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培養(yǎng)堅(jiān)持的習(xí)慣勵(lì)志文章（精選26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的培養(yǎng)堅(jiān)持的習(xí)慣勵(lì)志文章，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
培養(yǎng)堅(jiān)持的習(xí)慣勵(lì)志文章 篇1
這段時(shí)間，一向在努力的做兩件工作：一是控制自己的體重；一是改掉一些壞的習(xí)慣。現(xiàn)在，在這兩件工作上，自認(rèn)為稍有成效。欣喜之余，回頭總結(jié)一下，做這兩件工作工作也無非是養(yǎng)成兩個(gè)習(xí)慣而已：一是養(yǎng)成優(yōu)越的飲食習(xí)慣；一是養(yǎng)成好的習(xí)慣來替代那些壞的習(xí)慣。自然，養(yǎng)成習(xí)慣的過程，并不是易如反掌的，這中心最需要的一種力量或者說品德，就是堅(jiān)持。習(xí)慣不是堅(jiān)持，也不一定需要堅(jiān)持，事實(shí)上，真正的習(xí)慣應(yīng)該是自然而然的，不需要去克意的堅(jiān)持。然而，要養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，必須要能堅(jiān)持！
某種意義上來說，堅(jiān)持也是一種習(xí)慣，假如你能對(duì)一些工作堅(jiān)持的話，也許你對(duì)其他的工作也會(huì)能堅(jiān)持下去的。假如把堅(jiān)持算作一種品性，這種品性其實(shí)是靠著堅(jiān)持這種習(xí)慣來養(yǎng)成的。養(yǎng)成堅(jiān)持，也就是養(yǎng)成一個(gè)堅(jiān)持的習(xí)慣，而習(xí)慣的養(yǎng)成又要堅(jiān)持的重復(fù)和努力，究竟是堅(jiān)持養(yǎng)成習(xí)慣，照樣習(xí)慣造就了堅(jiān)持，我也不清楚，也許是習(xí)慣養(yǎng)成了習(xí)慣，堅(jiān)持造就了堅(jiān)持吧！
要堅(jiān)持，首先要一顆愿望堅(jiān)持的心。
無論做什么工作，要想成功，都應(yīng)該有一顆愿望的.心，想要養(yǎng)成堅(jiān)持的習(xí)慣也是一樣。
我們知道，行勝于言，行動(dòng)決定一切。只是，再開始行動(dòng)之前，請(qǐng)先仔細(xì)的斟酌一下，自己是否有一顆非要去行動(dòng)、非要去改變，非要去堅(jiān)持的心。也許，現(xiàn)在，你會(huì)回答：有！，也請(qǐng)你不要著急。把你愿望堅(jiān)持的心，寫下來，寫在一張紙上，然后隨意的放在一個(gè)不至于丟掉找不到的地方，三天之后，再談什么堅(jiān)持。
三天之后，假如你還能想起來你曾經(jīng)寫過什么器械，假如你還想持續(xù)的培養(yǎng)堅(jiān)持的習(xí)慣，而不會(huì)把你寫上愿望堅(jiān)持的心的那張紙給扔到垃圾筒里的話，那好吧，起碼說明你真的很想去養(yǎng)成堅(jiān)持的習(xí)慣，也盤算堅(jiān)持下去。
培養(yǎng)堅(jiān)持的習(xí)慣勵(lì)志文章 篇2
每一個(gè)人都有自己的一些好習(xí)慣，我也有自己的一些好習(xí)慣。其中最讓我值得一提的習(xí)慣是-----每一天回到家的第一件事就是做作業(yè)！這事還得從我讀一年級(jí)時(shí)講起。
記得，我剛讀一年級(jí)的時(shí)第一次做作業(yè)，因?yàn)槲业呢澩妫o我留下了一個(gè)深刻的印象。
放學(xué)回到家中，我便和往日讀幼兒園一樣，打開電視機(jī)看自己喜歡的.動(dòng)畫片，這時(shí)，爸爸和藹地對(duì)我，說：不看動(dòng)畫片了，快點(diǎn)去做自己的作業(yè)，做完作業(yè)再看動(dòng)畫片。說完后，爸爸便隨手關(guān)了電視。
我垂頭喪氣地回到了自己的房間，無精打采地開始做作業(yè)，腦海里不時(shí)的閃現(xiàn)動(dòng)畫片情節(jié)。就只樣一個(gè)小時(shí)過去了，我才寫了幾十個(gè)字。這個(gè)時(shí)后，爸爸來檢查我的作業(yè)了。
爸爸，你怎么來我房間了？我眼睛睜得老大，驚奇地說。
作業(yè)做得怎么樣了？爸爸問了后，拿起我的作業(yè)本，看了一眼，過了一個(gè)小時(shí)，才寫這么幾十個(gè)字，是不是剛上小學(xué)覺得很累呢？累了的話，就看一會(huì)兒電視休息吧。爸爸皺著眉頭說，說完后就走了。
爸爸走后，我就拿著作業(yè)本到客廳去了。在客廳我又邊做作業(yè)邊看電視，看一會(huì)兒動(dòng)畫片，寫一個(gè)字，看一會(huì)兒動(dòng)畫片，寫一個(gè)字過了半個(gè)小時(shí)，爸爸來到客廳看電視，發(fā)現(xiàn)我在做作業(yè)，電視又開著。爸爸怒氣沖沖地看著我，立馬沖上來，關(guān)了電視，拿起我的作業(yè)，看了一下，本子上零零散散的寫了幾行不大不一而又馬虎的字。爸爸的眼神里充滿了怒氣。我用膽怯的眼神望著爸爸。這時(shí)，爸爸拿出了他的手機(jī)，看了一下時(shí)間，打雷般的吼道：已經(jīng)做了一個(gè)半小時(shí)的作業(yè)了，才寫了幾行字，而且還是馬馬虎虎的，到底是怎么搞的，以前寫字也不是這樣的啊。是不是好久沒有罵過你了，又想挨上一頓罵呢，爸爸生氣地說，拿著作業(yè)本，回自己房間去做。
我乖乖地回到自己的房間去了。我一邊做作業(yè)，可腦海里還想著自己愛看的動(dòng)畫片，越寫越慢、越寫越亂，過了許久，好不容易做完了作業(yè)，去客廳看動(dòng)畫片，可是動(dòng)畫片卻沒有了。當(dāng)我把作業(yè)送給爸爸看時(shí)，唉，壞事才開頭呢！作業(yè)被爸爸給撕拉，并且還要求我重新做一次！
從那以后，我知道：邊玩東西（或者看動(dòng)畫片、開小差）邊做作業(yè)，是一個(gè)不好的習(xí)慣，而且，我為此還受到了小小的懲罰。
從那以后，我一放學(xué)回到家中，便馬上認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)，做完作業(yè)后再玩，這就是我養(yǎng)成的一個(gè)好習(xí)慣。
培養(yǎng)堅(jiān)持的習(xí)慣勵(lì)志文章 篇3
讓堅(jiān)持成為習(xí)慣，生活中我們放棄了太多的本該屬于自己的成功，很多時(shí)候并不是我們做的不好或者不對(duì)，只是因?yàn)闆]有堅(jiān)定不移的走下去，只因我們懂得了“知難而退” “適可而止”。
或許曾經(jīng)的'半途而廢會(huì)讓我們懊惱不已，丟棄的成功會(huì)讓我們耿耿于懷，但懊悔與沮喪已無濟(jì)于事，現(xiàn)在唯一可挽回的就是重頭再來，無論多苦多難都要堅(jiān)持，直到實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)。
不管是生活還是工作，都要有良好的心態(tài)，絕不計(jì)一時(shí)之得失，更不計(jì)一時(shí)之榮辱，心中有方向，有目標(biāo)。明確自己此生為何生，為何奮斗！
堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持！！！
世界上許多的成就皆歸功于堅(jiān)持，百折不撓。
成功屬于有野心、有信心、有決心、有恒心、有耐心、有良心的人。 點(diǎn)滴石穿，磨杵成針。功夫使然，別無妙方。志在功名者終得功名，志在富貴者終得富貴。人有恒心，萬事可成。不要急躁，不要貪功，進(jìn)步要一點(diǎn)一點(diǎn)的來，不管是思想還是實(shí)質(zhì)，都要慢慢來，來不得半點(diǎn)虛假，否則會(huì)為日后埋下禍根。
與其紅及一時(shí)，還不如平淡無為，涵詠功夫興味長(zhǎng)。
培養(yǎng)堅(jiān)持的習(xí)慣勵(lì)志文章 篇4
從小我就有廣泛的興趣愛好。還沒有上學(xué)時(shí)，父母就讓我背著小畫板去學(xué)習(xí)繪畫，但與眾不同的“畸形”審美，使我一年后放棄了那些點(diǎn)線、明暗、濃淡，素艷的組合;三年級(jí)，我又懇求父母給我報(bào)了一個(gè)電子琴班，但終因?yàn)閷?duì)音樂的韻律、節(jié)拍、音符毫無感覺，而以失敗畫上了一個(gè)句號(hào)。以后，我又大撥轟一樣地參加了游泳班、舞蹈班，還有亂七八糟數(shù)不過來的班。但幾乎每一樣，又大撥轟一樣地因?yàn)檫@樣或那樣的原因，沒有堅(jiān)持下來。
十四年來，我心中盛滿了無數(shù)五彩斑斕的夢(mèng)想和希望。但多因未能堅(jiān)持而變得暗然失色、銹跡斑斑。回顧這十四年唯一堅(jiān)持下來的，可能就是對(duì)國(guó)學(xué)的愛好和不懈的學(xué)習(xí)了吧!
喜愛國(guó)學(xué)也是因?yàn)槭艿搅烁改傅难铡＜抑杏泻脦讉�(gè)書柜，擺放了各種各樣的書。在很小的時(shí)候，《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》，還有《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》，是我最熟悉不過的書本。雖然我并不能知道里面講的是什么意思，但那古色古香、有著書香味的、翻得陳舊的書，會(huì)讓我產(chǎn)生一種特別的好奇。雖然小的時(shí)候很難懂得其中的奧妙，但它的神秘，還是給了我許多的影響與點(diǎn)染。
到了稍大些，我便會(huì)有意識(shí)地提一些問題，比如：天是怎么來的?地是怎么回事?人是從哪里來的，人又將會(huì)去哪那里?爸爸會(huì)翻開一些書，給我講天地玄黃，宇宙洪荒。會(huì)給我講盤古開天，女媧補(bǔ)天夸父追日的傳說。雖然，每一個(gè)故事我不是都能明白，甚至還會(huì)聽得頭昏腦漲，但畢競(jìng)，那故事里的神秘，還有神秘的.故事，都會(huì)引起我莫大的想象。所以，很多時(shí)候，自己會(huì)捧著書，回到自己的屋里煞有介事的細(xì)細(xì)的鉆研去了。
到了初中，父母的工作似乎漸漸地多了起來，能夠陪我的時(shí)間似乎越來越少。他們也沒有時(shí)間去打開書柜，品味書本的味道了。也沒有時(shí)間再跟我講述《三字經(jīng)》無數(shù)無數(shù)的歷史故事了。但我并沒有放棄對(duì)于對(duì)國(guó)學(xué)的喜愛與學(xué)習(xí)。讀一讀老聃的《道德經(jīng)》，念一念曾子的《大學(xué)》，翻一翻羅貫中的《三國(guó)演義》，看一看南懷瑾的《論語別裁》，多多少少，因?yàn)闇毓剩幸稽c(diǎn)點(diǎn)知新。
直到現(xiàn)在，初三，在這個(gè)繁忙而緊張的即將中考的關(guān)鍵時(shí)期。我也不忘睡前讀一點(diǎn)《三字經(jīng)》與《千字文》，體會(huì)那字與字之間的節(jié)奏、韻律，還有行與行之間的思想與哲理……堅(jiān)持學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，已經(jīng)成為了我的習(xí)慣，成為了我生活中必不可少的一環(huán)。堅(jiān)持，好象就是睡前的十分鐘，甚至是五分鐘養(yǎng)成的習(xí)慣。
老子在道德經(jīng)上說：合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于累土;千里之行，始于足下。朗朗沒有堅(jiān)持，如何能成為杰出的鋼琴家。愛迪生沒有堅(jiān)持，如何能發(fā)揮造福人類的電燈。任何一個(gè)人，任何一個(gè)行業(yè)。若想成就一番杰出的事業(yè)，必定要從零開始，必定要從堅(jiān)持開始。最終的勝利，不是屬于聰明，而是屬于堅(jiān)持，屬于堅(jiān)持養(yǎng)成的習(xí)慣。
培養(yǎng)堅(jiān)持的習(xí)慣勵(lì)志文章 篇5
這段時(shí)間，一直在努力的做兩件事情：一是控制自己的體重;一是改掉一些壞的習(xí)慣。現(xiàn)在，在這兩件事情上，自認(rèn)為稍有成效。欣喜之余，回頭總結(jié)一下，做這兩件事情事情也無非是養(yǎng)成兩個(gè)習(xí)慣而已：一是養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;一是養(yǎng)成好的習(xí)慣來替代那些壞的習(xí)慣。自然，養(yǎng)成習(xí)慣的過程，并不是輕而易舉的，這中間最需要的一種力量或者說品質(zhì)，就是堅(jiān)持。習(xí)慣不是堅(jiān)持，也不一定需要堅(jiān)持，事實(shí)上，真正的習(xí)慣應(yīng)該是自然而然的，不需要去刻意的堅(jiān)持。然而，要養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，必須要能堅(jiān)持!
某種意義上來說，堅(jiān)持也是一種習(xí)慣，如果你能對(duì)一些事情堅(jiān)持的話，大概你對(duì)其他的事情也會(huì)能堅(jiān)持下去的。如果把堅(jiān)持看成一種品性，這種品性其實(shí)是靠著堅(jiān)持這種習(xí)慣來養(yǎng)成的。養(yǎng)成堅(jiān)持，也就是養(yǎng)成一個(gè)堅(jiān)持的習(xí)慣，而習(xí)慣的養(yǎng)成又要堅(jiān)持的重復(fù)和努力，究竟是堅(jiān)持養(yǎng)成習(xí)慣，還是習(xí)慣造就了堅(jiān)持，我也不清楚，也許是習(xí)慣養(yǎng)成了習(xí)慣，堅(jiān)持造就了堅(jiān)持吧!
要堅(jiān)持，首先要一顆渴望堅(jiān)持的心。
無論做什么事情，要想成功，都應(yīng)該有一顆渴望的心，想要養(yǎng)成堅(jiān)持的習(xí)慣也是一樣。勵(lì)志小說
我們知道，行勝于言，行動(dòng)決定一切。只是，再開始行動(dòng)之前，請(qǐng)先仔細(xì)的考慮一下，自己是否有一顆非要去行動(dòng)、非要去改變，非要去堅(jiān)持的心。也許，現(xiàn)在，你會(huì)回答：有!，也請(qǐng)你不要著急。把你渴望堅(jiān)持的心，寫下來，寫在一張紙上，然后隨意的放在一個(gè)不至于丟掉找不到的地方，三天之后，再談什么堅(jiān)持。
三天之后，如果你還能想起來你曾經(jīng)寫過什么東西，如果你還想繼續(xù)的培養(yǎng)堅(jiān)持的習(xí)慣，而不會(huì)把你寫上渴望堅(jiān)持的心的那張紙給扔到垃圾筒里的話，那好吧，起碼說明你真的很想去養(yǎng)成堅(jiān)持的習(xí)慣，也打算堅(jiān)持下去。
一定要有一顆渴望堅(jiān)持的心，還是一顆非常堅(jiān)定的心。即使你很想要培養(yǎng)堅(jiān)持的習(xí)慣了，依然還得要問自己，有沒有決心要繼續(xù)下去，不管遇到怎樣的艱難困苦，只要沒有結(jié)果，就絕對(duì)不放棄?如果自己沒有辦法給自己肯定的回答，依然覺得未來在什么地方，什么時(shí)候自己會(huì)放棄的話，那就不要開始。不然，你是在培養(yǎng)另外一個(gè)習(xí)慣，那就是放棄的習(xí)慣。如此的話，你不如什么都不做，平靜的過你原來的生活。
如果認(rèn)定自己有那顆非常堅(jiān)定的心的`話，找出那寫有你渴望堅(jiān)持的張紙來，擺在最顯眼的地方，開始行動(dòng)了。
要堅(jiān)持，要有堅(jiān)持的毅力。
任何習(xí)慣，都是一種長(zhǎng)期的行為，其形成，都是一個(gè)動(dòng)作不斷的重復(fù)、重復(fù)再重復(fù)，使原來你腦袋里面的東西，融入到你的身體，原來你意識(shí)中的東西，進(jìn)入到你的潛意識(shí)，直到你遇到一些事情的時(shí)候，頭腦意識(shí)還沒有反應(yīng)，身體潛意識(shí)就已經(jīng)有動(dòng)作了，這就形成了習(xí)慣。
既然開始行動(dòng)了，要養(yǎng)成堅(jiān)持的習(xí)慣，就要放棄以前種種的壞習(xí)慣，人是習(xí)慣性的動(dòng)物，習(xí)慣了以往的生活模式之后，要改變，總會(huì)覺得痛苦，這個(gè)時(shí)候，需要堅(jiān)持下去的決心和毅力。
習(xí)慣的養(yǎng)成，需要練習(xí)，需要不斷的反復(fù)，長(zhǎng)時(shí)間的行進(jìn)。一開始，也許你還在激情當(dāng)中，也許一切還有些新鮮感，會(huì)讓你有動(dòng)力前行，等到激情消退，新鮮感寂滅之后呢?一切將會(huì)變的很boring，這時(shí)候，更加需要堅(jiān)持的決心和毅力，一定要繼續(xù)的行進(jìn)下去，翻過了這個(gè)山頭，走出了這個(gè)低谷，你會(huì)感覺到一種重生的愉快，也會(huì)再次發(fā)現(xiàn)你做的事情的意義，這時(shí)，距離成功已不遠(yuǎn)矣。
不管你是走的快還是慢，無論何時(shí)，都一定要記住自己出發(fā)時(shí)候的方向，不要讓喜悅或者痛苦迷茫了你的眼睛。
選擇你想堅(jiān)持的事情，堅(jiān)持做下去。
培養(yǎng)堅(jiān)持的習(xí)慣勵(lì)志文章 篇6
年前和小侄女一起玩毛筆，突然就萌生出要練字的想法。
我的字寫得不算好看，也不能算差的。
在小學(xué)的時(shí)候，曾經(jīng)我的字體還算是可圈可點(diǎn)的，經(jīng)常被老師叫幫忙出黑板報(bào)。那個(gè)時(shí)候的字體評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)更多的只是工整而已，一頁(yè)下來很整齊劃一，賞心悅目，就有了字寫得不錯(cuò)的評(píng)價(jià)。
到了初中，我才發(fā)覺人外有人，山外有山。自以為還不錯(cuò)的字，跟那些從小練過毛筆字、鋼筆字的同學(xué)一比，差距就出來了。
他們的字體剛勁有力，瀟灑，真的能看出一個(gè)人的性格特點(diǎn)。
再看看自己越來越潦草的風(fēng)格，已經(jīng)沒有小學(xué)時(shí)代的那種工整程度。
可能也跟心態(tài)變得有些浮躁有關(guān)，總體來說，就是字體寫得沒有以前好，而且有點(diǎn)急功近利，越想寫好，寫的越是別扭。
所有的`功夫都不是一招練就的，要有一手好字也絕不是有兩個(gè)想法，練上一天兩天就可以揮灑自如的。
當(dāng)有了練字的想法，我就去網(wǎng)上下單了幾本練字本，其中也有非常有趣的控筆練字，不僅僅是筆畫，更有用筆畫勾勒出不少小動(dòng)物的簡(jiǎn)筆畫。
我覺得，練字是一個(gè)需要堅(jiān)持的好習(xí)慣，可以靜心，也可以因?yàn)榫毘鲆皇趾米謸碛谐删透校螛范粸槟兀?/p>
培養(yǎng)堅(jiān)持的習(xí)慣勵(lì)志文章 篇7
曾今聽別人說起過：“要養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣需要21天的時(shí)間。只要在這21天里，每天都堅(jiān)持做著一件事，那件事就會(huì)成為一個(gè)習(xí)慣而伴隨在你的身邊。”
對(duì)于這件事的對(duì)與否，我不能做出判斷。但我能斷定：在21天里連續(xù)不斷地做同一件事，就是一種堅(jiān)持。
“孩子，你要記住，做事無論大小，都要有堅(jiān)持下去的決心。”不知從什么時(shí)候開始，這句話便在我的耳邊縈繞。其實(shí)現(xiàn)在說來也不怕大家笑話，我起初不明白“堅(jiān)持”，也不懂“堅(jiān)持”。那時(shí)覺得好像堅(jiān)持對(duì)我們來說都不是一件難事，只認(rèn)為我們只要想，就能做到。但現(xiàn)在我才知道，那時(shí)自己的想法是多么淺薄。堅(jiān)持對(duì)每個(gè)人來說都非易事，它不只是一句口號(hào)，更需要堅(jiān)強(qiáng)的意志和決心來完成。
在我六年級(jí)的第一天，母親把我叫到了她身邊，并且交給個(gè)了我一個(gè)任務(wù)：讓我在今后的每天晚上睡覺前都要記下自己對(duì)當(dāng)天的總結(jié)與感想。并且當(dāng)時(shí)母親問了我能堅(jiān)持多久，那時(shí)對(duì)“堅(jiān)持”毫無真正概念的我，竟然一口答應(yīng)能一直堅(jiān)持下去。
那天以后，每天晚上睡覺前我便多了一件要做的事——“記當(dāng)日總結(jié)”。開始一連幾天，我每天晚上在按計(jì)劃順利地進(jìn)行著，什么差錯(cuò)也沒有出。就這樣，一個(gè)星期，兩個(gè)星期，一個(gè)月都已經(jīng)過去了，我還是堅(jiān)持著，心里也有了一些小成就感。就因?yàn)檫@樣，我也開始有些松懈了，覺得把這件事堅(jiān)持下去不是一件難事，只不過是小菜一碟而已。
有一天晚上，我做完作業(yè)后，早早的洗漱好就準(zhǔn)備上床睡覺。但是不知是怎么回事，以往從不失眠的我竟一時(shí)間睡不著。我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，心里好像掛念著什么。突然，我心里閃了一下，腦袋里蹦出了“今天還沒寫感想”幾個(gè)大字。我豁然開朗，想起今天還有任務(wù)沒有完成。于是，我起身披著衣裳去堅(jiān)持自己的任務(wù)。
現(xiàn)在，我已是一名初中二年級(jí)的學(xué)生了，每天晚上“記總結(jié)”的習(xí)慣到現(xiàn)在我依然堅(jiān)持著。我有時(shí)也會(huì)翻翻自己以前記下的總結(jié)與感想，找一找自己隨著年齡的增長(zhǎng)而發(fā)生的'變化，每一次都會(huì)帶給我不同的感受。我想，這大概就是堅(jiān)持這件事所得到的收獲吧。并且，我也有信心和決心堅(jiān)持下去，讓這個(gè)習(xí)慣一直伴隨在我的生活中。
沒錯(cuò)，一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成需要你在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。一些對(duì)于你有益的不起眼的小點(diǎn)滴可以匯聚成為一個(gè)可以幫助你的學(xué)習(xí)和生活的好習(xí)慣;反之，一些不良的行為點(diǎn)滴也可以成為妨礙你日后成功的不良習(xí)慣。不僅如此，習(xí)慣也總是會(huì)在你離成功僅有一步之遙的關(guān)鍵時(shí)刻來“報(bào)復(fù)”或“回報(bào)”你。往往在你以為你自己就快要獲得成功的時(shí)候， 一個(gè)在你平時(shí)毫不注意的壞習(xí)慣就會(huì)隨之涌現(xiàn)，把你用汗水堆積的努力擊垮。反之，在你認(rèn)為自己的希望快要破滅時(shí)，或許你平時(shí)不經(jīng)意養(yǎng)成的一個(gè)對(duì)你有益的習(xí)慣就會(huì)來充當(dāng)你的天使，幫你修補(bǔ)好希望的裂痕。
所以，我們?cè)谄綍r(shí)就應(yīng)該注意培養(yǎng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活有益的習(xí)慣，讓這些習(xí)慣為我們鋪平通往成功的大道。
習(xí)慣的養(yǎng)成也是離不開堅(jiān)持的。可能很多同學(xué)都深有體會(huì)：每當(dāng)我們制定了一個(gè)對(duì)自己進(jìn)步有益的完美計(jì)劃，需要去堅(jiān)持完成的時(shí)候，我們往往只能堅(jiān)持幾天，對(duì)此，我們也常常感到無耐。但我想說的是，堅(jiān)持是需要努力和決心的。換句話說，養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣是需要毅力和決心的。
對(duì)我們學(xué)生來說，養(yǎng)成一些好習(xí)慣，可以從很多方面做起。例如：堅(jiān)持每天記十個(gè)單詞;堅(jiān)持每天做三道數(shù)學(xué)題;堅(jiān)持每天做十五個(gè)仰臥起坐;堅(jiān)持每天讀一篇課外文章……
讓我們用堅(jiān)持成就更多更好的習(xí)慣，用好的習(xí)慣收獲我們美好的人生!
培養(yǎng)堅(jiān)持的習(xí)慣勵(lì)志文章 篇8
去年，學(xué)習(xí)開展了“爭(zhēng)星達(dá)章”活動(dòng)，是想通過這個(gè)平臺(tái)，讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。“爭(zhēng)星達(dá)章”活動(dòng)不光是貼幾個(gè)星，蓋幾個(gè)章就過去了，它表明了我們?cè)诩液驮谛５母鞣N表現(xiàn)，告訴我們不僅要學(xué)習(xí)好，而且要全面發(fā)展。
在這次活動(dòng)中，我名列前茅，因?yàn)槲抑皇Ｏ乱粋�(gè)星就全部達(dá)標(biāo)了。這些章和星是我辛苦努力的結(jié)果。有一處我記得十分清楚：那段時(shí)間為了能夠得到學(xué)習(xí)章，我付出了許多時(shí)間和精力。課前我認(rèn)真地預(yù)習(xí)課文，把不會(huì)的`字音和詞語的意思抄在書上；課堂上，我認(rèn)真地聽老師講解每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，及時(shí)地做好課堂筆記；課后，我與同學(xué)互相探討學(xué)習(xí)中的疑難問題，共享收獲的喜悅。不僅如此，每天回到家我還堅(jiān)持閱讀課外書，聽英語錄音，看數(shù)學(xué)小報(bào)……久而久之，這種堅(jiān)持就成了一種習(xí)慣。功夫不負(fù)有心人，在“爭(zhēng)星達(dá)章”活動(dòng)告一段落的時(shí)候，我終于得到了夢(mèng)寐以求的學(xué)習(xí)章。
在這個(gè)活動(dòng)中，我體驗(yàn)到了付出的艱辛，但同時(shí)也體會(huì)到了堅(jiān)持的重要，收獲的快樂。今后，我一定會(huì)更加努力，把自己培養(yǎng)成一個(gè)自己驕傲，家人驕傲，老師驕傲的人。
培養(yǎng)堅(jiān)持的習(xí)慣勵(lì)志文章 篇9
翻看最近的摘錄記錄，發(fā)現(xiàn)居然已經(jīng)堅(jiān)持超過21天了。
都說21天可以養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，似乎有點(diǎn)道理，但也不然是對(duì)的。
自己在這些天的堅(jiān)持過程中，是有過退縮想要放棄，但是本著想要養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)質(zhì)習(xí)慣地想法就一直在驅(qū)動(dòng)自己。
然后，收獲的是一小本手寫的'記錄，其它的似乎也并不沒有特別明顯地成果。
這種看得見的成果自然是可喜的，但也要思考這樣堅(jiān)持下去的意義，如果只是不思考不費(fèi)腦地抄寫，沒有達(dá)到練字的標(biāo)準(zhǔn)，只是如機(jī)械式地照搬，那真的能一直堅(jiān)持嗎？意義又有多大呢？
我不否認(rèn)之前的堅(jiān)持是對(duì)的，但在養(yǎng)成了這樣的一個(gè)好習(xí)慣之后，便要考慮如何更好更優(yōu)質(zhì)地把它持續(xù)下去。
相應(yīng)的正反饋是必需的，如果一直只是在自?shī)首詷罚悄惴浅?qiáng)大的自我效果感，否則總是會(huì)有想要退縮的時(shí)刻。
所以，要學(xué)著參考那些優(yōu)秀的人是如何做到的，沒必要自恃清高，而是要取長(zhǎng)補(bǔ)短。
只要是對(duì)于堅(jiān)持一個(gè)好習(xí)慣有益的方法，勇敢地去探索學(xué)習(xí)與借鑒，有何不可呢？
我們需要是的一顆敢于創(chuàng)新且努力上進(jìn)的心態(tài)，這樣才會(huì)更加地包容且善循環(huán)。
培養(yǎng)堅(jiān)持的習(xí)慣勵(lì)志文章 篇10
看了一期電視節(jié)目，講怎樣養(yǎng)成好的習(xí)慣。他們的口號(hào)是“簡(jiǎn)單的動(dòng)作重復(fù)做，重復(fù)的動(dòng)作堅(jiān)持做。”
是呀，偉人也說過，做一件好事容易，一輩子都做好事很難。在我們的生活中，常常都是因?yàn)椴荒軋?jiān)持，好多事情都養(yǎng)不成習(xí)慣。
就拿不隨手亂扔垃圾這件事情，每個(gè)孩子都知道這樣做是不對(duì)的，有人監(jiān)督的時(shí)候還能把垃圾扔到垃圾箱里。由于沒有養(yǎng)成習(xí)慣，經(jīng)常在校門口、大街上等公共場(chǎng)所看到一些學(xué)生穿著校服帶著紅領(lǐng)巾，吃完東西隨手亂扔塑料袋或果皮等垃圾，明明垃圾箱就在旁邊。雖然在學(xué)校大會(huì)小會(huì)講不亂扔垃圾，甚至有的孩子還簽下承諾書。一出校門就忘掉了。盡管好多公共場(chǎng)所都貼有“請(qǐng)不要亂扔亂倒，做文明市民”的標(biāo)語。都形同擺設(shè)。就因?yàn)椴晃拿鞯氖虑槎嗔耍闳游乙踩樱l也不笑話誰，都覺得小事一樁，司空見慣，你要主動(dòng)糾正別人的習(xí)慣時(shí) ，或許還會(huì)招來白眼“管得寬！”。他們沒有覺得這有多丟人。因?yàn)樗麄円呀?jīng)形成了亂扔亂放的`習(xí)慣。要想改正也需要一定的時(shí)間，還需要不斷的強(qiáng)化。時(shí)時(shí)刻刻有人監(jiān)督提醒，讓他們隨手把垃圾扔進(jìn)垃圾箱成為一種習(xí)慣才行。
做文明市民，養(yǎng)成文明習(xí)慣，是每個(gè)人都會(huì)說到的。但真正做起來就言行不一了。就是因?yàn)闆]有堅(jiān)持。還沒有養(yǎng)成真正的好習(xí)慣。 “不闖紅燈，過馬路要走斑馬線，在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩”等等要想做到言行一致，大家都要互相監(jiān)督提醒。久而久之養(yǎng)成好的習(xí)慣。就都是文明市民了。讓每位市民能自覺認(rèn)識(shí)到不文明行為可恥。那時(shí)就不用天天再宣傳“養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭(zhēng)做文明市民”了。也不用每個(gè)單位出動(dòng)大量人力來搞宣傳了。因?yàn)槲覀円呀?jīng)養(yǎng)成了好習(xí)慣，都是文明市民了。
培養(yǎng)堅(jiān)持的習(xí)慣勵(lì)志文章 篇11
加入摘抄書本的行列，已經(jīng)近一個(gè)月了。
一起開始的人，不知道還剩下多少在堅(jiān)持。、
這個(gè)契機(jī)其實(shí)有點(diǎn)烏龍，不過是有個(gè)想要收費(fèi)的活動(dòng)做的廣告，然后大批量地發(fā)出大家一些做摘抄的習(xí)慣，更是貼出不少可以掙到收益的帖子，于是一窩蜂的，引出一大波的人參與。
因?yàn)樵诖蠹铱磥恚@是最為簡(jiǎn)單的事情，好像不太費(fèi)腦，同時(shí)看起來也比較有涵養(yǎng)。當(dāng)然，不可否認(rèn)的是，大多數(shù)人都是先沖著收益去的。
都是食人間煙火的，這一點(diǎn)并沒有什么可慚愧的。
于是，看到了很多很多的曬圖，不得不說，網(wǎng)友們真的是藏龍臥虎，各種字體，各種筆法，長(zhǎng)的短的，圓的方的，應(yīng)有盡有，有的`真的可以直接當(dāng)成字貼來模仿了。
這其中，有一時(shí)興起來湊個(gè)熱鬧的，也有想要一直堅(jiān)持并不計(jì)收益，只為一番愛好。
我是兩者皆有之，后來覺得這真的是一個(gè)很好的習(xí)慣，可以借此來推動(dòng)自己一直堅(jiān)持。這個(gè)過程中是有遇到困難，那就是總拖延，然后告訴自己是否可以不堅(jiān)持，畢竟也沒有多么明顯的物質(zhì)收益。
可我不能否認(rèn)這其中帶來的精神層面的收益，那就是堅(jiān)持一件事情對(duì)我來說的成就感，也許我的字體不是寫得最好看的，但是看到自己每天寫那么一點(diǎn)點(diǎn)積攢起來也有小半本的字，那是一種看得見的滿足感。
所以，有時(shí)候不功利，真的很美好。
培養(yǎng)堅(jiān)持的習(xí)慣勵(lì)志文章 篇12
隨著幼兒園階段最后一個(gè)暑假的結(jié)束，我，即將成為一名小學(xué)生啦！
開學(xué)前一天，媽媽把一根嶄新的跳繩裝進(jìn)我的書包，告訴我說這是體育老師要求準(zhǔn)備的，我立馬像被霜打過的茄子一樣，哎，又要跳繩啊，我跳繩可是很慢的，記得幼兒園跳繩比賽的時(shí)候，我一分鐘才跳了十幾個(gè)
果然，開學(xué)后的體育課上，老師給我們?nèi)嘈∨笥炎隽颂K測(cè)試，我又是只跳了十幾個(gè)。但我們班有個(gè)超級(jí)厲害的小朋友，竟然一下子跳了快100個(gè)，我真羨慕他！老師鼓勵(lì)我們，每天堅(jiān)持練習(xí)跳繩，用不了多久，我們都可以跳的又快又好！我相信老師說的話，我也相信，如果我能每天堅(jiān)持練習(xí)跳繩，我一定也可以很厲害！
從那天開始，每天放學(xué)完成作業(yè)后，我就開始練習(xí)跳繩。我最喜歡去小區(qū)的廣場(chǎng)跳繩了，因?yàn)槊看卧谀抢锒寄芘龅轿业耐瑢W(xué)，偶爾我們還會(huì)進(jìn)行個(gè)跳繩比賽。有時(shí)作業(yè)完成的太晚，廣場(chǎng)已經(jīng)熄燈了，或者下雨天，媽媽也會(huì)帶我在一樓的樓梯間或者小區(qū)的`活動(dòng)室跳繩。慢慢地，我從一次只能跳一個(gè)繩、一分鐘只能跳十幾個(gè)，進(jìn)步到能跳二十個(gè)、三十個(gè)了你相信嗎？現(xiàn)在，我一分鐘可以跳到120個(gè)了，而且是連續(xù)不間斷的跳！我也從最開始的抗拒跳繩，到現(xiàn)在喜歡上了跳繩，之前別人問我喜歡什么運(yùn)動(dòng)，我總回答說踢足球，現(xiàn)在，我喜歡的運(yùn)動(dòng)變成了：踢足球和跳繩；我也從之前的自卑，不喜歡別人看我跳繩，到現(xiàn)在可以在任何地方自信大膽的跳繩！我的下一個(gè)目標(biāo)：超越我的表哥！我的表哥是個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，他一分鐘可以跳繩198個(gè)，是他們學(xué)校的跳繩冠軍。我會(huì)努力，堅(jiān)持每天練習(xí)，爭(zhēng)取早日追上他！
雖然，每天跳繩很辛苦，但是想起老師說的：“只要堅(jiān)持，每天都會(huì)有進(jìn)步”，我就有了堅(jiān)持下去的動(dòng)力。當(dāng)我今天跳繩比昨天多的時(shí)候，哪怕只多跳了一個(gè)，進(jìn)步的喜悅都會(huì)沖散身體的勞累，那一刻，我覺得再累都值了！跳繩可以增強(qiáng)體質(zhì)，還可以增強(qiáng)手眼協(xié)調(diào)功能，媽媽說，現(xiàn)在換季，天氣越來越冷，我沒有像以往換季時(shí)感冒、咳嗽，應(yīng)該就是歸功于我每天有在堅(jiān)持跳繩做運(yùn)動(dòng)了。
通過這件事情，我明白了：“習(xí)慣養(yǎng)成，一定要持之以恒”。我要把這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)堅(jiān)持下去，爭(zhēng)做“體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年”！
培養(yǎng)堅(jiān)持的習(xí)慣勵(lì)志文章 篇13
堅(jiān)持，是一種習(xí)慣。我們逃避不了它，就得勇敢面對(duì)。雖然做到堅(jiān)持很難很難。但有一件事，一個(gè)人卻讓我堅(jiān)持了下來。
那個(gè)人是我姑姑。在我剛來實(shí)驗(yàn)小學(xué)的時(shí)候，姑姑當(dāng)時(shí)在家，我記得我寫的字特別難看，于是，姑姑讓姐姐給我寫范字，雖然有了范字，但還是七拐八扭，于是，姑姑親自給我寫范字，而且手把手地教我寫每一個(gè)筆畫。白天晚上都是姑姑陪著我練習(xí)，不久，我的字明顯有了進(jìn)步。斷斷續(xù)續(xù)的一個(gè)月后，我的字如同變了一個(gè)模樣，一家人都很高興。
如今我已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)了，偶爾會(huì)翻一翻自己的書箱子，捧開那一本寫滿生字的本子，一個(gè)個(gè)丑陋的字浮現(xiàn)在眼前，也不知怎地.心里有一樣?xùn)|西，永遠(yuǎn)也拿不掉；心里有一種說不出來的滋味，永遠(yuǎn)也抹不掉。腦海里總能夠浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)練字時(shí)的場(chǎng)景，總能想起姑姑那雙溫暖的手！
現(xiàn)在的我覺得，堅(jiān)持，應(yīng)該是一種習(xí)慣，一種必須做到的'行動(dòng)。當(dāng)你擁有了堅(jiān)持這個(gè)習(xí)慣，并努力付出行動(dòng)時(shí)，你將會(huì)看到成功的喜悅，那就是你用堅(jiān)持換來的勝利！
培養(yǎng)堅(jiān)持的習(xí)慣勵(lì)志文章 篇14
英國(guó)哲學(xué)家艾蒙斯曾經(jīng)說過，習(xí)慣不是最好的仆人，就是最壞的主人。養(yǎng)成了良好習(xí)慣，會(huì)使我們終生受益。
俄國(guó)著名作家果戈理的作品生活氣息特別濃，這與他養(yǎng)成每天寫日記的好習(xí)慣有很大關(guān)系。果戈理寫日記簡(jiǎn)直入了迷，因而贏得了“日記迷”的綽號(hào)。他每天都會(huì)把見到的奇聞趣事、平民生活、天文地理、民俗風(fēng)情等統(tǒng)統(tǒng)寫入日記。有一次，果戈理請(qǐng)一位朋友到飯店吃飯，侍者遞上菜譜讓果戈理點(diǎn)菜，他接過菜譜一看，覺得十分有趣，就仔細(xì)讀了起來，后來還拿出隨身攜帶的日記本和筆開始抄寫這份菜譜，他抄的津津有味，竟然把請(qǐng)來的朋友忘了個(gè)干干凈凈。不久，果戈理就將這份菜譜寫進(jìn)了一篇小說里，該作品增加了許多生活氣息。
行為心理學(xué)研究表明，21天以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣，90天以上的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。作為學(xué)生的我們，要盡早養(yǎng)成好習(xí)慣，如果一開始就養(yǎng)成了壞習(xí)慣，長(zhǎng)大再改是很難的。就像練琴，一開始用錯(cuò)指法，將來就總覺得正確的指法特別別扭，而一開始就用正確的指法，一但入門，進(jìn)步便會(huì)飛快。
好習(xí)慣包括方方面面，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好的生活習(xí)慣，好的做人習(xí)慣等。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括這么幾點(diǎn)，認(rèn)真聽講，做好筆記，課下復(fù)習(xí)，不找借口……等等等等。認(rèn)真聽講是一個(gè)極為重要的的學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師在給我們講課之前會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n，但我們只帶著耳朵來就夠了嗎？不，還不夠。我們要一邊聽一邊思考，注意老師的語調(diào)和語速，還有對(duì)知識(shí)點(diǎn)講解時(shí)的詳略度。語速慢的，講的細(xì)的也許是非常重要的內(nèi)容，這時(shí)就得更加留心聽講了，很多重要知識(shí)老師會(huì)聲情并茂的講并在黑板上留下重要板書，這就又引出做筆記的話題。做好筆記也是一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我在雜志上看過一個(gè)笑話，老師上課講李白，讓大家做筆記，有一個(gè)女孩把老師的每一句話都記了下來，后來老師檢查筆記，看見小女孩的筆記驚叫道：“你怎么把‘李白長(zhǎng)著花白胡子’這句話也記了下來呀？”全班哄堂大笑。這個(gè)故事就充分說明，做筆記的核心是記重點(diǎn)，有些非重點(diǎn)內(nèi)容可以不記。一般老師用彩色粉筆重重寫上的就是重要的內(nèi)容，大家可以多留心注意。
對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)來說，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，雖然與智力因素有關(guān)，但與非智力因素的關(guān)系更加密切。而在信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習(xí)慣又占有重要地位。古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹的人，無一不具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如進(jìn)化論的創(chuàng)始人達(dá)爾文說過：“我的生活過得像鐘表上的'機(jī)器那樣有規(guī)律，當(dāng)我的生命告終時(shí)，我就會(huì)停在某一處不動(dòng)了。”達(dá)爾文所說的“規(guī)律”，就是指“良好的習(xí)慣”，當(dāng)然也包括良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。就連智力超群的科大少年班的學(xué)生們，在談到自己成績(jī)優(yōu)異的原因時(shí)，也都強(qiáng)調(diào)自己有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要養(yǎng)成好習(xí)慣，你得有堅(jiān)韌的毅力。事實(shí)上，成功改掉壞習(xí)慣和養(yǎng)成好習(xí)慣的先決條件是你必須具備堅(jiān)韌的品質(zhì)。其實(shí)堅(jiān)韌本身是一種習(xí)慣，是一種高度的自律。有了這種高度的自律，你才能養(yǎng)成好的習(xí)慣。
貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持，好習(xí)慣在堅(jiān)持中養(yǎng)成。
培養(yǎng)堅(jiān)持的習(xí)慣勵(lì)志文章 篇15
今天，我讀了一個(gè)故事，這是關(guān)于一只小母雞的故事。
森林里，有一只小母雞，身上長(zhǎng)著黃黃的羽毛。她經(jīng)常在家門口的一條大路上散步。她看見路上有障礙物，就想辦法搬開；剛下過一場(chǎng)大雨，地上有許多坑，她就運(yùn)來泥土填平；她看見路上有樹葉、紙屑，就用雞毛撣子撣干凈。大家都知道，只要是小母雞走過的路，都會(huì)變得干凈又整潔。小貓咪每次出門回來，都喜歡多走一段路，走小母雞走過的路；小狗每次去朋友家玩，不坐小轎車也愿意小跑著走小母雞走過的路；小山羊每次去小溪邊玩，也喜歡多繞一點(diǎn)路，走小母雞走過的路……森林里的小動(dòng)物都喜歡走小母雞走過的路，大家都把這條路叫“金雞路”。金雞路慢慢地?zé)狒[起來了：小熊在這里開了一家大商場(chǎng)，大胖豬在這里開了一家飯店，小母雞也在自家門口開了一家蛋糕店。小母雞的蛋糕又好吃，價(jià)格又便宜，所以小動(dòng)物們都愛吃她賣的蛋糕。小母雞雖然很忙，但她每天早上還是老習(xí)慣：一邊走，一邊拿著雞毛撣子，在大路上撣撣抹抹。漸漸地，拿雞毛撣子撣撣抹抹的小動(dòng)物越來越多了！大家都說這里環(huán)境是最好的！金雞路兩邊的商店越來越多了，金雞路變成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的金雞街。過了幾年，這里又變成了金雞城。小動(dòng)物們都夸金雞城的環(huán)境是最棒的！大家為了記住小母雞，還在金雞城的`廣場(chǎng)上為小母雞建了一座金雞雕像呢！
我覺得這只小母雞有一個(gè)非常好的習(xí)慣：看見路上有障礙物，就搬開；看見路上有坑，就用土填平；看見路上有樹葉、紙屑，就用雞毛撣子撣干凈。所以，小母雞走過的路又干凈又整潔，小動(dòng)物們都喜歡走她走過的路。慢慢地，金雞路就變成了熱鬧的金雞街。雖然小母雞很忙，但是她每天早上還是堅(jiān)持著自己的好習(xí)慣：用雞毛撣子撣路上的垃圾、紙屑。因?yàn)樾∧鸽u一直把這個(gè)好習(xí)慣堅(jiān)持著，所以金雞路才會(huì)一直干干凈凈，才會(huì)變成了金雞街，金雞街才會(huì)變成了金雞城。如果小母雞沒有把這個(gè)好習(xí)慣堅(jiān)持下來，這條路就不會(huì)變得干凈整潔了，也不會(huì)變成環(huán)境這么好的金雞城了。通過這個(gè)故事，我懂得了不管做什么事情都要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，還要把養(yǎng)成的好習(xí)慣一直堅(jiān)持下去。
培養(yǎng)堅(jiān)持的習(xí)慣勵(lì)志文章 篇16
相信大家都聽過毛澤東的一句名言：“世上無難事，只要肯登攀。”我把這句話作為我的座右銘，每當(dāng)我想放棄時(shí)，總會(huì)想到這句話，激勵(lì)我繼續(xù)奮力前進(jìn)。
前不久看到一個(gè)十分震撼的新聞，江蘇淮安初三學(xué)生張學(xué)研在中考中，12門學(xué)科8門滿分，滿分770分取得757分，是什么樣的信念支撐著她一直奮力前行呢？據(jù)記者采訪，人們了解到這個(gè)女孩的家庭并不富裕，而支撐她努力學(xué)習(xí)的信念是改變自己和家人的命運(yùn)，讓全家人過上更好的生活。
看到她的經(jīng)歷，我不禁發(fā)自內(nèi)心感嘆道，張學(xué)研她沒有因?yàn)榧邑毝员┳詶墸前炎枇ψ優(yōu)橛啦煌Ｖ沟膭?dòng)力。她堅(jiān)持自己的信念，堅(jiān)信無人問津的巷口，總是開滿鮮花。正所謂“沒有傘的孩子，更要努力奔跑。”
孫康映雪夜讀，蘇秦頭懸梁錐刺股，越王勾踐臥薪嘗膽。自古以來，那些功成名就的人哪一個(gè)不具有堅(jiān)持不懈，持之以恒的精神，在通往成功的路上，必會(huì)遇到許多挫折，讓我們對(duì)自己的行為有所懷疑，也少不了一些人的質(zhì)疑和閑言碎語，但在這一次次動(dòng)搖堅(jiān)持下來的'人，才使堅(jiān)持變得更加難能可貴。盡管堅(jiān)持有些困難，但從來不是看到了希望才去堅(jiān)持，而是堅(jiān)持了才看到希望，正所謂“苦盡甘來”。你距離成功，也許只有一點(diǎn)，但你放棄了，曾經(jīng)付出的一切努力都付諸東流，《倫語》里，有一句話：“差之毫厘，謬以千里。”只要不放棄，亦是冰天雪地也會(huì)在懸崖峭壁上盛開雪蓮。
曾經(jīng)在體育課上一跑步就滿頭大汗的我，放假期間每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)30分鐘，體力倍增；曾經(jīng)一遇到數(shù)學(xué)難題就跳過，甚至連那一頁(yè)的答案解析也沒耐心看的我，如今遇到它，我盡管可能不會(huì)做，但也會(huì)堅(jiān)持看完解題過程，會(huì)發(fā)現(xiàn)這也可以開拓我的思維。久而久之，一些難題我也可以寫出來。
堅(jiān)持下去，黎明總會(huì)到來，冰雪終會(huì)融化，春天將會(huì)來到，鮮花會(huì)在你的期盼中盛開，花香縈繞，久久不散。
培養(yǎng)堅(jiān)持的習(xí)慣勵(lì)志文章 篇17
人們常說：“習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。”習(xí)慣，就如在茫茫大海上的一座燈塔，為人們指引正確的路；就如一把火，在人們寒冷時(shí)送上溫暖；就如一只妙筆，在人生的畫卷上寫下輝煌的經(jīng)歷。好的習(xí)慣使人終生受益。
翻開歷史的畫卷，多少人的生命因堅(jiān)持這一習(xí)慣而綻放光彩。
堅(jiān)持這一好習(xí)慣能幫助人們突破自我，到達(dá)自己能力的頂峰。
是他的堅(jiān)持創(chuàng)作了被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”的文學(xué)著作。是他含淚吞血吟下了“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也。”的勵(lì)志之語。為完成《史記》的編寫，他選擇了忍辱負(fù)重，提筆樹立了忠義志高的形象，忍受宮刑，在監(jiān)獄里克服了常人無法想象的困苦，卻依舊在編寫此書。無論遇到了多么大的打擊，只要精神不倒，依舊可以繼續(xù)。
正是因?yàn)樗抉R遷有堅(jiān)持這一習(xí)慣，才使得他成功。
堅(jiān)持這一好習(xí)慣能幫助人克服常人所不能想象的困難。
他是清代偉大的理學(xué)家，旅行和冒險(xiǎn)家。他是中國(guó)以旅行為事業(yè)的.第一人，他是中國(guó)地理名著《徐霞客游記》的作者，成書40余萬字。在三十多年的旅行考察中，他主要靠徒步跋涉，連騎馬乘船都很少，還經(jīng)常自己背著行李趕路。他不避風(fēng)雨，不怕豺狼虎豹，以長(zhǎng)風(fēng)為伍，以云霞為伴，以野果充饑，以清泉解渴，他用腳步丈量山水，在跋涉一天后，不論多么疲勞，無論是露宿街頭還是住在破廟。他都堅(jiān)持把自己的考察記錄下來，就這樣堅(jiān)持了30年，創(chuàng)造了一本奇書。
正是因?yàn)樾煜伎屯抉R遷一樣有堅(jiān)持這一習(xí)慣，才使得他成功。
一個(gè)人的生命，因?yàn)橛辛藞?jiān)持這一習(xí)慣而變得精彩。而好習(xí)慣，會(huì)讓人終身受益。
培養(yǎng)堅(jiān)持的習(xí)慣勵(lì)志文章 篇18
首先我和大家分享一個(gè)有趣的故事：記得有一次，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說：“今天我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事：每人把胳膊盡量往前甩。”說著，蘇格拉底示范了一次，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的！過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了？”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月，蘇格拉底又問，這回，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了？”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
很多同學(xué)都有一個(gè)體會(huì)，剛開學(xué)的時(shí)候班上每一位同學(xué)都很有理想，很有激情；早上來得早，上課精神好，下課還和同學(xué)拍著胸脯說：“這學(xué)期我要雄起了，班上第一名就是我的，你不要跟我搶，我跟你說，你就是搶也搶不贏我，你看到嘛。”第1天很好，第一周也行，前一個(gè)月還將就。但是2個(gè)月后以前的問題來了，甚至還產(chǎn)生了新問題；班上第一也只能成為白天做的夢(mèng)了。
我們能說他沒有理想嗎？我們能說他沒有努力過？但是他沒能成為第一，為什么？因?yàn)樗狈Φ木褪前乩瓐D所擁有的：堅(jiān)持！
學(xué)習(xí)從來不是一蹴而就，也不是一個(gè)小時(shí)的'廢寢忘食，更不是挑燈夜讀一個(gè)晚上；它是一個(gè)過程，一個(gè)你不經(jīng)意間增長(zhǎng)知識(shí)的過程。而這個(gè)過程卻如寒冬中漫長(zhǎng)的黑夜，它需要的是一種品質(zhì)，一種讓你成功的品質(zhì)：堅(jiān)持！我們常說讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，在學(xué)習(xí)的道路上我們應(yīng)該做到：讓堅(jiān)持成為一種習(xí)慣，一種優(yōu)秀的習(xí)慣。
法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈。”我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說：“做學(xué)問，做研究工作，必須持之以恒。”的確，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子，巴爾扎克用如癡如狂的拼勁，每天奮筆疾書十六七個(gè)小時(shí)，即使累得手臂疼痛，雙眼流淚，也不肯浪費(fèi)一刻時(shí)間。這就是他能夠完成一部部巨作的原因。俞敏洪，用他的堅(jiān)持，創(chuàng)造了一個(gè)英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的龐然大物。馬云，用他的堅(jiān)持，成功塑造了一個(gè)龐大的商業(yè)帝國(guó)。這些名人給我們?cè)忈屃藞?jiān)持的意義。他們的成功給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，終能成功！世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說它容易，是因?yàn)橹灰敢庾觯巳四茏龅剑f它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降模K究只是少數(shù)人，而且是成功的人。再看看我們身旁，班上的第一，他（她）是怎么做的？每一節(jié)課堅(jiān)持良好的教室狀態(tài)：傾聽、演算、做好筆記等等，每一天堅(jiān)持做好反思總結(jié)，每一周堅(jiān)持做好錯(cuò)題重做，這才是他（她）能夠成為第一的真正原因。
堅(jiān)持是一種信念，堅(jiān)持是一種修養(yǎng)，堅(jiān)持是一種高尚的品質(zhì)，堅(jiān)持是你笑傲考場(chǎng)的制勝法寶。
現(xiàn)在高三的孩子，你們已經(jīng)堅(jiān)持了11年，大學(xué)之門就在你的眼前；只要堅(jiān)持下去明年的高考紅榜定有你的大名。高二的孩子們，你們確定了文理，充實(shí)著自我，正在經(jīng)歷高二的關(guān)鍵期，只要堅(jiān)持，你一定會(huì)亮劍綿陽期末統(tǒng)考，昂首跨進(jìn)高三的成功之門。高一的孩子們，你們應(yīng)該沒有忘記踏入江高時(shí)的喜悅，今天我以江高為榮，明天江高以我為傲，只要堅(jiān)持，你勢(shì)必會(huì)被江高所銘記，超越其他人。
六十年風(fēng)風(fēng)雨雨，我們堅(jiān)守
六十年坎坎坷坷，我們堅(jiān)持
六十年輝煌成績(jī) 是我們所有江高師生共同堅(jiān)持的碩果。
當(dāng)困難，絆住你成功腳步的時(shí)候；當(dāng)失敗，挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候；當(dāng)負(fù)擔(dān)，壓得你喘不過氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，只要堅(jiān)持下去，你定能成功！
最后送給我們所有江高學(xué)子一段話：You must believe that Rome was not built in a day , So you should try your best to achieve your goals. Thank you !
我的分享到此結(jié)束，謝謝！
培養(yǎng)堅(jiān)持的習(xí)慣勵(lì)志文章 篇19
播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)。我養(yǎng)成的好習(xí)慣就是堅(jiān)持寫日記。
堅(jiān)持寫日記可以提高寫作水平，因此，從三年級(jí)開始，它就和我成了形影不離的“好朋友”。當(dāng)我做作業(yè)到月亮高掛空中時(shí)，我會(huì)向它傾訴我的心聲；當(dāng)我外出旅游時(shí)，我會(huì)帶著它游遍祖國(guó)的大好河山；甚至當(dāng)我生病時(shí)，我也會(huì)和它“聊天”。
有一年暑假，我和高大的爸爸、嚴(yán)厲的媽媽四點(diǎn)鐘去東海邊看海上日出。我們開著車來到海邊，天空還是灰蒙蒙的一片。慢慢地，天空出現(xiàn)了淡黃色的彩霞。隨著彩霞慢慢談去，露出了太陽公公的眉毛，接著它把自己的臉給露了出來，開始了一天的“工作”。我第一次看到海上日出，欣喜若狂。當(dāng)時(shí)，回到旅館的時(shí)候，已經(jīng)是七點(diǎn)多鐘了，爸爸回到房間去補(bǔ)眠了。而我卻去寫日記了。大家都知道，第一時(shí)間回去寫，印象是最深刻的.，就最好寫。因此，我立馬拿出日記本，可是，心里卻有兩個(gè)小人在打架。一個(gè)說：“你那么困就別寫了，睡完覺再寫不是一樣的嗎？”而另一個(gè)說：“你現(xiàn)在寫，印象最深刻，呆會(huì)兒寫就會(huì)記不清楚了。”我猶豫不決，我還是決定現(xiàn)在寫。于是，我忍著困意，手中的筆不停地?fù)]動(dòng)著，終于寫完了《海上日出》這篇文章，我就上床睡覺去了。等我起來，媽媽和我一起修改后，這篇文章就被無錫教育網(wǎng)錄取了。
養(yǎng)成一身好習(xí)慣可以收益終生。是啊，的確要養(yǎng)成好習(xí)慣，它可以提高我們的學(xué)習(xí)效率，成長(zhǎng)得更優(yōu)秀。
培養(yǎng)堅(jiān)持的習(xí)慣勵(lì)志文章 篇20
我發(fā)現(xiàn)，好學(xué)而又勤奮的人都有一個(gè)好習(xí)慣，那就是堅(jiān)持，無論何時(shí)何地，他們總會(huì)發(fā)揮那些懶惰的人所沒有的優(yōu)勢(shì)——堅(jiān)持。我詢問他們：“堅(jiān)持是什么？”他們只回答給我了兩個(gè)字：競(jìng)爭(zhēng)。
堅(jiān)持這個(gè)好習(xí)慣真的是“競(jìng)爭(zhēng)”嗎？事實(shí)果真如此，如果你不明白，讓我來告訴你吧。
競(jìng)爭(zhēng)無處不在，因?yàn)闄C(jī)會(huì)永遠(yuǎn)短缺，永遠(yuǎn)不會(huì)滿足所有人的需要。
記得這樣一個(gè)故事：一位書生年少時(shí)，國(guó)家戰(zhàn)亂不斷，“人君好用武”，于是他放下書本，習(xí)武練劍。等他練到能過建功立業(yè)時(shí)，國(guó)家安定了，“人君舉才以文”他又急忙揀起荒廢多年的課本。等他把書被盜滾瓜爛熟想去謀個(gè)功名時(shí)，新君即位。又“舉才偏重少年”而他卻垂垂老矣。這折騰了幾次，結(jié)果終其一生，碌碌無為。
這給我們一個(gè)啟示：這位書生失意，不在于它不努力，而是他沒有恒心和堅(jiān)持性。
堅(jiān)持是一種“韌”的戰(zhàn)斗。
“天降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為，所以動(dòng)心忍性，贈(zèng)亦其所不能”“浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”無數(shù)次的磨難要洗著凡人，最終是風(fēng)流人物脫穎而出，諸葛亮曾躬耕于南陽，劉備邊曾販過草鞋種過采，他們并不是超人，只不過長(zhǎng)時(shí)間身處逆境，更善于堅(jiān)持而已。
堅(jiān)持是一種理性的等待和積極的準(zhǔn)備。
鄭板橋的詩(shī)：“咬定青山不放松，任爾東西南北風(fēng)”也在說明堅(jiān)持是一種競(jìng)爭(zhēng)。
盡管習(xí)慣有太多太多，但我認(rèn)為堅(jiān)持是最重要的`，因?yàn)樗且环N別樣的競(jìng)爭(zhēng)，我相信，他會(huì)讓我受益終生，也會(huì)讓越來越多的人受益終生。
培養(yǎng)堅(jiān)持的習(xí)慣勵(lì)志文章 篇21
小學(xué)時(shí)，別人家的孩子早早開始了英語課外班，我起步比別人晚，從二年級(jí)才開始。那時(shí)的我很清楚自己和優(yōu)秀同學(xué)的差距，自己向媽媽提出增加英語學(xué)習(xí)的難度。
那時(shí)，小學(xué)離家遠(yuǎn)，有五六公里路程，俗話說：“一日之計(jì)在于晨。”這么多空余時(shí)間，為何不用來聽、讀英語名著呢？上網(wǎng)購(gòu)書，第二天就把一套書放在車上。打開CD，從最簡(jiǎn)單、內(nèi)容熟悉的《白雪公主》開始。一路上，吃著早餐，聽著英語，時(shí)不時(shí)瞄一眼英語書，反復(fù)聽著相同的內(nèi)容。每天上、下學(xué)，來來去去的時(shí)間都被我利用，有時(shí)甚至是去興趣班的路上，我也認(rèn)真讀英語。沒過幾天，第一章已經(jīng)聽得滾瓜爛熟，我便關(guān)掉CD，自己捧著書，模仿錄音中的語音、語調(diào)。一些不懂的單詞我就問媽媽，長(zhǎng)大以后自己查字典，在書上標(biāo)注音標(biāo)。讀熟以后，就試著去背誦。從開始的斷斷續(xù)續(xù)，到后來的流利順暢，花費(fèi)了我不少空余時(shí)間。
三年級(jí)，學(xué)校開始教英語。由于我較早開始學(xué)英語，自行日復(fù)一日聽讀英語故事，我的英語基礎(chǔ)比比其他同學(xué)好，聽力、口語的能力也強(qiáng)上一些。我始終堅(jiān)持著聽讀英語故事，對(duì)英語名著有著濃厚的.興趣。這一下子，就是堅(jiān)持了四年，書也讀了十幾本。
五年級(jí)時(shí)，我參加了“希望之星”英語口語大賽，憑借著出色的聽力、口語能力和大量的詞匯，一路過關(guān)斬將，獲得了省級(jí)二等獎(jiǎng)。在這榮譽(yù)的背后，功勞最大的就是每天聽讀英語故事。這份堅(jiān)持，讓我贏得了掌聲。
邁入初中的我，學(xué)業(yè)繁忙，而且學(xué)校離家又近，開車只需不到5分鐘。英語故事也難了，一章節(jié)的內(nèi)容多了、豐富了。來往這么短的時(shí)間，根本聽不了這么多內(nèi)容。我在心里，為自己的懶惰找借口。
前不久，我去加拿大游學(xué)，大部分時(shí)間用英語交流。在當(dāng)?shù)氐募彝ゾ鄄蜁r(shí)，我怔怔地坐在餐桌旁，猛然發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候我根本聽不懂他們?cè)谡f什么，我一直引以為傲的英語能力去了哪里？
回到溫州，看見明晃晃的獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)牌，突然間覺得很刺眼。在七年級(jí)這一年中，我沒有堅(jiān)持這個(gè)好習(xí)慣，所以近期英語聽力并沒有多少進(jìn)步，反而有一點(diǎn)點(diǎn)倒退。我幡然醒悟，還好，為時(shí)不晚，我還有時(shí)間繼續(xù)去聽讀。
又一個(gè)去興趣班的路上，我坐在車?yán)铮胚M(jìn)CD，再次打開了錄音……
培養(yǎng)堅(jiān)持的習(xí)慣勵(lì)志文章 篇22
好習(xí)慣是一劑良藥，它可以使你重獲新生；好習(xí)慣是一顆希望的種子，它可以孕育出成功的碩果；好習(xí)慣是良師益友，它可以使你在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的道路上更上一層樓……
我從小就有堅(jiān)持的好習(xí)慣。一次在期末考之前，因?yàn)槲业挠⒄Z成績(jī)不太好，所以我就每天給自己安排時(shí)間背單詞、做英語閱讀題等。一天晚上，熱氣還沒有散盡，房間里仍然是悶熱難耐，旁邊的電風(fēng)扇無力地轉(zhuǎn)動(dòng)著自己的扇葉，不時(shí)發(fā)出“吱吱呀呀”的聲音。窗外花盆里的花朵耷拉著耳朵，慵懶地彎著腰，仿佛被一天的太陽曬得抬不起頭。窗外不時(shí)傳來蟬的鳴叫聲，好像在抱怨這悶熱的天氣。
而我，卻在抓耳撓腮，不厭其煩地做著英語閱讀題，額頭上不斷滲出密密的汗珠。我不時(shí)被某個(gè)單詞卡住解題的思路，但我還是耐著性子翻開英漢詞典查找，理解單詞的意思。那成段的成段的英語文章不止一次地讓我感到沮喪和懊惱，我又不止一次地想要放棄，但是我沒有，我把它們想象成一道道美食，等待著我去大快朵頤一番。
當(dāng)我做完最后一道題時(shí)，我的.意志已經(jīng)接近崩潰，我疲憊地閉上眼睛，但是我又想到我的單詞還沒有背，所以我強(qiáng)迫自己睜開雙眼。我站起身來，緩緩走到洗臉臺(tái)旁，用水將臉澆濕，感受那一絲涼爽帶來的快感。
洗完臉后，我又坐了下來，翻開英語書，伴著昏黃的燈光，開始背單詞。在我無數(shù)次強(qiáng)行將每個(gè)單詞、每個(gè)字母強(qiáng)行塞進(jìn)腦海里后，我終于完成了今天的任務(wù)。我長(zhǎng)舒了口氣，心中的石頭終于落地了，我終于戰(zhàn)勝了自己，我勝利了！
期末考后成績(jī)單發(fā)下來后，我欣喜若狂，因?yàn)槲业挠⒄Z終于考上90分了！
堅(jiān)持是一種好習(xí)慣，它鍛煉了我頑強(qiáng)的意志，使我在人生道路上前進(jìn)了一大步。
培養(yǎng)堅(jiān)持的習(xí)慣勵(lì)志文章 篇23
《堅(jiān)持，一種可以養(yǎng)成的習(xí)慣》是日本古川武士寫的，這本書和其他我所看的同類型的書來講，他不是教你如何培養(yǎng)個(gè)別的習(xí)慣的.書，它是更全面的，教我們培養(yǎng)自動(dòng)習(xí)慣的能力，才是這本書的目的。
我不連續(xù)的，分兩次給看完了這本書。這是第二本讓我很有感觸的關(guān)于講堅(jiān)持話題的書，第一本是《微習(xí)慣》，這兩本點(diǎn)醒了我很多，讓我更知道有些行為的心理，其實(shí)很多東西，我們可以先去了解話題相關(guān)的心理，這樣我們了解了自己，我們就更容易成功。
堅(jiān)持這個(gè)話題，對(duì)我們每一個(gè)人其實(shí)都是相關(guān)的，我們生活中總會(huì)為因?yàn)槟臣聢?jiān)持不了而煩惱，我們總會(huì)為此悔恨而滿懷激情而去堅(jiān)持，但最后結(jié)果總是差強(qiáng)人意。堅(jiān)持來堅(jiān)持去也沒堅(jiān)持下去。之后一路就又陷入了死循環(huán)了。而這本書基本把我們?cè)趫?jiān)持的過程的心理闡述了極其明白，以及把如何通過各個(gè)階段時(shí)期的方法也給了出來，真的很棒。
堅(jiān)持，是一種可以養(yǎng)成的習(xí)慣。
培養(yǎng)堅(jiān)持的習(xí)慣勵(lì)志文章 篇24
俗話說：“堅(jiān)持就是勝利”。這句話說的沒錯(cuò)，我現(xiàn)在的一些好習(xí)慣就是靠堅(jiān)持養(yǎng)成的。
我現(xiàn)在能很流利地朗讀英語并且語調(diào)也很準(zhǔn)確，這都是這一年來堅(jiān)持的功勞。我原來讀英語結(jié)結(jié)巴巴，只會(huì)一個(gè)詞一個(gè)詞地讀，現(xiàn)在可以讀得很連貫，甚至拿到一個(gè)新的故事也可以流利地讀出來。堅(jiān)持朗讀還讓我積累了很多詞匯量。
在以前，媽媽對(duì)我的口語并不滿意，自從去年暑假易口英語的100天閱讀打卡活動(dòng)開始，我便每天堅(jiān)持朗讀，一直堅(jiān)持到了今天。從剛開始的繪本，到現(xiàn)在的短篇文章，不知不覺中感覺到自己進(jìn)步了。現(xiàn)在的單詞和句子都比以前長(zhǎng)了，正因?yàn)槲业腵堅(jiān)持朗讀，所以現(xiàn)讀起來也比較輕松。我一次一次地聽、讀，發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡讀英語，享受那種朗朗上口的感覺。
我除了堅(jiān)持朗讀英語還堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。從幼兒園開始，我每天堅(jiān)持跳繩至少500個(gè)，這樣不僅可以強(qiáng)身健體，跳繩也跳的更快更多了，這也是堅(jiān)持的功勞。
我們身邊可以堅(jiān)持的事情很多，當(dāng)你擁有了堅(jiān)持這個(gè)習(xí)慣，并努力付出行動(dòng)時(shí)，你將會(huì)看到成功的喜悅，那就是你用堅(jiān)持換來的勝利！
培養(yǎng)堅(jiān)持的習(xí)慣勵(lì)志文章 篇25
養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，需要毅力和堅(jiān)持，否則就會(huì)半途而廢。
我曾經(jīng)非常害怕寫作文，一是字體不規(guī)范，其次是沒有材料就東拼西湊導(dǎo)致沒有條理。用爸爸媽媽的話來說，看我的一片作文要忍受巨大的精神折磨：字跡像跳舞，內(nèi)容像白水，錯(cuò)字別字還容易造成誤解。說實(shí)話，我也想改掉這些壞習(xí)慣，可是堅(jiān)持不了幾天，依然是舅舅打燈籠——照舊。
一天，爸爸看我的作文時(shí)，發(fā)現(xiàn)我又犯了“老毛病”。這次，爸爸沒有說什么。而是讓我戴上妹妹的帽子、穿上他的西裝和皮鞋。“武裝”整齊后，爸爸媽媽把我?guī)У界R子前。呀！鏡子中的人是帥氣的.我嗎？不是，肯定不是！你看，頭上戴女孩的花帽子，上身寬大的黑色西裝將我嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包裹到膝蓋，再看腳下，一雙特大的皮鞋像兩只“小船”。我就想像踏在船上。“真難看，整個(gè)一個(gè)小丑”。我邊脫道具邊說。
“你的作文就像你剛才的著裝一樣，字體大小不一，內(nèi)容搭配不合理，條理不清晰。”爸爸說。我拿起作文本一看，還真是這樣。一頁(yè)紙中，字體大小不一，有圓圓胖胖的，有骨瘦如柴的，有上大下小的，又左寬右窄。再讀一遍內(nèi)容，也和剛才的服裝搭配一樣，一會(huì)兒寫東邊的太陽，一會(huì)兒又跳到十萬八千里外寫西邊的小雨，最后連我自己幾乎都看不明白自己寫什么了。
爸爸接著告訴我：“寫作文，首先要擬好標(biāo)題，然后想好開頭怎么寫，主體中先寫什么后寫什么，語句一定要流暢，如果再能用上平時(shí)閱讀時(shí)背誦的好詞好句就更好了。結(jié)尾要簡(jiǎn)潔有力緊扣題意。其次，書寫時(shí)字體要統(tǒng)一規(guī)范注意美感。”通過這次“著裝”對(duì)比后，無論是課堂作業(yè)還是課外練習(xí)，我都嚴(yán)格要求自己，認(rèn)認(rèn)真真寫好每一橫每一豎。在平時(shí)的作文中，我也堅(jiān)持積累素材，堅(jiān)持寫日記，堅(jiān)持背誦好詞好句，堅(jiān)持每一篇作文都嚴(yán)格按照老師的要求認(rèn)真完成。
功夫不負(fù)有心人，通過半年的堅(jiān)持，我的字體不僅清爽整潔了，作文還獲得了班級(jí)寫話小能手呢！
培養(yǎng)堅(jiān)持的習(xí)慣勵(lì)志文章 篇26
今天上午，在改六班的談心本時(shí)，看到夏冰在最后寫了這樣一段話：堅(jiān)持是一種力量，老師，我會(huì)堅(jiān)持給你涮碗，我會(huì)堅(jiān)持閱讀積累，每天要建立起自己的目標(biāo)，踏實(shí)，認(rèn)真！
夏冰是學(xué)生會(huì)干部，姑娘很聰明，前一段時(shí)間，由于學(xué)習(xí)過程中某些環(huán)節(jié)的堅(jiān)持不到位，幾次考試均不夠理想，她又是一個(gè)要強(qiáng)的人，為此，沒少在我面前流眼淚，我們倆多次談心，我發(fā)現(xiàn)，她的心理曾一度開始隱隱有不自信的隱影，這對(duì)她的學(xué)習(xí)提高很不利，鼓勵(lì)、談心指導(dǎo)后，她總是對(duì)我說：我該怎么辦呀？于是，我對(duì)她說：其實(shí)很簡(jiǎn)單，不是你做不到，而是你不愿意做到。
就在期中考試前，我和她做了個(gè)約定：為了保證她全力投入，每天中午她要負(fù)責(zé)給我洗涮飯缸，直到取得理想的成績(jī)。每天夏冰在我吃完飯取碗時(shí)，我都能感受到她的目光中的堅(jiān)定，有時(shí)會(huì)聽到她對(duì)我說一聲：期中考試后，我一定會(huì)成功的！
果然，期中考試夏冰考出了她前所未有的成績(jī)，與李秋佳并列全班第一，位居全級(jí)段第九，這是一個(gè)令人興奮和欣慰的'成績(jī)。我見到她時(shí)，樂呵呵地說：你可以脫離苦海了！她笑笑：我會(huì)繼續(xù)努力的！
于是，就有了談心本上的話。
下午的課前十分鐘，我以此為話題引入，與同學(xué)們作了十分鐘的傾心演講：
夏冰的成功和心得告訴我們，“冰凍三日非一日之寒”，學(xué)習(xí)也決非一朝一夕之功，只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)的五個(gè)環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、訂錯(cuò)和知識(shí)的內(nèi)化，才能真正地做到，學(xué)有的所獲，獲而所得。
談到此，我又想到了魏倩文同學(xué)在“歲月有痕”里的心語：只要我堅(jiān)持努力，上帝就不會(huì)和我開玩笑。我當(dāng)時(shí)給了這樣一句批語：只要你不跟上帝開玩笑，上帝就不會(huì)跟你開玩笑！
這樣的批語來源于我看過的一個(gè)幽默：一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)到一家公司應(yīng)聘，公司經(jīng)理詢問他的待遇要求，他說：我需要一套房，一輛車，年薪十萬元。沒想到，經(jīng)理卻說：我給你兩套房，兩輛車，年薪二十萬。大學(xué)生很驚訝：你不會(huì)和我開玩笑吧？經(jīng)理說：是你先和我開玩笑的！
哈……
大家笑了，我接著說：上帝是個(gè)認(rèn)真嚴(yán)肅的人，只要你不和他玩笑，他也決不和你逗樂子。而這些都需要我們認(rèn)真地去對(duì)待，任何事都是有回聲的，你付出什么，付出多少，生活就反饋給你什么，所謂“種豆得豆，種瓜得瓜”是也。
說到堅(jiān)持，其實(shí)是一件很容易的事，而很多的同學(xué)卻未能做到，經(jīng)常做一件事半途而廢，為什么呢？其原因是從心理上不能清楚地認(rèn)清事物的本質(zhì)和原理。總是去眺望遠(yuǎn)方模模糊糊甚至有些遙不可及的目標(biāo)，內(nèi)心便產(chǎn)生一種莫名的畏懼，氣餒之態(tài)也由此而來。
有句話說得好，叫“活在當(dāng)下”。我給大家講個(gè)熟悉的故事：兩個(gè)老鐘表要“退休”了，即將上任的小鐘表問他們，這份工作累嗎？其中一只老鐘表說：累，一天需要擺八萬六千四百下。小鐘表一聽，嚇出一身冷汗，另一只老鐘表馬上說：別聽他說，其實(shí)很簡(jiǎn)單，你只需要每秒鐘擺一下就完成任務(wù)了。小鐘表一聽，高興了，原來是這么簡(jiǎn)單。
事情就是這么簡(jiǎn)單，親愛的同學(xué)們，你只需要把眼下的事情認(rèn)真做好，爭(zhēng)取做到極致，你就是最棒的！你只需要踏踏實(shí)實(shí)地像小鐘表一樣認(rèn)真完成“每一秒的擺動(dòng)”，你就成功了！
其實(shí)，我最想告訴大家的是，生活是真實(shí)的，我們更要活出真實(shí)，面對(duì)有回音的生活，我們千萬別給自己玩笑，也只有這樣，任何人都不會(huì)跟你開玩笑，包括上帝！
有一句話，愿我們?cè)谝院蟮娜兆永锕裁悖嘿F有恒，何必三更睡五更起；最無益，莫要一日暴十日寒。
切記：——貴在堅(jiān)持！
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