怎么培養出有責任心的孩子
責任感并不只是完成任務。“這還包括態度、采取行動和對所做事的自豪感，不是總讓你的爸媽幫你做事。”培養出能幫助別人的，知道怎么做三明治的好孩子不是幻想。這里，我們請專家教你如何容易地把責任感融入孩子的生活中去。
怎么培養出有責任心的孩子
1、從小做起
你不可能在孩子長到十幾歲時突然對孩子施加責任并期望他會照你的要求做，比如，你上中學的女兒在你工作時打電話給你說：“媽，我餓了。你什么時候回家？”然后你說：自己做三明治吃。她回答：“我還是等你好了。”所以，讓孩子分擔責任應該從小開始。可以考慮從孩子剛會走路時起。
2、讓孩子們幫你做
做家務的時候別滿腹牢騷和抱怨。笑著招呼你的兒子幫你做（即使他的介入會用更長時間完成）。這是團隊合作的事，也是你與孩子互動的珍貴時間，也給你孩子上了一課，讓他以后有能力解決問題。Ruskin博士稱：“當你邀請孩子參與進來，他會覺得自己也是有價值的。他會一直保留這個好的感覺，并懂得對這個家有主人翁精神而自豪。”
3、指導孩子
兩位專家都建議要依照孩子的能力來讓他們承擔責任。首先，你可以示范孩子如何完成一件小的事情。比如你兒子想吃個小點心，告訴他蘋果放在哪里，怎么洗蘋果。你女兒是否總是把她的臟衣服扔在地上？可以在她房間里放置一個洗衣筐，告訴她穿過的臟衣服要放在里面。
Barzvi博士稱：當告訴你的兒子你期望他自己完成這些任務時，讓孩子承擔責任時，你需要知道必須符合孩子的年齡段，在對話時多使用“責任感”這個詞。這樣聽起來像是對大人而且似乎是重要的人說的.話。
4、言傳身教
飯后面對一桌子用過的早餐盤時可以說：“現在我們要把這些盤子放到水池里。”一直不斷地用“我們”這個詞藻來說事情，你會看到問題很容易解決。讓家人和保姆也這么做。你會驚訝地發現孩子們很快就養成了這個習慣。
5、表揚孩子
孩子們喜歡幫忙，他們想要幫忙。對他們來說，做家務不是工作。用有針對性的表揚來鼓勵孩子，保持積極良好的環境。你可以說：“你把你的外套掛在鉤子上了，我真為你驕傲！”或者“謝謝你把你房間的垃圾桶清理了！”
孩子們對任何重復做的事情會產生主人翁的精神。這樣一貫的交流可以幫他們在其它地方做事時更主動，比如在學校或是和別的小朋友一起玩時。
6、把握期待
你讓5歲的孩子鋪床，她可能還是會把床鋪得高低不平。這時請不要指責，而是要肯定她做得很好。下次在你鋪床的時候讓她在一旁看著學。
7、不給獎勵
至少開始是這樣。盡管有時可以給他們獎勵和報酬，但專家們認為讓孩子承擔責任不需要給獎勵。不要先入為主地覺得在你孩子學習承擔責任時需要用到獎勵的方式。一部分孩子對他們用獎勵的方式會起作用，但另外有些孩子用這樣的方式也僅僅是覺得受到了表揚，花了時間和你一起，提高了他們的自信心。家長應該把獎勵留到以后當孩子們做了更出色的事情上，而不是這些他們應當承擔的平常家務活上。
8、制定好有序計劃和安排
孩子們是在有序的環境中茁壯成長的。應該制定一個能取得好的結果的日程安排，而不是以獎勵促使他們承擔應負的責任。比如，你兒子早上必須要做到刷牙、吃早餐、看電視前穿好衣服（注意：這里的看電視不是說給他獎勵，是作息安排中的一步驟）。孩子能用適合他自己的方式順序完成這些例程安排。
Ruskin博士表示，年齡較小的孩子可能不會完全意識到這些都是他自己應該做的事，但是如果家長能允許他自己建立一個良性的框架結構，就是為他提供了好的方法，讓他終有一天自己能制定出計劃來完成功課，而不需要你過多的嘮叨。給學前班和小學的孩子設立一個檢查清單，以便他們知道遵循什么。
9、后果教育
學會自己管理好自己的事情也能幫助孩子培養其為自己行為負責的責任感。告訴你孩子在完成了美術功課后要收拾干凈，告訴他如果不把桌子清理干凈，他就得等到明天才能玩蠟筆和剪刀。之后家長就需要貫徹實施到底，如果他推脫他的責任，那你就得把他的工具和材料都拿走。你越是貫徹執行這些規定，孩子就越會乖乖地不需要你說，直接自己打掃干凈。
“最終，讓孩子自己選擇要不要把玩具收拾好，”Barzvi博士表示：“家長們很怕讓孩子受苦、傷心或者生氣，但是如果我們大包大攬地把孩子自己的問題直接解決了，當長大后，他們永遠也學不會去承擔責任。”如果你的女兒必須要每天打理好自己的書包，但她忘了帶籃球鞋，那她當天就沒法參加訓練。不管你如何想要幫她把鞋送過去，千萬別這么做！希望她下次能更長記性，記得自己該承擔的責任。
教育孩子學會承擔責任并不容易，但是在育兒方面哪里不是呢！這是需要花費很多年和很多實踐來做的。不過，如果你遵循這些方法，你有更大的機會培養出一個有責任感的孩子，未來也會成為一個有責任感的大人。
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