仍然(rēng réng) 守衛(wèi)(shǒu sǒu) 教誨(huǐ huì)粗糙(zào cāo) 兇相(xiāng xiàng) 汲取(xī jí)
3、多音字組詞( 8分)
4、根據(jù)讀音寫出不同的漢字并組詞(5分)
5、連線。(4分)
6、用所給的字組成不同的詞語，再填空。(5分)
( )續(xù)、( )續(xù)、( )續(xù)
(1)我軍傷員，( )從火線上抬下來。
(2)小廟非常危險，但白求恩大夫仍然( )給傷員做手術。
(3)小明( )三年被評為優(yōu)秀學生。
(4)電影快開演了，觀眾們( )走進電影院。
7、按要求完成句子。(14分)
(1)大風刮倒了大樹。
變“把”字句： ____________________
變“被”字句 ：____________________
(2)他很后悔，不應該不接受街坊的勸告。
(變成肯定句)_____________________
(3)造句：________________________
贊嘆：______________________________
(4)修改病句。
A. 會場上響起了激烈的掌聲。
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B. 教室里很安靜，也很肅靜。
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C. 我送給小利同學。
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