- 大學(xué)就業(yè)工作總結(jié) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
大學(xué)就業(yè)工作總結(jié)大全[15篇]
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？下面是小編整理的大學(xué)就業(yè)工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
![大學(xué)就業(yè)工作總結(jié)大全[15篇]](https://p.9136.com/00/l/becdd2b509_5fbf7eba474bc.jpg)
大學(xué)就業(yè)工作總結(jié)1
今年，XX社區(qū)的殘疾人工作在街道黨工委、辦事處、街道殘聯(lián)和區(qū)殘聯(lián)的大力支持下，取得了較為顯著的進(jìn)步，在各項(xiàng)工作方面都開(kāi)創(chuàng)了發(fā)展的新空間。本著“以人為本、立足殘疾人”的根本宗旨，以“幫貧解困、扶助殘疾人”為出發(fā)點(diǎn)和工作重點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)踏實(shí)、周到、熱情的工作態(tài)度，將關(guān)懷、溫暖、幸福送到社區(qū)每位殘疾人身邊，為進(jìn)一步構(gòu)建和諧社區(qū)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)對(duì)本年度社區(qū)殘疾人工作情況總結(jié)如下：
本社區(qū)現(xiàn)有殘疾人36人，其中肢體殘疾16人，視力殘疾8人，智力殘疾2人，聽(tīng)力言語(yǔ)6人，精神殘疾3人，多重殘疾1人；享受低保8戶；享受專項(xiàng)補(bǔ)助18戶。
在往年建立的殘疾人檔案的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加以完善，實(shí)時(shí)添加整理。穩(wěn)抓工作重點(diǎn)，了解殘疾人需求，認(rèn)真制訂并協(xié)助落實(shí)“量體裁衣式”個(gè)性化服務(wù)方案。
教育就業(yè)
1社區(qū)一直把殘疾人就業(yè)工作納入殘協(xié)工作的最重點(diǎn)。只有讓殘疾人實(shí)現(xiàn)就業(yè)才能讓他們擺脫貧困從而體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。社區(qū)為殘疾人提供公益性崗位4個(gè)，安置或推薦了共5名殘疾人成功就業(yè)。
2。在上級(jí)部門和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下繼續(xù)辦好社區(qū)殘疾人就業(yè)扶持點(diǎn)。
3。對(duì)失業(yè)殘疾人進(jìn)行失業(yè)登記，并動(dòng)員其辦理失業(yè)證。
4。按照今年的工作計(jì)劃，社區(qū)殘疾人就業(yè)率已經(jīng)達(dá)到百分之百，圓滿完成目標(biāo)任務(wù)。
扶貧解困
⒈完成了“特困殘疾人家庭專項(xiàng)補(bǔ)助”的申報(bào)和發(fā)放工作，嚴(yán)格按照專補(bǔ)發(fā)放辦法規(guī)定，對(duì)符合享受條件的貧困家庭做到了如實(shí)上報(bào)，按時(shí)足額發(fā)放，并接受上級(jí)部門監(jiān)督。
⒉為1名貧困殘疾人家庭子女申請(qǐng)了“自強(qiáng)助學(xué)金”。
⒊分別為1名重度殘疾人和1名精神殘疾人申請(qǐng)了“居家安養(yǎng)日間照料”服務(wù)。
⒋在春節(jié)、全國(guó)助殘日、端午、中秋等節(jié)日，向貧困殘疾人發(fā)送慰問(wèn)金或慰問(wèn)品。
⒌為5名殘疾人家庭子女免費(fèi)購(gòu)買了少兒互助金。
⒍為2名貧困殘疾人申請(qǐng)了價(jià)值500元的“甘露愛(ài)心醫(yī)療卡”。
⒎為2名貧困殘疾人免費(fèi)購(gòu)買了城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)。
權(quán)益保障
接待來(lái)訪11起。來(lái)訪者均為業(yè)務(wù)咨詢，對(duì)每位來(lái)訪者熱情接待，認(rèn)真作好記錄，本著實(shí)事求是，嚴(yán)格執(zhí)行政策法規(guī)，全心全意為殘疾人服務(wù)的原則，解決實(shí)際問(wèn)題與思想教育相結(jié)合。耐心解答，及時(shí)上報(bào)、回復(fù)，做到了件件有回音。康復(fù)
1。入戶了解每位殘疾人的康復(fù)需求，制訂康復(fù)方案。2為2名肢體殘疾人申請(qǐng)了社區(qū)康復(fù)拳。3為1名殘疾人申請(qǐng)到輪椅。
4幫9名殘疾人申請(qǐng)到腋拐、手指分離板、長(zhǎng)柄沐浴刷等輔助器具。
5專委的電話作為愛(ài)心熱線，對(duì)所有殘疾人公布，且24小時(shí)保持暢通，以便殘疾人隨時(shí)與之進(jìn)行溝通交流。
6。對(duì)于沒(méi)有康復(fù)需求的殘疾人，隨時(shí)和他們保持聯(lián)系，鼓勵(lì)他們正確面對(duì)自身殘疾，樂(lè)觀向上，同時(shí)鼓勵(lì)其親友也多關(guān)心、理解他們。
文體宣傳
⒈組織3名殘疾人參加了XX區(qū)第四屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)，并取得XXXX的成績(jī)。
⒉組織8名殘疾人參加街道殘聯(lián)舉辦的“養(yǎng)生知識(shí)講座”。今年，社區(qū)殘疾人事業(yè)得到了穩(wěn)步發(fā)展，取得了較好成績(jī)，這些成績(jī)離不開(kāi)黨和政府的`關(guān)心；離不開(kāi)XX區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)的指導(dǎo)；離不開(kāi)街道殘聯(lián)及各部門的大力支持！
明年，社區(qū)殘協(xié)在穩(wěn)步開(kāi)展殘疾人工作的基礎(chǔ)上著力于殘疾人康復(fù)工作：利用社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心康復(fù)站的資源，與康復(fù)醫(yī)生密切配合，共同為殘疾人制訂康復(fù)方案，幫助他們進(jìn)行功能訓(xùn)練；在社區(qū)有條件時(shí)，將聘請(qǐng)心理咨詢專業(yè)人士為殘疾人開(kāi)辦講座，讓他們樹(shù)立正確的人生觀。
社區(qū)殘協(xié)將繼續(xù)在街道黨工委、辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下，在XX區(qū)殘聯(lián)的指導(dǎo)下，真抓實(shí)干，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，共同攜手為創(chuàng)建更加燦爛，更加輝煌的殘疾人事業(yè)而努力奮斗！
大學(xué)就業(yè)工作總結(jié)2
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)，就是在國(guó)家有關(guān)政策法規(guī)的指導(dǎo)下，幫助大學(xué)生正確分析和評(píng)價(jià)個(gè)人的智力、才能、興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)和志向，使其能夠根據(jù)自身的特點(diǎn)，合理調(diào)整就業(yè)期望，愉快地走上既符合社會(huì)需要、又能使自己得到充分發(fā)展的工作崗位。隨著高等教育管理體制改革的不斷深人和畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的進(jìn)一步發(fā)展，高校畢業(yè)生就業(yè)工作在調(diào)節(jié)和引導(dǎo)學(xué)校招生、培養(yǎng)以及擴(kuò)大學(xué)校聲譽(yù)等方面的作用日顯突出。在新的形勢(shì)下，如何做好畢業(yè)生就業(yè)工作，已成為高校面臨的一個(gè)十分重要且緊迫的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
一、就業(yè)指導(dǎo)的重要性
隨著國(guó)家社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立與完善，與之相適應(yīng)的高校畢業(yè)生就業(yè)制度已經(jīng)由“統(tǒng)包統(tǒng)分”轉(zhuǎn)向“雙向選擇”、“競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)”、“自主擇業(yè)”。但是，據(jù)我們對(duì)高校畢業(yè)生的不完全調(diào)查統(tǒng)計(jì)，高校畢業(yè)生中有很大一部分對(duì)當(dāng)初確定的單位不太了解或很不了解。很多在校的畢業(yè)生希望分配就業(yè)或推薦就業(yè)，“等”、“靠”、“要”這種傳統(tǒng)的就業(yè)觀念還相當(dāng)普遍，這在一定程度上也反映出近一兩年來(lái)高校部分畢業(yè)生還很不適應(yīng)當(dāng)前的改革形勢(shì)。為此，加大畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)的力度，做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，就顯得十分迫切，已越來(lái)越被廣大師生員工所認(rèn)識(shí)。具體來(lái)說(shuō)有以下幾點(diǎn):第一，畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作的好壞，關(guān)系到人力資源能否實(shí)現(xiàn)優(yōu)化配置。高等學(xué)校畢業(yè)生作為非常寶貴的人才資源，將其合理開(kāi)發(fā)使用是落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略的重要措施之一。如果每個(gè)畢業(yè)生都給自己一個(gè)合理的定位，能找到適合自己的工作，真正做到樂(lè)業(yè)、敬業(yè)，從而使自身的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷得到提高，從社會(huì)角度上講就可以做到人盡其才，避免人才浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)人力資源的合理配置；從個(gè)人角度上講，可以使個(gè)人的自身價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)、自身潛力得到充分挖掘。第二，畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作的好壞，直接關(guān)系到學(xué)校在社會(huì)上的`聲望與地位，是學(xué)校自身生存和發(fā)展的需要。因?yàn)楫厴I(yè)生作為高校的“產(chǎn)品”，其就業(yè)狀況折射出學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、管理水平，引導(dǎo)畢業(yè)生順利就業(yè)是高教改革后各高校應(yīng)對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的必要手段。第三，做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作對(duì)今后的各項(xiàng)工作也具有指導(dǎo)與促進(jìn)作用。通過(guò)收集各種信息，將為高等學(xué)校進(jìn)行學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)的調(diào)整提供依據(jù)；教師了解這些信息，教學(xué)工作就會(huì)更有針對(duì)性，就會(huì)更貼近社會(huì)生產(chǎn)、生活；學(xué)生了解這些信息，學(xué)習(xí)就更有目的性，從而減少盲目性，增強(qiáng)主動(dòng)性。第四，做好就業(yè)指導(dǎo)工作也是當(dāng)前社會(huì)形勢(shì)發(fā)展的要求。20世紀(jì)90年代以來(lái)，中國(guó)實(shí)際勞動(dòng)力供給愈來(lái)愈大，但創(chuàng)造就業(yè)崗位的能力明顯下降，加劇了就業(yè)供求矛盾，一方面，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，多種所有制經(jīng)濟(jì)并存，拓寬了就業(yè)渠道，畢業(yè)生有了更多的選擇余地；另一方面，隨著國(guó)有企業(yè)改革的深化，大批人員下崗，政府機(jī)構(gòu)也在精減人員、壓縮編制，相當(dāng)一部分機(jī)關(guān)干部要分流，畢業(yè)生的就業(yè)難度無(wú)疑要增大。在這種情況下，做好就業(yè)指導(dǎo)工作，幫助學(xué)生邁好走上社會(huì)的第一步，是學(xué)校義不容辭的責(zé)任。
二、樹(shù)立就業(yè)指導(dǎo)新理念
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作應(yīng)超越過(guò)去那種僅為就業(yè)政策、信息、觀念、技巧方面的宣傳教育，其工作內(nèi)容應(yīng)當(dāng)融匯于學(xué)校教育、管理及學(xué)生工作的整個(gè)系統(tǒng)和過(guò)程。就業(yè)指導(dǎo)作為學(xué)校教育過(guò)程的一個(gè)不可缺少的環(huán)節(jié)，應(yīng)當(dāng)貫穿于青年學(xué)生大學(xué)生活的始終。就業(yè)指導(dǎo)工作是學(xué)校教育與社會(huì)需求的結(jié)合點(diǎn)，是更新人才培養(yǎng)機(jī)制的重要環(huán)節(jié)，其終極目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生自主擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)的基本素質(zhì)，培養(yǎng)和輸送具有獨(dú)立生存能力和創(chuàng)業(yè)精神的人。因此，就業(yè)指導(dǎo)不能只停留在讓學(xué)生“謀生”這一簡(jiǎn)單的需求層面上，而應(yīng)該上升到實(shí)現(xiàn)學(xué)生人生價(jià)值和為社會(huì)做貢獻(xiàn)這一價(jià)值層面上。因此，加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)，必須樹(shù)立新的理念。這些理念是在對(duì)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)過(guò)程中應(yīng)該堅(jiān)持的基本原則、立場(chǎng)和出發(fā)點(diǎn)，只有樹(shù)立了就業(yè)指導(dǎo)新理念，才能使就業(yè)指導(dǎo)工作實(shí)現(xiàn)既對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，又使社會(huì)獲益。這些就業(yè)指導(dǎo)新理念包括:第一，市場(chǎng)理念。
引導(dǎo)畢業(yè)生正確認(rèn)識(shí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的主體平等、公平競(jìng)爭(zhēng)、優(yōu)勝劣汰等基本特征，教育學(xué)生辯證地分析和看待市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的負(fù)面因素對(duì)畢業(yè)生擇業(yè)的影響，使其樹(shù)立自信、自強(qiáng)的自主意識(shí)，尋求實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值和自身價(jià)值。另一方面，要積極參與就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，想方設(shè)法地推銷畢業(yè)生，并通過(guò)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的分析研究，準(zhǔn)確把握社會(huì)對(duì)畢業(yè)生的需求和變化情況，及時(shí)向?qū)W校的決策層提供信息，根據(jù)市場(chǎng)的需求調(diào)整招生規(guī)模、專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置等。
信息理念。21世紀(jì)是信息的時(shí)代，特別是隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的普及，信息在量上和傳遞速度上達(dá)到前所未有的程度，從而使信息成為一種無(wú)形的資源。因此，高校就業(yè)工作部門要樹(shù)立信息意識(shí)，多方聯(lián)系，調(diào)查分析，廣泛收集信息，既要充分了解上級(jí)部門的有關(guān)政策、方針和社會(huì)各部門、各領(lǐng)域的用人信息，也要通過(guò)座談、調(diào)查的方式了解分析畢業(yè)生的擇業(yè)心態(tài)、價(jià)值取向，做到知己知彼，把取得的雙向信息加工、分析、綜合，提取有價(jià)值的信息用以指導(dǎo)大學(xué)生正確擇業(yè)。第三，服務(wù)理念。一是做好畢業(yè)生日常的咨詢服務(wù)工作，為其在求職擇業(yè)過(guò)程中需要了解的政策與規(guī)定提供咨詢與服務(wù)；二是要快速準(zhǔn)確地為畢業(yè)生收集、發(fā)布人才需求信息，為畢業(yè)生提供了解用人單位的材料；
是為人才需求單位提供挑選畢業(yè)生的有關(guān)服務(wù)，如聯(lián)系、查詢、了解有關(guān)畢業(yè)生的基本情況、在校表現(xiàn)、能力等等。第四，法律理念。目前我國(guó)大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)尚處于形成階段，就業(yè)的方式、方法、手段、途徑乃至程序等各個(gè)環(huán)節(jié)還有不規(guī)范之處，人為因素的干擾也時(shí)有發(fā)生，從而導(dǎo)致個(gè)別用人單位和某些畢業(yè)生無(wú)視法律和制度的約束，不惜損害對(duì)方利益，擅自毀約。針對(duì)這種情況，就業(yè)工作部門必須強(qiáng)化法律意識(shí)，在對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行指導(dǎo)的同時(shí)加強(qiáng)與大學(xué)生就業(yè)相關(guān)的法律、法規(guī)和規(guī)定的教育。還要從維護(hù)大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)肅性與用人單位的正當(dāng)利益的高度出發(fā)，嚴(yán)格把關(guān)，建立相應(yīng)的利益制約機(jī)制，約束大學(xué)生和用人單位認(rèn)真嚴(yán)肅對(duì)待各自的選擇。
全局理念。就業(yè)工作部門應(yīng)樹(shù)立全局意識(shí)、整體觀念。針對(duì)大學(xué)生不同年級(jí)的不同特點(diǎn)，開(kāi)展全過(guò)程的就業(yè)指導(dǎo)。在一年級(jí)開(kāi)展成才指導(dǎo)，二年級(jí)實(shí)施素質(zhì)指導(dǎo)，三年級(jí)進(jìn)行擇業(yè)觀指導(dǎo)，四年級(jí)著重就業(yè)政策和技巧的指導(dǎo)。具體內(nèi)容包括:對(duì)學(xué)生興趣、愛(ài)好、性格、能力的測(cè)試；指導(dǎo)、幫助學(xué)生定位職業(yè)發(fā)展方向、擬定職業(yè)發(fā)展計(jì)劃；指導(dǎo)學(xué)生從事與自己職業(yè)發(fā)展方向相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；在畢業(yè)階段，向?qū)W生提供就業(yè)信息，幫助學(xué)生掌握求職擇業(yè)的方法、技巧等，使就業(yè)工作貫穿大學(xué)教育的始終、人才培養(yǎng)的全過(guò)程。
導(dǎo)向理念。高校畢業(yè)生就業(yè)工作具有利益引導(dǎo)和育人的雙重意義，所以畢業(yè)生就業(yè)工作部門應(yīng)確立導(dǎo)向意識(shí)，充分發(fā)揮大學(xué)生就業(yè)環(huán)節(jié)在人才資源優(yōu)化配置和整個(gè)學(xué)校教育與管理中的杠桿作用。通過(guò)對(duì)大學(xué)生的指導(dǎo)，使他們樹(shù)立正確的就業(yè)觀念，積極參與就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，并能把個(gè)人發(fā)展與社會(huì)需求統(tǒng)一起來(lái)。"
大學(xué)就業(yè)工作總結(jié)3
認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家和省有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)工作的方針、政策以及一系列文件、會(huì)議精神，在上級(jí)主管部門和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全校教職員工的共同努力下，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)兩年實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步增長(zhǎng)，校招生與就業(yè)處還被評(píng)為“廣東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。
一、我校____屆畢業(yè)生就業(yè)基本情況 基本就業(yè)情況。我校____屆本科畢業(yè)生總?cè)藬?shù)為3748人。 截止至____年12月10日止，本科就業(yè)率為97.65%，師范類畢業(yè)生就業(yè)率為97.69%，非師范類就業(yè)率為97.57%;專科畢業(yè)生總體就業(yè)率為97.96%。就業(yè)率達(dá)到100%的本科專業(yè)共有22個(gè)。
2、畢業(yè)生就業(yè)的總體流向：普教職教系統(tǒng)就業(yè)1923人，占52.54%;企業(yè)單位就業(yè)1291人，占35.27%;黨政及事業(yè)單位就業(yè)235人，占6.42%;升學(xué)深造人數(shù)為128人，占3.50%;高校就業(yè)72人，占1.97%;部隊(duì)就業(yè)人數(shù)為10人。
3、畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)流向：粵西地區(qū)就業(yè)1728人，占48.91%;珠三角地區(qū)就業(yè)1630人，占44.32%;粵北、粵東、外省地區(qū)就業(yè)分別為82人(2.32%)、65人(1.84%)、155人(2.63%)。
二、我校____屆畢業(yè)生就業(yè)工作的主要措施 堅(jiān)持推行就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)體制，努力營(yíng)造就業(yè)工作良好氛圍
學(xué)校對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作高度重視，將畢業(yè)生就業(yè)工作納入學(xué)校重要議事日程。____年畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議成功舉行，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、各學(xué)院、處室黨政“一把手”、學(xué)生工作全體干部共同出席了會(huì)議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與二級(jí)學(xué)院一把手簽訂就業(yè)責(zé)任書(shū)，并對(duì)____年畢業(yè)生就業(yè)工作作出了全面的部署，畢業(yè)生就業(yè)工作得到全體師生員工有力支持。學(xué)校在逐年加大編制、經(jīng)費(fèi)、隊(duì)伍方面保障的同時(shí)，建立了校院兩級(jí)就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)體制，學(xué)校層面校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，學(xué)院層面院長(zhǎng)或書(shū)記負(fù)總責(zé)，全面落實(shí)教育部提出的“一把手”工程。通過(guò)學(xué)校和學(xué)院的聯(lián)動(dòng)，將各學(xué)院院長(zhǎng)、專業(yè)系主任、專業(yè)導(dǎo)師、專業(yè)教師納入學(xué)生就業(yè)工作體系，分別承擔(dān)不同的責(zé)任。通過(guò)這些措施，“領(lǐng)導(dǎo)主抓、處室統(tǒng)籌、院系為主、全員參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制實(shí)效性得到了不斷的增強(qiáng)，就業(yè)工作“全校動(dòng)員、全員參與、全力以赴”的良好氛圍正在逐步形成。
2、堅(jiān)持深化人才培養(yǎng)模式改革，不斷增強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)適應(yīng)性
人才培養(yǎng)質(zhì)量直接影響出口逐漸成為各二級(jí)學(xué)院的共識(shí)，各學(xué)院進(jìn)一步加大了以市場(chǎng)為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)模式改革力度，積極推進(jìn)教學(xué)改革，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，不斷增強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。如：人文學(xué)院在人才培養(yǎng)中踐行博雅教育理念，并不斷拓展與國(guó)外(境外)教育機(jī)構(gòu)的交流合作，畢業(yè)生境內(nèi)、境外就業(yè)市場(chǎng)并進(jìn);外語(yǔ)院通過(guò)推行“3+1”人才培養(yǎng)模式和專業(yè)實(shí)踐體驗(yàn)學(xué)習(xí)模式、開(kāi)展校企合作辦學(xué)等大力增強(qiáng)畢業(yè)生的市場(chǎng)適應(yīng)性;美術(shù)學(xué)院積極構(gòu)建、實(shí)踐常規(guī)教學(xué)和專業(yè)競(jìng)賽相結(jié)合的實(shí)踐教學(xué)模式，有效增強(qiáng)了畢業(yè)生的動(dòng)手能力;信息學(xué)院實(shí)施“2+2”人才培養(yǎng)模式及“雙師型”培養(yǎng)體制，提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和拓寬就業(yè)面;化學(xué)院采取科學(xué)配置課程資源和特色化建設(shè)和隱性課程開(kāi)發(fā)，有效提高了畢業(yè)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛣?chuàng)新能力;等等。
3、堅(jiān)持不斷完善就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系，全面提升畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)水平
在當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)下，就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作意義重大，國(guó)內(nèi)眾多知名大學(xué)在就業(yè)指導(dǎo)方面的紛紛加大了投入。學(xué)校在資源緊缺、條件有限的情況下，通過(guò)組織就業(yè)指導(dǎo)教師開(kāi)展集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課，課件競(jìng)賽，校外培訓(xùn)學(xué)習(xí)等活動(dòng)提高就業(yè)指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)水平;積極推進(jìn)就業(yè)“兩課”教學(xué)改革與創(chuàng)新，組織骨干教師參加校外高層次的就業(yè)指導(dǎo)課程培訓(xùn)，探索新形勢(shì)下的我校大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)課程體系，不斷提高就業(yè)“兩課”教學(xué)質(zhì)量。在就業(yè)指導(dǎo)過(guò)程中注重加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)技能的實(shí)訓(xùn)，積極推動(dòng)創(chuàng)業(yè)教育，增強(qiáng)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)。聯(lián)合校內(nèi)各單位共同推出“就業(yè)實(shí)訓(xùn)月”系列活動(dòng)，共舉辦近50場(chǎng)/次高水平的就業(yè)指導(dǎo)與實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，積極落實(shí)省廳“企業(yè)精英進(jìn)校園”的要求，為學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)搭建了優(yōu)質(zhì)的平臺(tái)：如招生與就業(yè)處的公務(wù)員考試培訓(xùn)、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、校園模擬招聘大賽等，商學(xué)院的“總裁講壇”、“百度經(jīng)理人”活動(dòng)，數(shù)科院的“課堂教學(xué)十星比賽”“數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽”活動(dòng)，信息學(xué)院的“it科技節(jié)”以及系列就業(yè)指導(dǎo)講座等。加強(qiáng)就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)，保障就業(yè)信息發(fā)布渠道的暢通，同時(shí)依托網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展政策宣傳、就業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)。招生與就業(yè)處聯(lián)合各二級(jí)學(xué)院召開(kāi)“雙困”畢業(yè)生就業(yè)座談會(huì)、畢業(yè)班班干代表座談會(huì)及畢業(yè)班黨員代表議會(huì)等，幫助“雙困”畢業(yè)生解決心理上和求職過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)，精心挑選合適的就業(yè)崗位，對(duì) “雙困”畢業(yè)生給予優(yōu)先推薦。4、堅(jiān)持就業(yè)研究與就業(yè)宣傳相結(jié)合，有效引領(lǐng)畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)
針對(duì)畢業(yè)生甚至就業(yè)指導(dǎo)教師對(duì)就業(yè)市場(chǎng)及國(guó)家各級(jí)就業(yè)政策的不了解和不熟悉，學(xué)校進(jìn)一步加大了對(duì)當(dāng)年度畢業(yè)生就業(yè)情況的分析研究，如開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)的隊(duì)伍回來(lái)后都會(huì)將有關(guān)就業(yè)市場(chǎng)信息匯總招生與就業(yè)處，并及時(shí)整理分析后通報(bào)給各單位;在____年畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議上，招生與就業(yè)處作了____年畢業(yè)生就業(yè)狀況分析匯報(bào)，結(jié)合我校近年畢業(yè)生就業(yè)的總體情況作出了全面客觀的分析，使各單位對(duì)我校的畢業(yè)生就業(yè)狀況有了更全面的了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)各部門工作針對(duì)性的開(kāi)展提供科學(xué)詳實(shí)的依據(jù)。在____年我校學(xué)生工作研討會(huì)上，共有11位教師提交了8篇就業(yè)工作論文，其中二等獎(jiǎng)一篇、三等獎(jiǎng)兩篇、優(yōu)秀獎(jiǎng)四篇。在大量進(jìn)行就業(yè)研究的基礎(chǔ)上，學(xué)校還通過(guò)印發(fā)資料、網(wǎng)絡(luò)宣傳、張貼海報(bào)、懸掛橫幅等方式大力宣傳國(guó)家有關(guān)就業(yè)政策，積極開(kāi)展“到基層去，到艱苦地方去”的主題教育活動(dòng)，幫助畢業(yè)生樹(shù)立敢于吃苦，勇于挑戰(zhàn)自我，為建設(shè)小康社會(huì)建功立業(yè)的思想，積極引導(dǎo)畢業(yè)生面向基層就業(yè)。____年，我校共有305名畢業(yè)生響應(yīng)廣東省“三支一扶”專項(xiàng)計(jì)劃號(hào)召，志愿到貧困地區(qū)去建功立業(yè)。
5、堅(jiān)持加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系與對(duì)內(nèi)整合，固拓并進(jìn)推進(jìn)就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)
在學(xué)校的大力支持下，堅(jiān)持“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的工作方法，并通過(guò)進(jìn)一步改革創(chuàng)新機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)各二級(jí)學(xué)院積極性，有力地推動(dòng)了畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的建設(shè)。一是精心設(shè)計(jì)、編印畢業(yè)生推介資料，及時(shí)通過(guò)網(wǎng)上網(wǎng)下各渠道向700多家教育及企業(yè)單位寄發(fā)宣傳資料;二是充分利用校地合作以及就業(yè)見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)等工作，抓住機(jī)會(huì)積極推介和邀請(qǐng)企事業(yè)單位來(lái)校招聘;三是聯(lián)合校內(nèi)各單位，分別分批組隊(duì)奔赴省內(nèi)十幾個(gè)地區(qū)走訪校友及企事業(yè)單位，積極推介我校畢業(yè)生，并誠(chéng)請(qǐng)各類型用人單位到我校召開(kāi)中小型招聘會(huì);四是發(fā)動(dòng)全校教職工通過(guò)電話、網(wǎng)絡(luò)、信函等途徑廣泛搜集就業(yè)信息，如向歷屆校友寄發(fā)《致校友一封信》，積極發(fā)動(dòng)校友幫助師弟妹查找就業(yè)信息等。統(tǒng)計(jì)自____年9月至____年7月1日截止，我校在“湛江師范學(xué)院就業(yè)網(wǎng)”共發(fā)布864家各類用人單位的招聘信息，提供崗位27972個(gè)。其中，校內(nèi)舉辦招聘的單位有182家，總共提供了5431個(gè)崗位;校外招聘的單位有682家，提供了22541個(gè)崗位。
三、工作展望 加大保障力度，建構(gòu)全員參與就業(yè)工作長(zhǎng)效機(jī)制。與目前國(guó)內(nèi)及省內(nèi)同類院校的.就業(yè)工作保障情況相比、與學(xué)生就業(yè)工作的需要相比，我校就業(yè)工作的保障力度仍有待進(jìn)一步加強(qiáng)。除了努力按國(guó)家及省廳有關(guān)文件要求認(rèn)真落實(shí)“三到位”外，也要逐步建立學(xué)生就業(yè)工作的考核評(píng)價(jià)制度，就業(yè)與招生、培養(yǎng)聯(lián)動(dòng)機(jī)制等。要增強(qiáng)就業(yè)工作“一把手”工程的實(shí)效性，真正落實(shí)“三個(gè)適度掛鉤”要求，不斷推動(dòng)全員參與就業(yè)工作長(zhǎng)效機(jī)制的建設(shè)和完善。
2、強(qiáng)化市場(chǎng)導(dǎo)向，增強(qiáng)人才培養(yǎng)與就業(yè)市場(chǎng)的適配度。通過(guò)就業(yè)市場(chǎng)調(diào)研反饋及相關(guān)數(shù)據(jù)分析結(jié)果表明，當(dāng)前我校畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)力仍需進(jìn)一步提高。學(xué)校要全面研判經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整轉(zhuǎn)型需要，建立和完善就業(yè)與招生、培養(yǎng)聯(lián)動(dòng)機(jī)制、全員參與就業(yè)工作機(jī)制，以推動(dòng)各專業(yè)的教育教學(xué)改革;配合學(xué)校的轉(zhuǎn)型升格，各專業(yè)教學(xué)也要結(jié)合社會(huì)需求和專業(yè)特點(diǎn)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，下大力氣培養(yǎng)適銷對(duì)路的應(yīng)用型人才;同時(shí)要全面加強(qiáng)實(shí)習(xí)、就業(yè)基地的建設(shè)，適當(dāng)延長(zhǎng)及科學(xué)安排專業(yè)見(jiàn)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間，充分利用頂崗實(shí)習(xí)等活動(dòng)，強(qiáng)化就業(yè)技能培訓(xùn)，提高學(xué)生實(shí)踐操作能力;結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，以各種競(jìng)賽為載體，建設(shè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)平臺(tái)，推動(dòng)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。3、增強(qiáng)指導(dǎo)實(shí)效，樹(shù)立科學(xué)就業(yè)觀實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)。人才培養(yǎng)質(zhì)量除外部的客觀條件影響外，學(xué)生主體的意識(shí)影響更為主要。從就業(yè)工作中的眾多個(gè)案來(lái)看，職業(yè)目標(biāo)不明確，缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃，是導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)，職業(yè)素質(zhì)不高，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)的主要因素。很多學(xué)生就業(yè)主體意識(shí)淡薄，存在不少陳舊的就業(yè)觀念，“等、靠、要”思想依然嚴(yán)重，甚至對(duì)自己的就業(yè)不聞不問(wèn)。就業(yè)指導(dǎo)水平不高、效果不好也是一個(gè)重要的影響因素，就業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍的建設(shè)、就業(yè)指導(dǎo)課程開(kāi)發(fā)、就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)品牌的打造都仍需加大力度。因此，要全員參與、共同努力，在加大經(jīng)費(fèi)投入、建立就業(yè)激勵(lì)機(jī)制等保障情況下不斷加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生職業(yè)理想與職業(yè)道德的教育、有效幫助大學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)自我，了解就業(yè)環(huán)境，把握人才需求的發(fā)展趨勢(shì)，確立正確的就業(yè)目標(biāo)，更新就業(yè)觀念，努力提高職業(yè)素養(yǎng)，以實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)。
4、創(chuàng)新市場(chǎng)開(kāi)拓，崗位數(shù)量增加與質(zhì)量提高并重。盡管我校每年為畢業(yè)生提供的就業(yè)崗位無(wú)論是數(shù)量還是質(zhì)量都在不斷提升，但與畢業(yè)生的就業(yè)意愿相比，我校就業(yè)市場(chǎng)的開(kāi)拓力度仍需加大。學(xué)校要在目前粗線條的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)上，針對(duì)各專業(yè)的就業(yè)狀況，調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性，增加各具體專業(yè)崗位就業(yè)信息量的供給。專業(yè)教師與社會(huì)相關(guān)行業(yè)的聯(lián)系非常密切，而且對(duì)本專業(yè)學(xué)生的情況也比較了解，要充分調(diào)動(dòng)廣大專業(yè)教師、專家教授等的積極性，為畢業(yè)生提供更好的就業(yè)崗位。另外，在各行各業(yè)的歷屆校友也是我校就業(yè)市場(chǎng)的一筆寶貴財(cái)富，也要利用各種方式爭(zhēng)取獲得他們的支持，要做到想盡千方百計(jì)、走遍千山萬(wàn)水、道盡千言萬(wàn)語(yǔ)，為我校畢業(yè)生充分就業(yè)提供堅(jiān)實(shí)的保障。
5、創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)，拓展就業(yè)指導(dǎo)及就業(yè)信息發(fā)布渠道。當(dāng)前就業(yè)工作信息化的迅猛發(fā)展趨勢(shì)，強(qiáng)烈要求我校就業(yè)工作也要與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)現(xiàn)與社會(huì)同步。招聘場(chǎng)館的多媒體設(shè)備、學(xué)校信息發(fā)布戶外電子屏幕、就業(yè)信息移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)布平臺(tái)等的增設(shè)亟待解決，以為我校就業(yè)工作走上健康發(fā)展的快車道、實(shí)現(xiàn)“幸福湛師”添磚加瓦。
大學(xué)就業(yè)工作總結(jié)4
時(shí)間的腳步跑得挺快的，不知不覺(jué)自己離開(kāi)學(xué)校已經(jīng)有三個(gè)多月了，在這三個(gè)多月的工作實(shí)踐中自己的感慨也挺多的，同時(shí)也看到了自己在不斷地進(jìn)步，不斷地成長(zhǎng)，出來(lái)工作之后自己真正感受到社會(huì)的現(xiàn)實(shí)和生活的壓力。
在這三個(gè)多月里我在佛山市三水進(jìn)欣制線有限公司業(yè)務(wù)部里的實(shí)踐包括業(yè)務(wù)文員和業(yè)務(wù)助理的工作。雖然我是一個(gè)讀會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，我沒(méi)有實(shí)踐會(huì)計(jì)上的工作，但是在這兩份工作中讓我學(xué)到的東西也挺豐富的，而且這兩份工作讓我有不同的感想。對(duì)于剛出來(lái)工作的我對(duì)工作上接觸到的事情都覺(jué)得很好奇的，因?yàn)閷W(xué)到的東西對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是新鮮的。在這三個(gè)多月里面每周自己都有寫(xiě)下自己的工作感想和記錄自己的思想變化，因此在工作周記上也看到自己努力的成果。
記得我是在2011年2月1日來(lái)到佛山市三水進(jìn)欣制線有限公司業(yè)務(wù)部上班，剛開(kāi)始的時(shí)候我覺(jué)得最大的問(wèn)題是人際關(guān)系的處理，也許自己剛從學(xué)校走出這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，自己還很難去適應(yīng)工作的環(huán)境，很難與陌生的同事進(jìn)行溝通，因?yàn)橛X(jué)得我們的想法和思想根本就不同，因此自己心里面很自然地產(chǎn)生一種悲觀的情緒，感覺(jué)理想與現(xiàn)實(shí)相差太遠(yuǎn)了。另外還有一個(gè)感想就是，其實(shí)現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上的人都看不起大學(xué)生，覺(jué)得大學(xué)生自高自大，自以為是，對(duì)工作的適應(yīng)能力是比較弱。
其實(shí)剛開(kāi)始的時(shí)候自己也有這么一個(gè)想法，我會(huì)覺(jué)得自己讀完大學(xué)出來(lái)了，工作上的事情對(duì)于自己來(lái)說(shuō)應(yīng)該是不成問(wèn)題的，但當(dāng)自己真正出來(lái)工作的那一刻才知道原來(lái)自己什么也不懂，那一刻才知道當(dāng)初自己在學(xué)校里面學(xué)到的東西在工作上根本就用不上，當(dāng)自己第一次面對(duì)一件事情不懂去處理的時(shí)候，自己也發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)社會(huì)很現(xiàn)實(shí)，別人不會(huì)因?yàn)槟闶莿偝鰜?lái)工作什么都不懂而去體諒你和同情你。工作三個(gè)多月了，工作上的酸甜苦辣自己也嘗過(guò)了，同時(shí)自己也承受過(guò)很多工作上的委屈，在最無(wú)助的時(shí)候也偷偷地哭過(guò)，從眼淚掉下的那一刻知道原來(lái)自己還沒(méi)有適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，自己還不夠堅(jiān)強(qiáng)。
在這三個(gè)多月里面，我對(duì)自己的表現(xiàn)也是很滿意，同時(shí)也看到自己是怎樣鼓勵(lì)自己熬過(guò)這段最難受的時(shí)期，工作上看到自己每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)自己心里面挺開(kāi)心的。一進(jìn)來(lái)工作的時(shí)候我是當(dāng)業(yè)務(wù)部一名很普通的文員，我的工作就是key業(yè)務(wù)訂單進(jìn)我們公司的esop系統(tǒng)，每天工作的事情都是重重復(fù)復(fù)的，每天的生活都是很枯燥，而我是以一種很認(rèn)真的態(tài)度去做好這份工作，其實(shí)我的工作量也蠻大的，一個(gè)人把訂單全部key進(jìn)我們的系統(tǒng)，自己也要記下很多東西，因?yàn)槊块g客戶key單有不同的要求，所以自己也要學(xué)會(huì)去理清思路，自己學(xué)會(huì)總結(jié)方法去做好這份工作，剛開(kāi)始的時(shí)候由于不熟悉工作，經(jīng)常犯錯(cuò)誤，其實(shí)時(shí)間是可以見(jiàn)證著自己的進(jìn)步，每一天都看到自己進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，犯下的錯(cuò)誤也越來(lái)越少了，其實(shí)就看一份普通的工作也能看出你的工作能力是怎樣，也能看出你對(duì)待這份工作的態(tài)度是怎樣的，只要你用心去做好一份工作別人是感受到的。
可是做文員一個(gè)多月之后，自己覺(jué)得這份工作對(duì)自己的發(fā)展沒(méi)有多大的潛力，學(xué)到的東西也不多，因此自己給自己一次機(jī)會(huì)做一位業(yè)助小姐，迎接新的挑戰(zhàn)，還沒(méi)有做這份工作之前其實(shí)我對(duì)自己沒(méi)有多大的信心，因?yàn)橛X(jué)得這份工作有點(diǎn)難度，有點(diǎn)煩瑣，擔(dān)心自己應(yīng)付不過(guò)來(lái)，但當(dāng)自己真正去面對(duì)這份工作的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己也能做好這份工作，雖然剛開(kāi)始的時(shí)候也是什么都不懂，也是經(jīng)常犯錯(cuò)誤，自己承受不住委屈也偷偷哭過(guò)，但是直到現(xiàn)在我真的發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了很多，現(xiàn)在自己也知道怎樣與客戶去進(jìn)行溝通，學(xué)會(huì)自己獨(dú)立去承擔(dān)這份工作。現(xiàn)在做接單已經(jīng)差不多兩個(gè)月了，感覺(jué)工作方面也順心很多了，工作久了自己對(duì)工作上的事情也變得熟能生巧了，還有與同事的關(guān)系也越來(lái)越好了。（1）（2）（3）（4）
在工作上很多事情都是靠自己去摸索，工作也是靠自己去總結(jié)方法，學(xué)習(xí)上有學(xué)習(xí)上的方法，其實(shí)工作也有工作上的方法，方法好不好很自然地反映出自己工作效率高不高。還有工作之后體會(huì)到一樣?xùn)|西，在工作上也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)上很多人只會(huì)看你做事的結(jié)果，有時(shí)候就算你花了很多心血和精力放在某件事情上面，可是到最后沒(méi)有結(jié)果的話別人也不會(huì)去同情你做這件事情所付出的精力。其實(shí)工作遇到不順心的事情也在所難免，因?yàn)槿说囊簧膊豢赡芤环L(fēng)順的，所以自己的心態(tài)是很重要的。
雖然做了業(yè)助之后自己受到過(guò)很多委屈，而且遇到過(guò)很多不順心的事情，但是我也沒(méi)有后悔過(guò)當(dāng)初選擇了這份工作，因?yàn)槲易隽藰I(yè)助之后我學(xué)到的東西是做文員時(shí)候?qū)W不到的，而且自己學(xué)會(huì)了怎樣與客戶去溝通，自己學(xué)會(huì)了怎樣去處理一些事情，工作一直以來(lái)我對(duì)自己的工作表現(xiàn)也是挺滿意的，現(xiàn)在慢慢地覺(jué)得自己的付出是有回報(bào)的。
胡主任拜訪客戶回來(lái)之后，我簽了一份業(yè)務(wù)干部回訪客戶[]
的報(bào)告表，我看到臺(tái)威對(duì)我工作的評(píng)語(yǔ)的時(shí)候，我心里面是非常欣慰的，因?yàn)榻裉煳也耪嬲伢w會(huì)到自己的工作態(tài)度是如何別人是看得出來(lái)的，雖然別人沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，其實(shí)別人的心里面也是認(rèn)同的，因?yàn)槲矣X(jué)得自己是一個(gè)很有責(zé)任心的人，我會(huì)站在客戶的方面上去考慮問(wèn)題，我也會(huì)用一種體諒的心情去對(duì)待我的客戶，我覺(jué)得自己對(duì)每一家客戶都很盡心盡力，因?yàn)槲殷w會(huì)到出來(lái)打工的心情，大家合作愉快也是一件很幸福的事情。所以每逢客戶和我說(shuō)他們的難處的時(shí)候我都很用心去跟蹤一下生產(chǎn)，我會(huì)很盡力去做好這件事情，因?yàn)槲抑揽蛻粢灿兴约旱碾y處，同時(shí)很需要我們的配合。
現(xiàn)在工作之后，自己真正地體會(huì)到一個(gè)團(tuán)體的團(tuán)結(jié)性真的很重要，一個(gè)團(tuán)體的合作好不好直接就影響了我們的工作效率，說(shuō)大方面一點(diǎn)的，例如我們和客戶一起合作也是一樣，大家都互相幫助，互相體諒的話，大家工作起來(lái)也很開(kāi)心，從而覺(jué)得工作也是一件很幸福的事情，間接能達(dá)到我們雙方想要的.利益。因此在辦公室里面，我也很喜歡一種團(tuán)結(jié)的氣氛和相處和睦的工作環(huán)境。
雖然我是一位學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)的大學(xué)生，但是我剛出來(lái)做的第一份工作就不是做會(huì)計(jì)，直到現(xiàn)在我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)會(huì)計(jì)上的知識(shí)遺忘得很七七八八了，其實(shí)自己心里面覺(jué)得有點(diǎn)遺憾，感覺(jué)白費(fèi)了三年的大學(xué)生涯。從走出校門口開(kāi)始找工作的那段時(shí)期，自己的內(nèi)心其實(shí)挺沮喪的，因?yàn)槲覀兪羌磳厴I(yè)的大學(xué)生，沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于工作上的流程一竅不通，而企業(yè)招人的要求是要有工作經(jīng)驗(yàn)的，對(duì)于我們一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種折磨，是一種打擊。記得那時(shí)候自己也挺灰心的，找工作的時(shí)候也遇到很多不開(kāi)心的事情，自己很想找到一份理想的工作，可是理想與現(xiàn)實(shí)總是相差很遠(yuǎn)。找工作中體會(huì)到社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，自己不得不放低自己的要求，那時(shí)候已經(jīng)覺(jué)得能有一份工作已經(jīng)是一件很幸福的事情，放寒假的時(shí)候其實(shí)也是挺煩的，因?yàn)槊刻於家獰┱夜ぷ鞯氖虑椋睦锩婵偸菫檎夜ぷ鞯氖虑閼n心，總是忐忑不安，找工作的時(shí)候自己也下了很大的決心，如果不能如自己所愿的，不是會(huì)計(jì)上的工作自己也要去嘗試，當(dāng)同學(xué)和我說(shuō)三水進(jìn)欣這里招人的時(shí)候，自己也考慮了很久，經(jīng)過(guò)半天的思想斗爭(zhēng)自己終于決定了來(lái)面試，面試很順利，一次就通過(guò)了，可是當(dāng)時(shí)自己的心情并沒(méi)有覺(jué)得開(kāi)心，更多的是一種迷惘，因?yàn)橛X(jué)得自己還是一只迷了路和小羊羔，不知道前路在何方？
工作之后發(fā)現(xiàn)其實(shí)從事每一份工作也有它的價(jià)值所在，其實(shí)最重要還是看一下自己的心態(tài)是怎樣的，我自己呢？因?yàn)槲矣X(jué)得自己是一位即將畢業(yè)沒(méi)有資本的大學(xué)生，感覺(jué)找到一份工作對(duì)于自己來(lái)說(shuō)也是一件挺幸福的事情，記得大三第一學(xué)期末還沒(méi)有考試的時(shí)候，我們個(gè)個(gè)都忙著找工作，因?yàn)樾睦锟偸菗?dān)心自己找不到工作，當(dāng)時(shí)面試對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是一件非常重要的事情，因此我們都會(huì)上網(wǎng)去查一些關(guān)于面試注意的問(wèn)題，盡量讓考官留下好的印象，這樣對(duì)自己出來(lái)找工作也有幫助。可是當(dāng)自己出來(lái)工作之后，對(duì)面試這個(gè)問(wèn)題對(duì)于自己來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有多大的意義了，因?yàn)橛X(jué)得自己出來(lái)工作之后見(jiàn)識(shí)到的東西也多了很多了，同時(shí)覺(jué)得自己的視野也開(kāi)拓了很多了，對(duì)自己增加了很多自信。
在學(xué)校的時(shí)候?qū)τ趥髡鏅C(jī)、復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、掃描機(jī)的使用不太懂，出來(lái)工作后記得自己第一次使用傳真機(jī)的時(shí)候覺(jué)得挺新鮮的，因?yàn)槭亲约旱谝淮稳ソ佑|這個(gè)機(jī)器。現(xiàn)在做了業(yè)助之后遇到的事情也是挺多的，自然對(duì)這些機(jī)器的使用越來(lái)熟悉。還有自己懂昨該怎樣去受訂客戶的訂單，遇到疑惑的時(shí)候自己怎樣與客戶進(jìn)行溝通，自己怎樣安排備貨的事情，自己怎樣去安排送貨的事情，遇到一些特殊的事情自己又該怎樣去靈活處理，所以自己也慢慢覺(jué)得當(dāng)時(shí)讀書(shū)時(shí)候的煩惱根本算不上煩惱，工作上學(xué)到的東西才是最重要的，其實(shí)讀書(shū)時(shí)候只是一個(gè)醞釀個(gè)人素質(zhì)的過(guò)程，看自己怎樣把學(xué)校里學(xué)到的東西更好地運(yùn)用到工作上面來(lái)。其實(shí)工作實(shí)踐對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的，工作之后可以讓自己的思想和行為發(fā)生一個(gè)很大的轉(zhuǎn)變，從而自己的人生觀和價(jià)值觀都有所改變。
工作之后自己嘗試過(guò)與客戶出去吃飯，當(dāng)時(shí)直到現(xiàn)在我自己也不知道該怎樣去應(yīng)酬，同時(shí)也不知道自己在那種情景下該說(shuō)些什么話，這些事情我還不太懂。第一次喝白酒去應(yīng)酬的時(shí)候，自己心里面是多么的不喜歡，可是就算自己有多么討厭去喝酒，多么討厭去應(yīng)酬，但生活就是這樣子，很多時(shí)候是自己要學(xué)會(huì)適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，適者生存，而不是社會(huì)去適應(yīng)你，因此工作是殘酷的。
接下來(lái)我想談?wù)勎业墓ぷ鳝h(huán)境，其實(shí)一直以來(lái)我覺(jué)得我們業(yè)務(wù)部的氣氛顯得有點(diǎn)壓抑，也許業(yè)助本身這份工作就附帶著很大的壓力，我進(jìn)來(lái)三個(gè)多月以來(lái)，部門辭職的同事也挺多的，有時(shí)候自己的情緒也很容易被身邊的環(huán)境所影響，記得剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候我自己也經(jīng)常埋怨公司的管理不善導(dǎo)致員工流量[]
大，但是到了現(xiàn)在我慢慢改變了觀念，我覺(jué)得自己的心態(tài)才是最重要的，每份工作也有它好的方面，每份工作也有它不好的方面，其實(shí)一個(gè)人對(duì)工作的適應(yīng)強(qiáng)弱也見(jiàn)證著自己的成果，剛開(kāi)始的時(shí)候由于
大學(xué)就業(yè)工作總結(jié)5
隨著世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)席卷全球，在世界經(jīng)濟(jì)一體化格局下，高速發(fā)展的中國(guó)并不能獨(dú)善其身，在一些地區(qū)、一些領(lǐng)域，經(jīng)濟(jì)危機(jī)已經(jīng)表現(xiàn)得非常明顯。經(jīng)濟(jì)危機(jī)下，很多公司開(kāi)始裁員，招聘需求大幅減少，這使得中國(guó)的勞動(dòng)力市場(chǎng)壓力異常巨大，尤其是大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題異常突出。
針對(duì)大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，政府出臺(tái)了許多政策法規(guī)來(lái)解決這一問(wèn)題。我們也緊跟政府的政策走，在工資、待遇和生活條件上給予較大的優(yōu)惠，采取措施鼓勵(lì)大學(xué)生就業(yè)。
通過(guò)深化改革，對(duì)于那些有障于學(xué)生就業(yè)的政策、制度等要逐步的取消，開(kāi)放畢業(yè)生就業(yè)過(guò)程中的種種政策限制，加強(qiáng)部門之間的.協(xié)調(diào)與溝通，積極疏通就業(yè)渠道，不斷完善就業(yè)市場(chǎng)，為大學(xué)生更好的就業(yè)提供了保障。
對(duì)于各個(gè)用人單位，我們進(jìn)行教育引導(dǎo)，讓他們改變自己的人才觀，不要盲目追求人才的高消費(fèi)，讓那些博士和碩士來(lái)裝點(diǎn)門面，而應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況，合理置換冗員。用人單位要從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，建立人才儲(chǔ)備機(jī)制。畢業(yè)生從高校畢業(yè)，缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，而且他們要發(fā)揮出價(jià)值也需要一個(gè)過(guò)程，對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)，形成梯隊(duì)。總之，用人單位改變自己的人才觀念，要做到人盡其才，物盡其用。
對(duì)于大學(xué)生，就業(yè)的主動(dòng)權(quán)掌握在自己的手上。在大學(xué)生涯中，要全面提高自己的綜合素質(zhì)，要充分利用高校這一平臺(tái)，不斷地塑造自己，完善自己，在提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，還要注意培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力。大學(xué)生們要認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握就業(yè)技巧，提高擇業(yè)能力，對(duì)自己要有正確的認(rèn)識(shí)，合理地確定就業(yè)期望值。只有這樣，才能擺正自己的位置，在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中處于主動(dòng)地位。
在以后的就業(yè)中，我們應(yīng)把高校畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題放在就業(yè)工作的首位，強(qiáng)化對(duì)高校畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)和援助,全面做好高校畢業(yè)生就業(yè)失業(yè)登記工作,對(duì)已就業(yè)的進(jìn)行就業(yè)登記,對(duì)未就業(yè)的辦理失業(yè)登記,落實(shí)相關(guān)就業(yè)扶持政策,幫助其實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
大學(xué)就業(yè)工作總結(jié)6
一、迎接挑戰(zhàn)，知難而上
首先，我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，他們的信任、支持和我們協(xié)會(huì)的發(fā)展息息相關(guān)，沒(méi)有他們，也就沒(méi)有就業(yè)協(xié)會(huì)的今天。當(dāng)然，在此期間里，我們協(xié)會(huì)成員為了發(fā)展與進(jìn)步也做出了積極的貢獻(xiàn)，為本協(xié)會(huì)的未來(lái)打下了深厚的基礎(chǔ)。
本學(xué)期，我們協(xié)會(huì)在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，成功舉辦了首屆”移動(dòng)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃大賽；大型校園招聘會(huì)；首屆”智遠(yuǎn)杯”就業(yè)文化周。使得大學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)成為欽州學(xué)院最有影響力的社團(tuán)之一。
二、開(kāi)拓進(jìn)取，面對(duì)現(xiàn)實(shí)
我們協(xié)會(huì)會(huì)員達(dá)到一百多人，這是我們相對(duì)其他社團(tuán)的一大優(yōu)勢(shì)。我思考著：究竟我們社團(tuán)的魅力在哪呢？經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的發(fā)展與進(jìn)步，最終我能感覺(jué)到，協(xié)會(huì)里面的成員，每一位都是很用心，很認(rèn)真的去做每一件事情，在遇到困苦的時(shí)，大家能站在同一戰(zhàn)線上，共同的去面對(duì)，很多事情，關(guān)鍵是要看我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)。
三、豐富生活，展現(xiàn)風(fēng)采
細(xì)細(xì)回味在協(xié)會(huì)里面的生活，發(fā)現(xiàn)一切是那豐富多彩，我們的碩果累累。大家一起舉辦了首屆“移動(dòng)杯“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃大賽，它讓我們提前認(rèn)識(shí)什么是職業(yè)生涯，明白創(chuàng)業(yè)是一個(gè)多么艱苦的過(guò)程；大家一起舉辦了“欽州學(xué)院大型校園招聘會(huì)”，它讓我們更好的學(xué)習(xí)就業(yè)知識(shí)，了解社會(huì)招聘人才的要求；大家一起參加了“雷鋒月”馮子材故居義務(wù)勞動(dòng)，它提升了我們勞動(dòng)的熱情，培養(yǎng)不怕苦，積極弘揚(yáng)雷鋒精神；大家一起參加了“與英語(yǔ)協(xié)會(huì)的籃球友誼賽”它讓我們認(rèn)識(shí)了更多朋友，懂得了一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神；還有大家一起到銘德燒烤，這聯(lián)絡(luò)了我們?nèi)w會(huì)員的感情，增加了會(huì)員之間的'交流，活躍了協(xié)會(huì)內(nèi)部氣氛。還有最大的亮點(diǎn)就是，我們舉辦了首屆“智遠(yuǎn)杯”就業(yè)文化周活動(dòng)，這次活動(dòng)我們做了大量的工作，歷經(jīng)了“就業(yè)文化周”開(kāi)幕式；“就業(yè)文化周”就業(yè)知識(shí)講座；大學(xué)生就業(yè)才藝大賽初賽；禮儀培訓(xùn)講座；大學(xué)生就業(yè)才藝大賽決賽曁首屆“智遠(yuǎn)杯”閉幕式。通過(guò)“就業(yè)文化周”活動(dòng)，它讓我們正確認(rèn)識(shí)自己，了解就業(yè)形勢(shì)，了解就業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀，提升了就業(yè)及創(chuàng)業(yè)能力，加強(qiáng)了我們對(duì)就業(yè)的信心。
四、通力合作，服務(wù)同學(xué)
為了使得協(xié)會(huì)會(huì)員素質(zhì)的不斷提升，做到以身作則，我們組織了一些實(shí)踐活動(dòng)來(lái)鍛煉會(huì)員的能力，我們親自邀請(qǐng)過(guò)中國(guó)人壽保險(xiǎn)公司欽州分公司企業(yè)策劃部的邱海來(lái)為同學(xué)們做就業(yè)知識(shí)講座；我們邀請(qǐng)過(guò)封彬賢老師來(lái)為同學(xué)們做禮儀知識(shí)培訓(xùn)；這些都是面向全體同學(xué)的課堂。更值得一提的是，在“就業(yè)文化周”之大學(xué)生就業(yè)才藝大賽決賽曁首屆“智遠(yuǎn)杯”閉幕式的那個(gè)晚上，我們不但邀請(qǐng)到了學(xué)校的張智老師，丁越華老師，裴以明老師和熊拯老師出席，還邀請(qǐng)到了欽州人力資源部周國(guó)霞部長(zhǎng)，韋智海經(jīng)理出席。由他們親臨現(xiàn)場(chǎng)為我們參賽的十位選手作指導(dǎo)，這是全體同學(xué)的榮幸，更是我們協(xié)會(huì)的榮幸。那個(gè)晚上藝術(shù)樓的演播廳，全場(chǎng)座無(wú)虛席，精彩的就業(yè)才藝表演得到了同學(xué)們的好評(píng)，得到了老師們的極大贊揚(yáng)。
這給了我們協(xié)會(huì)較大的鼓勵(lì)，相信有了他們的支持，我們協(xié)會(huì)在以后的日子里會(huì)發(fā)展的更好，更大的為同學(xué)們服務(wù)。
五、展望未來(lái)，踏實(shí)前途
大學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)到今為止仍然是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)的協(xié)會(huì)，它在社團(tuán)各個(gè)方面的建設(shè)當(dāng)中還有不少的問(wèn)題，我們不能放松，我們還要繼續(xù)保持艱苦奮斗，戒驕戒躁的作風(fēng)，把社團(tuán)的建設(shè)與發(fā)展為己任，把社團(tuán)運(yùn)行到一個(gè)理想的軌道上去，使得社團(tuán)能健康。向上。高速的運(yùn)作。與此同時(shí)，我們還要不斷的吸收和借鑒先進(jìn)的發(fā)展觀，使得社團(tuán)在未來(lái)的環(huán)境中仍然能強(qiáng)勁的發(fā)展，這不但是我們這一批人的理想，同樣，也是我們的奮斗目標(biāo)。
大學(xué)就業(yè)工作總結(jié)7
一、基本情況
20xx年共有畢業(yè)生147人，到年底，已有正式接收證明的144人，就業(yè)率98%。
二、主要做法
1、高度重視畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與思想教育工作。
成立了畢業(yè)生就業(yè)工作小組，多次召開(kāi)畢業(yè)班輔導(dǎo)員班主任工作會(huì)議，專題討論畢業(yè)生就業(yè)事宜。進(jìn)行了畢業(yè)生就業(yè)意向調(diào)查，舉辦了一系列畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)講座，專門聘請(qǐng)了企業(yè)人力資源部門的干部給畢業(yè)生作就業(yè)指導(dǎo)演講，幫助學(xué)生正確分析形勢(shì)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，鼓勵(lì)學(xué)生“從小單位小企業(yè)做起、從小事做起、從掙小錢做起”。
2、主動(dòng)對(duì)外聯(lián)系，積極拓寬就業(yè)渠道。
一是主動(dòng)與人力資源中介機(jī)構(gòu)聯(lián)系，通過(guò)電話、實(shí)地考察等形式，對(duì)發(fā)出邀請(qǐng)函的單位進(jìn)行追蹤反饋，邀請(qǐng)用人單位來(lái)我院招聘。二是充分利用一些地市舉辦人才招聘市場(chǎng)的機(jī)會(huì)，派出工作人員同用人單位進(jìn)行交流、洽談，組織學(xué)生參加各地校企見(jiàn)面會(huì)和人才交流會(huì)。三是充分發(fā)揮校友資源的作用，為畢業(yè)生創(chuàng)造更多的就業(yè)渠道。
3、保持信息能及時(shí)傳達(dá)
要求輔導(dǎo)員、班主任保持與畢業(yè)生的密切聯(lián)系，保持信息暢通，增強(qiáng)熱情服務(wù)的意識(shí);學(xué)生離校前每個(gè)人都留下自己的電話、QQ號(hào)、電子郵箱等，確保第一時(shí)間能聯(lián)系上學(xué)生，及時(shí)將招聘信息通知到學(xué)生。
4、認(rèn)真做好畢業(yè)生就業(yè)材料的審核和收集工作
認(rèn)真審核學(xué)生有關(guān)推薦材料，把好推薦和面試關(guān)，規(guī)范就業(yè)協(xié)議書(shū)登記、發(fā)放和簽約等項(xiàng)工作，統(tǒng)一為畢業(yè)生出具學(xué)籍證明，方便學(xué)生就業(yè)。要求所有管理人員、班主任與指導(dǎo)教師督促已就業(yè)學(xué)生上交就業(yè)材料。對(duì)畢業(yè)生就業(yè)情況，安排專人匯總登記造冊(cè)，建立資料庫(kù)，認(rèn)真做好就業(yè)率的.統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作。
三、20xx年就業(yè)工作設(shè)想
1、充分利用已有的就業(yè)資源。
2、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的作用。
3、繼續(xù)采取生產(chǎn)實(shí)習(xí)與畢業(yè)生就業(yè)推薦相結(jié)合等方法。
4、全員參與，充分發(fā)揮教職工資源優(yōu)勢(shì)。
5、為畢業(yè)生開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，加強(qiáng)思想教育。
大學(xué)就業(yè)工作總結(jié)8
20xx年，在全社會(huì)就業(yè)矛盾突出、高校畢業(yè)生人數(shù)繼續(xù)增加、高校畢業(yè)生就業(yè)壓力持續(xù)增大的情況下，我院學(xué)生就業(yè)工作認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家和省有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)工作的方針、政策以及一系列文件、會(huì)議精神，在就業(yè)處、大學(xué)生就業(yè)協(xié)會(huì)和學(xué)校各職能部門的關(guān)心指導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)生就業(yè)工作，以“推薦英才、服務(wù)社會(huì)”為宗旨，為大一大二同學(xué)進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的梳理、就業(yè)知識(shí)的普及，為大三同學(xué)進(jìn)行就業(yè)形式的分析，為大四同學(xué)進(jìn)行全方位就業(yè)指導(dǎo)、招聘信息的發(fā)布及就業(yè)信息的整理。全方位提高學(xué)生規(guī)劃意識(shí)和就業(yè)意識(shí)。一年來(lái)，在認(rèn)真完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作的同時(shí)注重工作創(chuàng)新，積極探索就業(yè)工作的新途徑，為加強(qiáng)學(xué)生管理、營(yíng)造良好就業(yè)意識(shí)作出了積極貢獻(xiàn)。
一、我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)基本情況
1、基本就業(yè)情況：我院20xx屆本科畢業(yè)生總?cè)藬?shù)為472人。截止至20xx年9月1日止，我院已就業(yè)人數(shù)(含繼續(xù)深造)為448人，占總?cè)藬?shù)的94.92%。其中機(jī)械制造設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化專業(yè)已就業(yè)193人，占專業(yè)總?cè)藬?shù)的99.48%;材料成型及控制工程專業(yè)已就業(yè)86人，占專業(yè)人數(shù)的96.63%;金屬材料工程專業(yè)已就業(yè)46人，占專業(yè)人數(shù)的95.83%;測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)已就業(yè)77人，占專業(yè)人數(shù)的95.06%;工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)已就業(yè)46人，占專業(yè)人數(shù)76.67%。
2、畢業(yè)生就業(yè)的總體流向：在448人就業(yè)人數(shù)(含繼續(xù)深造)中，簽約就業(yè)293人，占62.08%;靈活就業(yè)92人，占19.49%;繼續(xù)深造59人，占12.50%;出國(guó)深造或工作3人，占0.64%;基層就業(yè)1人，占0.21%。
3、畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)流向：我院簽約就業(yè)和靈活就業(yè)共385人，其中湖南省流向人數(shù)95人，占24.68%;廣東省流向人數(shù)121人，占31.43%;浙江省32人，占8.31%;其它流向人數(shù)97人，占25.19%。
二、我院就業(yè)工作的主要措施
1、針對(duì)大一大二大三學(xué)生，
1)全面開(kāi)展，職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)的撰寫(xiě)，來(lái)全方位了解自我。并同時(shí)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的開(kāi)展。并在校級(jí)舉辦的職業(yè)生涯規(guī)劃大賽中：獲二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名。在比賽結(jié)束后得到了老師及同學(xué)很好的評(píng)價(jià)。而在往屆獲獎(jiǎng)得主中，已有一直在為自己夢(mèng)想追逐的創(chuàng)業(yè)者。這為大一大二的學(xué)生而言樹(shù)立了一個(gè)很好的榜樣。
2)開(kāi)展寒暑假實(shí)踐活動(dòng)。為達(dá)到職業(yè)生涯規(guī)劃的目的，為更好地充實(shí)度過(guò)假期。社會(huì)實(shí)踐的開(kāi)展是至關(guān)重要的。同樣也是將剛?cè)氪髮W(xué)的新生來(lái)說(shuō)，這是個(gè)認(rèn)識(shí)大學(xué)的一個(gè)新生階段。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)可更好地幫助同學(xué)了解當(dāng)前社會(huì)的就業(yè)環(huán)境以及就業(yè)壓力。
3)優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會(huì)的開(kāi)展。作為如何度過(guò)大學(xué)四年的方向標(biāo)，優(yōu)秀畢業(yè)生們從“就業(yè)、考研、入黨、大學(xué)規(guī)劃、公務(wù)員、”等方面結(jié)合自身特點(diǎn)，給大一大二同學(xué)做好了榜樣，同時(shí)也提前了解到了就業(yè)及考研等相關(guān)問(wèn)題。
4)考研就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的開(kāi)展。為更好的延續(xù)優(yōu)秀畢業(yè)生的后續(xù)效果，更好地讓同學(xué)零距離接觸優(yōu)秀畢業(yè)生及優(yōu)秀就業(yè)者。更好地深入對(duì)大學(xué)及專業(yè)的了解。考研就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)顯得尤為重要。各專業(yè)在開(kāi)展過(guò)程中，學(xué)弟學(xué)妹們踴躍的向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐們問(wèn)及專業(yè)方面的考研及就業(yè)問(wèn)題。讓他們更深入的了解了未來(lái)的就業(yè)形勢(shì)。
2、針對(duì)20xx屆畢業(yè)生
1)開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)工作，給畢業(yè)生提供就業(yè)形勢(shì)分析。認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)。并通過(guò)班主任及輔導(dǎo)員談話進(jìn)行就業(yè)輔助及心理安撫工作。
2)通過(guò)院學(xué)工網(wǎng)、就業(yè)服務(wù)群、就業(yè)負(fù)責(zé)人群、飛信、就業(yè)信息欄、機(jī)電工程學(xué)院就業(yè)系統(tǒng)等多方位多角度對(duì)招聘信息及招聘動(dòng)態(tài)進(jìn)行及時(shí)更新。通過(guò)以QQ為載體的機(jī)電工程學(xué)院就業(yè)系統(tǒng)，及時(shí)更新匯總畢業(yè)生基本問(wèn)題。以說(shuō)說(shuō)形式發(fā)布與就業(yè)考研的相關(guān)信息。將就業(yè)深入到人們生活中。從而更好地提高就業(yè)工作的開(kāi)展。
3)兩個(gè)月班級(jí)就業(yè)負(fù)責(zé)人，對(duì)就業(yè)人數(shù)及考研人數(shù)進(jìn)行匯總。就業(yè)負(fù)責(zé)人對(duì)班級(jí)就業(yè)形勢(shì)進(jìn)行及時(shí)的動(dòng)態(tài)報(bào)告。
4)進(jìn)行就業(yè)及考研意向摸底，及時(shí)了解學(xué)生就業(yè)動(dòng)態(tài)。
三、院就業(yè)協(xié)會(huì)學(xué)生工作建設(shè)。
一個(gè)高就業(yè)率的就業(yè)單位。需要有一個(gè)始終以“服務(wù)社會(huì)、推薦英才”為宗旨的團(tuán)隊(duì)，來(lái)進(jìn)行與就業(yè)相關(guān)工作的全面開(kāi)展。然而團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作首當(dāng)其沖。
1、20xx年院就業(yè)協(xié)會(huì)開(kāi)展的工作。
1)組織開(kāi)展畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作。
2)通過(guò)多渠道對(duì)招聘信息進(jìn)行及時(shí)更新。
3)進(jìn)行就業(yè)及考研意向摸底、就業(yè)協(xié)議書(shū)的匯總編輯。
4)評(píng)選優(yōu)秀畢業(yè)生。
5)統(tǒng)計(jì)求職補(bǔ)貼相關(guān)情況。
6)開(kāi)展寒假實(shí)踐、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽等規(guī)劃活動(dòng)。
7)開(kāi)展優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會(huì)、考研就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng)。
8)核對(duì)畢業(yè)生成績(jī)單、整理畢業(yè)生檔案。
9)整理證書(shū)及報(bào)到證相關(guān)文件、并發(fā)放三證。
10)在院學(xué)工辦進(jìn)行值班，作為畢業(yè)生與輔導(dǎo)員的橋梁。值班過(guò)程與指導(dǎo)老師進(jìn)行直接交流，了解相關(guān)動(dòng)態(tài)。
11)就業(yè)協(xié)會(huì)的改革與調(diào)整。
12)學(xué)院學(xué)校，相關(guān)招聘會(huì)的布置與開(kāi)展。
13)就業(yè)先進(jìn)單位年度評(píng)優(yōu)材料的搜集與匯總。
14)團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作的協(xié)助開(kāi)展。
2、就業(yè)協(xié)會(huì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作
1)對(duì)新成員進(jìn)行禮儀、辦公軟件、硬件設(shè)施使用、海報(bào)等
多方面的培訓(xùn)，來(lái)提高團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)。
2)組織農(nóng)家樂(lè)、籃球賽、自習(xí)、尋寶大賽等活動(dòng)來(lái)提高團(tuán)隊(duì)凝聚力及團(tuán)隊(duì)合作協(xié)調(diào)能力。
3)綜合以往就業(yè)協(xié)會(huì)建設(shè)中的優(yōu)點(diǎn)及問(wèn)題，為更好的建設(shè)團(tuán)隊(duì)。建立《就業(yè)協(xié)會(huì)培養(yǎng)方案(草綱)》來(lái)更好地規(guī)范化管理，來(lái)提高團(tuán)隊(duì)的綜合影響力和“品牌”效果。
4)組織開(kāi)展一周一次的例會(huì)，并對(duì)例會(huì)制度進(jìn)行調(diào)整：將協(xié)會(huì)例會(huì)及部門例會(huì)相結(jié)合進(jìn)行。
四、20xx學(xué)年工作建設(shè)中的不足
由于工作的性質(zhì)，就業(yè)協(xié)會(huì)的換屆相對(duì)團(tuán)委學(xué)生會(huì)而言，相對(duì)比較晚。然而換屆是一重大問(wèn)題所在。整個(gè)換屆過(guò)程中缺乏相對(duì)客觀性，大多以主觀因素在換屆。希望在后期的換屆過(guò)程中，能有老師的參與。
在整個(gè)協(xié)會(huì)開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)的過(guò)程中，對(duì)委員重新定義以及培養(yǎng)方案是以往所沒(méi)有的.，也是此次就業(yè)協(xié)會(huì)改革期間的一項(xiàng)重大的舉措。在整個(gè)培養(yǎng)過(guò)程中，委員方面學(xué)到了很多知識(shí)，從中收獲了不少。在培養(yǎng)中、禮儀培訓(xùn)落實(shí)的很好。但在整個(gè)培養(yǎng)方案過(guò)程中存在以下幾點(diǎn)問(wèn)題所在：缺少對(duì)副部的培養(yǎng)、培養(yǎng)方案太過(guò)理想化點(diǎn)子太多但是無(wú)法都實(shí)現(xiàn)、辦公軟件培訓(xùn)沒(méi)有進(jìn)行審核就進(jìn)行培訓(xùn)，導(dǎo)致培訓(xùn)效果不佳。培養(yǎng)方案的制定還需一到兩年的時(shí)間去完善與改進(jìn)。
103辦公室的值班，一直是就業(yè)協(xié)會(huì)在工作表現(xiàn)上區(qū)別于團(tuán)委學(xué)生會(huì)的主要區(qū)分之一。通過(guò)前期的禮儀培訓(xùn)，在值班過(guò)程中得到了很好的實(shí)踐。同時(shí)也得到了學(xué)工辦輔導(dǎo)員老師的認(rèn)可。同樣在值班的過(guò)程中辦公軟件的使用也在其中得到了很好的應(yīng)用。由于值班人員與輔導(dǎo)員老師時(shí)會(huì)有時(shí)間上的錯(cuò)位，而導(dǎo)致“未值班”的現(xiàn)象發(fā)生，因此
需要制作一張簽到表，通過(guò)這個(gè)平臺(tái)讓雙方都有數(shù)，同時(shí)簽到表也是對(duì)值班人員的一種考勤方式。
優(yōu)秀畢業(yè)生的評(píng)選和求職補(bǔ)貼是往年下半年所沒(méi)有做過(guò)的事情，然而做法也同往年不同，在這方面我們還需向團(tuán)委組織部學(xué)習(xí)，在評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)這塊進(jìn)行交流。
優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會(huì)由于場(chǎng)地問(wèn)題，并沒(méi)有按預(yù)期的計(jì)劃進(jìn)行。雖然策劃者能很好的處理突發(fā)事件，通過(guò)視屏的錄制，團(tuán)活的形式進(jìn)行觀看。得到了很好的反響。但時(shí)間及場(chǎng)地的失策，是這次優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會(huì)的不足之處。值得深思。
五、團(tuán)隊(duì)的工作創(chuàng)新
1、禮儀培訓(xùn)。禮儀培訓(xùn)是就業(yè)協(xié)會(huì)一直未存在的，禮儀對(duì)于當(dāng)今社會(huì)變顯得更加重要。同樣作為面試與工作中的常見(jiàn)問(wèn)題，禮儀將顯得尤為重要。
2、《就業(yè)協(xié)會(huì)培養(yǎng)方案》的設(shè)立。一個(gè)團(tuán)隊(duì)是否具有延續(xù)性，規(guī)范化的組織建設(shè)是必要的，這為就業(yè)協(xié)會(huì)品牌形象奠定了基礎(chǔ)。
3、“機(jī)電工程學(xué)院就業(yè)系統(tǒng)”的建立。這個(gè)以QQ為載體的系統(tǒng)，通過(guò)發(fā)布日志和說(shuō)說(shuō)將就業(yè)知識(shí)平民化、日常化。并且為尋找校友奠定基礎(chǔ)。
4、設(shè)計(jì)了“機(jī)電工程學(xué)院就業(yè)協(xié)會(huì)”會(huì)標(biāo)，這將為就業(yè)協(xié)會(huì)品牌形象的推廣與建設(shè)奠定基礎(chǔ)。
六、工作展望
回顧過(guò)去，取得的成績(jī)令人欣慰，但我們也還存在一些問(wèn)題和不足，主要體現(xiàn)在創(chuàng)造性工作還有待于加強(qiáng)、我們的工作還沒(méi)有完全發(fā)揮成效，有待我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粩嗫偨Y(jié)、吸取教訓(xùn)、改進(jìn)完善。我們將堅(jiān)定方向、抓住機(jī)遇，以全新的姿態(tài)和嶄新的面貌，團(tuán)結(jié)一致、積極進(jìn)取，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生工作優(yōu)勢(shì)，努力形成機(jī)電學(xué)院的自身特色，開(kāi)創(chuàng)我院就業(yè)工作的新局面。
1、深化《就業(yè)協(xié)會(huì)培養(yǎng)方案(草綱)》，將就業(yè)工作規(guī)范化，樹(shù)立就業(yè)團(tuán)隊(duì)工作品牌形象。提高團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
2、推廣《大學(xué)生禮儀》，作為就業(yè)品牌形象推廣的網(wǎng)絡(luò)“問(wèn)卷星”。針對(duì)性的進(jìn)行與就業(yè)相關(guān)工作的問(wèn)卷調(diào)查。
4、將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，在寒假實(shí)踐報(bào)告中選出5-8位優(yōu)秀代表，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)交流會(huì)，共享生活和工作經(jīng)驗(yàn)。
5、進(jìn)一步將精細(xì)化工作與日常工作結(jié)合起來(lái)，細(xì)化考核細(xì)則，將過(guò)程考核具體細(xì)化并及時(shí)公布結(jié)果，促進(jìn)工作開(kāi)展。
5、開(kāi)展“機(jī)電工程學(xué)院就業(yè)協(xié)會(huì)成立10周年”主題活動(dòng)，這將是就業(yè)協(xié)會(huì)品牌形象推廣的一重要的舉措及分水嶺。.
6、深入細(xì)化畢業(yè)生電子離校工作，通過(guò)這個(gè)平臺(tái)建立團(tuán)隊(duì)細(xì)心化程度。
7、完善就業(yè)協(xié)會(huì)沖裁制工作體制，注入新鮮血液。提高就業(yè)工作戰(zhàn)斗力。
以上是機(jī)電工程學(xué)院就業(yè)協(xié)會(huì)20xx年度的工作總結(jié)，希望在接下來(lái)的工作中，再接再厲，解決工作中所存在的問(wèn)題，完善就業(yè)協(xié)會(huì)體制，提升就業(yè)協(xié)會(huì)整體形象。為此，我們以“推薦英才，服務(wù)社會(huì)”為宗旨而不屑努力。
大學(xué)就業(yè)工作總結(jié)9
一、工作回顧我們做了什么
1．例會(huì)：每周的例會(huì)，我們積極參加，基本上做到0遲到0請(qǐng)假。我們認(rèn)真開(kāi)會(huì)，做好會(huì)議記錄，會(huì)場(chǎng)紀(jì)律良好，開(kāi)會(huì)氣氛活躍，大家都積極地討論，爭(zhēng)取把工作做好。
2．講座：我們聽(tīng)過(guò)很多關(guān)于就業(yè)創(chuàng)業(yè)的講座，例如：傳譯國(guó)際海文考研講座 財(cái)大網(wǎng)商創(chuàng)業(yè)宣講會(huì) 就業(yè)創(chuàng)業(yè)交流會(huì) 社會(huì)實(shí)踐成果展 關(guān)愛(ài)女性健康講座等等
3．活動(dòng)：關(guān)于移動(dòng)校園時(shí)尚達(dá)人賽，女生節(jié)，校團(tuán)委學(xué)生會(huì)聯(lián)誼晚會(huì)
4．素質(zhì)拓展：積極參加校團(tuán)委學(xué)生會(huì)每周一次的素質(zhì)拓展
5.上傳關(guān)于新聞大看臺(tái)的文件，搜集查找有關(guān)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的信息、
6．兩代會(huì)志愿者：2011年11月17、18號(hào)我校舉行了 第十二次團(tuán)代會(huì)和第二十六次學(xué)代會(huì)。我們作為志愿者積極、熱情、主動(dòng)、真誠(chéng)為兩代會(huì)服務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)和評(píng)價(jià)。我們還被評(píng)為了優(yōu)秀志愿者。
二、工作感想我們學(xué)到了什么
1．每一次例會(huì)，我們嚴(yán)于律己，通過(guò)例會(huì)我們加強(qiáng)了時(shí)間觀念，增強(qiáng)了集體觀和責(zé)任感。
2．通過(guò)很多次活動(dòng)，讓我們學(xué)會(huì)抓住鍛煉自己的機(jī)會(huì)，讓我們充分展示自己。
3．通過(guò)聽(tīng)講座，參加素質(zhì)拓展，開(kāi)闊的自己的視野，提升自我素質(zhì)，讓我們不斷改變更新自己的思想。
4．通過(guò)上傳文件，搜集信息，豐富的自身就業(yè)創(chuàng)業(yè)的知識(shí)，提高了我們的學(xué)習(xí)能力。
三、存在的不足：
工作量太小，缺少實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
四．部門招新
五、工作設(shè)想與展望
就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)航站雖然是校團(tuán)委新設(shè)的一個(gè)部門，但是它的發(fā)展前途是廣大的，新新的事物總是朝氣蓬勃，欣欣向榮。就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)航站不應(yīng)該只局限在現(xiàn)在的工作方面，應(yīng)該尋找廣闊的發(fā)展空間，再為學(xué)校學(xué)生服務(wù)的同時(shí)也要提高成中醫(yī)的品牌含金量，比如:提高在校學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓在校學(xué)生明確自己的就業(yè)方向和前景并做好自己的職業(yè)規(guī)劃，在積極地就業(yè)過(guò)程中能巧妙地創(chuàng)業(yè)。要做好這些，我們要多與企業(yè)聯(lián)系，尤其是新新的有關(guān)中醫(yī)產(chǎn)業(yè)的企業(yè)，我們可以邀請(qǐng)那些企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人到我們學(xué)校做演講，讓我們能接觸到更前衛(wèi)的思想，例如網(wǎng)上賣藥材的那個(gè)公司。還要就是讓本部門的人到相應(yīng)的公司見(jiàn)習(xí)，公司由我們自己找。
我覺(jué)得雙選會(huì)是很重要的事，我們部門應(yīng)該做好關(guān)于雙選會(huì)的一些事情，尤其是在雙選會(huì)過(guò)后，我們要盡可能的拿到在本次雙選會(huì)上有關(guān)于我們學(xué)校的就業(yè)名單（就是被公司錄取的名單），相對(duì)熱門的行業(yè)（如：IT、管理、財(cái)經(jīng)、教師、醫(yī)生、、、、、），還有前景廣闊的行業(yè)，熱門的崗位。我們可以通過(guò)分析得出現(xiàn)在的'社會(huì)就業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，給我們的同學(xué)指出更好的就業(yè)前景，讓他們提前做好相關(guān)的準(zhǔn)備。這是我們導(dǎo)航站以后大的發(fā)展方向。
下學(xué)期我們的主要工作是做好素質(zhì)培訓(xùn)，策劃新的活動(dòng)，豐富創(chuàng)新活動(dòng)的形式，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，建立一支高效率的團(tuán)隊(duì)。
最后：
希望更好的投身部門建設(shè)，把導(dǎo)航站各成員之間的交流與合作擴(kuò)大到校團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門之間乃至全校師生之間。
大學(xué)就業(yè)工作總結(jié)10
在廳黨組和主管廳長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)處室支持下，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)中央和省委精神，在思想和行動(dòng)上與中央一致。積極履行一把手職責(zé)，深入開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，著力抓好處室業(yè)務(wù)工作，創(chuàng)新舉措，服務(wù)為先，帶領(lǐng)全處同志取得了工作新進(jìn)展，較好地完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。現(xiàn)報(bào)告如下：
一、加強(qiáng)處室建設(shè)方面
重視加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真開(kāi)展處室爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)。按照工作爭(zhēng)先，服務(wù)爭(zhēng)先，業(yè)績(jī)爭(zhēng)先和學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)的要求，組織大家加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化大局觀念和責(zé)任意識(shí)，帶領(lǐng)大家不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、改進(jìn)服務(wù)手段，提高服務(wù)效率，做好就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作。
認(rèn)真落實(shí)處務(wù)會(huì)等規(guī)章制度，堅(jiān)持民主議事機(jī)制，經(jīng)常開(kāi)展談心交流，合理分解工作任務(wù)，狠抓工作督促落實(shí)，確保了目標(biāo)任務(wù)完成。
在班子建設(shè)中，堅(jiān)持民主集中制原則，尊重其他同志的意見(jiàn)建議，集思廣益，求真務(wù)實(shí)，形成了分工合作、團(tuán)結(jié)進(jìn)取良好風(fēng)氣。在廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)方面，認(rèn)真落實(shí)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作紀(jì)律，以身作則，加強(qiáng)管理，防患于未然，營(yíng)造了廉政勤政工作環(huán)境。
二、開(kāi)展業(yè)務(wù)工作方面
(一)謀劃工作重點(diǎn)，開(kāi)展學(xué)習(xí)交流，凝聚工作合力
一是及時(shí)召開(kāi)全省畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作會(huì)議。貫徹落實(shí)國(guó)家和省相關(guān)要求，部署全年重點(diǎn)工作，主要是強(qiáng)化畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)、大力開(kāi)展畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)、組織開(kāi)展有針對(duì)性的`培訓(xùn)、積極做好畢業(yè)生需求信息服務(wù)。二是組織考察學(xué)習(xí)。帶領(lǐng)設(shè)區(qū)市主管局長(zhǎng)及部門負(fù)責(zé)人赴外省學(xué)習(xí)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作做法，開(kāi)闊工作思路。三是召開(kāi)xx省畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作研討會(huì)。組織人社部門、高校、用人單位就畢業(yè)生培養(yǎng)、推薦、接收、使用問(wèn)題進(jìn)行交流研討，促進(jìn)高校、企業(yè)和人社部門三方溝通與理解。
大學(xué)就業(yè)工作總結(jié)11
20xx年，為進(jìn)一步支持、鼓勵(lì)和引導(dǎo)轄區(qū)青年（大學(xué)生）就業(yè)創(chuàng)業(yè)，府南街道黨工委按照構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的總體要求，堅(jiān)持“政府促進(jìn)、社會(huì)支持、市場(chǎng)導(dǎo)向、自主創(chuàng)業(yè)”的原則，大力做好我轄區(qū)青年及高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作。積極為青年及高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供政策支持、努力促進(jìn)青年及高校畢業(yè)生充分就業(yè)，引導(dǎo)鼓勵(lì)青年及高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，逐步形成青年及高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的工作新格局。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心準(zhǔn)備，分工明確
街道黨工委高度重視青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，街道黨工委對(duì)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作進(jìn)行了認(rèn)真研究和謀劃，在工委會(huì)上專題研究青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，并對(duì)街道開(kāi)展青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作進(jìn)行了部署，成立以街道黨工委副書(shū)記歐偉任組長(zhǎng)的工作小組，并落實(shí)責(zé)任科室及責(zé)任人員，由黨政辦負(fù)責(zé)總體牽頭，青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的宣傳、聯(lián)絡(luò)工作；經(jīng)濟(jì)科負(fù)責(zé)在招商引資中發(fā)掘青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，并對(duì)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)進(jìn)行推介；社事辦負(fù)責(zé)對(duì)青年創(chuàng)業(yè)的小額貸款進(jìn)行審核等，并組織有就業(yè)創(chuàng)業(yè)意愿的青年（大學(xué)生）參加SYB培訓(xùn)等培訓(xùn)課程。
二、建立宣傳陣地，營(yíng)造宣傳氛圍
（一）在全轄區(qū)開(kāi)展青年就業(yè)、創(chuàng)業(yè)情況的摸底調(diào)查工作，各社區(qū)通過(guò)上門調(diào)查、宣傳欄張貼通知單等方式，在轄區(qū)調(diào)查畢業(yè)x年內(nèi)已經(jīng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生、已經(jīng)就業(yè)的大學(xué)生，未就業(yè)的大學(xué)生基本情況。通過(guò)調(diào)查，建立了轄區(qū)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)，增強(qiáng)了與大學(xué)生的交流溝通，有助于更深層的了解到他們的需求。
（二）在全轄區(qū)積極開(kāi)展青年就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的宣傳工作，在各社區(qū)設(shè)立就業(yè)創(chuàng)業(yè)咨詢點(diǎn)，對(duì)社區(qū)有就業(yè)創(chuàng)業(yè)意向的青年進(jìn)行宣傳，并積極組織他們參加各類就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班。今年累計(jì)接受了xxx余人次咨詢。
三、完善服務(wù)內(nèi)容，建立長(zhǎng)效工作機(jī)制
街道黨工委召開(kāi)專題會(huì)議，結(jié)合x(chóng)x區(qū)的扶持政策，研究制定我轄區(qū)扶持青年（大學(xué)生）就業(yè)創(chuàng)業(yè)的相關(guān)優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)，積極為青年就業(yè)產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)搭建平臺(tái)，組織青年（大學(xué)生）開(kāi)展創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)技能等方面培訓(xùn)，豐富了青年（大學(xué)生）的創(chuàng)業(yè)知識(shí)，激發(fā)他們的創(chuàng)業(yè)熱情。
（一）為推進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的順利開(kāi)展，邀請(qǐng)了來(lái)自xx區(qū)新市民學(xué)校團(tuán)委教學(xué)點(diǎn)的易紅梅高級(jí)講師針對(duì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)青年的實(shí)際情況，對(duì)全轄區(qū)的xx多名就業(yè)創(chuàng)業(yè)青年開(kāi)展禮儀培訓(xùn)，有針對(duì)性的從儀容、儀表、儀態(tài)等日常生活和工作中相關(guān)的禮儀知識(shí)做了重點(diǎn)講解。
（二）為了讓更多的大學(xué)生了解青年（大學(xué)生）就業(yè)創(chuàng)業(yè)，了解我區(qū)青年（大學(xué)生）就業(yè)創(chuàng)業(yè)的配套政策，街道依托與電子科技大學(xué)通信與信息學(xué)院、x信息工程學(xué)院文化藝術(shù)學(xué)院已經(jīng)建立的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，與高校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通交流，搭建引導(dǎo)高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，積極為高校大學(xué)生創(chuàng)造參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。今年組織了電子科大xx多名大學(xué)生參加xx區(qū)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心舉辦的暑期創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班。
（三）為滿足青年（大學(xué)生）對(duì)創(chuàng)業(yè)的需求，府南街道積極和公益組織——xx區(qū)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心聯(lián)系，為就業(yè)創(chuàng)業(yè)青年引入x光華慈善基金會(huì)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程。幫助青年（大學(xué)生）們樹(shù)立正確的創(chuàng)業(yè)理念，積極的人生心態(tài)和社會(huì)責(zé)任，滿足創(chuàng)業(yè)初期創(chuàng)業(yè)者的需求，為高校青年（大學(xué)生）創(chuàng)業(yè)提供了知識(shí)平臺(tái)。
（四）積極組織轄區(qū)青年（大學(xué)生）參加區(qū)就業(yè)局組織的'SYB培訓(xùn)。今年，已經(jīng)組織轄區(qū)xx名青年（大學(xué)生）參加了一期SYB培訓(xùn)。
（五）街道建立青年（大學(xué)生）就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)點(diǎn)，收集目前創(chuàng)業(yè)的青年信息，為他們提供扶持政策，為他們展示自己創(chuàng)業(yè)情況提供展示平臺(tái)，積極為他們辦理證照，引導(dǎo)他們正規(guī)化經(jīng)營(yíng)。
（六）為創(chuàng)業(yè)失敗的青年積極開(kāi)辟就業(yè)渠道，對(duì)于去年創(chuàng)業(yè)失敗的青年，街道幫助他們總結(jié)失敗原因，為他們提供重新就業(yè)創(chuàng)業(yè)的相關(guān)優(yōu)惠政策。
在今年的青年（大學(xué)生）就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作中，街道辦事處本著以加快創(chuàng)業(yè)載體建設(shè)，幫助更多的青年（大學(xué)生）實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，推動(dòng)轄區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為己任，積極完善服務(wù)體系，整合多方資源為青年（大學(xué)生）就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造良好的條件。但我們不難看出，在工作中，依然存在著一些問(wèn)題。青年（大學(xué)生）就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作涉及面廣、人員多，我們?cè)谝恍┕ぷ骷?xì)節(jié)上把握得不是很充分，在一些中間環(huán)節(jié)的控制上還有可以改進(jìn)、探索的地方；各社區(qū)間的工作力度不一樣，工作的深入度不同，有顯得不平衡的地方。上述問(wèn)題的存在，也提醒我們今后努力的方向，為府南青年（大學(xué)生）就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作實(shí)現(xiàn)新的突破而努力。
大學(xué)就業(yè)工作總結(jié)12
在—學(xué)年的就業(yè)工作中，日語(yǔ)系學(xué)工辦在學(xué)校招生就業(yè)處的指導(dǎo)幫助下，在日語(yǔ)系全體師生的共同努力下，圓滿地完成了屆108名畢業(yè)生的就業(yè)工作。
截至6月3日，日語(yǔ)系108名學(xué)生全部順利就業(yè)。其中91名學(xué)生成功簽約，工作地點(diǎn)分布在北京、上海、天津、蘇州、寧波、無(wú)錫、嘉興、廣州、深圳、大連、沈陽(yáng)、長(zhǎng)春等多個(gè)城市，工作單位性質(zhì)包括國(guó)有企業(yè)、三資企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)、教學(xué)單位等，工作崗位涵蓋了日語(yǔ)翻譯、日語(yǔ)外貿(mào)業(yè)務(wù)員、日語(yǔ)語(yǔ)音支持、日語(yǔ)教師、bpo專員、文員等，專業(yè)對(duì)口率達(dá)到78%；16名學(xué)生出國(guó)，其中8名學(xué)生目前在日本山梨英和大學(xué)交換留學(xué)；1名學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。
現(xiàn)將日語(yǔ)系本學(xué)年的就業(yè)工作總結(jié)如下：
一、主要工作
（一）健全組織，落實(shí)各項(xiàng)制度。日語(yǔ)系對(duì)就業(yè)工作非常重視，全員參與。級(jí)學(xué)生進(jìn)入大四，日語(yǔ)系就成立了就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由系主任崔蓮淑老師擔(dān)任，副組長(zhǎng)由教學(xué)助理王尤老師和學(xué)工辦主任王戍老師擔(dān)任，組員由畢業(yè)班輔導(dǎo)員孫莉莉老師、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師擔(dān)任。日語(yǔ)系還建立了一整套制度和措施，包括畢業(yè)生系列教育制度、大四學(xué)生日常管理制度、實(shí)習(xí)規(guī)定要求、綜合技能課要求、畢業(yè)服務(wù)周安排等一系列規(guī)定制度和措施，較好地保證了就業(yè)工作的順利完成。
（二）重視實(shí)習(xí)，學(xué)生收獲頗豐。在畢業(yè)實(shí)習(xí)前逐個(gè)做學(xué)生的實(shí)習(xí)動(dòng)員工作，與相關(guān)單位和學(xué)生家長(zhǎng)溝通，幫助學(xué)生落實(shí)實(shí)習(xí)單位。與實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、學(xué)生本人保持密切聯(lián)系，解決實(shí)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的各種實(shí)際問(wèn)題。從始至終關(guān)注每名學(xué)生的就業(yè)情況，通過(guò)電話交流、電子郵件、飛信、qq等途徑，引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)社會(huì)與校園的差異，面對(duì)求職中遭遇的困難，指導(dǎo)學(xué)生積極樂(lè)觀地解決問(wèn)題，增強(qiáng)自身的心理承受能力和溝通交際能力；將在課堂教學(xué)中學(xué)到的日語(yǔ)專業(yè)知識(shí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)具體實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，提高專業(yè)實(shí)踐水平，為日后走上工作崗位積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)；指導(dǎo)學(xué)生要將畢業(yè)實(shí)習(xí)和就業(yè)有機(jī)結(jié)合，要明確實(shí)習(xí)目的，堅(jiān)定就業(yè)信心，在畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中展示華外優(yōu)良文化，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，終身實(shí)踐，傳承我校“嚴(yán)、精、細(xì)”的工作作風(fēng)，最終成功就業(yè)，盡快完成從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。學(xué)生返校后，組織學(xué)生做好畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)，召開(kāi)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告會(huì)。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到自身的不足，有效地完成綜合技能課程的學(xué)習(xí)，有目標(biāo)有意識(shí)地提升自身的綜合素質(zhì)。通過(guò)與學(xué)生的工作單位溝通、實(shí)習(xí)單位信息反饋、與學(xué)生本人的交流等，對(duì)于日語(yǔ)系的專業(yè)課程內(nèi)容、課程形式、時(shí)間設(shè)置，與日語(yǔ)專業(yè)任課教師共同分析，提供了相應(yīng)的建議。此外，日語(yǔ)系十分重視實(shí)習(xí)基地的建設(shè)。12月至6月，通過(guò)系主任、助理、學(xué)工辦主任的多方努力，我系先后與東北亞國(guó)際交流中心、文化藝術(shù)村普安山寨、今泉宮城野納豆有限公司建立了實(shí)習(xí)基地。
（三）盡早動(dòng)手，準(zhǔn)備工作到位。根據(jù)當(dāng)今社會(huì)的就業(yè)形勢(shì)，利用班會(huì)、講座、談話、咨詢等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了大四學(xué)年規(guī)劃教育、就業(yè)意識(shí)教育、擇業(yè)心態(tài)教育等就業(yè)系列教育。結(jié)合全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)緩解后的就業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀，教育學(xué)生客觀認(rèn)識(shí)目前的`就業(yè)形勢(shì)和人才需求情況；引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好、能力和社會(huì)需求找到適合自己發(fā)展的方向，以得到個(gè)性化的發(fā)展。具體指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)自薦信、制作個(gè)人簡(jiǎn)歷，介紹面試技巧、網(wǎng)上求職技巧；請(qǐng)中日合資企業(yè)長(zhǎng)春通利鋁合金科技有限公司總經(jīng)理牛山正善先生為學(xué)生做專題報(bào)告，請(qǐng)日語(yǔ)系資深教師為學(xué)生做專題講座，幫助學(xué)生了解日企的文化、管理特色和用人標(biāo)準(zhǔn)。督促學(xué)生在知己知彼后，有目標(biāo)有意識(shí)地提升自己的就業(yè)能力。對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)意向的詳細(xì)調(diào)查，并按就業(yè)意向分門別類，請(qǐng)日語(yǔ)系有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的教師給予專門指導(dǎo)。通過(guò)就業(yè)處信息庫(kù)、網(wǎng)上查詢、專業(yè)教師為學(xué)生搜集就業(yè)信息并及時(shí)發(fā)布，有針對(duì)性地為學(xué)生推薦合適的就業(yè)崗位；組織學(xué)生積極參加校內(nèi)外不同類型的招聘會(huì)，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身的實(shí)際情況，選擇工作單位和工作崗位；組織召開(kāi)擇業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生在求職應(yīng)聘過(guò)程中，從自己和同學(xué)身上吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)應(yīng)聘現(xiàn)場(chǎng)和應(yīng)聘結(jié)果。
（四）廣開(kāi)渠道，工作做細(xì)做實(shí)。配合相關(guān)部門做好國(guó)家就業(yè)政策的宣傳工作。對(duì)高校應(yīng)屆畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)、三支一扶、西部志愿者工程等政策，給予學(xué)生相應(yīng)的教育和指導(dǎo)工作，鼓勵(lì)學(xué)生以多種方式就業(yè)。樹(shù)立成功應(yīng)聘業(yè)內(nèi)知名企業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生先進(jìn)典型，在同學(xué)中廣泛宣傳，號(hào)召大家向其學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，正確引領(lǐng)學(xué)生的就業(yè)方向，積極鼓勵(lì)畢業(yè)生多途徑就業(yè)，在學(xué)生遇到相關(guān)問(wèn)題時(shí)及時(shí)為其解決。指導(dǎo)學(xué)生明確就業(yè)協(xié)議和勞務(wù)合同的區(qū)別和聯(lián)系，了解如何簽訂《就業(yè)協(xié)議書(shū)》；配合就業(yè)處做好畢業(yè)生各項(xiàng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作，數(shù)據(jù)客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確；切實(shí)做好畢業(yè)生的客觀推薦、及時(shí)派遣等就業(yè)服務(wù)工作；幫助學(xué)生辦理一系列離校手續(xù)，保證所有學(xué)生安全順利離校。按照學(xué)校相關(guān)部門要求，分階段制定就業(yè)工作計(jì)劃頁(yè) 頁(yè) ，并定期做好系內(nèi)總結(jié)工作；準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)學(xué)生的相關(guān)自然數(shù)據(jù)、個(gè)人信息、就業(yè)信息，建立日語(yǔ)系屆畢業(yè)生就業(yè)信息庫(kù)，保持信息的連續(xù)完整；詳細(xì)記錄院系組織學(xué)生參加的各類就業(yè)專題講座報(bào)告、招聘活動(dòng)。
二、問(wèn)題
部分畢業(yè)生實(shí)習(xí)崗位與日語(yǔ)專業(yè)不對(duì)口，個(gè)別學(xué)生實(shí)習(xí)中間因故變換工作崗位，今后將在這方面加強(qiáng)指導(dǎo)。
三、建議
畢業(yè)班輔導(dǎo)員要保持相對(duì)穩(wěn)定。
綜合技能課程在第七學(xué)期安排一部分，以更加有利于就業(yè)。
大學(xué)就業(yè)工作總結(jié)13
一、加強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育，夯實(shí)基礎(chǔ)工作，為學(xué)生提供更全面的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)
1．制定我校大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育規(guī)劃，加強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育的師資和教材建設(shè)，在全校開(kāi)設(shè)職業(yè)發(fā)展教育課程。
2．建設(shè)學(xué)生遠(yuǎn)程面試網(wǎng)絡(luò)視頻系統(tǒng)和學(xué)生模擬招聘室。
3．進(jìn)一步自主開(kāi)發(fā)、完善畢業(yè)生信息服務(wù)網(wǎng)站和就業(yè)信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生檔案管理的信息化。
4．繼續(xù)開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)講座，利用網(wǎng)絡(luò)職前教育學(xué)堂、學(xué)生職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)系統(tǒng)，采用分類指導(dǎo)的方式，進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作
5．加強(qiáng)對(duì)各學(xué)院就業(yè)情況的調(diào)研，充分發(fā)揮畢業(yè)班輔導(dǎo)員的作用，建立畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)程的.反饋機(jī)制。（ 述職報(bào)告 網(wǎng)整理）
6．精心組織XX屆畢業(yè)生文明離校工作，開(kāi)展以“思憶感恩奮斗”為主題的畢業(yè)生文明離校系列活動(dòng)及畢業(yè)典禮。
二、加強(qiáng)對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)，拓寬學(xué)生就業(yè)空間，進(jìn)一步提高畢業(yè)生就業(yè)率
1．加大與社會(huì)各方面的廣泛合作，利用多種形式與1000家用人單位保持合作關(guān)系，建設(shè)100個(gè)就業(yè)實(shí)習(xí)基地，組織300家用人單位來(lái)我校召開(kāi)專場(chǎng)招聘會(huì)。
2．成立上海理工大學(xué)學(xué)生就業(yè)促進(jìn)會(huì)，并邀請(qǐng)全國(guó)百家名企來(lái)校參加X(jué)X年就業(yè)促進(jìn)會(huì)年會(huì)暨就業(yè)工作研討會(huì)，同時(shí)舉辦XX屆畢業(yè)生就業(yè)洽談會(huì)。
3．積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)畢業(yè)生到基層就業(yè)，開(kāi)拓長(zhǎng)三角地區(qū)和內(nèi)地的就業(yè)市場(chǎng)，做好西部志愿者回上海后的就業(yè)服務(wù)工作。
4．繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)無(wú)形市場(chǎng)即網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)的建設(shè)，豐富我校就業(yè)服務(wù)信息網(wǎng)站功能，并及時(shí)更新的相關(guān)內(nèi)容。
三、注重學(xué)生素質(zhì)的全面培養(yǎng)，提升學(xué)生就業(yè)層次，打造上理品牌
1．選拔優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)和輔導(dǎo)，建立優(yōu)秀學(xué)生信息庫(kù)和風(fēng)采錄，積極利用各方面資源，整合力量，主動(dòng)出擊，向世界知名企業(yè)推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。
2．進(jìn)一步做好大學(xué)生申請(qǐng)科技創(chuàng)業(yè)基金的組織、宣傳及動(dòng)員工作，繼續(xù)開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作。
3．學(xué)院要組織力量加強(qiáng)對(duì)考研學(xué)生和專升本學(xué)生的輔導(dǎo)，提高我校學(xué)生的升學(xué)率。
4．圍繞百年校慶，組織學(xué)生訪談百名我校知名校友，編輯出版《一流大學(xué)生培養(yǎng)工作新探----上海理工大學(xué)百名校友風(fēng)采錄》，展示校友風(fēng)采，打造上理品牌。
大學(xué)就業(yè)工作總結(jié)14
大家下午好！
在校就業(yè)指導(dǎo)中心強(qiáng)有力領(lǐng)導(dǎo)下，在各學(xué)院就業(yè)服務(wù)部的積極配合下，在校社聯(lián)的熱切關(guān)注下，大學(xué)生就業(yè)協(xié)會(huì)秉承“推薦英才，服務(wù)社會(huì)”的工作宗旨，以“繼承優(yōu)良、精益求精、開(kāi)拓創(chuàng)新”的工作精神、工作態(tài)度和工作方法，在就業(yè)協(xié)會(huì)全體成員的團(tuán)結(jié)一心、共同努力下，出色地完成所有工作任務(wù)，并且第七屆就業(yè)協(xié)會(huì)空前擴(kuò)大了本協(xié)會(huì)的影響力、打造出了王牌學(xué)生組織、全方位拓寬了就業(yè)信息渠道。與此同時(shí)，本屆協(xié)會(huì)成績(jī)喜人——榮獲“20xx-20xx年度校級(jí)優(yōu)秀社團(tuán)”、在湘潭市第五屆模擬招聘會(huì)上榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。第七屆就業(yè)協(xié)會(huì)工作接近尾聲，特此總結(jié)優(yōu)點(diǎn)與不足，望第八屆就業(yè)協(xié)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，將協(xié)會(huì)更加出色地繼承、發(fā)揚(yáng)。
本年度就業(yè)協(xié)會(huì)工作主要在以下幾個(gè)方面取得了驕人的成績(jī)
一、加大了就業(yè)協(xié)會(huì)與各方的交流
招新后，為促進(jìn)協(xié)會(huì)內(nèi)部成員之間以及協(xié)會(huì)與就業(yè)服務(wù)部之間交流，組織了一次內(nèi)部戶外活動(dòng)。為加強(qiáng)學(xué)校與各學(xué)院就業(yè)服務(wù)部之間交流，08-09年度共舉行會(huì)議四場(chǎng)；為促進(jìn)就業(yè)工作意見(jiàn)的反饋和建議的收集，每次會(huì)議各學(xué)院都會(huì)總結(jié)近段時(shí)間的工作情況；為加強(qiáng)協(xié)會(huì)與校社聯(lián)的交流，協(xié)會(huì)由專門負(fù)責(zé)人參加校社聯(lián)的會(huì)議，與校社聯(lián)進(jìn)行溝通；為增進(jìn)老師與學(xué)生的了解，邀請(qǐng)老師參加協(xié)會(huì)的會(huì)議、戶外活動(dòng)、進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)如打籃球賽、乒乓球、聚餐、唱歌等。
二、提高了創(chuàng)新意識(shí)、營(yíng)造了創(chuàng)新氛圍、把創(chuàng)新作為協(xié)會(huì)本學(xué)期工作的重要發(fā)展方向
1、協(xié)會(huì)常規(guī)主題活動(dòng)
主題活動(dòng)，是一個(gè)對(duì)象為內(nèi)部成員、主題明確、形式新穎、氣氛活躍、每?jī)芍芏ㄆ谂e行的常規(guī)活動(dòng)。本學(xué)期共舉行常規(guī)主題活動(dòng)四場(chǎng)：由周靜主持的題為“團(tuán)隊(duì)意識(shí)培養(yǎng)”：全體成員自由組成兩隊(duì)后，各團(tuán)隊(duì)給自己的隊(duì)伍取名字、設(shè)計(jì)隊(duì)徽、擬建口號(hào)。每隊(duì)五分鐘成果現(xiàn)場(chǎng)展示時(shí)間，形式不限，之后兩隊(duì)相互點(diǎn)評(píng)與發(fā)問(wèn)。第二場(chǎng)邀請(qǐng)朋輩學(xué)生組織為協(xié)會(huì)進(jìn)行的題為“在活動(dòng)中感受團(tuán)隊(duì)力量”的活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練貫穿于三個(gè)游戲當(dāng)中。第三場(chǎng)由熊文主持的主題為“怎樣在求職中游刃有余的應(yīng)對(duì)考官”的討論會(huì)。增強(qiáng)了成員的口才與應(yīng)變能力，為形成成員們敢于表達(dá)、善于思辨的作風(fēng)提供了良好的氛圍，為本學(xué)期全體成員參加的湘潭市第三屆大學(xué)生求職大賽暨湖南科技的大學(xué)第五屆模擬招聘會(huì)做準(zhǔn)備以及為以后應(yīng)聘奠定了基礎(chǔ)。最后一場(chǎng)是由黃永慶主持的名為“成就領(lǐng)導(dǎo)才能”的討論會(huì)，幫助成員正確地認(rèn)識(shí)自我、協(xié)助成員找準(zhǔn)定位、為培養(yǎng)下一屆協(xié)會(huì)主要干部領(lǐng)導(dǎo)才能打下了重要的基礎(chǔ)，大家發(fā)散思維、積極獻(xiàn)策、協(xié)調(diào)氣氛、果斷決策的主人翁意識(shí)讓人欣慰。
2、創(chuàng)建“一幫一”式內(nèi)部成員培訓(xùn)模式
“一幫一”式內(nèi)部成員培訓(xùn)模式，是利用內(nèi)部成員的特長(zhǎng)以及所學(xué)專業(yè)的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)。是對(duì)主講人口才、交流、策劃、駕馭能力的一種綜合鍛煉，是對(duì)參與者的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)的全方位提升。這樣協(xié)會(huì)成員在服務(wù)別人的同時(shí)，自身素質(zhì)也得到不小的提高。
3、在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí)敢于創(chuàng)新。
如在湖南科技大學(xué)第二屆就業(yè)知識(shí)競(jìng)賽中，設(shè)置情景劇環(huán)節(jié)，這樣一改以往相同活動(dòng)形式不變的工作思路，證明了我們敢于創(chuàng)新、敢于啟用低年級(jí)有能力的學(xué)生，且又一次在實(shí)踐互動(dòng)中鍛煉了成員的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。為協(xié)會(huì)“開(kāi)拓創(chuàng)新”的工作方向提供了典范。
三、加大宣傳力度、增加宣傳渠道、改變宣傳方式
1、為使宣傳形式更規(guī)范化，本學(xué)期制作固定的宣傳海報(bào)，使之成為協(xié)會(huì)的一種標(biāo)志。而且紙質(zhì)海報(bào)成本相對(duì)比較低，且可重復(fù)利用。在節(jié)約資金的基礎(chǔ)上又達(dá)到了宣傳的效果。
2、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)宣傳這個(gè)渠道，擴(kuò)大活動(dòng)及協(xié)會(huì)的影響力。
協(xié)會(huì)在校內(nèi)網(wǎng)上注冊(cè)“湖南科大就協(xié)”的賬號(hào)，在網(wǎng)上及時(shí)發(fā)布協(xié)會(huì)最近狀態(tài)、活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容、并發(fā)布一些與就業(yè)有關(guān)的政策、招聘消息、招聘須知、與就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關(guān)的信息。，點(diǎn)擊率已達(dá)500次，好友376位，發(fā)表日志159 篇，上傳活動(dòng)相關(guān)照片532張，共22個(gè)活動(dòng)。考慮到校內(nèi)網(wǎng)需要注冊(cè)才能進(jìn)入和就業(yè)網(wǎng)內(nèi)存不大的局限性，已與相關(guān)老師洽談，準(zhǔn)備另開(kāi)一個(gè)博客，且在就業(yè)網(wǎng)上做一個(gè)鏈接，增加點(diǎn)擊率。
3、，20xx-2012年度共發(fā)新聞稿件6篇，其中關(guān)于就業(yè)知識(shí)競(jìng)賽的新聞稿點(diǎn)擊率為815，由熊文提供的新聞稿件《三一集團(tuán)副總裁何真臨向科大學(xué)子傳授融入社會(huì)的“獨(dú)門秘笈”》點(diǎn)擊率高達(dá)24118，其他新聞稿件點(diǎn)擊率均在XX以上。
4、充分發(fā)動(dòng)各學(xué)院的'力量，每次大型活動(dòng)都采取各學(xué)院同時(shí)宣傳的手段，如職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽，各學(xué)院均張貼以北森職業(yè)測(cè)評(píng)為主題的海報(bào)兩張，且在同一時(shí)間粘貼，高覆蓋率使得達(dá)到了空前的宣傳效果。就業(yè)知識(shí)競(jìng)賽由進(jìn)入決賽的學(xué)院各張貼兩張海報(bào)。這些工作既減輕了協(xié)會(huì)的工作量有使各學(xué)院積極地參與到活動(dòng)中來(lái)。
四、變網(wǎng)絡(luò)為常規(guī)工具，使得工作開(kāi)展更及時(shí)、有效
據(jù)最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，協(xié)會(huì)主要干部共收到與就業(yè)有關(guān)的郵件300多份，其中，謝晶晶收到190份，顏葉鋒收到127份。收到與就業(yè)有關(guān)的群郵件25份。20xx-2012年度qq群共享共上傳文件次數(shù)達(dá)56次。
五、協(xié)會(huì)作為領(lǐng)頭羊，帶動(dòng)各學(xué)院積極參加舉行的活動(dòng)，讓活動(dòng)真正進(jìn)入科大的每個(gè)班級(jí)。
如湖南科技大學(xué)大學(xué)生首屆職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽，每個(gè)班級(jí)都有舉行以“職業(yè)生涯”為主題的班會(huì)。湖南科技大學(xué)第二屆就業(yè)知識(shí)競(jìng)賽，每個(gè)學(xué)院舉行了至少兩次跟就業(yè)相關(guān)的活動(dòng)。
六、工作程序規(guī)范化、實(shí)行責(zé)任制
小型招聘會(huì)由黃永慶負(fù)責(zé)，由他在就業(yè)網(wǎng)上看到消息后，根據(jù)無(wú)課統(tǒng)計(jì)表與以往工作情況的安排人員，每次安排一個(gè)干部帶一個(gè)委員，提前半小時(shí)去巢老師辦公室拿批條，開(kāi)了門后用ppt寫(xiě)上“某某公司招聘現(xiàn)場(chǎng)”，會(huì)后提前通知巢老師看是否有其他安排，做到及時(shí)把消息傳到市場(chǎng)部。
七、為協(xié)會(huì)培養(yǎng)了一批肯吃苦、有能力的成員。
如王麗潔累計(jì)值班次、曾白菊累計(jì)值班次、楊宏燁參加招聘場(chǎng)25場(chǎng)，尹力敏參加34場(chǎng)，蘇劍幾乎參與所有活動(dòng)全過(guò)程，韓晶晶為就業(yè)知識(shí)競(jìng)賽的事情聯(lián)系贊助商5個(gè)，花了 一兩個(gè)月。
目前就業(yè)協(xié)會(huì)在20xx-20xx年度有待改進(jìn)的地方與協(xié)會(huì)的發(fā)展方向
一、 有待舉行一個(gè)完全由自己創(chuàng)新的活動(dòng)，一些新的理念、新的構(gòu)思、也沒(méi)有大膽的提出來(lái)。
二、 各主要負(fù)責(zé)人、各部門的職責(zé)應(yīng)該更加明確。
三、 為增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，邀請(qǐng)相關(guān)老師做業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
五、 協(xié)會(huì)規(guī)章制度、協(xié)會(huì)活動(dòng)資料、辦公室文件、協(xié)會(huì)資金使用制度等方面應(yīng)該更加規(guī)范、系統(tǒng)、完善更不斷修正。
經(jīng)過(guò)全體成員的努力，就業(yè)協(xié)會(huì)取得了一定成績(jī)，但我們的工作還面臨著很多的挑戰(zhàn)，應(yīng)揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼往開(kāi)來(lái)。就業(yè)協(xié)會(huì)作為一個(gè)有組織、有紀(jì)律、有著很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感及凝聚力的學(xué)生組織，我們會(huì)以最積極的心態(tài)、最飽滿的精神、最齊心的合作去認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成每一項(xiàng)工作，在工作中凸顯亮點(diǎn)、改正不足，在以后的工作中還應(yīng)該更進(jìn)一步開(kāi)拓思路，轉(zhuǎn)變觀念。
我們堅(jiān)信，在校就業(yè)指導(dǎo)中心各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心和指導(dǎo)下，協(xié)會(huì)將會(huì)有一個(gè)更燦爛的前程。
大學(xué)就業(yè)工作總結(jié)15
一、20xx屆畢業(yè)研究生就業(yè)情況
博12人，占碩士畢業(yè)生人數(shù)的10%。表一：就業(yè)去向
就業(yè)去向一次性就業(yè)總數(shù)出國(guó)科研單位大中專院校醫(yī)療單位公司、企業(yè)事業(yè)單位人數(shù)134（包括讀博人數(shù)12人）4636+1223476占畢業(yè)總?cè)藬?shù)比例（%）94.37（截止20xx.11.20.）2.824.2333.8016.20xx.104.23
20xx屆藥學(xué)院畢業(yè)研究生142人，其中博士22人，碩士120人。碩士攻
從表一總體上看，20xx年華西藥學(xué)院研究生就業(yè)狀況和20xx年相當(dāng)。畢業(yè)生人數(shù)和20xx年人數(shù)也相當(dāng)，到目前為止，142名畢業(yè)生中明確的有134名就業(yè)，目前情況判斷，研究生就業(yè)率應(yīng)該和去年相當(dāng)。分析就業(yè)去向，今年和去年有很多相似的地方，但又有新的特征。和去年一樣企業(yè)單位仍是畢業(yè)生就業(yè)的主要去向，占到就業(yè)比例的33.10%。科研單位和大中專院校和去年基本持平，但是今年有一個(gè)明顯的變化就是醫(yī)療單位的就業(yè)人數(shù)明顯增加，在總?cè)藬?shù)相當(dāng)?shù)那闆r下，由去年的14名增加到今年的23名。可見(jiàn)，隨著醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展和規(guī)范，臨床藥師及藥劑師需求人數(shù)在增加，也為藥學(xué)專業(yè)創(chuàng)造了新的就業(yè)途徑。但同時(shí)看到20xx年研究生就業(yè)面臨了一些問(wèn)題，在今年11月中旬有7名學(xué)生雖已就業(yè)但還沒(méi)有確定其就業(yè)去向，確定有一名學(xué)生還沒(méi)有就業(yè)。同時(shí)，前往學(xué)校、醫(yī)藥等事業(yè)性單位的人數(shù)比前幾年有所增多。表二：地域流向分析
地域四川（主要為成都）上海天津重慶人數(shù)64586比例（%）45.073.525.634.北京其他國(guó)外合計(jì)34531342.1131.702.1194.37分析表二地域流向看出：四川地區(qū)主要是成都地區(qū)，是成都地區(qū)生源和非成都地區(qū)生源的畢業(yè)生就業(yè)的首選地區(qū)之一。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，比如上海、天津、重慶等城市也是畢業(yè)生流向較為集中的地區(qū)。其原因首先是因?yàn)檫@些城市在制藥企業(yè)的規(guī)模和條件方面都比較好，所需求的職位大多是研發(fā)和生產(chǎn)和管理等，發(fā)展的空間比較大，所給薪酬較高，能夠吸引畢業(yè)生去。其次，畢業(yè)生在就業(yè)流向上還存在一個(gè)比較明顯的特點(diǎn)，就業(yè)地與生源地有較強(qiáng)的關(guān)聯(lián)性，因?yàn)槊磕暾猩鷣?lái)源主要是四川地區(qū)所占比例最大，畢業(yè)后都想方設(shè)法回到當(dāng)?shù)鼗蚋浇鞘校@也是四川地區(qū)就業(yè)人數(shù)居多的原因。再次，許多農(nóng)村來(lái)的畢業(yè)生都會(huì)選擇到大城市就業(yè)。而北方城市和西部等省會(huì)城市一方面來(lái)的單位少，另一方面這些地方的發(fā)展空間和宣傳力度及影響力都不如南方城市，所以畢業(yè)生去的很少。
表三：與相關(guān)學(xué)院及專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率比較分析（以就業(yè)處20xx年8月27日就業(yè)率統(tǒng)計(jì)為準(zhǔn)）
化學(xué)學(xué)院無(wú)機(jī)化學(xué)分析化學(xué)有機(jī)化學(xué)物理化學(xué)高分子化學(xué)與物理平均
化學(xué)工程學(xué)院就業(yè)率（％）總計(jì)（％）環(huán)境科學(xué)10091.8210090.7410091.28就業(yè)率（％）碩士生10094.4410092.86100博士生10010010090.00100總計(jì)（％）10097.2210091.421平均化學(xué)工程化學(xué)工藝應(yīng)用化學(xué)生物化工工業(yè)催化碩士生10010095.6510010099.11博士生10010010010050.0092.3110010098.261007585.09總計(jì)（％）87.8880.7786.8478.79
生命科學(xué)學(xué)院生物化學(xué)與分子生物學(xué)就業(yè)率（％）碩士生博士生90.325075.0010084.8578.8910078.43總計(jì)（％）92.6891.849672.7372.73平均細(xì)胞生物學(xué)微生物學(xué)藥物化學(xué)藥劑學(xué)藥物分析學(xué)藥理學(xué)生藥學(xué)碩士生86.1184.8410075100100博士生91.6790.00100華西藥學(xué)院就業(yè)率（％）平均
微生物與生化藥學(xué)藥事管理學(xué)86.4491.6787.32從表四中看出：我們學(xué)院與相關(guān)學(xué)院如化學(xué)學(xué)院、化學(xué)工程學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院的相關(guān)專業(yè)的平均就業(yè)率來(lái)看僅次于化學(xué)學(xué)院，排在第二位。博士和碩士的平均就業(yè)率分別為91.67%和86.44%，總評(píng)為87.32%。盡管20xx年遭遇金融危機(jī)對(duì)全球的就業(yè)都受到影響，但對(duì)制藥行業(yè)來(lái)說(shuō)藥學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生仍然是今年就業(yè)市場(chǎng)的十大熱門專業(yè)之一。
二、20xx屆畢業(yè)研究生就業(yè)工作的開(kāi)展情況：
（一）、09年9月初學(xué)校召開(kāi)了20xx年就業(yè)指導(dǎo)工作會(huì)議后，我院09屆
全體畢業(yè)研究生的就業(yè)工作就正式展開(kāi)了。綜合各種信息，我們充分的認(rèn)識(shí)到20xx年的就業(yè)工作壓力將會(huì)更大，就業(yè)形勢(shì)也不容樂(lè)觀。其主要原因是由于08年全球金融危機(jī)影響加大，特別是對(duì)于國(guó)內(nèi)的很多生產(chǎn)出口企業(yè)，對(duì)于藥學(xué)相關(guān)的企業(yè)公司雖影響并不是很直接，但是招聘單位會(huì)出于對(duì)當(dāng)前情況的評(píng)估減少招聘數(shù)量也是在所難免，09屆研究生就業(yè)工作較08年將更有挑戰(zhàn)，就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀。
（二）、十月份開(kāi)始學(xué)院把主要工作放在對(duì)學(xué)生如何樹(shù)立正確的就業(yè)心態(tài)
的教育和宣傳上，首先傳達(dá)學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)思想。要求同學(xué)在擇業(yè)時(shí)能盡量充分分析自己的實(shí)際情況，把握用人單位的選擇標(biāo)準(zhǔn)。不能一味按自己要求去選擇工作崗位和職位。教育畢業(yè)生要量體裁衣，實(shí)事求是，不要好高騖遠(yuǎn)，主動(dòng)出擊，推薦自己。學(xué)院研會(huì)還請(qǐng)來(lái)知名就業(yè)方面的專家給學(xué)院畢業(yè)生就就業(yè)方面的問(wèn)題做具體的講解和解答，使很多同學(xué)有了正確的定位。
（三）、學(xué)院首先成立了以黨委副書(shū)記為領(lǐng)導(dǎo)的由畢業(yè)班輔導(dǎo)員參加的
20xx年就業(yè)工作指導(dǎo)小組。在10月份完成統(tǒng)計(jì)畢業(yè)生信息、組織同學(xué)完成《畢業(yè)生推薦表》，同時(shí)還組織學(xué)生完成畢業(yè)生圖像采集等工作。指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況、優(yōu)缺點(diǎn)、興趣愛(ài)好和志向選擇自己理想的單位，再針對(duì)單位的特點(diǎn)等來(lái)指導(dǎo)畢業(yè)生自薦信的書(shū)寫(xiě)。
（四）、從20xx年10月中旬開(kāi)始，學(xué)院本著“學(xué)生就業(yè)，單位先行”的
原則，就業(yè)工作指導(dǎo)小組就主動(dòng)出擊，廣泛聯(lián)絡(luò)用人單位，聯(lián)系“老客戶”，開(kāi)拓“新客戶”，積極主動(dòng)為用人單位安排宣講會(huì)，為單位提供其推銷單位的空間場(chǎng)所，做好用人單位的宣傳報(bào)道及信息傳遞等工作。同時(shí)保持就業(yè)信息宣傳之路的暢通。通過(guò)我們的不懈努力之后，到20xx年4月底，先后有近百家用人單位到我們學(xué)院聯(lián)系和舉辦招聘會(huì)。這其中代表性的制藥企業(yè)有如深圳康哲、上海藥明康德、北京諾華（中國(guó)）制藥、成都科倫藥業(yè)、太極集團(tuán)、重慶藥友、珠海麗珠、上海開(kāi)拓者化學(xué)、天津凱萊英化學(xué)等公司等，“新老客戶”都有。
三、就業(yè)指導(dǎo)工作過(guò)程及分析
（一）、從10月-12月份，是各個(gè)企業(yè)和公司進(jìn)行校園招聘的高峰期。幾乎每周都有1-2家單位來(lái)學(xué)院聯(lián)系招聘，盡管這樣，大多數(shù)畢業(yè)生還是在觀望中，立即簽約的人不多。分析其原因，主要是畢業(yè)生事先對(duì)來(lái)招聘的單位情況不夠了解，加上來(lái)招聘的'單位對(duì)感興趣的畢業(yè)生面試后，一般都希望當(dāng)場(chǎng)簽協(xié)議書(shū)，這對(duì)于20來(lái)歲且沒(méi)有多少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)是有一定困難的。我們針對(duì)這種情況，及時(shí)給這些畢業(yè)生做工作，指導(dǎo)他們打消顧慮，放心簽約。（二）、從來(lái)的單位性質(zhì)上看，這段時(shí)間的單位主要是外資和國(guó)企單位偏多一些，也有一些醫(yī)院和高校，如天津市第三中心醫(yī)院、南開(kāi)大學(xué)藥學(xué)院、廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院等單位，他們都集中要藥劑學(xué)、藥物分析和藥物化學(xué)三個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生。而工作方向主要是新藥開(kāi)發(fā)，藥物分析和生物制藥方面的職位。特別是藥物合成方面的畢業(yè)生更為搶手。從這點(diǎn)可以看出外資或合資企業(yè)及國(guó)企等用人單位更加注重人才和專業(yè)的選擇，這些單位市場(chǎng)反應(yīng)速度快，需求量大，但要求相對(duì)也高。
（三）、很多同學(xué)在面試時(shí)由于準(zhǔn)備不夠充分，在面試時(shí)被淘汰。另一方面表現(xiàn)了我們學(xué)校的學(xué)生在求職技巧方面的不足，主動(dòng)應(yīng)對(duì)的信心不足，這是大多數(shù)畢業(yè)生，包括一些學(xué)生干部“落榜”的主要原因。
我們針對(duì)這些情況，在今后的就業(yè)指導(dǎo)工作中，從低年級(jí)就要開(kāi)始對(duì)學(xué)
生進(jìn)行職業(yè)生涯和就業(yè)指導(dǎo)的教育，并邀請(qǐng)一些企業(yè)的專業(yè)人士系統(tǒng)地進(jìn)行培訓(xùn)，從而盡早幫助學(xué)生做好“應(yīng)對(duì)就業(yè)”的準(zhǔn)備。
四、20xx屆畢業(yè)研究生就業(yè)工作存在的一些問(wèn)題
（一）、由于大多數(shù)研究生在用人單位來(lái)的這段時(shí)間也是準(zhǔn)備論文答辯和課題后期的收尾工作，所以他們的時(shí)間很緊，有些還在外地出差，對(duì)來(lái)的用人單位背景情況了解不夠多，推薦材料等準(zhǔn)備也不夠充分，有些單位就沒(méi)有去參加宣講會(huì)和投遞簡(jiǎn)歷。這是前期造成研究生簽約率不高的主要原因之一。
（二）、由于藥學(xué)院研究生同學(xué)大多是四川籍學(xué)生，出于環(huán)境及人際等因素的考慮他們一般都不愿意離開(kāi)四川，而四川的用人單位相對(duì)有限，只有屈指可數(shù)的幾家醫(yī)藥單位，所以，很多同學(xué)非四川不找的思想也嚴(yán)重的影響了就業(yè)簽約率。
（三）、藥學(xué)研究生在找工作時(shí)仍然將大城市和外企及事業(yè)單位放在首位，而對(duì)小型企業(yè)或是相對(duì)偏遠(yuǎn)地區(qū)則不在研究生就業(yè)考慮之列，這也是制約研究生簽約率不高的原因之一
（四）、藥學(xué)研究生對(duì)就業(yè)單位的薪酬待遇仍然期望較高。大多數(shù)研究生認(rèn)為，盡管年年的就業(yè)形勢(shì)都很嚴(yán)峻，但對(duì)制藥行業(yè)的未來(lái)他們始終看好，認(rèn)為要發(fā)展只有到大城市去才有可能。這是他們對(duì)形勢(shì)的嚴(yán)峻性認(rèn)識(shí)不夠，造成期望值居高不下而影響就業(yè)。
（五）在10月-12月份單位集中的過(guò)程中，不少研究生同學(xué)還是觀望態(tài)度，認(rèn)為后面還有很多機(jī)會(huì)，等都接觸一遍之后最后再做選擇，這種觀望態(tài)度也一定程度上影響了就業(yè)初期的就業(yè)率。
五、對(duì)20xx屆畢業(yè)研究生就業(yè)工作的一些建議
（一）、學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)研究生和輔導(dǎo)員在就業(yè)技能和技巧以及就業(yè)心態(tài)等方面的教育和培訓(xùn)，特別是對(duì)畢業(yè)研究生在職業(yè)操守、誠(chéng)信道德、團(tuán)隊(duì)合作等方面的教育和培養(yǎng)更為重要。要鼓勵(lì)大學(xué)生在畢業(yè)時(shí)應(yīng)該持有多種技能證書(shū)。比如外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、駕駛、文秘等各種上崗等級(jí)證書(shū)。學(xué)校和學(xué)院在這些方面可以給他們提供一些幫助。
（二）、學(xué)院還應(yīng)該組織一些專場(chǎng)的就業(yè)指導(dǎo)會(huì)，聘請(qǐng)一些就業(yè)方面的專家對(duì)大家的就業(yè)觀念有一個(gè)正確的引導(dǎo)，要讓研究生同學(xué)認(rèn)識(shí)到目前就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻性。特別是對(duì)于四川籍學(xué)生要讓他們具有到外面的世界闖一闖的念頭，不要只拘泥于四川而失去就業(yè)的很多機(jī)會(huì)。對(duì)于大多數(shù)希望到大城市的同學(xué)，應(yīng)該加大國(guó)家對(duì)于到偏遠(yuǎn)地區(qū)工作優(yōu)待政策的宣傳，也要加大學(xué)院和同學(xué)們的溝通，使同學(xué)認(rèn)識(shí)到就業(yè)多元化的重要性，解放思想，廣泛就業(yè)。
（三）、學(xué)校和學(xué)院仍然應(yīng)該從當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)的角度，對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)研究生進(jìn)行就業(yè)政策、就業(yè)動(dòng)向及就業(yè)信息等方面的分析和指導(dǎo)，及時(shí)對(duì)畢業(yè)研究生進(jìn)行廣泛宣傳，為同學(xué)們的目標(biāo)定位打好基礎(chǔ)，讓同學(xué)放棄觀望態(tài)度，以免錯(cuò)過(guò)就業(yè)良機(jī)。可以發(fā)放一些資料和宣傳小冊(cè)子等幫助他們隨時(shí)查詢。
（四）、學(xué)校和學(xué)院應(yīng)進(jìn)一步指導(dǎo)畢業(yè)研究生如何針對(duì)不同用人單位的招聘條件、特點(diǎn)等，采取不同的應(yīng)對(duì)措施，幫助盡快就業(yè)。如可以舉辦一些模擬招聘會(huì)，幫助他們熟悉這方面的場(chǎng)景，增加他們的自信心和勇氣。
（五）、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校和學(xué)院及學(xué)系的就業(yè)信息通道暢通無(wú)阻，確保信息到各專業(yè)和個(gè)人手中。
（六）、應(yīng)該積極爭(zhēng)取到研究生導(dǎo)師的廣泛參與和指導(dǎo)，利用導(dǎo)師的人脈關(guān)系幫助研究生就業(yè)。
【大學(xué)就業(yè)工作總結(jié)】相關(guān)文章：
就業(yè)工作總結(jié)10-14
大學(xué)生就業(yè)計(jì)劃06-28
大學(xué)生就業(yè)心得04-20
就業(yè)信息工作總結(jié)03-17