小學六年級《只有一個地球》ppt課件
導語:課文從人類生存的角度介紹了地球的有關知識,闡明了人類“只有一個地球”的道理,說明保護地球生態環境的意義。課文層次分明、脈絡清晰。
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【設計理念】
在教學設計中我們力求做到:激發學生好奇心,喚起學生求知欲,培養學生的合作意識和進取精神,努力使學生真正成為學生的主人。《語文課程標準》又指出:“要讓學生在閱讀中揣摩文章的表達順序,體會作者的思想感情,在交流和討論中,敢于提出自己的看法,做出自己的判斷。”《語文課程標準》又指出:“要培養學生解決與學習和生活相關的問題,利用圖書館,網絡等信息獲取資料,運用資料的基本方法。”學生是學習的主體,他們帶著自己提出的問題,去讀書,去探究,去研究,去發現解決問題的方法,就會品嘗到成功的喜悅。
【學情簡介】
對于六年級的孩子來說,說明文已經很熟悉了,說明方法和說明語言在初讀中都能找到,也能體會說明語言的準確性。所以我把教學重點放在辯論討論上,他們雖然開過辯論會,但關于“是否移居其他星球”這樣的問題還沒有看過,說過。我想通過他們的.查找,辯論的過程讓他們體會地球對于我們的重要性。
【教學目標】
1.解決生字詞,讀懂課文內容。
2.深入理解“地球太可愛了,同時又太容易破碎了”這一內容,從中受到熏陶和感染。
3.增強珍惜資源、愛護環境、保護地球的意識。
【教學重難點】
了解為什么地球上人類活動的范圍很小,為什么不能破壞地球的自然資源,為什么人類不能移居到別的星球上去,從而理解文章標題“只有一個地球”的意思。
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