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三年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)題目

時(shí)間:2021-08-12 16:46:10 三年級(jí)下冊(cè) 我要投稿

2017年蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)題目

  第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(40分)

2017年蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)題目

  一、讀拼音寫詞語(yǔ)。(7分)

  ǒu ěr   tuò mò  xī miè  wú tóng  yě lià

  (   ) (   ) (   )  (   ) (   )

  二、比一比,再組詞。(5分)

  瑞(   ) 載(   ) 晌(   ) 冶(   ) 陡(   )

  端(   ) 截(   ) 響(   ) 治(   ) 徒(   )

  三、按要求寫四字詞語(yǔ)。(5分)

  1、津津有味(AABC)_________、___________、___________

  2、零零星星(AABB)_________、___________、___________

  3、惟妙惟肖(ABAC)_________、___________、___________

  4七上八下(數(shù)字式)_________、___________、___________

  5異口同聲(反義詞式)_________、___________、___________

  四、給畫線的字選擇正確的字義,把序號(hào)填在括號(hào)里。(5分)

  聞:(1)聽見;(2)聽見的事情,消息;(3)出名;(4)用鼻子嗅氣味。

  1、媽媽正在看新聞(   )。

  2、你聞一聞,這是什么味道?(   )

  3、耳聞不如一見,桂林的山水真的令我陶醉。(   )

  4、姚明是舉世聞名的籃球運(yùn)動(dòng)員。(   )

  5、這種事情我聞所未聞。(   )

  五、把下面的句子補(bǔ)充完整。(7分)

  1、______________,禮輕情意重。

  2、黑發(fā)不知勤學(xué)早,______________。

  3、穿花蛺蝶深深見,______________。

  4、夜里星光明,______________。

  5、______________,鳥籠里飛不出雄鷹。

  6、請(qǐng)寫一句你積累的名言或諺語(yǔ)(不與本卷相同)

  六、巧妙積累古詩(shī)句。(3分)

  本學(xué)期我們學(xué)過(guò)的《春日》《詠柳》《乞巧》《嫦娥》四首詩(shī)中,哪兩句詩(shī)把對(duì)柳樹的贊美,引向?qū)Υ猴L(fēng)、春天的贊美:

  七、成語(yǔ)故事積累。(2分)

  《買櫝還珠》這個(gè)成語(yǔ)故事非常有趣,請(qǐng)?jiān)賹憙蓚(gè)成語(yǔ)故事:《 》 《 》

  八、讀一讀,答一答。(6分)

  ( )天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。

  ( )小鳥聽了,覺得彩虹更美啦!

  ( )風(fēng)停了,雨住了,太陽(yáng)出來(lái)了。

  ( )彩虹說(shuō):“請(qǐng)不要贊美我,這是太陽(yáng)的功勞。”

  ( )小鳥贊美地說(shuō):“多美的彩虹啊!”

  1、請(qǐng)將上列句子整理成一段通順的話,在括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)。

  2、這段話是按( )順序?qū)懙摹?/p>

  第二部分 閱讀積累與運(yùn)用(30分)

  一、閱讀《翠鳥》片段,回答下面的問(wèn)題。(16分)

  小魚悄悄地把頭露出水面,吹了個(gè)小泡泡。盡(jǐn jìn)管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥瞪開葦稈(ɡān ɡǎn),像箭一樣飛過(guò)去,叼起小魚,貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。

  1、 小魚可機(jī)靈了,本片段中哪一句話說(shuō)明了它的機(jī)靈,請(qǐng)抄下來(lái)。(2分)

  2、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打上“√”。(2分)

  3、用“——”畫出一句比喻句。(2分)

  4、給下面的詞語(yǔ)選擇近義詞。(3分)

  機(jī)靈——( ) 銳利——( )

  5、“盡管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。”請(qǐng)你用“盡管……還是 ……”寫一句不同的話。(3分)

  6、翠鳥捕魚的動(dòng)作非常敏捷、迅速,請(qǐng)你把它捕魚時(shí)的幾個(gè)動(dòng)作的詞語(yǔ)用“﹋”圈出來(lái)。(2分)

  7、從“只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。”這句話知道了什么?(2分)

  二、閱讀下面的短文,回答問(wèn)題。(14分)

  小院的西面是花圊,一年四季花開不斷,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個(gè)挺大的.葡萄架。夏天,老人愛在架下乘涼、下棋,大人們?cè)谶@里看報(bào)、休息。一只只蝴蝶上下飛舞,顯得非常熱鬧。到了秋天,一大串一大串葡萄掛在葡萄架上,不時(shí)發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊,它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是菜園。地里種著黃瓜□茄子□西紅柿□還種著綠油油的青菜□一眼看去,個(gè)個(gè)漂漂亮亮,惹人喜愛。

  1、這段話是按( ) 順序?qū)懙摹P≡何髅媸? ) ,北面有個(gè)( ) ,院子?xùn)|面種著( )南面是( ) 。其中寫得最多、最詳細(xì)的是( ) 。

  2、寫出下面詞語(yǔ)的反義詞。 高大( ) 熱鬧( )

  3、用“--------”劃出打比方的句子。

  4、給文中畫□的地方加上標(biāo)點(diǎn)。

  5、照樣子寫詞語(yǔ):綠油油

  漂漂亮亮 ______________ _________________

  6、文中的“青菜、黃瓜、茄子、西紅柿”總的名稱叫

  第三部分 習(xí)作(30分)

  我們常常愛幻想,假如我是神筆馬良,我要畫出堅(jiān)固的大堤;假如我是市長(zhǎng),我要讓所有公民住上新房;假如我是服裝設(shè)計(jì)師,我要設(shè)計(jì)出自動(dòng)調(diào)節(jié)的服裝;假如我是云朵,我要向干旱地區(qū)下一場(chǎng)透雨……這些都是多么美好的愿望呀!請(qǐng)以《假如我是……》為題,把你的美好愿望表達(dá)出來(lái)。


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