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2017有關(guān)師恩難忘抒情文章
金色九月，碩果飄香。這是個(gè)醉人的季節(jié)，也是一個(gè)溫情的季節(jié)。一年一度的教師節(jié)在這個(gè)丹桂飄香的日子里如約而至。下面是有關(guān)師恩難忘抒情文章，歡迎閱讀。
篇一：有關(guān)師恩難忘抒情文章
師恩如泉水，讓我擁有知識(shí)的海洋;師恩如山，一級(jí)一級(jí)升高;師恩如繁星，讓我擁有一顆感恩的心。我最敬愛(ài)的老師啊，您的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，您的話語(yǔ)時(shí)常在我耳畔回響，還有另外一種聲音“師恩難忘，師恩難忘。”
我曾經(jīng)做了一件自以為是不錯(cuò)的一件事，但那是一件蠢事，但我不后悔，如果還有機(jī)會(huì)的話，我還會(huì)那樣去做。我只為去聽(tīng)您的課，我逃了我所在班級(jí)的課。即使您已經(jīng)不教我了，但在我心中每一節(jié)課都有您的聲音，屬于您的課堂，屬于您的學(xué)生。還記得嗎?那是在一年前，剛聽(tīng)說(shuō)您教我們，剛開(kāi)始都不太了解，又是一門新課程，對(duì)這一學(xué)可也很有興趣，但是每次當(dāng)您提問(wèn)我的時(shí)候，我都會(huì)打不上，即使我認(rèn)真的做了每一套題，每一套題都有我不會(huì)做的。您有一次提問(wèn)我了，不用想就是我不會(huì)做的那一道，一張卷子，20多道題，就一道不會(huì)，那一道您也會(huì)讓我答。我答什么，我只有說(shuō)‘不會(huì)’。長(zhǎng)久以來(lái)，您就不再提問(wèn)我了，那時(shí)我在想，您不提問(wèn)我這是好事還是壞事呢?想想，算了，好事壞事也不可能找您去辯論，就這樣結(jié)束了。日子一天天的過(guò)，計(jì)劃也一天天的變。一年后的某一天，您突然就不教我了，這是我心里真的好難受，有一次想找您去辯論，但想想這是學(xué)校的規(guī)定，我們誰(shuí)也沒(méi)有權(quán)利去改變，又一次的算了，但這一次我對(duì)這一學(xué)科的興趣慢慢由濃到淡最后到了厭煩，甚至厭煩去上學(xué)，因?yàn)槲乙堰M(jìn)入班級(jí)就會(huì)想起一些事情，讓我很難受的一些事情，所以我有了逃避的想法，但終究沒(méi)能成功。是您，讓我有了堅(jiān)持的態(tài)度;是您，讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力;也是您，讓我有了想成為您那樣的教師。所有的事情在我心里都離不開(kāi)您，每一件事都與您有關(guān)，每一件事都有一個(gè)小小的.故事，故事的根本就是師恩難忘，恩師更難忘。
時(shí)間飛逝，我們馬上面臨高考。曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識(shí)愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，但對(duì)于您的面孔，您的動(dòng)作怎么收斂不起來(lái)，經(jīng)常在腦中閃現(xiàn)，一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)常籠罩著我。六月，似乎在孕育著收獲的季節(jié);六月，也許對(duì)于我們馬上走向社會(huì)的人很向往，因?yàn)槟鞘强梢愿淖內(nèi)松囊粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們應(yīng)該珍惜它，因?yàn)閺哪菚r(shí)開(kāi)始老師將不會(huì)再陪伴我們，只有老師的教導(dǎo)陪伴著我們，只有老師于學(xué)生之間的情意成為了一道橋梁能讓我們很好的溝通。
晨曦出現(xiàn)的第一縷陽(yáng)光是我對(duì)老師深深的祝福;
夕陽(yáng)收起的最后一束嫣紅，是我對(duì)老師表達(dá)的祝愿。
我最敬愛(ài)的老師啊，您的恩情比山還高，比水還深，讓我永遠(yuǎn)忘不了。
篇二：有關(guān)師恩難忘抒情文章
您，也許不是最美麗的老師;您，也許不是教育最有方的老師;但您給我的教育，卻讓我“終生難忘”。
剛到三年級(jí)時(shí)，我的心情無(wú)比緊張，因?yàn)橐獡Q班主任老師了。真希望自己班的班主任即漂亮又可愛(ài)。可是，當(dāng)您一進(jìn)班級(jí)門時(shí)，我的希望“早已化成白煙”。
短短的頭發(fā)有些發(fā)黃，皮膚“黑黑”的'，單眼皮下有一雙小巧的眼睛，就是身材正好。這種模樣在我眼中不算是好看的美女，長(zhǎng)相及其普通。所以我不太看好您。直到那件事發(fā)生之后，我對(duì)您改變了想法。
三年級(jí)的生活很快就要結(jié)束了，馬上便要期末考試了，大家都在認(rèn)真的復(fù)習(xí)。上午第三節(jié)課，您讓我們聽(tīng)寫詞語(yǔ)。聽(tīng)寫完了，您便在黑板上寫下了一排字：中午12：50之前，必須完成聽(tīng)寫訂正。我一看，心想：來(lái)得及嗎?別到時(shí)自己來(lái)不及，還怪我們呢!這時(shí)，數(shù)學(xué)2號(hào)本發(fā)下來(lái)來(lái)了。這題不是對(duì)的嗎?張老師怎么給我打錯(cuò)了呢?我飛快地跑到辦公室門口，沒(méi)看到張老師，卻看到了您。
您一手拿著筷子，一手拿著紅筆改本子。拿筷子的那只手一直沒(méi)有動(dòng)，而拿紅筆的那只手在不停地改著。從窗外透進(jìn)來(lái)的縷縷陽(yáng)光，照在您的身上，金燦燦的，您似乎變成了一座“永遠(yuǎn)不變的雕像”。我久久地站著，沒(méi)想到老師竟然不吃飯，就是為了早一點(diǎn)改好本子，讓我們訂正，復(fù)習(xí)。真是人不可貌相呀
過(guò)了一會(huì)兒，您改好了。走出辦公室，正好看見(jiàn)了我。您微笑的摸了摸我的頭，并對(duì)我說(shuō)：“黃咪，你的聽(tīng)寫不錯(cuò)，全對(duì)!”真的嗎?那太好了!此時(shí)此刻，我真想對(duì)您說(shuō)：“老師，我來(lái)幫您把本子搬到班上去吧!”可沒(méi)等我說(shuō)出口，您已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
老師，您就像是一顆小草，我們像鮮花一樣圍在您的身邊。正是因?yàn)橛辛四覀儾湃绱?ldquo;美麗”。可能，有一天，小草枯黃了，您也老了，可您對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育，我怎能忘記?
篇三：有關(guān)師恩難忘抒情文章
拉開(kāi)記憶的窗簾，腦海里久久不能平靜。我小心翼翼地駕駛著記憶的帆船向遠(yuǎn)方的彼岸駛?cè)ィ艺驹诖^向遠(yuǎn)處眺望，啊!我看到了，我看到了我多年不見(jiàn)的左老師，哪可是我最難忘的啟蒙老師啊!
記得左老師那雙迷人的眼睛，黑漆漆的頭發(fā)，那一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話不知為我們講述了多少課文!
左老是的最大的品格就是——工作負(fù)責(zé)。記得有一天，天下著蒙蒙細(xì)雨，小樹在隨風(fēng)飄擺。我一進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)我同學(xué)說(shuō)：“左老師病了，今天可能不會(huì)來(lái)給我們上課了。”正當(dāng)我們垂頭喪氣時(shí)，一個(gè)熟悉的身影走進(jìn)了教室，那正是她——左老師。
此時(shí)我心想：左老師不是病了嗎，怎么來(lái)給我們上課了呢?正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，左老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們不用為我擔(dān)心，我的身體好了!”我心里明白：左老師那樣說(shuō)是為了讓我們專心學(xué)習(xí)……在課堂上我不時(shí)的聽(tīng)到左老師的咳嗽聲，我真想對(duì)左老師說(shuō)：“左老師，您幸苦了。謝謝您為我們做的`一切。”
左老師還有一個(gè)特點(diǎn)就是——對(duì)同學(xué)的作業(yè)要求嚴(yán)格。不管在什么時(shí)候，不管是哪個(gè)同學(xué)，只要她的字有一點(diǎn)兒馬虎，左老師都要對(duì)他她嚴(yán)厲的批評(píng)，所以左老師有一個(gè)外號(hào)——“包青天。”
時(shí)間過(guò)去這么久了，但是左老師的一舉一動(dòng)都不時(shí)的在我腦海中浮現(xiàn)。引起我的思念。
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