關(guān)于描寫(xiě)課間活動(dòng)的比喻句
下課了，哥哥姐姐們正在打籃球，似乎跳起了優(yōu)美的舞姿！
課外活動(dòng)就像天空中的風(fēng)箏，在藍(lán)天的比劃下，盡情暢游天空，學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識(shí)，領(lǐng)略到校園里看不到的風(fēng)景，開(kāi)拓視野，擴(kuò)展思維。
教室外的走廊上，幾位女同學(xué)正在跳皮筋，仔細(xì)一瞧，嘿，我們的數(shù)學(xué)朱老師也在其中，她的動(dòng)作是那么熟練，如同一只燕子上下翻飛，引的我們一邊鼓掌，一邊大聲叫好！
我和小朋友們像猴子一樣飛快地爬上雙杠，兩只手抓住雙杠像小猴子一樣甩來(lái)甩去，忽然又來(lái)個(gè)“金雞倒立”玩的多么開(kāi)心呀。還有的小朋友坐在秋千上蕩來(lái)蕩去，像蝴蝶一樣在天空中自由自在的飛來(lái)飛去。
清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣涌出了教室，來(lái)參加自己喜愛(ài)的課間活動(dòng)。寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們的'歡聲笑語(yǔ)在校園上空回蕩。
下課鈴響了，同學(xué)們像一窩蜂似地?fù)淼搅瞬賵?chǎng)上。有跳皮筋的，邊跳邊唱著什么歌謠；有打沙包的，不時(shí)傳來(lái)陣陣歡聲喜語(yǔ)；有在老師的帶領(lǐng)下練習(xí)爬竿，一個(gè)個(gè)就像靈巧的猴子；最有趣的是低年級(jí)的小同學(xué)，他們正在玩"老鷹抓小雞"的游戲，瞧他們有多開(kāi)心哪！
當(dāng)清脆的鈴聲一響起，教室里就像撞破了的馬蜂窩，嗡～嗡的響個(gè)不停。隨后并見(jiàn)幾個(gè)“逃命鬼”沖出教室。接著就像許多螞蟻出洞一擁而出。此時(shí)校園里已充滿了歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)人的臉上洋溢著陽(yáng)光般的笑容。一個(gè)個(gè)孩子都像一朵朵美麗又朝氣蓬勃的花朵……他們就是東邊的旭日，就是明族的希望，就是祖國(guó)的明天。
那張張稚嫩的笑臉在操場(chǎng)上迎著微風(fēng)用力互相追趕，還有這些調(diào)皮的男孩揮舞著手中的籃球似在上演著一場(chǎng)華麗的舞蹈．唱著、跳著，那課間的一切亦如曬在驕陽(yáng)下的青春！
今天一下課，同學(xué)們就拿起吹泡泡的工具玩起來(lái)。你看，有的同學(xué)歪著頭吹，有的同學(xué)仰著臉吹，有的跳著笑著追泡泡……那吹出來(lái)的肥皂泡泡有的像五彩繽紛的氣球往上飄呀飄，有的像身穿彩衣的頑童在空中追逐嬉戲，有的三四個(gè)貼在一起像在說(shuō)悄悄話兒，有的成群結(jié)隊(duì)像空降兵在緩緩飄落……我用吹管蘸了些肥皂水輕輕地吹起來(lái)，一下子，管口冒出了一個(gè)小彩球，它越來(lái)越大，在管口邊上轉(zhuǎn)起圈圈，不一會(huì)兒，成了一個(gè)“大寶葫蘆”，可有意思了！我小心翼翼地把“大寶葫蘆”放在桌上，再吹了兩個(gè)小泡泡在它身上，嗬，一只可愛(ài)的“米老鼠”“誕生”了！看著自己的“杰作”，我忍不住得意地笑了。
頓時(shí)操場(chǎng)上熱鬧起來(lái)了，有的開(kāi)開(kāi)心心玩老鷹抓小雞的游戲，“小雞”牽著“雞媽媽”左躲右閃，可是還是被眼疾手快的老鷹抓到了，大家玩得可帶勁了！還有的在玩跳繩，同學(xué)們有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)著臂膀，長(zhǎng)長(zhǎng)的大繩像彩帶一樣飛舞著，同學(xué)們一個(gè)個(gè)輕巧得像燕子似的在繩中翩翩起舞，穿來(lái)穿去。
籃球場(chǎng)上正在進(jìn)行精彩的籃球賽。小明真厲害，接連繞過(guò)兩個(gè)同學(xué)的防守，眼看籃球就要進(jìn)網(wǎng)了，不料被對(duì)手搶了過(guò)去。一旁的啦啦隊(duì)員急得發(fā)出一陣陣尖叫聲。再看那邊內(nèi)操場(chǎng)有幾個(gè)女同學(xué)正在踢毽子，她們手腳輕快，那毽子就像牽在她們腳上的一只小燕子，飛去又飛回。
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