四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》練習(xí)題

發(fā)布時(shí)間:2017-11-15  編輯:林儀 手機(jī)版

  一、帶著問(wèn)題來(lái)讀書(shū)。

  1課文題目的特點(diǎn)是_________。A以文章的主要內(nèi)容命題 B以比喻法來(lái)命題

  2_________是一個(gè)_________的世紀(jì),_______(誰(shuí))靠_________(什么)呼風(fēng)喚雨。

  二、細(xì)讀課文深感悟。

  “人們只能在神話中用千里眼、順風(fēng)耳和騰云駕霧的神仙,來(lái)寄托自己的美好愿望”,請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際,回答問(wèn)題。

  1“千里眼”使我想到了_______和_______!绊橈L(fēng)耳”使我想到了______和________。

  3乘坐_________和_________仿佛騰云駕霧一般。

  4所以說(shuō)20世紀(jì)是一個(gè)___________________________的世紀(jì)。

  三、讀語(yǔ)段,按要求回答問(wèn)題。

  人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙,來(lái)寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰(shuí)也沒(méi)有料到,在最近的一百年中,他們的那么多幻想紛紛變成現(xiàn)實(shí)。20世紀(jì)的成就真可以用“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”來(lái)形容。

  1“千里眼”在舊小說(shuō)中指_______________,“順風(fēng)耳”指_______________,在課文中指人們想象中的______________________________的能力。

  2短文中畫(huà)“_____”的句子運(yùn)用了_________的修辭手法。這兩句詩(shī)出自唐代邊塞詩(shī)人_________的《白雪歌送武判官歸京》,詩(shī)句形容_________好似梨花開(kāi)放,原意是用來(lái)形容北國(guó)邊塞異常寒冷。短文中表現(xiàn)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就的變化_________、_________,給人們帶來(lái)了___________________________。

  四、課內(nèi)語(yǔ)段閱讀。

  是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢?當(dāng)然是人類;靠什么呼風(fēng)喚雨呢?靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。在20世紀(jì)一百年的時(shí)間里,人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明,使人類的生活大大改觀,其改變的程度超過(guò)了人類歷史上百萬(wàn)年的總和。

  1根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。

  A經(jīng)過(guò)研究、探索等,看到或找到前人沒(méi)有看到的事物或規(guī)律。( )

  B創(chuàng)造出的新事物或新方法。( )

  2短文連用了兩個(gè)_________句,請(qǐng)你把其中一句改成陳述句。

  _____________________________。

  3反復(fù)朗讀,體會(huì)含義。

  正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明,使人類的生活大大改觀,其改變的程度超過(guò)了人類歷史上百萬(wàn)年的總和!

  A說(shuō)明現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)高深莫測(cè)( )B說(shuō)明現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對(duì)人類生活影響巨大( )


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