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讀者勵(lì)志文章

時(shí)間:2022-09-09 07:57:47 勵(lì)志文章 我要投稿
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讀者勵(lì)志文章精選

  一些勵(lì)志的文章能夠給我們的人生帶來激勵(lì)的作用,以下是小編收集的相關(guān)文章,僅供大家閱讀參考!

讀者勵(lì)志文章精選

  勵(lì)志文章一

  家里的老房子歪歪地立在那兒,過路的熟人總瞅瞅里屋,我也歡喜巴巴地望里面那個(gè)總駝著背,卡著痰沙沙咳著的老頭。他——恍若沿途風(fēng)景

  一身茶色的皮膚,一個(gè)干瘦又硬氣的老頭,爺爺性子是剛的,恰若一尊沒有感情的銅像。隔壁年紀(jì)大的姨婆死了,奶奶嚎啕大哭,爺爺撂了筷子:“小輩哭哭差不多,你一個(gè)老太婆就會(huì)瞎起哄。”酒氣上沿的臉上起了怒氣。不多會(huì),便又呷起小酒來,比往日喝得兇,醉里咬著舌呢喃:“蠻好的一個(gè)人,說沒也沒了。”沿著鼻側(cè)的溝壑,一滴清淚落下。

  銅像落淚,漸暈濕了我的心,三五年一晃而過。

  秋日里日頭暖暖的,爺爺愣生生帶了蒲帽,說是這樣才是莊稼人。他極歡喜今天的天氣,抱了芝麻出來曬,拾掇了幾片水泥場(chǎng),大半天想照顧娃娃似的幫芝麻翻身,叉著腰呆呆地看,天色漸陰,他半仰著頭皺著眉端詳著,身子一顫,急急忙忙收芝麻,末了,拖了把椅子坐在門邊,撲撲地抽著紙煙,一臉愁容望著天——擔(dān)心幾畝田的芝麻今天要爛掉了?拆遷了沒田種?總之是那方寸土地。眼眶紅了,濕濕地氤氳了他的眼角。

  風(fēng)景有情,歲月無意。又是三五年一晃而過。

  風(fēng)挾著飛塵,有點(diǎn)干,佝僂著背的爺爺氣喘著,人老了不能總動(dòng),卻總不屈服于這把老骨頭——他蹣跚著踏進(jìn)紅豆地,摩挲著紅豆,恰似細(xì)數(shù)著思念……他蜷縮在左鄰右舍的角落里,插著閑話,捧著濃茶……他徘徊在那片土地的一片磚,半瓣瓦之中……他晃晃地立在那兒,不知張望些什么,那天夜里,痰卡著喉嚨,爺爺愈發(fā)喘得厲害,像是不行了,他靜靜地側(cè)躺在那兒,他眼神飄飄的,他又在望,望一切,子女,鄉(xiāng)人,土地……又收了神,眼睛空空的.,像滿注的水壺,老淚縱橫。

  到而今,這歷歷的風(fēng)景已不在,只剩老屋坍塌,發(fā)霉的墻角蟲聲唧唧,嘆歲月流長(zhǎng)。

  人生的旅途,歲月的行程,不停,亦不息,那點(diǎn)點(diǎn)淚,那蒼蒼的身影,一閃而過,無法捕捉,捉摸不透。

  別了,風(fēng)景!

  勵(lì)志文章二

  一個(gè)人心中的世界是什么樣子是他對(duì)世界的理解,一人怎樣去理解這個(gè)世界,是受他的價(jià)值觀驅(qū)使的,而一個(gè)人擁有怎樣的價(jià)值觀,卻是受很多因素影響的。我的核心價(jià)值觀的形成源于我對(duì)人的價(jià)值的認(rèn)識(shí)。

  經(jīng)常看到有報(bào)道說某個(gè)青年人自殺了,實(shí)際上,在我看來,這正是因?yàn)樗麄冊(cè)谧约旱纳匠讨校狈?duì)自身價(jià)值的認(rèn)識(shí)。只有當(dāng)我們意識(shí)到自己作為人類,所擁有的不平凡的價(jià)值時(shí),才會(huì)珍重自己在生活中的.位置,從而才能逐漸形成一種尊嚴(yán)感,這種尊嚴(yán)感就是一個(gè)人對(duì)自己的高度期望以及對(duì)自己核心價(jià)值觀的肯定。

  人的價(jià)值首先來自于工作。以前,有報(bào)紙做過這樣的征文,假如我中了五百萬。很多人寫到,中獎(jiǎng)后,決定的第一件事就是不再工作。卻很少人意識(shí)到,我們生活中有多少幸福正是來自工作。我們抱怨工作繁重,辛苦,卻沒有意識(shí)到,正是工作使我們清醒、成長(zhǎng),并幫助我們提高自己的價(jià)值。熱愛工作是人實(shí)現(xiàn)價(jià)值的第一步。

  作為企業(yè)的一名員工,一名合格的班組長(zhǎng),我意識(shí)到一個(gè)組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),一個(gè)團(tuán)隊(duì)核心價(jià)值觀的實(shí)現(xiàn),是靠一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì),一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì),這不是少數(shù)人的力量就可以的,“眾人拾柴火焰高”是顯而易見的。

  大家常說的水桶理論其實(shí)也就是這個(gè)道理,對(duì)企業(yè)最有價(jià)值的人,不是一兩個(gè)員工,而是其中一群?jiǎn)T工。企業(yè)運(yùn)作是一個(gè)系統(tǒng)運(yùn)作,每一個(gè)環(huán)節(jié)都有其存在的價(jià)值和必要,缺一不可。同時(shí),良好的企業(yè)文化必須兼顧企業(yè)與個(gè)人的價(jià)值觀,許多的事實(shí)告訴我們,凡是為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人,個(gè)人的價(jià)值往往才會(huì)得到充分地體現(xiàn)。(經(jīng)典語句大全 www.wenzhangba.com)

  對(duì)于而今在企業(yè)工作的我們而言,只有企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青,才有每位員工的美好生活;只有我們的企業(yè)興旺發(fā)達(dá),才有每位員工的生活充裕美滿,正所謂:“大河漲水小河滿,大河沒水小河干”,職工的自信心和幸福感緣于企業(yè)的興盛。企業(yè)與員工如山與樹,企業(yè)與員工的關(guān)系更像一樁婚姻,似共同建立起來的一個(gè)家。員工是企業(yè)的滴滴“鮮血”,是企業(yè)永恒燃燒的激情;企業(yè)是員工的生命線、聚寶盆,有“一榮俱榮”的連鎖反應(yīng)。企業(yè)的繁榮,會(huì)賦予職工一個(gè)個(gè)鮮活的靈魂;企業(yè)的衰落,一個(gè)個(gè)飛舞的思緒也就會(huì)聚成一曲哀嘆的旋律,所以企業(yè)和員工“唇齒相依、榮辱與共、命運(yùn)相連”。

  記得曾看過美國成功學(xué)家馬爾騰寫的《與公司共命運(yùn)》一書,在書中作者就闡明了作為一名企業(yè)員工與公司的關(guān)系,只有企業(yè)興旺,員工才收益。

  因此,作為企業(yè)的一名員工,當(dāng)我們還有崗位的時(shí)候,當(dāng)我們還有企業(yè)可歸屬的時(shí)候,就一定要珍愛企業(yè),珍惜崗位,視企業(yè)如家業(yè),把工作當(dāng)事業(yè),與企業(yè)同呼吸共命運(yùn)。只要人人努力,企業(yè)就充滿希望,個(gè)人的生活就有保障,幸福指數(shù)也就不斷提高。

  工作無高低貴賤之分,雖然我們?cè)谝痪工作,每天從事著簡(jiǎn)單的,周而復(fù)始的工作,但只要我們始終如一,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),默默地把簡(jiǎn)單做到純粹,努力發(fā)揚(yáng)“艱苦奮斗,勇于超越”的金川精神。就一定能夠使企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,創(chuàng)造美好人生,就一定能夠有人生的成就,這就是我的核心價(jià)值觀!

  勵(lì)志文章三

  羅曼。羅蘭說:“沒有人為讀書而讀書,都是在讀書的過程中發(fā)現(xiàn)自己,檢討自己,提升自己!”前蘇聯(lián)作家高爾基有句名言是這樣說的:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”

  我是一個(gè)90后的陽光青年。在我記憶當(dāng)中與書開始接觸那就是童年了。童年是美好又充滿憧憬。童年猶如小花一般何嘗不需要雨水的滋潤(rùn)和陽光的照射,更是人生的起點(diǎn)與開始。陽光和雨水不正是點(diǎn)點(diǎn)滴滴知識(shí)的拼湊,而知識(shí)不是從書中一點(diǎn)一滴映入眼簾,深入在腦海當(dāng)中。小時(shí)候我經(jīng)常問爺爺為什么要讀書呢?爺爺說:“讀書就是為了學(xué)習(xí)知識(shí),長(zhǎng)大后才能有出息”那時(shí)候的我哪能理解什么叫作出息。隨著年齡的增長(zhǎng),讀書的重要性由點(diǎn)到線到輪廓再到圖像一點(diǎn)點(diǎn)的突顯出來。

  我人生第一本課外書,那就是《唐詩三百首》、那時(shí)我語文老是不好,總是被老師批評(píng)。放學(xué)的時(shí)候總是最后一個(gè)走,原因很簡(jiǎn)單背不到古詩,或者是把作者總是搞混淆。總是牛頭不對(duì)馬嘴。于是爺爺就給我買了這本書,讓我每天早晨7點(diǎn)鐘起來就開始朗讀,而且再三強(qiáng)調(diào)必須朗讀。當(dāng)我認(rèn)認(rèn)真真把《唐詩三百首》讀完以后我感覺這是一個(gè)雙贏過程。一方面是我在學(xué)習(xí)課文的時(shí)候面對(duì)古詩我再也不會(huì)有以前那種愁眉苦臉,那種膽怯,那種感覺真的很痛苦,就想老鼠見了貓那般無奈,那般糾結(jié)。而那以后看見古詩就想小孩見到糖,不僅是喜歡而更多是想去品嘗。另一方面讓你從他們寫的詩中感受到詩人當(dāng)時(shí)是的心情和社會(huì)的背景,有的時(shí)候當(dāng)你讀一首詩時(shí),腦海當(dāng)中就不知不覺浮現(xiàn)一幕一幕的畫面,感覺很神奇就是在放電影那般,讓你深臨其境,仿佛你穿梭了時(shí)空的隧道,就和詩人在一起。更多的是我們從詩文中了解到了當(dāng)時(shí)的歷史、當(dāng)時(shí)社會(huì)、當(dāng)時(shí)的風(fēng)氣。人物內(nèi)心的情感抒發(fā)和愿望。每一首詩就像一個(gè)故事,告訴我們一個(gè)道理。每一首詩就像一部劇情電影,有的時(shí)候讓你流淚,有的時(shí)候讓你開心的笑,有的時(shí)候讓你滿腔怒火,有的時(shí)候讓你熱血澎湃。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我看過的書越來越多,無論是印象還是影響最深那就是《鋼鐵是怎么煉成的》。這本書作者是前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫基。這是一本具有自傳性同時(shí)也是一本勵(lì)志小說。本書通過主人翁保爾講述了一個(gè)出生在貧困鐵路工人家庭,走向一個(gè)無私的革命戰(zhàn)士,他是一個(gè)平凡而偉大的人。他用他的人生譜寫了精神的真諦。我最喜歡他說的那句名言“人最寶貴的是生命,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過……”其實(shí)很多時(shí)候我都在反省自己是不是在虛度年華,碌碌無為。這本書也讓我明白了一個(gè)道理要成功就必須堅(jiān)持,而堅(jiān)持來源于毅力,有句話是這樣說的水滴石穿。我第一次看完這本書我流了淚,我不是為保爾所受的困難和疼痛流淚,而是為“保爾精神”震撼到心靈而流淚。流淚之后更多的'是力量和動(dòng)力,我感覺這本書就是一個(gè)加油站。當(dāng)你受到挫折和打擊過后你看了之后你就會(huì)有一種感覺沒有過不去的坎坷。只要你有理想有毅力你就永遠(yuǎn)不會(huì)失敗。坎坷只是在和你開玩笑,它永遠(yuǎn)不能左右你,其實(shí)它也很害怕你堅(jiān)持。

  我在現(xiàn)實(shí)生活中聽過這樣一個(gè)真實(shí)的事情。一名司機(jī)文化程度只有小學(xué)水平,他兒子七歲。每次在他兒子寫作業(yè)的時(shí)候他都在旁邊拿一份報(bào)子看,其實(shí)很多字他自己都不認(rèn)識(shí),他只是想他兒子做一個(gè)榜樣,使他養(yǎng)成愛看書、愛讀書的習(xí)慣。當(dāng)我們飛翔在浩瀚的書海中,我們又能感覺到一個(gè)不一樣的世界,讀書能使我們感到快樂,起碼可以用科學(xué)的眼光看待事情,用專業(yè)知識(shí)去解決問題,可以增長(zhǎng)見識(shí)在與別人交談時(shí)你會(huì)更有談資。同時(shí)也可以陶冶我們的情操,提高我們的閱讀和寫作水平,何樂而不為!

  書是指南針,讀書讓迷失的人重新找到路。書是一盞燈,讀書照亮前進(jìn)的路。書是橋,讀書連通了彼此的橋。只有多讀書、好讀書、讀好書的終身習(xí)慣,人生才更精彩!

  勵(lì)志文章四

  進(jìn)入高三,似乎一切都變得不順。父親的生意做賠了,家里的經(jīng)濟(jì)一下子陷入困境。我的成績(jī)?cè)谝淮未慰荚囅旅繘r愈下。每天作業(yè)量大,時(shí)間緊,壓力重,我開始有點(diǎn)吃不消,我不知道自己為何現(xiàn)在學(xué)習(xí)起來如此吃力。后來我找到了原因,是因?yàn)樽约阂郧拜p松慣了,一下子適應(yīng)不過來,同時(shí)也因?yàn)橐郧皩W(xué)習(xí)不努力,到現(xiàn)在知識(shí)漏洞百出,學(xué)習(xí)起來很艱難,便更重要的是態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)根本沒有盡心盡力,刻苦執(zhí)著。

  終于在一次月考之后,看著下滑到40多名的成績(jī),我的勉強(qiáng)維持的心理防線被徹底摧垮,我實(shí)在承受不了班上大家拼搏的氛圍而逃回家中,我欺騙父親說是學(xué)校休假,而家里現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)的困頓使得電話也被拔掉了。當(dāng)時(shí)我根本沒有太多去考慮身心早已疲憊不堪,不得不為生計(jì)發(fā)愁的父母感受。我根本就沒想到我的回來,是在給他們沉重的心靈上又加上重重的法碼。我很自私。二天過去了,倒是細(xì)心的母親后來發(fā)現(xiàn)同村的另幾個(gè)上學(xué)的同學(xué)一個(gè)也沒回家,覺察到了事情的異常。于是,我在父親的強(qiáng)迫下來到了學(xué)校,班主任沒有批評(píng)我,只是把我領(lǐng)到一面鏡子前說:“你照照自己,看到了什么?”我瞟一眼鏡子里的自己,面色木然,兩眼無光,年輕人應(yīng)有的朝氣蕩然無存。我心里猛地一抖,我問自己,什么時(shí)候自己變成了這副模樣。回想剛?cè)胄D菚r(shí),也曾經(jīng)滿懷志向充滿理想地準(zhǔn)備證明自己。而現(xiàn)在,我與一條落水狗何異?“你看到了什么?你可能什么也沒看到,但我卻看到了,看到了一個(gè)典型的懦夫形象,比魯迅先生筆下的人物生動(dòng)多了,還是活的!”班主任的話讓人想笑但又火辣刺痛。我、父親、班主任都沒有發(fā)笑,心情一樣沉重。我從鏡子一角看到父親無奈的眼神和泛白的雙鬢,也看到班主任疲憊的神情但堅(jiān)毅的眼光,那一刻我知道,我對(duì)不起生我養(yǎng)我的父親,也對(duì)不起敬業(yè)而關(guān)愛的班主任,更對(duì)不起自己的生命。我的眼淚掉下來,一滴滴,見證著我的放縱、自私、墮落。永遠(yuǎn)記得父親走時(shí),留下生活費(fèi)——一沓發(fā)皺的10元錢;然后輕輕拍了一下我的肩,“唉”的一聲。這一聲嘆息,永遠(yuǎn)在我耳旁響著。每當(dāng)我想放棄時(shí),父親的嘆息幽微卻有力地在心海里如潮水蕩下,成為自己奮起的動(dòng)力。

  我開始努力學(xué)習(xí),沉下心來分析一下以往的問題,才發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)浪費(fèi)了好多可以利用的時(shí)間,于是才連每天的作業(yè)都完不成。我給自己定下計(jì)劃,每天督促自己堅(jiān)持。于是每天上午課上完,我往往是第一個(gè)沖向食堂或最后一個(gè)離開教室的人。我第一個(gè)沖向食堂,正是想早吃完飯,多擠時(shí)間來學(xué)習(xí);我最后一個(gè)離開教室,是因?yàn)閯e人走了,我仍在學(xué)習(xí)。班主任要求我們中午什么時(shí)候?qū)W習(xí),我總是提前,從下課到離老師要求的進(jìn)班時(shí)間有1個(gè)小時(shí),我把它壓縮到40分鐘。每周周六洗衣服,其它日子一律學(xué)習(xí)。我的生活每天開始有規(guī)律,時(shí)間一長(zhǎng),也不覺得不適應(yīng)了。我忽然想起了老師的一句話:“人有具大的潛力、要挖才知道!這就像石頭下的小草,如果長(zhǎng)在平原,我們覺得何等柔弱,而一旦在巨石下,才發(fā)展他是多么強(qiáng)勁有力。他的潛力正是在壓力下被逼出的!”是的,當(dāng)我真正投入,才發(fā)現(xiàn)原來一直以為痛苦的學(xué)習(xí)原來不是那樣,我終于明白當(dāng)愛迪生一天到晚埋守實(shí)驗(yàn)室以致廢寢忘食時(shí),在世人看來很痛苦,其實(shí)他很享受的原因。

  于是,在宿舍,我向起得最早的同學(xué)學(xué)習(xí),一起頂著朝陽或濃霧或月色沖進(jìn)教室,才發(fā)現(xiàn)二個(gè)人走在還靜悄悄的校園大道別有一種喜悅。在教室,向最刻苦的同學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們嚴(yán)于律己,創(chuàng)根究底的精神。當(dāng)我的成績(jī)從40多名提到前20名時(shí),班主任對(duì)我說:“你知道要成為別人心中的欣賞對(duì)象要靠什么?”我說:“別人要有眼光!”班主任搖搖頭說:“不,靠自己,只有靠自己才能證明自己是值得別人欣賞的。可見一個(gè)人的價(jià)值不是在別人手里,而在自己手中。”我恍然大悟老師這番話的'深意,他既是在傳授道理,也是在贊許鼓勵(lì)。那次,班主任把我叫上講臺(tái),讓我談感受。我把秦小偉和楊朦叫上來,然后說:“感謝他們,我的榜樣。秦小偉讓我每天和他一起早起晚歸,楊朦教會(huì)了我扎實(shí)鉆研。他們一個(gè)是我宿舍的榜樣,一個(gè)是我教室的榜樣。我的進(jìn)步來自于終于在長(zhǎng)時(shí)間的徘徊迷蒙后選對(duì)了參照物。”這件事,竟讓我們成了最好的朋友,被班主任和同學(xué)稱為了“三劍客”。后來報(bào)考大學(xué)時(shí),我們竟一起報(bào)考了復(fù)旦大學(xué),成為了大學(xué)校友,而在此以前,我這個(gè)差生怎么也想不到會(huì)與班上的高手成為最好的朋友。正如老師所言:“當(dāng)你證明自己,你就會(huì)被欣賞;自怨自艾,只會(huì)讓人瞧不起,自己的價(jià)值永遠(yuǎn)由自己決定!”

  我永遠(yuǎn)記得一個(gè)冬天,外面大雪飄飄,當(dāng)所有的同學(xué)都去吃飯,我仍在苦苦解一個(gè)數(shù)學(xué)難題,時(shí)間是什么時(shí)候了,我不知道。忽然有人拍我肩膀,竟是父親,滿頭滿肩雪花,手里拿一只鹵雞。他告訴我,他到城里辦事,順便來看看我,在下面校門口等了很久,沒見我才上來。那一刻,我心里充滿酸楚。我知道父親的愛,我知道他不是故意要來,而我無意的舉動(dòng)卻讓他滿心歡喜。他把已冰冷的雞交給了我,然后摸了摸我的頭說:“孩子,你真的懂事了,長(zhǎng)大了!爸爸放心了!”然后父親離開教室。我知道,雞冷了,但他的心卻充滿了溫暖,這溫暖是我給的。

  可憐天下父母心。我真想告訴所有的孩子,用你們的行動(dòng)多給你們的親人溫暖吧,他們的要求其實(shí)很簡(jiǎn)單。

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