作文素材之我的教師
我上學(xué)的第一天，見到的第一個(gè)人——是老師；叫我認(rèn)識一個(gè)字的——是老師；教我跳第一個(gè)舞蹈的——依然是老師。老師那慈祥的目光，親切的笑容已經(jīng)深深地刻在我的腦海里。從那時(shí)起，我就在心中有一個(gè)夢——教師夢。
進(jìn)入小學(xué)，老師用生動形象的語言，引領(lǐng)我們遨游知識的海洋。我覺得：老師的.學(xué)識是那么淵博，不認(rèn)識的字，不會的課文，再難的數(shù)學(xué)題，老師只要輕輕點(diǎn)撥一下，我們就一下子全都明白了。老師真神奇呀！我更加堅(jiān)定了我的信念：我長大了，一定要當(dāng)一名教師！
我知道，僅有夢想是不夠的，要實(shí)現(xiàn)夢想還需付出更多的努力。去年我們學(xué)校推行了“QGP”學(xué)習(xí)模式，我毛遂自薦積極參與，當(dāng)班級的數(shù)學(xué)“學(xué)術(shù)助理”，在李永華老師的幫助下，我每天按照韓立福有效教學(xué)法中的預(yù)習(xí)方法做好預(yù)習(xí)，每當(dāng)空閑的時(shí)候，我總會看一些關(guān)于教師的書籍，模仿老師在講臺的樣子，照著上面的要求去做；在家里，我在學(xué)習(xí)當(dāng)老師，教弟弟寫字；在外面，我也在學(xué)習(xí)當(dāng)老師，撿起地上的垃圾；在學(xué)校里，我還在學(xué)習(xí)當(dāng)老師，幫助暫時(shí)學(xué)習(xí)困難的同學(xué)學(xué)習(xí)。夢想生長了！
盡管這個(gè)夢想距離我很遙遠(yuǎn)，但我不會停止追求的腳步；盡管在實(shí)現(xiàn)夢想的過程中，會有很多挫折和磨難，但我不會灰心，不會放棄。因?yàn)槲蚁嘈牛挥薪?jīng)歷地獄般的磨練，才能創(chuàng)造出天堂的美麗；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見到彩虹？唯有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，才能成功！
我渴望著，渴望著做一只努力工作的春蠶，渴望著做一支永遠(yuǎn)燃燒的蠟燭，渴望著做一盞照亮前方，卻不求回報(bào)的明燈，渴望著成為一名光榮的教師！
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