象能力和發(fā)明能力上下功夫，使同學(xué)盡早掌握科學(xué)的思想方法。
2、進(jìn)一步引導(dǎo)同學(xué)主動進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)語文。
3、同學(xué)的學(xué)習(xí)方法還需要進(jìn)一步改進(jìn)。
4、還需進(jìn)一步擴展同學(xué)的閱讀面，借以陶冶情操、發(fā)展個性、豐富同學(xué)的精神世界。
5、同學(xué)的綜合性學(xué)習(xí)能力還需進(jìn)一步提高，能使同學(xué)就感興趣的問題，展開討論，發(fā)表自身的意見。
6、加強寫作訓(xùn)練，提高作文水平。