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關(guān)于想象力作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于想象力作文的素材，希望對(duì)大家有所幫助。
想象力作文 1
一個(gè)人，永遠(yuǎn)不能喪失對(duì)未知世界的渴望。就象現(xiàn)在，我坐在這里，在當(dāng)下的生活中，已經(jīng)駕輕就熟的生活中，一個(gè)小市民的生活中。對(duì)世界認(rèn)識(shí)的越清楚就越禁忌，生活成為一種公式和服從。但是，就像杰克倫敦描寫的那樣，在心中最深沉的角落卻有著最徹底的呼喚，那就是，還有想象，還想創(chuàng)造、還期待著改變。
想象力的突圍能力，才是一個(gè)人應(yīng)該具備的基本能力。當(dāng)一個(gè)人連想象力都沒有的時(shí)候，生命連張力都沒有的時(shí)候，作為萬物之靈，又靈在哪里。
這不是無謂的感慨，而是有謂的對(duì)比。譬如米國科幻大片之于《黃金甲》：一個(gè)是對(duì)外的擴(kuò)張，一個(gè)是對(duì)內(nèi)的壓抑；一個(gè)是對(duì)人類的關(guān)懷，一個(gè)是對(duì)人性丑惡的描寫。有這樣的感慨也并不是一時(shí)興起，也不是為了稱頌美國的月亮很圓，而是感嘆我們這些第某代巨導(dǎo)們想象力的匱乏，你們除了浪費(fèi)資財(cái)來營建已過去、已知的大場面、大隆重；已知的莎氏的劇情、斯皮的場景，還有什么呢？
當(dāng)然，這個(gè)感慨還來自昨天我在優(yōu)酷看的.一個(gè)關(guān)于開發(fā)火星的影片，說的是地球的環(huán)境問題已無法解決，人類移民火星前的努力。影片的劇情比較粗糙，但是有幾個(gè)細(xì)節(jié)很值得注意。比如，人與機(jī)器人的相處問題。在昨天(3月1日)國內(nèi)一些媒體轉(zhuǎn)載了這樣的消息：“美軍專家警告：機(jī)器人程序可能發(fā)生變異，建議為軍事機(jī)器人設(shè)定道德規(guī)范，否則全人類將付出生命代價(jià)。”這一點(diǎn)，讓人想到了施瓦辛格的《毀滅者》以及茶水博士的《阿童木》，機(jī)器人對(duì)國人來說還是一個(gè)比較遙遠(yuǎn)的話題，但是，既然美國人把它提上了道德議事日程，這就讓人對(duì)《毀滅者》描述的世界末日、《駭客帝國》描述的數(shù)字化生存產(chǎn)生了那么迫近的感覺。人類不可避免的要與自己生產(chǎn)的智能“生物”共存，但真正能和諧共處嗎？還有《后天》，還有《未來水世界》，還有等等對(duì)環(huán)境惡化后人類生存的反思，大氣污染、溫室效應(yīng)、兩級(jí)融化、物種毀滅，人類該何去何從？人類的道德體系、人類的文明究竟意義何在？
恕我孤陋寡聞，這些人文關(guān)懷，哪怕是假惺惺的悲憫情懷，我在張藝謀馮小剛陳凱歌中是一點(diǎn)沒看到。
我們坐在電影院里歡呼：看！美國人面臨毀滅咧！我們坐在電影院里郁悶：看！咱們的大導(dǎo)演又在鋪張揮霍咧。在熱熱鬧鬧過了眼癮之后，誰還費(fèi)心想這些影片說明了什么呢。
那個(gè)影片還有一個(gè)細(xì)節(jié)，就是美國的宇航員在利用一個(gè)俄國廢棄的飛船時(shí)，還不忘揶揄俄國貨的粗糙。當(dāng)著一個(gè)人生與死的臨界點(diǎn)，他還記得這一點(diǎn)，能夠說明什么呢？何止是“狹隘的”愛國主義？而是科技和智能上的優(yōu)勢。那一刻，我多么希望，那個(gè)人是一個(gè)中國人。甚至，就是我。
《黃金甲》開場白不可謂不熱鬧：脂泥香河、六宮粉黛、鐘鼎赫赫。排場啊。不比外國人場面差啊。咱中國有的你外國人有么？咱這叫文化！丫的！
想象力作文 2
21世紀(jì)最偉大的科學(xué)家愛因斯坦曾說過，“想象力比知識(shí)更重要。”想象力在人類歷史文明發(fā)展進(jìn)程中發(fā)揮巨大的作用。想象力是一種無形的利器，開創(chuàng)技術(shù)文明與創(chuàng)造無限可能的未來。
說到想象力，很容易就聯(lián)想到創(chuàng)造力。想象力的行動(dòng)化模式，將它從無形變成有形的就是通過創(chuàng)造力。想象力與創(chuàng)造力是姐妹雙生的。靈感的`激發(fā)源于想象出各種無限可能，包括各種各樣的主意點(diǎn)子，無論好壞。而想象力將靈感圖像化、生動(dòng)化，更加深其印象。創(chuàng)造力就在想象力把靈感具象化之后，將由此發(fā)明一個(gè)新事物或者在原有事物上進(jìn)行新的改進(jìn)。而想象力、靈感的激發(fā)、創(chuàng)造力，三者是可以形成一個(gè)良性并可持續(xù)性的循環(huán)發(fā)展。
想象力如此的重要，那么如何提高自己的想象力呢？
我覺得最重要的一點(diǎn)就是，給自己樹立一個(gè)新的意識(shí)，就是相信這世界上所有的事物都是有相互聯(lián)系的，某種事物經(jīng)過一定的條件都有可能成為另一種事物。我們成長過程中，一直在接受自己的世界觀審美觀等，逐漸形成自己的一套認(rèn)知事物的系統(tǒng)，這個(gè)認(rèn)知系統(tǒng)往往能讓我們更快速地更有經(jīng)驗(yàn)性地在生活總辨別事物發(fā)展形態(tài)及規(guī)律。但也正因?yàn)檫@個(gè)認(rèn)知系統(tǒng)的教條化、限制性地磨滅我們想象除了常規(guī)之外的其他無限種可能。
而我們恰恰就是需要這些其他無限種可能，讓大腦想象邊界無垠，思維無限擴(kuò)展開來，思考現(xiàn)下如何做出創(chuàng)造性的行動(dòng)去改變生活，從而帶來全新的有活力、富有內(nèi)容的多元人生。
想象力作文 3
想象力是走向精彩人生必不可少的要素。擁有豐富的想象力，能夠讓我們不怕困難，披荊斬棘，攀登高峰。那么，如何提升自己的想象力呢？提升想象力不僅僅是一個(gè)重大的事件，還可能會(huì)改變我的人生。既然如此，了解清楚提升想象力到底是一種怎么樣的存在，是解決一切問題的關(guān)鍵。現(xiàn)在，解決提升想象力的問題，是非常非常重要的。
首先要學(xué)會(huì)摹仿。一個(gè)人想象力的培養(yǎng)，摹仿往往是第一步。正如我們先一筆一劃地臨摹一本字帖，天長日久就會(huì)寫出同樣漂亮的字一樣，摹仿本身就是一種“在造想象”。使我們不斷提升自己的想象力。走出自己的一條路，這就是從摹仿到創(chuàng)造的想象力發(fā)展的結(jié)果。
想象力是我們?nèi)松仨殞W(xué)習(xí)的必修課。只有提高想象力，才能朝著目標(biāo)奔跑。有了想象力，就不會(huì)在人生的道路上迷失自我。我們還要培養(yǎng)多種愛好。廣泛的興趣和多方面的愛好可以使我們的思路開闊，想象也就有了廣闊的天地。大千世界是復(fù)雜多樣且彼此相關(guān)的，由于你具有多方面的愛好和廣泛的興趣，可使各種知識(shí)互相補(bǔ)充、啟發(fā)。沒有提高想象力，就不會(huì)為此而奮斗，就難以成為人生的贏家。
如何對(duì)待想象力，對(duì)每個(gè)人來說，都是一個(gè)挑戰(zhàn)。善于進(jìn)行觀察。當(dāng)我們想象某事物時(shí)，就是捕捉該事物與頭腦中經(jīng)歷過的事物之間的特征和屬性的`關(guān)聯(lián)，而頭腦中事物特征和特性的獲得首先得靠觀察。因此，觀察力的提高對(duì)想象力培養(yǎng)的重要性就不言而喻了。正確的提升自己的想象力，可以讓我們找到人生的燈塔，在未來的路途中乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)行。提高想象力，才能讓人生的'更加絢麗多彩。
記得海德格爾有這樣一句話：“人應(yīng)當(dāng)詩意的棲居在大地上。”的確如此，要詩意的棲居，必須提高想象力。翻開厚厚的史書，映入我們眼簾的，正是那些提高想象力，勇往直前的人。
想象力我們將充滿斗志，迎接新的挑戰(zhàn)；我們會(huì)看到陽光，收獲希望。著名詩人于堅(jiān)曾說：“這是一個(gè)喧囂的時(shí)代，內(nèi)心寧靜如古瓶的人不多。”提高想象力方能保持內(nèi)心寧靜。做到提高想象力，非常必要。讓我們追逐太陽，追逐夢想，追逐夏花般絢爛的明天。
想象力作文 4
一百年后的地球已經(jīng)是一個(gè)科技最發(fā)達(dá)的地球了，人們已經(jīng)造出了各種人類想不到的東西，比如只要吃一種藥，在太空里就能憋氣24小時(shí)；有了時(shí)光倒轉(zhuǎn)機(jī)，可以回到遠(yuǎn)古時(shí)代，看看遠(yuǎn)古時(shí)代的科學(xué)發(fā)展……
有一年，突然，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了有好幾個(gè)比地球大好幾十倍的星球正向地球飛來，據(jù)科學(xué)家了解，這些比地球大的星球會(huì)把地球毀滅，人類就會(huì)滅亡。這個(gè)消息傳遍了全世界，人類的心里都非常驚慌，就連工作也提心吊膽，不知道什么時(shí)候那些大星球會(huì)撞向地球，據(jù)衛(wèi)星觀察，有十個(gè)比地球大的星球正向地球飛來。科學(xué)家觀察后還有一個(gè)月那些星球就會(huì)撞向地球，人類正在發(fā)明能摧毀這十個(gè)星球的武器，科學(xué)家說，現(xiàn)在地球連炸一個(gè)地球的武器都沒有更不用說是比地球大的星球了，經(jīng)過努力地球發(fā)明出了一種可以炸掉一個(gè)地球的火箭，但是沒有辦法炸掉大星球，再加上現(xiàn)在只剩十五天的時(shí)間，根本不可能計(jì)劃炸掉這些星球，人類正在心驚膽戰(zhàn)。
正離撞向地球還有五天的時(shí)候，陸地上的天氣開始變異了，整天黑蒙蒙的，天是紫色的，不斷的有龍卷風(fēng)、大風(fēng)暴、臺(tái)風(fēng)，把房子都吹倒了，卷到另外的地方去，人們只能到地下避難，全世界六十多億人全部都住在了地下，根本無法到地面上。只剩兩天的時(shí)候，大型的星球已經(jīng)已經(jīng)靠近了地球，已經(jīng)看得見了，這十個(gè)大星球燃起熊熊大火，地面上大火不停，暴雨也不停，雨也滅不了火，地面的溫度達(dá)到了一千度，還好地球發(fā)明了新的鋼鐵馬路，能經(jīng)受的起一萬度的大火。目前人類也制造出了三枚火箭，十個(gè)大型星球在一小時(shí)后即將撞向地球，美好的世界真的要慘遭毀滅嗎？這時(shí)，神的`光芒出現(xiàn)，金色的光芒籠罩著大地，整個(gè)地球全部變成了金黃色，這是一種很強(qiáng)的`磁場，把十個(gè)大星球全部吸到了離地球有幾億公里的地方，引起巨大的爆炸，還剩下一些碎片會(huì)想流星一樣撞向地球，這是，人類把三枚造好的火箭全部發(fā)射了出去，把碎片全部都炸毀了，地球終于恢復(fù)了和諧與安寧，人類又看到了天空，藍(lán)藍(lán)的天空籠罩著大地，地球恢復(fù)光明了。
地球真是躲過了一次即將被毀滅的災(zāi)難，人類又重建家園。為了能做好類似的防御工作，人類不斷的在造這種威力強(qiáng)大的火箭。
想象力作文 5
“何為想象？想象便是想象力，是形成意象，知覺和概念的能力。曾有人便說過，每個(gè)孩子都是想象大師，他們所看到的是另一種多姿多彩的世界。”
我停下筆，再也沒有什么靈感寫下去，顯然這種類型的題目是我的死穴。我咬咬嘴唇不禁有些苦惱，小時(shí)候最喜歡的不就是寫想象文嗎？那時(shí)候的得心應(yīng)手可是被全班的小朋友所艷羨的，現(xiàn)在？難道想象真的只有孩子才能擁有？索性是寫不出什么的，不如好好想想哪里出了問題吧。
我雙手托著腮，努力的在腦海里想小時(shí)候所想象的事情，可總是不得解，苦惱啊。我隨手拿過一個(gè)蘋果，睜大眼睛左看右看，它就是一個(gè)蘋果嘛，哪里想象得出別的什么東西來？我憤恨的咬了一口，想著自己怎么應(yīng)付作業(yè)。自己現(xiàn)在是喜歡寫些議論文來抒發(fā)感情的，總覺得那樣才是一種成熟的標(biāo)志，現(xiàn)在讓我去想象好比讓一個(gè)會(huì)跑的人去學(xué)爬一樣怪異。沒錯(cuò)，結(jié)束小學(xué)生活就是結(jié)束想象之旅，自己所關(guān)心的不再是以玩鬧嬉戲?yàn)橹行模桥c整個(gè)社會(huì)息息相關(guān)，畢竟怎樣用成熟的眼光去看待了解社會(huì)才是我所要認(rèn)真學(xué)習(xí)的`。可現(xiàn)在我有些疑惑了，想象這么小的事兒都成問題，還怎么成大事？
我蹙蹙眉頭，或許是我對(duì)待想象的立場不對(duì)？我為何要想象？因?yàn)槭且獞?yīng)付作業(yè)，所以才會(huì)想象不出什么來？對(duì)了，就是這樣，既然找出了，那就對(duì)癥下藥！拋開一切，去探尋快樂的源頭。我抬起頭看向窗外，小狗正蜷縮著瞇著眼睛曬太陽，哦，不對(duì)，是太陽曬它！
再回首看躺在桌上的蘋果，感覺忽然有了生命，忽然就想追溯它和富士山有什么關(guān)系，不然名字為何如此相像呢？說起富士山不由會(huì)想到被人贊美的櫻花來，不知是北方的雪更勝一籌，還是富士櫻花棋高一著呢？想象吧，在那里讓每根汗毛都觸動(dòng)雨后的清新，親近著自然的純粹芳醇，挑戰(zhàn)著皚皚雪地的不羈，享受著二次元所帶來的悸動(dòng)……我滿足的深吸一口氣，為了想象中的美好，努力吧！
我們需要想象，適當(dāng)?shù)南胂髸?huì)緩解我們的壓力。想象不是孩童獨(dú)特的天賦異稟，只要我們愿意同樣可以賦予世界不同的色彩。拂去琴弦上的塵埃吧，不要再冷落那緊澀的音調(diào)了，用心彈撥想象去演繹生活的快樂！
想象力作文 6
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的特點(diǎn)，我的特點(diǎn)就是想象力太豐富。有人說：想象力豐富點(diǎn)，其實(shí)有好處，寫作文的時(shí)候可以用上。而我卻沒有用到寫作文上，而是今天媽媽不在家，說要出去一天，由于時(shí)間很緊迫，所以一大清早就走了，朦朦朧朧的我仍然躺在床上睡覺。到了七點(diǎn)鐘，小鬧鐘把我叫起來，我拉開窗簾，抬頭向窗外看了一眼，那刺眼的陽光使我睜不開眼睛。我緩緩地移動(dòng)到衛(wèi)生間，整理好自己之后，我便開始盡情玩耍。打開電視，打開薯片，打開飲料，開始一邊看一邊吃喝。大概過了一小時(shí)，電視沒了，薯片兒沒了，飲料沒了。按照我的性格，我是不會(huì)管的，所以我就開始了我的想象之旅。
這時(shí)坐在沙發(fā)上想象的我，突然像箭一樣飛進(jìn)臥室，抓起被單就開始往自己身上圍，那白一塊兒綠一塊兒的被單被我圍在身上當(dāng)衣服，總算是給自己圍成了神仙。我邁著小碎步來到了客廳，坐在沙發(fā)上，腿上下擺動(dòng)，不經(jīng)意之間，拖鞋飛了出去，最終降落在茶幾上，把媽媽的`水杯給碰了下去，水杯打碎了。這個(gè)水杯可是媽媽過生日那天，她的閨蜜送給她的。這個(gè)杯子?jì)寢尯芟矚g，因?yàn)樗欠凵腵，而且上面還有媽媽最喜歡的圖案。
天吶，我都干了些什么？我便一下子從地上跳起來，學(xué)著鴨子唱著：怎么辦？怎么辦？現(xiàn)在目前唯一的辦法就是趕快把這個(gè)爛攤子收拾起來。我裝著一本正經(jīng)的模樣對(duì)自己說。
我拿來了笤帚先把碎玻璃掃凈，又用拖布在地上拖了起來，我那既完美又不完美轉(zhuǎn)身，給我?guī)砹说诙温闊欢溟_得正旺的鮮花躺在了我的身前，似乎在對(duì)我說：我我我恨你！看到這朵鮮花，我不僅跪在了地上，一朵烏云來到了我的頭上嘩嘩的下著大雨
叮鈴鈴！叮鈴鈴！是誰？好奇心超強(qiáng)的我不僅問起了我自己。管他是誰呢，開門就行了。門外站著的竟然是媽媽，這簡直就如晴天霹靂一般。媽媽看到眼前這一幕頭上的火苗立刻燃燒起來，給我劈頭蓋臉一頓罵，我只好把自己關(guān)在臥室里，不敢出去。
哎！這都是想象力豐富惹的禍啊！不過，我在臥室里閑著沒事干，于是寫出了這篇作文，這也是想象力豐富帶給我的好處吧！
想象力作文 7
一個(gè)小學(xué)生把自己畫的一幅具有想象力的畫給老師看，老師認(rèn)為這幅畫很有意思，認(rèn)為人們都不應(yīng)該進(jìn)入草坪，破壞花草，老師的話雖很有道理，但這卻會(huì)制約學(xué)生的想象力。
小朋友的想象力都非常豐富，在成長的路上，由于現(xiàn)實(shí)生活的制約，他們的想象力越來越不豐富了。
我們不該讓社會(huì)制約孩子們的想象力，孩子們的想象力是通八達(dá)，他們的想象力十分豐富，小麗是一個(gè)自閉癥患者，他無法記住文字，但它卻能夠把人們所說的話描繪成一副美麗的畫，由于由于他是一位自閉癥患者，所以他無法很好地與人們溝通，但現(xiàn)實(shí)卻沒有因此制約他的`想象力。他無法記住文字，但他卻能把文字繪畫成一副有趣的話，并讓人們記住它的內(nèi)容，現(xiàn)實(shí)雖然殘酷，但卻不因此而制約孩子們的想象力。
我們不該讓父母自愿，孩子們的想象力，鄰居家的文文從小愛畫畫，他畫的東西十分有趣，也很罕見，讓文文的父母卻認(rèn)為他不應(yīng)該畫這些東西，甚至不讓他畫畫，他的父母覺得讀書上學(xué)才是正事，因此文文放棄了畫畫。現(xiàn)在穩(wěn)穩(wěn)握筆畫畫時(shí)，再也畫不出從前那些奇妙的'話了，因?yàn)楦改傅闹萍s干擾，文文的想象力被制約了想象力，因?yàn)橐驗(yàn)楸恢萍s，隨著年齡的增大而逐漸消失。
我們不該讓自己制約了自己的想象力，小時(shí)候的我們天真無邪，不會(huì)考慮太多的現(xiàn)實(shí)問題，我們想象自己能在天空上翱翔，能飛上太空，但隨著年齡的增長，我們漸漸覺得自己的想象力是不合理的，但事實(shí)上我們的一些想象力卻能夠在現(xiàn)實(shí)中存在的，我們的想象力能在天空飛翔，于是有了飛機(jī)，我們想象自己能在太空中行走，于是有了火箭升空。現(xiàn)代社會(huì)的這些例子，不就告訴了我們，即使是不合理的想象，也可能成為現(xiàn)實(shí)。我們不該再被自己認(rèn)為不合理的東西而制約了我們的想象。
人類的想象力是無限的，社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展都離不開人類的想象力，我們要發(fā)展我們的想象力現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展，需要我們運(yùn)用我們的想象力去開創(chuàng)我們不該讓現(xiàn)實(shí)，父母，自己去制約我們的想象力，我們要讓現(xiàn)代社會(huì)向更美好的明天前進(jìn)。
想象力作文 8
浩瀚的宇宙，往往給予人們美好的憧憬,，它似乎擁有者神秘的力量，促使著人們?nèi)ヌ骄克钡接幸惶臁?/p>
那是一天清晨，陽光明媚，我朦朦朧朧的醒過來，微張著雙眼“啊”我大叫一聲，因?yàn)槲铱匆娏艘幻嫖彝耆皇煜さ奈葑樱F(xiàn)代主義的裝潢讓我一頭霧水。這時(shí)，我感到樓下有腳步聲傳來，幾秒鐘后，一位與我差不多大的男孩走了進(jìn)來，“你醒啦，看樣子你是地球人？”，我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后問他“這里是……”“這里是莫迪亞星球，你應(yīng)該是從光度黑洞出進(jìn)來的。”聽著他的話，我似乎明白了一點(diǎn)。我下了床，穿上鞋，我便不由自主地飛了起來，“啊，哦，咿呀。”我的頭不斷撞擊屋頂，男孩硬把我拉了下來。他馬上往我的鞋底貼了一張“紙”，對(duì)我說：“這里不是地球，沒有地心引力，只有貼上防飛貼才可以。”我揉著頭上的包，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我問他“你叫什么呀。”“我叫杰姆，你呢？”“你叫我什么都行。”“那我就叫你地球朋友吧。”“好啊。”
他帶領(lǐng)著我觀光了莫里亞星球，街道上到處都是未來房子，所有莫迪亞人看見我都親切友好的說：“你好，地球小朋友。”看見一個(gè)個(gè)陌生人對(duì)我這么友好，我真的開始慢慢的喜歡這個(gè)星球。“你看，這時(shí)莫迪亞大學(xué)，我們以后都要上這個(gè)大學(xué)。”“都要，你們沒有考試嗎
“沒有啊，我們主張自由主義學(xué)習(xí)，喜歡音樂就每天彈鋼琴，聽音樂，喜歡美術(shù)就每天繪畫，做泥人。”聽著這個(gè)在地球想都不敢想的“主義”，我開始愛上這個(gè)星球了。大約有走了10分鐘，我們到了“星球公園”，說是公園，倒更像是仙境，我們沿著小路往里走，兩旁高大的翠竹拔地而起，綠的樹和帶著露珠的小草把整個(gè)公園裝扮得如同地球的春天。那里的.鮮艷的花爭先恐后地開了:月季花儼然一位穿著黃紗裙的小姑娘,正跳著歡樂之舞；披著黃色頭發(fā)的迎春花像一位年輕美麗的少女，在微風(fēng)中翩翩起舞，婀娜多姿；富麗的玫瑰花像一位高傲撒嬌的公主，整天搖搖擺擺，昂首挺胸……湖水清澈的倒影著人們的影子，湖水里的進(jìn)魚一個(gè)個(gè)活蹦亂跳，快樂的嬉戲著，湖中央還有一個(gè)大魚，它是莫迪亞星球的吉祥物—幸福魚，它全身的鱗片一閃一閃的，泛著淡淡的青綠色光，人見人愛。
突然，天上下來了一道光芒，杰姆告訴我這時(shí)光度黑洞的光，讓我馬上乘著這道光回去，我便戀戀不舍地走了……
我醒了，原來這只是一場夢，但我知道，這并不是一場簡單的夢，總有一天，地球就會(huì)變成莫迪亞星球。
想象力作文 9
古人云：“巧婦難為無米之炊。”雖有夸張之意，但是貧窮限制人的發(fā)展這一弊端是毋庸置疑的。
一方面，貧困限制了人們的視野，導(dǎo)致人們會(huì)做出不合理的財(cái)富分配和物質(zhì)選擇。如在印尼，貧血的上班族在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下不會(huì)去購買加鐵魚醬來補(bǔ)充鐵，以改善貧血狀況。相反，他們更愿意用資金購買其他非生活和健康所必要的物品，包括電視機(jī)、DVD播放機(jī)等。這一反常的現(xiàn)象根本原因在于這些貧困者自身、其雇傭者等在相對(duì)貧困的環(huán)境中，并沒有意識(shí)到營養(yǎng)充足、身體健康有利于提高工作效率，增加收入。
所謂“貧窮限制想象力”，其根本在于貧窮者沒有或缺少學(xué)習(xí)的資源、機(jī)會(huì)，導(dǎo)致認(rèn)知較為局限，而由此局限認(rèn)知作出的決策，有時(shí)會(huì)有失偏頗，進(jìn)一步導(dǎo)致困局。由此循環(huán)，貧窮限制發(fā)展的情況進(jìn)一步加劇。
另一方面，貧困會(huì)影響教育水平，從而影響個(gè)人的發(fā)展。“書生自古不清貧，一筆文才天下勻”說的是讀書人有文才就算不上“真正意義上的清貧”，具有這樣文才的人是普天下較為均勻地分布的。這種說法是一種理想狀態(tài)，并不符合現(xiàn)實(shí)。在現(xiàn)實(shí)生活中，貧困地區(qū)的教育資源往往相對(duì)匱乏，學(xué)生在整個(gè)教育過程中往往不能收獲相對(duì)完整和科學(xué)的知識(shí)體系，所獲得的知識(shí)往往不能很好地運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中以創(chuàng)造更好的物質(zhì)生活條件，而且還喪失了系統(tǒng)學(xué)習(xí)一門技能的精力和時(shí)間。對(duì)于貧困地區(qū)少部分學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的同學(xué)，貧困限制了其進(jìn)一步深造和擇業(yè)的`空間，個(gè)人的發(fā)展受到極大的限制。
但是經(jīng)濟(jì)條件較好的家庭，往往能夠購買到優(yōu)質(zhì)的教育資源，從而有更大的可能取得較好的學(xué)業(yè)成就，由此取得個(gè)人較大的發(fā)展。社會(huì)學(xué)家布迪厄在《國家精英》這本書中即對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行了深入的考察和批判，認(rèn)為教育實(shí)際上在幫助富有階層（或權(quán)力階層）保有自身的地位。
雖然貧窮會(huì)帶來一定的限制，但是我們也應(yīng)認(rèn)識(shí)到貧窮所帶來的局限性并不是絕對(duì)的。在貧窮的環(huán)境中，人們可以磨煉自身意志品質(zhì)，并且更加清楚地洞悉到社會(huì)的不足之處，以“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”作為自己的志趣和目標(biāo)，以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”作為自己行動(dòng)的品格，沖破貧困的局限，向著更高更遠(yuǎn)的理想邁進(jìn)。
想象力作文 10
康康是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，他最喜歡的事就是一邊吃大包零食一邊玩電子游戲，最不喜歡的是呢，就是聽任老師講想象力作文啦。這不，任老師又要開始講作文了。
“請(qǐng)同學(xué)們把書打開到147頁，今天我們來講想象作文”康康腦子里一片漿糊，昏昏欲睡地聽任老師講課。“鈴、鈴”好不容易等到下課，康康正打算馬上沖出教室去玩，卻被任老師一個(gè)“重磅炸彈”“砸”回座位上：“同學(xué)們，為了提升你們的作文能力，今天留一篇想象作文，題目自擬。”康康欲哭無淚：“天哪，布置想象作文就算了，還不給主題？那怎么寫啊！”
放學(xué)了，康康一邊往家走一邊構(gòu)思作文，如果你見到了他，看到的一定是這樣一個(gè)畫面：一個(gè)男孩皺著眉，低頭思考，不時(shí)地?fù)u頭說：“不行，不行。”
回到了家，康康坐在書桌前，雙用手托著臉，呆若木雞地望著窗外繼續(xù)構(gòu)思。不一會(huì)兒，他竟然睡著了。
忽然，從外面跳進(jìn)來一個(gè)女孩，她打了個(gè)響指，他就醒了“咦，你、你是誰，怎么在我的房間里？”康康嚇了一跳，“我一定眼花了。”他揉揉眼睛，這時(shí)小女孩微笑地對(duì)他說：“康康，我給你一臺(tái)電腦，一個(gè)會(huì)生零食的'袋子和一個(gè)會(huì)生錢的錢包，我要把地球人所有的想象力拿走，我需要100個(gè)地球人的同意，你是最后一個(gè)，你同意嘛？”康康豪不猶豫地就答應(yīng)了，連連說：“好，好，好……”。剎那間，作家寫作的筆停下來了，科學(xué)家腦子里沒有了構(gòu)思，導(dǎo)演的劇組立刻停工，小學(xué)生也寫不出作文來了。
沒人能夠想到，原來那個(gè)小女孩是個(gè)外星間諜，他們的`星球要趁地球科技發(fā)展速度變慢的時(shí)機(jī)來占領(lǐng)地球，很快，外星球就對(duì)地球發(fā)起了猛烈攻擊。地球危在旦夕，康康后悔極了，他求女孩把想象力還給地球，可她冷若冰霜地說：“想象力在你眼中那么沒地位，我有必要還給你嗎？”康康絕望地想：“難道地球沒有希望了嗎？”他被這個(gè)想法嚇了一大跳，從夢中驚醒了，原來是一場可怕的夢！
在那之后，康康展開想象的翅膀，好好學(xué)習(xí)，長大后當(dāng)了科學(xué)家，還給地球造出來很厲害的武器呢！
后來，有人問他是什么讓他奮發(fā)學(xué)習(xí)，他笑笑說：“想象力，誠可貴！”
是呀，想象力多么珍貴！我們要珍惜想象力，像康康一樣為國家做出貢獻(xiàn)！
想象力作文 11
我常常想：如果我是蟬，我會(huì)過著怎樣的生活呢？或許別人認(rèn)為蟬是可悲的，但我不這么認(rèn)為。
假如我是蟬，我的母親會(huì)將我埋進(jìn)那厚厚的沙土內(nèi)。我就這樣沉睡著，睡了一年、兩年——直到第十七年。這十七年里，我不知自己到底是死了還是活著——我的母親也沒有告訴我。我只知道，我“活”過來了，從這貧瘠而寂寞的土地中“活”過來了！我興奮地爬出沙土，用噙滿淚水的雙眼感謝這個(gè)正在歡迎我的`世界。
假如我是蟬，我爬出土壤后見到的一定不會(huì)是我的親人。一陣興奮后，我迷惘地尋找自己的親人，口中呢喃著母親的名字：母親，你這是不要我了嗎？我已沒有了哭的力氣，所以我打算去自己出生地旁邊的那棵樹上弄點(diǎn)食物。我費(fèi)盡全力爬上樹梢，用不嫻熟的動(dòng)作吮吸樹里的甜汁。我恢復(fù)了一點(diǎn)力氣，本想去找母親，卻突然瞥見樹葉中一只螳螂正虎視眈眈地看著我。我意識(shí)到，自己恐怕要成為這只螳螂的一頓美餐了。
假如我是一只蟬，哪怕是身臨絕境，我也不會(huì)放棄。螳螂在一步步逼近，我不由得屏住了呼吸。我想：我還沒找到母親，我還不能死！上天仿佛聽到了我的祈禱——一只黃雀俯沖下來，將那螳螂叼走了。我長舒一口氣，休息了一會(huì)兒，覺得自己不該這么窩囊地活下去，于是，我有了一個(gè)令我自己都吃驚的念頭。
假如我是一只蟬，我便要讓自己的生命不平靜！我開始歌唱，用那嘹亮的歌聲點(diǎn)綴我平凡而短暫的生命。我明白我還不能死，卻不是為了懦弱地尋找母親，而是為了讓我的生命發(fā)出如同真珠般閃耀的光彩，讓所有人都知道——世間還有我的存在！我并不是在妄想得到人們的贊美，我只是不想辜負(fù)了那漫長的十七年與那將我?guī)У绞郎系?母親。
假如我是一只蟬，我在死亡之前并沒有什么遺憾。秋風(fēng)吹來了，如同死神的鐮刀一般割在我的身上。我沒有怨言，哪怕是用十七年的光陰換九十天，我也不會(huì)有任何不滿，因?yàn)槲抑溃医o別人帶來了多么愉快的東西，又帶走了多么苦惱的東西。
假如我是一只蟬，我的靈魂將帶著人們的煩惱，隨秋風(fēng)遠(yuǎn)去。請(qǐng)你們記住，我是一個(gè)不可悲的蟬！
想象力作文 12
一本，兩本，又一本……啊！煩人的作業(yè)怎么有這么多！我的上下眼皮已經(jīng)打起了架，再也抵擋不住睡覺的誘惑，就這樣迷迷糊糊的趴在桌子上睡著了。
睡夢中看見自己面前有一個(gè)大機(jī)器，上面寫著醒目的大字：二十年后的你。我一看高興極了，急不可待的跑了進(jìn)去。
我穿著一件白大褂，坐在辦公室中央，眼前有一臺(tái)電腦，上面顯示著大大的“sos”這是誰發(fā)出的求救信號(hào)？我的助手小麗走了過來，說：“博士，這是地球發(fā)出的求救信號(hào)，快去看看吧！”哦！原來地球母親的頭皮疼的厲害，要讓我看看，我駕駛者宇宙最新型號(hào)的飛船，超速到達(dá)目的地，發(fā)現(xiàn)人類正在瘋狂的砍樹，拔地球母親的秀發(fā)，我感慨萬分看，心想：如果再這樣下去，地球母親遲早會(huì)變成禿子的，真可悲！
我立刻在沙漠上撒下種子，花了幾個(gè)小時(shí)研制了一種“樹木快速長大粉”灑在小樹苗上。轉(zhuǎn)眼間，它們就變成了參天大樹，成了一片綠色的海洋，我把它送給人們，鼓勵(lì)人們多植樹造林，這下地球母親再也不會(huì)患頭皮病了。
我拖著疲倦的身軀回到了辦公室，剛想休息一下，卻又聽到了地球母親的呼救。我又火速到達(dá)了目的`地，發(fā)現(xiàn)地球母親患了貧血病，原來是人們浪費(fèi)了水資源，還把工業(yè)廢水排到地球母親的'血液——水中，她當(dāng)然會(huì)患貧血病了，我立刻對(duì)癥下藥，在水中撒下大量的水葫蘆去進(jìn)化水資源，接著又馬不停蹄的去做宣傳工作，讓人們集約用水，太好了！地球母親得到了治療！
不久地球母親又傳出呼救，原來是她的腰疼得厲害，我一看，原來是人們過度開采礦石，使地球母親的脊梁錯(cuò)了位，我憤怒極了，可卻又無可奈何，只有苦口婆心的給人類講道理，誒！
接下來又連續(xù)傳來地球母親的呼救，有土地沙漠化的皮膚病，有沙塵暴引起的眼病，還有……我們地球治療小組被忙得暈頭轉(zhuǎn)向，疲憊不堪，我真想大聲說：“人類！覺醒吧！地球是我們共同的母親，讓我們共同保護(hù)她，讓她不再受到絲毫的痛苦了！
“還寫不寫作業(yè)了！”我被炸雷般的聲音所叫醒了，啊！媽媽我寫，我寫，手下留情！
想象力作文 13
在我心中的未來是高科技的，每個(gè)村、每個(gè)小區(qū)都是豐富多樣的小康社會(huì)。
如今的我以是赫赫有名的兒童文學(xué)家，不管是誰，都愛自己的祖國，愛自己的家鄉(xiāng)。今天，我回到了離開15年后的湖北。
坐在剛剛起飛的.飛機(jī)上俯視中國，每家屋后都種植了各種各樣的鮮花綠樹，一眼望去，真像大畫家林媛的一幅新作品，讓人驚嘆不已呀！不知不覺間，特速飛機(jī)已到達(dá)湖北機(jī)場。呀！科學(xué)家馮銘霞正在跟我打招呼呢！我興奮的跑過去，逗笑地說：“沒跟男生玩了？”
“哪有！走，到我家坐坐去！”她熱情地說。
“早就想去你家坐坐了！”
來到她家，我的目光便被荷花池與果園吸引住了。那荷花池里五顏六色的荷花，像一個(gè)個(gè)嬌艷欲滴的少女亭亭玉立。黃的，綠的，粉的，白的，紅的，紫的……
那片果園面積很大，有各種各樣我沒見過的稀奇古怪的樹，花，我走進(jìn)看了看，啊！還有熱帶水果與西瓜，櫻桃……真是太神奇了！
“這些都是宇航員從太空中帶回來的安全太空種子，很神奇的，不管什么季節(jié)，哪一年，它們都會(huì)長出來，供人們食用。來，嘗嘗這個(gè)櫻桃好不好吃？”說著，她摘下一串櫻桃遞給我，我抱著試試看的態(tài)度嘗了嘗，啊！真好吃！
“這櫻桃摘了什么時(shí)候能長出來？”我好奇地問道。
“這里的水果都是五小時(shí)后長出來，不過用了我的提速劑，只要兩小時(shí)后就長出來了。”她娓娓而談的`為我詳細(xì)講到道。
我心中不禁想道：現(xiàn)在的祖國真強(qiáng)大，真美麗，我相信在我們?nèi)珖嗣竦呐ο拢钜欢〞?huì)更加好的，中國一定會(huì)發(fā)展的更好，成為世界之強(qiáng)國。
“吃飯了！”我被喊聲驚醒。咦？怎么只有一盤菜呢？還都是我愛吃的家常小菜，我的疑問馮銘霞早就知道了，你進(jìn)門時(shí)，我發(fā)明的高級(jí)掃描儀早就知道你喜歡吃什么，吃多少了，還知道你的愛好，身高，以及饑餓度了。這樣就不會(huì)浪費(fèi)了！”我再一次驚嘆祖國的強(qiáng)大了。
啊！我的祖國，我的家鄉(xiāng)，我愛你們！
想象力作文 14
小時(shí)候，我經(jīng)常天真地想：汽車可以飛上天，床能變成公主船，老師呢，還經(jīng)常帶我們到太空上飛，那該多好呀。現(xiàn)在長大了，早已沒有這些遐想了。
“啊！”我發(fā)出一陣長嘆，“這也太難寫了吧。”書桌上，擺著老師讓我們寫的想象力作文，幾個(gè)小時(shí)過去了，我才寫出一個(gè)小標(biāo)題。以前寫想象作文可并沒這么困難呀。像什么飛馬呀，公主呀，童話世界呀，這些詞一直在我們的腦海里跳舞，完全沒有寫不出來的可能。甚至只要認(rèn)真一點(diǎn)，寫七八百字都不是夢。因?yàn)樘祚R行空就是我們的特長。可是現(xiàn)在……因?yàn)殚L大，我們認(rèn)識(shí)到了很多事物的原貌，知道了真相，少了很多新奇感，思維好像給一下子定格住了，手腳也好像給什么東西綁起來了，我們再難以把它們想象成別的東西。這就好比我們的想象力化作了一盆豆子，而我們在走向成長的路程中，盆子漸漸破了，一顆一顆數(shù)量有限的`豆子掉了出來，可是我們還沒有意識(shí)到丟了什么。
對(duì)，這是珍貴的.“想象力之豆”，我既然已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了，就得開始縫補(bǔ)這個(gè)有洞的想象力盆子。就算盆子很可能修復(fù)不完整，也得盡一份努力呀。
我把僅剩一點(diǎn)點(diǎn)的想象力化作線，把對(duì)作文的認(rèn)識(shí)化作針，把要打破局限的決心變作一把錘子，先用錘子把“局限墻”給敲碎，接著用針線去縫補(bǔ)盆子。可是盆上的洞太大，我自己一個(gè)人根本修復(fù)不了，于是請(qǐng)來茄子老師，幫助一起修補(bǔ)。我們從古詩里一點(diǎn)點(diǎn)地尋找“秋水共長天一色”、“半江瑟瑟半江紅”和“湖光秋月兩相和”之間跨越的想象力意境，我們又從王爾德的《巨人花園》里品讀那道想象力圍墻的含義……
就這樣，那只想象力盆子上的洞一點(diǎn)一點(diǎn)地修好了，雖然還仍然殘留一些縫隙，但是豆子落地的速度確實(shí)減緩了不少。
成長的道路中，可能會(huì)丟失一些寶貴的東西，譬如，想象力便是其中最容易遺漏的寶物之一。我們越長越大，“想象力之豆”也會(huì)掉落得越來越快，因此我們要抓牢它們，把有洞的地方盡快地補(bǔ)起來，這樣我們才能更優(yōu)秀。
想象力作文 15
同學(xué)們，近幾年來，我們的地球線條越來越老了。她的眼睛急度近視，臉上的皺紋，身上的疤痕數(shù)也數(shù)不清，我們?nèi)祟惞S排出的廢水污染了她的血液，使她得了疾病。她去看醫(yī)生，醫(yī)生說：“解鈴還需系鈴人。你的`病和你身上的所有疤痕以及你的眼睛等等，只有你的'孩子——人類才能治好。”她聽后哭了，哭得那么傷心。
地球母親有3條美麗的絲帶。分別是藍(lán)色、綠色和白色。藍(lán)色代表藍(lán)天；綠色代表森林和綠水；白色代表白云。以前地球母親出門的時(shí)候，總是把這3條美麗的絲帶纏繞在自己的身上，她的朋友們看到她這般地美麗都贊不絕口。可是有一天，地球母親把絲帶洗完后晾在桿上，便去睡覺了，我們?nèi)祟惻苌先グ呀z帶亂扯一氣，還涂得臟兮兮的。地球母親醒來后，準(zhǔn)備纏上心愛的絲帶要到朋友家作客時(shí)，發(fā)現(xiàn)了我們?nèi)祟愓跉У艉妹利惖慕z帶，她哭了，傷心地哭了。她知道，現(xiàn)在已經(jīng)無可挽回了，絲帶已經(jīng)不能擁有美麗的容貌了，她沒臉出門，她想打個(gè)電話，告訴她的朋友，說她不能去了，可誰知電話線也被我們?nèi)祟惤o扯斷了。地球母親沒辦法，只有傻傻地坐在地上，她簡直不敢相信這些事實(shí)。她的朋友在家里等了好久，也不見地球來，便來到了地球家看個(gè)究竟，可是她一來到地球家看到的景象使她目噔口呆。她掃視了一周發(fā)現(xiàn)了地球，問地球?yàn)槭裁磿?huì)這樣，地球母親說：“這都是人類搞的鬼，他們把我的小動(dòng)物殺了好多，把我美麗的絲帶給毀了，搞得我現(xiàn)在家也不成家了！”說完便嗚嗚地哭了起來。她聽后感嘆不已！忽然地球母親暈過去了。她的朋友急忙打了個(gè)手機(jī)讓其他的伙伴來送她上醫(yī)院。冥王星叔叔還開來了一輛汽車，大家把地球母親抬上了汽車，把她送到了醫(yī)院。海王星醫(yī)生說：“地球的病只有人類才能治好，我無能為力。”如果人類不悔改，地球?qū)⑷绱说厮廊ァ５厍虻暮媒忝迷虑蚵牶笸纯薏灰选?/p>
地球人們，讓我們放下斧頭吧！不要再為了一己之私而害了子孫后代呀！
讓我們共同牽起手來保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的地球吧！
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