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五年級(jí)上冊(cè)《通往廣場(chǎng)的路不止一條》課文原文

時(shí)間:2021-12-17 18:01:15 課文 我要投稿

五年級(jí)上冊(cè)《通往廣場(chǎng)的路不止一條》課文原文

  有一次,父親帶著我,爬上教堂高高的塔頂。腳底下,星羅棋布的村莊環(huán)抱著羅馬,如蛛網(wǎng)般交叉的街道,一條條通往城市廣場(chǎng)。“好好瞧瞧吧,親愛(ài)的孩子,”爸爸和藹地說(shuō),“通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是一樣,假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話,就可以走另一條路試試!”

五年級(jí)上冊(cè)《通往廣場(chǎng)的路不止一條》課文原文

  此后,我一直把父親的教導(dǎo)記在心間。

  我的夢(mèng)想是做一名時(shí)裝設(shè)計(jì)師。

  有一天,我遇到了一位朋友。她的毛衣顏色很素凈,卻編織得極為巧妙。

  “多漂亮的毛衣呀!是自己織的嗎?”我問(wèn)道。

  “不是,”她答道,“是維黛安太太織的,她在美國(guó)學(xué)的。”

  突然,我的眼睛一亮,一個(gè)大膽的念頭在腦海閃現(xiàn):我為什么不從毛衣入手,自己設(shè)計(jì)、制作和出售時(shí)裝呢?

  我畫了一張黑白蝴蝶花紋的毛衣設(shè)計(jì)圖,請(qǐng)維黛安太太先織了一件。為了觀察別人的反應(yīng),我穿著這件毛衣,參加了一個(gè)時(shí)裝商人的午宴。結(jié)果,一家大商場(chǎng)的經(jīng)理當(dāng)場(chǎng)就向我訂購(gòu)了四十件,約定兩星期內(nèi)交貨。我大喜過(guò)望,腳下仿佛蹊著一朵幸福的云。

  “兩個(gè)星期要四十件?這根本不可能!”當(dāng)我站在維黛安太太面前時(shí),她說(shuō),“你要知道,織這么一件毛衣,我?guī)缀跻ㄉ险粋(gè)星期時(shí)間啊!”那朵幸福的云突然消失了,我只好垂頭喪氣地與她告辭。半路上,我猛然停住腳步,心想:這種毛衣雖然需要特殊技能,但在巴黎,一定還會(huì)有別的婦女會(huì)織的。我四角回維黛安太太家,向她講了自己的想法。她覺(jué)得有道理。我同維黛安太太想盡辦法,終于找到了二十位心靈手巧的婦女。兩個(gè)星期以后,四十件毛衣從我新開(kāi)的時(shí)裝店裝上開(kāi)往國(guó)外的貨輪。從此,一條時(shí)裝的河流,源源不斷地從我的時(shí)裝店里流了出來(lái)。

  后來(lái),我計(jì)劃舉辦一次大型時(shí)裝展,但在離展出只有十三天的時(shí)候,縫紉姑娘在另一家時(shí)裝店的挑撥下跑光了。這回該從哪兒找到一條出路呢?看來(lái),我的時(shí)裝展不得不推遲了——不然,就只有展出未縫成的衣服了。對(duì)呀!我為什么不可以搞一個(gè)不是成衣的時(shí)裝展呢?

  時(shí)裝展如期開(kāi)幕。這真是一個(gè)與眾不同的展覽會(huì)——有的衣服沒(méi)有袖子,有的只有一只袖子,有的還是一片布樣。雖然我們展出的時(shí)裝不是成衣,但從中仍然可以看出這些時(shí)裝縫成后的顏色和式樣。這次展覽,激發(fā)了顧客的興趣,前來(lái)訂貨的人絡(luò)繹不絕。

  父親的教導(dǎo)讓我一生受用不盡——通往廣場(chǎng)的'路不止一條!

  教材分析

  《通往廣場(chǎng)的路不止一條》是六年制小學(xué)人教版課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材五年級(jí)上冊(cè)第四單元中的第二篇課文,為略讀課文,是一篇富有哲理,引導(dǎo)人生,使人終身受益的文章。文章從“我”回憶小時(shí)候,有一次隨父親登上高高的塔頂,看蛛網(wǎng)般通往城市廣場(chǎng)的街道,父親給我上了生動(dòng)的一課:“通往廣場(chǎng)的路不止一條。”給了我一把開(kāi)啟心扉的鑰匙切入,隨后記敘了我人生道路上兩次身陷困境、面臨挑戰(zhàn)的時(shí)候,就是父親的教誨使我得到了“走另一條路試試”的靈感和勇氣,最后走出困境,取得成功的事實(shí),讓人從中感悟到:成功是一種態(tài)度,只要帶著希望出發(fā),成功就會(huì)離你越來(lái)越近,頑強(qiáng)的意志可以幫助人克服許多困難。當(dāng)再一次沖破艱難險(xiǎn)阻、經(jīng)歷了苦難之后,通往廣場(chǎng)的路就又多了一條。

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