關(guān)于勵(lì)志演講稿范文集錦6篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的勵(lì)志演講稿6篇，希望能夠幫助到大家。
勵(lì)志演講稿 篇1
——可口可樂(lè)前總裁唐納德·基奧在埃默里大學(xué)畢業(yè)典禮的演講（節(jié)選）
我不是說(shuō)你們真的去選課，而是把世界當(dāng)作課堂。整個(gè)世界有著無(wú)數(shù)精彩的課程，你們可以從中繼續(xù)吸收新的、令你們充實(shí)的生活甘露。
我感到非常榮幸、驕傲和高興，來(lái)參加埃默里大學(xué)第148屆畢業(yè)典禮。
在吉姆·蘭妮的領(lǐng)導(dǎo)下，埃默里一躍成為全球教育機(jī)構(gòu)第一梯隊(duì)的一員。你們知道，根據(jù)《美國(guó)新聞與世界報(bào)導(dǎo)》的排行榜，埃默里名列美國(guó)最好的25所研究型大學(xué)——這是一項(xiàng)了不起的成就。我祝賀你，蘭妮博士，有如此杰出的教職員工。
我剛剛卸任可口可樂(lè)總裁，目前失業(yè)，正在找工作。我猜你們中有很多人和我一樣。那么，聽著，我和你們?cè)谝粭l船上。
我的建議是，不要慌。我讀大學(xué)時(shí)主修哲學(xué)。40多年來(lái)我看了無(wú)數(shù)招聘廣告，從沒(méi)有看到過(guò)哪則廣告上寫著“招聘哲學(xué)家，薪水豐厚，福利從優(yōu)”。但我知道，畢業(yè)典禮致辭人的作用是非常清楚的，他應(yīng)該給出建議。我非常適合這個(gè)角色，因?yàn)槲矣?個(gè)業(yè)已成年的孩子。他們中有3個(gè)今天也在這里，其中兩位也是埃默里的畢業(yè)生。多年來(lái)我一直在給他們建議，多年來(lái)他們的母親也在給他們建議，她建議他們徹底忽略我的建議。有人說(shuō)，在像今天這樣可喜可賀的日子里，畢業(yè)典禮致辭人有點(diǎn)兒像愛(ài)爾蘭守靈（1）儀式上的遺體。人們認(rèn)為你有必要在場(chǎng)，但只是例行程序，不希望你太羅嗦。
我會(huì)注意的。那么，我要對(duì)一群背景各異的畢業(yè)生說(shuō)什么呢？你們有些人才19歲，我知道還有一個(gè)65歲的，你們年齡跨度極大。你們的興趣也各不相同，從高科技到俳句都有。一個(gè)66歲、剛剛結(jié)束33年職業(yè)生涯的無(wú)業(yè)老人，要對(duì)即將開始一段新的人生旅程的你們說(shuō)些什么呢？
回顧我的人生，以愛(ài)荷華州的一座農(nóng)場(chǎng)為起點(diǎn)，直到亞特蘭大一座高樓里的豪華辦公室，我希望我能告訴你們那是一段痛苦的歷程，苦難重重。可惜不是。除了僅有的幾次失望和焦慮，基本上是一段快樂(lè)、刺激的人生經(jīng)歷。你們會(huì)問(wèn)我為什么？關(guān)于這一點(diǎn)，我想了很多。幾年前在威廉姆斯學(xué)院的畢業(yè)典禮上，劇作家尼爾？西蒙是致辭人，他說(shuō)他在想對(duì)于他的生命主題的最佳概括是什么。他的結(jié)論是一個(gè)詞：熱情。他說(shuō)：“熱情是支配和激發(fā)我所有能量的力量，沒(méi)有熱情的生命似乎暗淡無(wú)光。”當(dāng)然，他身處藝術(shù)領(lǐng)域，但請(qǐng)相信我，這個(gè)簡(jiǎn)單的道理適用于所有需要付出努力的領(lǐng)域。在我的生命中，熱情至關(guān)重要。你學(xué)的可能是商業(yè)、科學(xué)、法律、宗教或教育，你可能聰明絕頂，也可能像我們一樣只是中等偏上。無(wú)論你高矮胖瘦，或者貧窮富裕，如果你想要有所成就的生活，能給你帶來(lái)滿足感的生活——不可或缺的一點(diǎn)是熱情。對(duì)你工作的熱情，對(duì)你朋友和家人的熱情，對(duì)生活的熱情。
你們知道，有些人盡管受過(guò)良好教育，和大師同窗，漫步在知識(shí)精英的殿堂，但是依然會(huì)悲劇臨頭，那就是如果他們不注意，就會(huì)變得極度憤世嫉俗，他們會(huì)抓住人性的缺陷和弱點(diǎn)不放。讓我告訴你們，那些缺陷和弱點(diǎn)就在那里。這個(gè)世界和我們?nèi)祟悾恢痹谧呦驓纾貏e是年輕一代。圣奧古斯丁、亞里士多德、荷馬都在各自的時(shí)代譴責(zé)年輕人，說(shuō)他們不尊老，不勤奮，不守規(guī)矩，任性妄為，總之，不像在“美好的過(guò)去”那樣。
這里我引用一組數(shù)據(jù)：“在我們學(xué)校的閱讀課上，每12個(gè)孩子中有超過(guò)11個(gè)人不能理解他們所讀的文字的意思。”這可能是昨天記錄的數(shù)據(jù)。其實(shí)不然，它是賀拉斯？曼（2）在1838年寫的。讓我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧，就像作家威爾？羅杰斯50多年前說(shuō)的：“現(xiàn)在的學(xué)校不如以前那么好了，但是它們從沒(méi)好過(guò)。”
在許多精英分子的眼中，人類文明一直處于滅絕的邊緣，文化一直在衰落。我發(fā)現(xiàn)一件很有趣的事，一些出生于嬰兒潮時(shí)代，如今獨(dú)立生活的人抱怨再也聽不到什么好音樂(lè)了。但我必須說(shuō)，當(dāng)時(shí)我絕不會(huì)想到，有一天我們會(huì)回顧70年代，將其視為古典音樂(lè)取得輝煌成就的時(shí)期。我有一個(gè)建筑師朋友，他說(shuō)隨便我在世界任何地方，挑一座由最好的施工人員建造的最新建筑，只要給他一臺(tái)照相機(jī)，并讓他調(diào)節(jié)不同的角度，他就能使那幢樓看起來(lái)像要倒塌一樣，因?yàn)樗麜?huì)找出幾處瑕疵，把鏡頭對(duì)準(zhǔn)它們，并讓你相信整座建筑就要坍塌。在一個(gè)有一小撮人把生活的相機(jī)對(duì)準(zhǔn)日常事件的社會(huì)，如果你們和我允許他們把相機(jī)對(duì)準(zhǔn)我們的生活，那么，我們將會(huì)時(shí)而失望，經(jīng)常恐懼，總是痛苦。所以，我站在這里，面對(duì)2400名從19歲到65歲年齡不等的畢業(yè)生，你們刻苦學(xué)習(xí)，終于迎來(lái)這一天，你們已經(jīng)成功，準(zhǔn)備再接再厲。我要求你們尋找，尋找真善美，因?yàn)槲蚁嘈胚@些品質(zhì)代表著95%的人類。要警惕那些幕后黑手，炮制出這些悲觀數(shù)據(jù)和結(jié)論，從教育到母牛腸胃氣脹無(wú)奇不有。小心那些想要把相機(jī)一直對(duì)準(zhǔn)我們生活的缺點(diǎn)、瑕疵和弊端的人。你們一定要問(wèn)：“誰(shuí)能從這些數(shù)據(jù)、這個(gè)結(jié)論中受益？到底是什么危在旦夕？”我的意思不是我們不應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活，或者你們應(yīng)該把頭埋在沙子里并堅(jiān)持這就是最好的世界。這不是。這不是所有可能的世界中最好的，但我們可以使它更好，你們2400人可以使它更好。必須相信，你們真的可以改變世界，但你們必須要有勇氣。
什么時(shí)候是開始的好時(shí)機(jī)呢？從事一份職業(yè)，創(chuàng)立一家公司，寫一本書，爬一座山，冒一次險(xiǎn)，做一些大膽的事？我想要告訴你們，如果你們是悲觀主義者，肯定沒(méi)有好時(shí)機(jī)。我曾有幸得見海倫？凱勒，她可以說(shuō)是最有資格成為悲觀主義者的人。她曾說(shuō)：“沒(méi)有一個(gè)悲觀主義者發(fā)現(xiàn)了星星的奧秘，航行至未知的土地，或?yàn)槿祟惥耖_啟新的天堂。”有一個(gè)淺顯的道理，即條件永遠(yuǎn)不會(huì)成熟。如果你要尋找一個(gè)完美的解決方案，還不如在開始之前先計(jì)劃你的借口，想好你的退路。
下面這句話可能是捏造的，但是我一直很喜歡，據(jù)說(shuō)是南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)北部聯(lián)邦（3）將軍喬治？斯代德曼說(shuō)的。傳說(shuō)在第二次馬納薩斯之戰(zhàn)，也就是一些人說(shuō)的布爾溪之戰(zhàn)前，他向他的部隊(duì)演講。斯代德曼將軍顯然對(duì)于戰(zhàn)斗的結(jié)局不太樂(lè)觀，他說(shuō)：“先生們，我想要你們英勇殺敵，然后逃之夭夭。我有點(diǎn)兒瘸，所以我現(xiàn)在就要開始逃了。”我覺(jué)得，逃跑一直是一個(gè)選擇，但不是一個(gè)很好的選擇，因?yàn)椴徽撟鳛閭�(gè)人，還是作為組織或民族，我們都必須堅(jiān)持根本的信念，那就是我們能夠影響未來(lái)。
我要說(shuō)的是關(guān)于未來(lái)沒(méi)有什么是必然的。相反地，它是一系列無(wú)盡的可能和機(jī)遇。我們有責(zé)任最大限度地利用它們。
我把人類的大腦看成一塊海綿，它要經(jīng)歷很長(zhǎng)一段時(shí)間——你們已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)了——期間它的主要功能是吸收知識(shí)、技能和許多不同的東西，我確信現(xiàn)在在場(chǎng)的幾個(gè)醫(yī)學(xué)博士為我的藥物學(xué)知識(shí)（4）感到尷尬，但我不管了。然后，當(dāng)我們進(jìn)入外面的世界時(shí)，這塊海綿是滿的，我們開始擠它。現(xiàn)在輪到我們?nèi)ハ蛩藗魇谥R(shí)和智慧了，我們擠啊擠，擠出海綿里的東西。現(xiàn)在，一些人不斷擠那塊海綿，每天擠，他們不斷使用那里的信息，之后會(huì)發(fā)生什么？有一天沒(méi)有東西可擠了，海綿變干了，變硬了。他們發(fā)表同樣的演講，講授同樣的課程，寫出同樣的文字，使用同樣的方法去解決新的問(wèn)題。但是，還有一個(gè)選擇：讓那塊海綿重新吸水。在你們的一生中，不斷重復(fù)你們?cè)谶@所大學(xué)所做的事情，不斷選修新的課程。不，我不是說(shuō)你們真的去選課，而是把世界當(dāng)作課堂。整個(gè)世界有著無(wú)數(shù)精彩的課程，你們可以從中繼續(xù)吸收新的、令你們充實(shí)的生活甘露。首席法官霍姆斯九十大壽時(shí)，富蘭克林？羅斯福曾前去拜訪。他發(fā)現(xiàn)這位老人坐在書房里熊熊燃燒的火堆前埋首讀書。他說(shuō)：“法官先生，您在干什么？”霍姆斯看著他說(shuō)道：“我在充實(shí)我的頭腦，總統(tǒng)先生。”九十高齡的他還依然在讓他那驚人的大腦重新吸水，煥然一新。他在自學(xué)希臘語(yǔ)。
我剛建議過(guò)你們帶著熱情和不斷自新的精神去面對(duì)未來(lái)，現(xiàn)在我再推薦一個(gè)要素——價(jià)值觀。你們可能注意到春天的出版界突然充斥著關(guān)于價(jià)值觀的文章和書籍，價(jià)值觀和道德似乎又流行起來(lái)，但是你們和我都知道價(jià)值觀不是潮流，它們是文明的根基。我們看重的東西——自由、正義、責(zé)任、慈善、誠(chéng)實(shí)、寬容、法治、宗教信仰和你們自己的——這一系列準(zhǔn)則決定了你們每一個(gè)人和我是什么樣的人。在這里，你們花費(fèi)了寶貴的時(shí)間去考查和評(píng)價(jià)這些信念和理想，認(rèn)真且?guī)е械哪抗猓源_定什么好，什么更好，什么將引導(dǎo)你們。在你們的一生中，當(dāng)你們需要做出道德決策的時(shí)候（你們會(huì)遇到的），那時(shí)，你們會(huì)繼續(xù)考查和評(píng)價(jià)。我要求你們千萬(wàn)不要放棄這份責(zé)任，不要害怕做出道德決策，因?yàn)橛竺婷婢愕奖厝活櫞耸П恕?/p>
所以，不要害怕你們的信仰和信念，它們決定了你們是什么人，它們賦予你們尊嚴(yán)。
我還有最后一個(gè)建議。我認(rèn)為大多數(shù)在生活中取得重大成就的人都有自己內(nèi)心的愿景，他們自己會(huì)勾勒一幅圖畫，關(guān)于他們喜歡怎樣生活，他們想要獲得什么成就，想要給孩子們留下怎樣的遺產(chǎn)。現(xiàn)在我不是建議你們走出去買一輛Vision轎車。我建議你們擁有夢(mèng)想的勇氣，審視自己的內(nèi)心，問(wèn)自己：“我到底想要怎樣的未來(lái)？”然后帶著熱情和道德信仰走出去，把自己的未來(lái)變成現(xiàn)實(shí)。
各位俊男美女，你們即將離開這個(gè)特別的地方。我們生活在一個(gè)多么神奇、美妙的時(shí)代啊！不論你在哪個(gè)領(lǐng)域，每天都會(huì)發(fā)生新的事情、新的挑戰(zhàn)、新的機(jī)遇、新的興奮之事。羅賓？威廉姆斯讓一句拉丁語(yǔ)廣為人知：Carpediem，意思是把握今天。把握今天，還有以后的每一天。
各位優(yōu)秀的畢業(yè)生，記住，生活不是帶妝彩排。生活的成功不是終點(diǎn)，而是旅程。所以，愿你們乘風(fēng)破浪，迎接充滿歡欣和希望的生活，保有熱情。
勵(lì)志演講稿 篇2
尊敬的老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我講話的題目是《做一個(gè)文明之人》。
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。
同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!
凈化語(yǔ)言，美化校園
勵(lì)志演講稿 篇3
尊敬的老師、同學(xué)們：
時(shí)間的沙漏在馬不停息的運(yùn)轉(zhuǎn)，時(shí)光隧道載著我們昏天暗地的旋轉(zhuǎn)，充滿激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)正在飛一般的發(fā)展，父母老師的的叮囑一遍又一遍地繞在耳畔，再不努力即將被淘汰!你可以把開創(chuàng)高考的人罵上千代萬(wàn)代，但你無(wú)法改變高考的現(xiàn)實(shí)存在。你可以后悔從你母親懷里蹦了出來(lái)，但你無(wú)法否認(rèn)你的使命是要開創(chuàng)新的時(shí)代!
暴風(fēng)驟雨的沖擊成就了海燕昂揚(yáng)的斗志，艱難困苦的處境鍛造了保爾鋼鐵般的意志，擁有激情人生的夢(mèng)想賦予了我們奮斗的動(dòng)力。若不干一番驚天動(dòng)的事業(yè)，人生的價(jià)值將何以體現(xiàn)?奮斗，奮斗，一個(gè)充滿激情的字眼，承載著我們揚(yáng)帆起航的信念。站在山腳，大喊一聲：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。攀爬路中，默默雙拳：“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”。登上山頂，仰天長(zhǎng)嘯：“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”。
前方的路漫長(zhǎng)而坎坷，沒(méi)有一份“踏平萬(wàn)仞山”的決心，如何獲得激情四溢的人生?若一味的沿著前人開拓的道路前進(jìn)，將永遠(yuǎn)嘗不到披荊斬棘的快感，成功的光環(huán)也絕不會(huì)降臨!
現(xiàn)在的我們正需要奮斗的決心，奮斗的行動(dòng)。年輕沒(méi)有什么不可以，沒(méi)有什么不可能。心有多大，舞臺(tái)就有多大。小高考的腳步已經(jīng)走遠(yuǎn)，你是否還會(huì)用那份沖4A的激情去迎接新的挑戰(zhàn)?
“我不在乎別人怎么看我，我只在乎我怎么看這個(gè)世界。”幾年前聽到這句話時(shí)，我并不能理解其中的含義，而前幾天老班將這句話貼在教室前時(shí)，我有種隱隱的感覺(jué)，這句話很有道理。我不想做旁人眼中的淑女，于是頭發(fā)越減越短，開始無(wú)所顧忌地大吃大瘋，用坐在我前面的蔡先生的話：“整天走路風(fēng)風(fēng)火火的，哪像個(gè)女生那!”是的，我是風(fēng)風(fēng)火火，但這只是他看到的，而我看到的是自己快樂(lè)生活的一面，瘋?cè)绮龥坝浚o如花飄止水。
同學(xué)們，要想收獲成功必須先會(huì)放棄，要想獲得佳績(jī)必須學(xué)會(huì)奮斗。未來(lái)的路在自己腳下，未來(lái)的你由自己掌控。愿我的這份簡(jiǎn)短的演講成為新一階段的號(hào)召，為大家注入新的活力。
我的`演講完了，謝謝大家!
勵(lì)志演講稿 篇4
老師們、同學(xué)們：
我演講的題目是“與夢(mèng)一起飛”。
雖然才是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，我卻早就有了走上三尺講臺(tái)當(dāng)老師的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)，是一位名叫王正興的老師給我的。
王老師是我們學(xué)校對(duì)口支援的一所鄉(xiāng)村小學(xué)的音樂(lè)教師。他的學(xué)校地處偏僻、校舍老舊、設(shè)備簡(jiǎn)陋，小同學(xué)們文娛活動(dòng)不多，特別喜歡和藹可親、歌聲優(yōu)美的王老師教的音樂(lè)課。學(xué)生愛(ài)上他的課，王老師卻高興不起來(lái)，他說(shuō)，每當(dāng)孩子們因?yàn)楦S那老舊的風(fēng)琴而唱不準(zhǔn)音的時(shí)候，都覺(jué)得好心疼。有一次，王老師看到城里的學(xué)校用鋼琴上音樂(lè)課，他突發(fā)奇想——若是我們學(xué)校也能有臺(tái)鋼琴多好啊！可要他們這樣的學(xué)校買鋼琴，真是白日做夢(mèng)。
從此，王老師真的就“做”起了鋼琴夢(mèng)：想方設(shè)法拼湊買鋼琴的錢呀！王老師家境貧困，三代人都在農(nóng)村，他微薄的工資是家里唯一的活錢。但他既沒(méi)放棄這個(gè)“夢(mèng)”，也沒(méi)有四處伸手，默默地，每月從微薄的工資里摳出一點(diǎn)，又帶著學(xué)生們撿賣廢紙廢品湊一點(diǎn)兒，一年又一年，居然攢到了幾千塊！眼看鋼琴夢(mèng)正在慢慢地圓著，他，卻病倒了，入院一查，竟是癌癥晚期！ 老師們、同學(xué)們?nèi)タ赐参克吹贡傅卣f(shuō)：“我不要緊，只是還沒(méi)能買成鋼琴……”大家深受感動(dòng)，連在場(chǎng)的醫(yī)生護(hù)士都流淚了。他吃力地把一個(gè)存折交到校長(zhǎng)手上，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“校長(zhǎng)，這是我……這些年……積攢來(lái)的……還不夠……”。“別說(shuō)了，”校長(zhǎng)含淚打斷他的話：“鋼琴的事，你放心吧。這些天，我們兩個(gè)學(xué)校的師生被你的精神感動(dòng)，紛紛捐款，已經(jīng)把錢湊夠啦。”王老師抓住校長(zhǎng)的手，喃喃道：“謝謝……謝謝！”
王老師抱著遺憾走了，他沒(méi)能看見自己的學(xué)生們圍著鋼琴的幸福笑臉，沒(méi)能聽見自己的學(xué)生們伴隨鋼琴的優(yōu)美歌聲，但是，他的博大師愛(ài)萌發(fā)出的不平凡的“鋼琴夢(mèng)”，實(shí)現(xiàn)了！每當(dāng)鋼琴響起，我就想到這位我并沒(méi)見過(guò)面的可敬的王老師，就對(duì)他那大愛(ài)無(wú)邊的胸懷肅然起敬！今天我們能成長(zhǎng)在幸福和溫暖的祖國(guó)懷抱中，正是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)像王正興那樣的老師，奉獻(xiàn)博大無(wú)私的愛(ài)；正是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)像王老師那樣的前輩，懷抱著、實(shí)踐著平凡而又偉大的夢(mèng)想！我想，我們應(yīng)該深深地感恩他們的愛(ài)，更應(yīng)該繼承和弘揚(yáng)他們的夢(mèng)。
教師，是最能直接把愛(ài)播撒到千萬(wàn)人心頭的職業(yè)，老師，是天天向下一代傳播民族夢(mèng)、復(fù)興夢(mèng)的人。王正興老師就是這樣的人。于是，長(zhǎng)大后做王老師那樣的老師，像他那樣把對(duì)學(xué)生、對(duì)下一代、對(duì)人民的愛(ài)，凝聚在自己的追求中，就成為我的夢(mèng)想。從此，我每天留心觀察學(xué)校的老師們?cè)鯓訉?duì)工作盡心盡責(zé)，怎樣把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，怎樣在言行上以身作則、在教學(xué)中一絲不茍，怎樣在解難答題時(shí)百問(wèn)不厭……從此，我遇到問(wèn)題就想：假如是老師，他們會(huì)怎樣做？于是我學(xué)著老師的樣子去做。總之，我天天做起了“人民教師夢(mèng)”。這個(gè)美麗的夢(mèng)，天天伴著我成長(zhǎng)；這個(gè)美麗的夢(mèng)，更像翅膀，載著我和我的同齡人一起飛向明天的中國(guó)！
老師們、同學(xué)們，你們說(shuō)，我這的夢(mèng)，美麗嗎？
謝謝大家！
勵(lì)志演講稿 篇5
尊敬的各位的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
20xx年已經(jīng)悄然無(wú)息地過(guò)了一大半了，我們也從一個(gè)滿懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生。這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無(wú)路的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來(lái)了柳暗花明又一村的新境地，因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn)，也是我們積累知識(shí)閱歷的新家園。
也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費(fèi)青春的。也許，后者更多一些。是的，其實(shí)，他們說(shuō)的都是正確的，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷，他們才會(huì)那么說(shuō)，這兩者是不矛盾的。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里，有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí)、很開心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué)，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì)感慨萬(wàn)分，甚至淚流滿面。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己：人生只有一個(gè)大學(xué)階段。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始。夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏，志當(dāng)存高遠(yuǎn)，我們要立長(zhǎng)志不要常立志。
人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
歷史的重任在肩，我們責(zé)無(wú)旁貸。我們一定會(huì)勇敢地挑起肩上的責(zé)任，雖然前方會(huì)有巨浪滔天，但是也會(huì)有長(zhǎng)虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我堅(jiān)信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前，一定會(huì)迎來(lái)收獲的那一天。希望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來(lái)的累累碩果。
同學(xué)們，今天讓我們?cè)谝黄鸲ㄏ麓髮W(xué)之約，讓我們告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們?cè)?jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來(lái)的日子我們將共同走過(guò)，我們有著共同的追求。
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰(shuí)都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”是的，送給我自己，也與大家共勉。
我的演講完畢，謝謝大家!
勵(lì)志演講稿 篇6
我用哪兩樣?xùn)|西成就人生？只要有了理想和良心。
北大是改變了我一生的地方，是提升了我自己的地方，是使我從一個(gè)農(nóng)村孩子最后走向了世界的地方。毫不夸張地說(shuō)，沒(méi)有北大，肯定就沒(méi)有我的今天。
我記得自己在北大時(shí)有很多苦悶，一是普通話不好，二是英語(yǔ)一塌糊涂。盡管我高考經(jīng)過(guò)3年的努力考到了北大—我落榜了兩次，最后一次很意外地考進(jìn)了北大。實(shí)際上我的英語(yǔ)水平很差，在農(nóng)村既不會(huì)聽也不會(huì)說(shuō)，只會(huì)背語(yǔ)法和單詞。分班時(shí)，50個(gè)同學(xué)分成三個(gè)班，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)考試分?jǐn)?shù)不錯(cuò)，就被分到了A班，一個(gè)月后，我就被調(diào)到了C班。C班叫做“語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)及聽力障礙班”。
我也記得自己進(jìn)北大前連《紅樓夢(mèng)》都沒(méi)讀過(guò)，所以看到同學(xué)們一本一本書在讀，我拼命地追趕。結(jié)果我在大學(xué)差不多讀了800多本書，用了5年時(shí)間，但是依然沒(méi)有趕超上我那些同學(xué)。
大學(xué)畢業(yè)時(shí)，我的成績(jī)依然排在全班最后幾名。但是，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)有了一個(gè)良好的心態(tài)。我知道我在聰明上比不過(guò)同學(xué)，但是我有一種能力，就是持續(xù)不斷地努力。畢業(yè)典禮上，我說(shuō)：“大家都獲得了優(yōu)異的成績(jī)，我是我們班的落后同學(xué)。我想讓同學(xué)們放心，我決不放棄。你們5年干成的事情我干10年，你們20年干成的我干40年。如果實(shí)在不行，我會(huì)保持心情愉快、身體健康，到80歲以后把你們送走了我再走。”
有一個(gè)故事說(shuō)，能到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。我們這兒有很多雄鷹式的人物，很多同學(xué)不需太努力就能達(dá)到高峰。大家也都知道，另外一種動(dòng)物也到了金字塔頂端，那就是蝸牛。蝸牛肯定只能是爬上去，從地上爬到上面可能要一個(gè)月、兩個(gè)月，甚至一年、兩年。我相信蝸牛絕對(duì)不會(huì)一帆風(fēng)順地爬上去，一定會(huì)掉下來(lái)、再爬、掉下來(lái)、再爬。蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。到今天為止，我一直認(rèn)為自己是一只蝸牛。我一直在爬，也許還沒(méi)有爬到金字塔的頂端。只要你在爬，就足以給自己留下令生命感動(dòng)的日子。
我們這兒有富裕家庭來(lái)的，也有貧困家庭來(lái)的，生命的起點(diǎn)由不得你選擇，但是生命的終點(diǎn)是由我們自己選擇的。只要有兩樣?xùn)|西在心中，我們就能成就自己的人生。
第一樣叫做理想。我從小就有一種感覺(jué)，希望穿越地平線走向遠(yuǎn)方，我把它叫做“穿越地平線的渴望”。也正是因?yàn)檫@種強(qiáng)烈的渴望，使我有勇氣不斷地高考。當(dāng)然，我生命中也有榜樣。比如我有一個(gè)500年前的鄰居，非常的有名，是我終生的榜樣，他的名字叫徐霞客。因?yàn)槌绨菪煜伎停苯訉?dǎo)致我在高考時(shí)地理成績(jī)考了97分。（勵(lì)志電影 ）徐霞客給我?guī)?lái)了穿越地平線的感覺(jué)，我下定決心，如果徐霞客走遍了中國(guó)，我就要走遍世界。我現(xiàn)在正在實(shí)現(xiàn)自己這一夢(mèng)想。所以，只要你心中有理想，有志向，你終將走向成功。你所要做到的就是在這個(gè)過(guò)程中要有艱苦奮斗、忍受挫折和失敗的能力，要不斷地把自己的心胸?cái)U(kuò)大，才能夠把事情做得更好。
第二樣?xùn)|西叫良心。就是要做好事，要做對(duì)得起自己對(duì)得起別人的事情，要有和別人分享的姿態(tài)，要有愿意為別人服務(wù)的精神。有良心的人會(huì)從自己的生活中體現(xiàn)出來(lái)，而且你所做的事情一定對(duì)自己未來(lái)的生命產(chǎn)生影響。我來(lái)講兩個(gè)小故事。
有一個(gè)企業(yè)家和我講起他大學(xué)時(shí)候的一個(gè)故事。他們班有一個(gè)同學(xué)，家庭比較富有，每個(gè)星期都會(huì)帶六個(gè)蘋果到學(xué)校來(lái)。宿舍里的同學(xué)以為是一人一個(gè)，結(jié)果他是自己一天吃一個(gè)。盡管蘋果是他的，不給你也不能搶，但是從此給同學(xué)留下一個(gè)印象，就是這個(gè)孩子太自私。后來(lái)這個(gè)企業(yè)家做成功了事情，而那個(gè)吃蘋果的同學(xué)還沒(méi)有取得成功，就希望加入到這個(gè)企業(yè)家的隊(duì)伍里來(lái)。大家一商量，說(shuō)不能讓他加盟，原因很簡(jiǎn)單：大學(xué)時(shí)他從來(lái)沒(méi)有體現(xiàn)過(guò)分享精神。所以，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)在大學(xué)時(shí)代的第一個(gè)要點(diǎn)，你得跟同學(xué)們分享你所擁有的東西，感情、思想、財(cái)富，哪怕是一個(gè)蘋果也可以分成六瓣大家一起吃。你要知道，這樣做將來(lái)能得到更多，你的付出永遠(yuǎn)不會(huì)是白白付出的。
我再來(lái)講一下自己的故事。在北大時(shí)，我一直比較具備為同學(xué)服務(wù)的精神。我這個(gè)人成績(jī)一直不怎么樣，但從小就熱愛(ài)勞動(dòng)，希望通過(guò)勤奮的勞動(dòng)來(lái)引起老師和同學(xué)的注意，所以我每天為宿舍打掃衛(wèi)生，這一打掃就打掃了4年。我們宿舍從來(lái)沒(méi)排過(guò)衛(wèi)生值日表。另外，我每天都拎著宿舍的水壺去給同學(xué)打水，把它當(dāng)做一種體育鍛煉。大家看我打水習(xí)慣了，最后還產(chǎn)生這樣一種情況，有時(shí)我忘了打水，同學(xué)就說(shuō)“俞敏洪怎么還不去打水”。我并不覺(jué)得打水是一件多么吃虧的事情，因?yàn)榇蠹叶际且黄鸬耐瑢W(xué)，互相幫助是理所當(dāng)然的。又過(guò)了10年，到了1995年年底的時(shí)候新東方做到了一定規(guī)模，我希望找合作者，就跑到美國(guó)和加拿大找我的那些同學(xué)，他們大學(xué)時(shí)都是我生命的榜樣。我為了“誘惑”他們回來(lái)還帶了一大把美元，每天在美國(guó)非常大方地花錢，想讓他們知道在中國(guó)也能賺錢。我想大概這樣就能讓他們回來(lái)。后來(lái)他們回來(lái)了，但是給了我一個(gè)十分意外的理由。他們說(shuō)：“俞敏洪，我們回來(lái)是沖著你過(guò)去為我們打了4年水。”他們說(shuō)：“我們知道，你有這樣的一種精神，所以你有飯吃肯定不會(huì)給我們粥喝，所以讓我們一起回中國(guó)，共同干新東方吧。”
人的一生是奮斗的一生，但是有的人一生過(guò)得很偉大，有的人一生過(guò)得很瑣碎。如果我們有一個(gè)偉大的理想，有一顆善良的心，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來(lái)，變成一個(gè)偉大的生命。如果你每天庸庸碌碌，沒(méi)有理想，從此停止進(jìn)步，那未來(lái)你一輩子的日子堆積起來(lái)將永遠(yuǎn)是一堆瑣碎。所以，我希望所有的同學(xué)能把自己每天平凡的日子堆砌成偉大的人生。