人教版七年級語文下冊《黃河頌》《土地的誓言》教學思路反思
這是兩篇讀來令人蕩氣回腸、熱淚盈眶、熱血沸騰的文章，每一個中國人都應該深深印在骨髓深處的文章。學習這兩篇文章，我認為不在于讓學生學會多少知識，懂得多少技巧，而是讓這群世紀末、世紀初的孩子感受祖國那段慘痛的歷史，從而激發這群在甜水里泡大的孩子的豪情壯志，愛國熱情，懂得國家強盛則人民強盛，國家落后則人民淪為奴隸的道理。也從另一個角度明白少年強則國強，少年弱則國弱，激勵中學生努力學習，為祖國強健而奮斗！
首先布置學生將第6課和第9課放在一起預習，并且利用空余時間去查閱相關資料，了解文章寫作的背景以及作者資料，在背景中初步了解文章以及文章的'情感。并要求學生在課堂上將查閱的資料在課堂上進行展示，交流。
視聽沖擊。網上下載《黃河大合唱》、《松花江上》等歌曲，讓學生在慷慨激昂，悲憤的旋律中感受這用血與火寫成的文字，從而進一步激發學生的愛國熱情。利用晚自習讓學生觀看《九一八》事變等相關視頻，以及南京大屠殺等一系列資料，讓學生穿越時空，回到那烽火彌漫的戰場，在感情上進行沖擊。
自由討論。觀看完后，讓學生自由討論，發表各自的看法，說說自己的感受，以及此時心中最真誠的想法。
練習鞏固。課下讓學生把練習題做做，鞏固一下學習成果。
總之，這兩篇課文，不用在課堂上講解，要的是要學生的情境融入，情感合拍，單純的講解對于這些遠離歷史和硝煙的孩子來說是徒勞無功的。