旋轉(zhuǎn)人生作文素材
一生很短,短到站在原地轉(zhuǎn)過(guò)身卻發(fā)現(xiàn)起點(diǎn)就是終點(diǎn);一生又很長(zhǎng),長(zhǎng)到用360°來(lái)計(jì)算也可以劃分成無(wú)數(shù)個(gè)幾度幾分。人生的距離可長(zhǎng)可短,但無(wú)論轉(zhuǎn)過(guò)多少角度,我們永遠(yuǎn)是這個(gè)圓的圓心,每一次的轉(zhuǎn)身,都記錄著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;每一次的轉(zhuǎn)身,都裝載著生命中的喜怒哀樂(lè);每一次的轉(zhuǎn)身,都讓我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的經(jīng)歷中逐漸成長(zhǎng)……
右轉(zhuǎn)18°黑白琴鍵下的童年時(shí)光
如果把人生定格為80歲,那么我會(huì)把18°當(dāng)作童年的最初記憶。四歲那年,在爸爸的“誘惑”下,我和媽媽上了“賊船”---當(dāng)一架嶄新的電子琴擺在我面前時(shí),我開(kāi)始了漫長(zhǎng)的學(xué)琴之路。那時(shí)的我坐在凳子上還夠不到琴鍵,于是媽媽在凳子上又加上了小板凳;那時(shí)我只是滿足于對(duì)音樂(lè)的好奇和三分鐘的熱度,媽媽便想出各種方法讓我多呆在琴前哪怕是一分鐘;那時(shí)的我總因?yàn)榫毲偎P∑舛罂薮篝[,媽媽就用“糖衣炮彈”來(lái)安慰委屈的我,用媽媽的`話說(shuō)就像訓(xùn)獸師,我彈一會(huì)兒,媽媽給點(diǎn)好吃的,媽媽多給點(diǎn)好吃的,我多彈一會(huì)兒。就這樣,我坐在琴前“叮叮咚咚”的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),跳躍的小音符在時(shí)間的磨礪下逐漸連成一段段優(yōu)美的旋律,或許是因?yàn)閶寢屇托牡呐惆椋蛟S是因?yàn)槲覍?duì)音樂(lè)有了好感,我開(kāi)始在每天的琴聲中尋找快樂(lè),在日復(fù)一日的練習(xí)中學(xué)會(huì)堅(jiān)持與等待。從電子琴9級(jí)到鋼琴10級(jí),我在復(fù)雜的琴譜與枯燥的練習(xí)面前沒(méi)有選擇放棄。現(xiàn)在,鋼琴早已成為了我傷心失落時(shí)的朋友,我把練琴當(dāng)作調(diào)節(jié)心情的一種方式,在琴聲中盡情陶醉,盡情釋放。這一次的轉(zhuǎn)身,讓我經(jīng)歷了由小時(shí)候的不懂事到通過(guò)自己的努力去理解并愛(ài)上音樂(lè)的過(guò)程,我第一次感受到了原來(lái)生活并不是平淡無(wú)奇、一帆風(fēng)順的,它也可以在你的描繪下變得多姿多彩。
右轉(zhuǎn)49.5°塑膠跑道上的紅色足跡
面向49.5°的方向,那一年我11歲。
能夠成為田徑隊(duì)中的一員,是我始料未及的。開(kāi)始正式訓(xùn)練的第一天,我就感到了莫名的壓力與緊張。隨著訓(xùn)練強(qiáng)度一天天加大,訓(xùn)練時(shí)間也在每天下午一個(gè)半小時(shí)的基礎(chǔ)上增加了早晨6點(diǎn)—7點(diǎn)的一個(gè)小時(shí)。六年級(jí)的整個(gè)冬天,每天早上天還沒(méi)亮,我就不情愿地被媽媽從熱被窩中拽出來(lái),拉上電動(dòng)車,任憑凜冽的寒風(fēng)將坐在車后座睡意朦朧的我吹醒,然后出現(xiàn)在紅色塑膠跑道上,做著十圈慢跑的準(zhǔn)備活動(dòng),看著天空由黑變的大亮。高強(qiáng)度的訓(xùn)練,使我每天晚上回到家都疲憊不堪,不止一次的想過(guò)放棄,又不止一次地說(shuō)服自己——已經(jīng)努力了這么長(zhǎng)時(shí)間,要堅(jiān)強(qiáng),要堅(jiān)持下去!這個(gè)冬天,也成了我最難以抹去的記憶,就像那首歌中所唱的:“放開(kāi)風(fēng)箏的手,找不回失去的天空,就算眼淚已滑落筆頭,還是抬起頭一步一步走。”之所以稱它為“紅色足跡”,是因?yàn)檫@條跑道上的每一步都包含著我的努力,包含著我的心情和感受。轉(zhuǎn)過(guò)身,而朝49.5°的方向,這一次,紅色足跡見(jiàn)證了我的執(zhí)著、我的堅(jiān)強(qiáng)。
右轉(zhuǎn)67.5°前奏之后的高中進(jìn)行曲
不知不覺(jué)已轉(zhuǎn)過(guò)了人生1/5的角度,回想起一年之前,第一次走進(jìn)住校生活的情景:不知道在哪兒打水,不知道怎樣掛蚊帳,不知道接下來(lái)怎樣照顧自己,大大小小的問(wèn)題像一盆冷水澆得我們措手不及。我開(kāi)始意識(shí)到高中不僅是學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng),更是鍛煉自己能力的訓(xùn)練營(yíng)。于是,第一個(gè)月,我努力讓自己適應(yīng)高中的生活節(jié)奏;第二個(gè)月,我盡力克服自己想家的心情,投入緊張的學(xué)習(xí);第三個(gè)月,我拼命調(diào)整自己的狀態(tài),讓高中的生活變得更有規(guī)律,更加輕松愉快……直到現(xiàn)在,高中生活已經(jīng)進(jìn)入了它的高潮階段,67.5°的轉(zhuǎn)身,揭開(kāi)了高中生活的序幕,讓我徹底擺脫了這個(gè)年齡本不該有的依賴,學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。不知道,前奏之后的進(jìn)行曲又將把怎樣的終止句帶給我呢?
每一個(gè)轉(zhuǎn)身,我們都在蛻變;每一個(gè)轉(zhuǎn)身,我們都會(huì)遇到不同的人、不同的事;每一個(gè)轉(zhuǎn)身,我們都會(huì)經(jīng)歷人生不同的風(fēng)風(fēng)雨雨。轉(zhuǎn)身之間,我們?cè)诔砷L(zhǎng)。我相信,下一個(gè)轉(zhuǎn)身面朝的方向,一定會(huì)出現(xiàn)雨過(guò)之后最美的彩虹。
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