臨別贈言作文

時間：2021-06-25 17:05:25 贈言我要投稿

精選臨別贈言作文匯編7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都聽說過或者使用過一些畢業(yè)贈言吧，贈言是為他們提供了一次機(jī)會，一個展示個性、展現(xiàn)才情的平臺。那么應(yīng)當(dāng)如何寫贈言呢？以下是小編精心整理的臨別贈言作文7篇，歡迎大家分享。

精選臨別贈言作文匯編7篇

臨別贈言作文篇1

　　當(dāng)你到達(dá)了山頂，你才發(fā)現(xiàn)，前邊的山是那樣雄偉高峻，你才知道，還有很長的路要走；當(dāng)你走進(jìn)森林，你才知道，任何的美麗都有局限，只有走出去，才能欣賞到更生動美麗的景觀……

　　于是，你再也不滿足于眼前接踵而來的亮點，你說：前邊還有燈光，遙遠(yuǎn)的燈光，追尋那些燈光，我得走，不停地走……

臨別贈言作文篇2

　　風(fēng)景是美的，可你如果不用一雙明亮的眼睛去欣賞，風(fēng)景便變得灰暗；生活是多彩的，可你如果不用一顆感動的心去體察，生活便變得平淡無趣；我想用自己的眼睛去欣賞一路上美不勝收的風(fēng)景，我想用我自己年輕的心去感受周圍的生活，我相信，我一定會收獲很多很多，我一定會收獲金色的莊稼、銀色的果實……

臨別贈言作文篇3

　　五年的小學(xué)生活即將結(jié)束，面對離別，我更多的是傷感，你們是老師在下王學(xué)校教的時間最長的一屆學(xué)生。五年的時光，記載著我們的歡樂，更記載著你們被老師批評眼角掛著的淚水。

　　我是一個不茍言笑的人，也是一個對已或?qū)λ麄兌己車?yán)格的人，我容不得一絲馬虎更容不得自欺欺人，所以你們跟著老師受委屈了。我很少表揚你們，但你們在老師心中的位置可以說僅次于我的兒女，你們的勤奮，正直，善良首屈一指，學(xué)校前幾年沒有你們這樣的學(xué)生，后幾年也不會有，多年來最值得老師感謝的就是你們，以及你們的家長，大學(xué)的理解和支持是老師工作最大的動力。

　　我無法想象沒有你們陪伴的日子我將怎樣度過，再教一批小學(xué)生，再從無知……一切又是那么漫長，每每想起你們提出的一個個幼稚的問題，以及和我談心的一幕，我就會情不自禁地啞然失笑。一切不會再有。

　　現(xiàn)在擺在你們面前的唯一難題是如何選擇初中，這是需要家長來做決定的，希望家長能盡自己所能把孩子送到理想的.學(xué)校，給他們一個美好的未來。憑借我多年對學(xué)生的了解，一半的學(xué)生都還是有潛力的，請相信你的孩子。

　　無需再說什么，只希望我們再次相見的時候能夠會心一笑。

臨別贈言作文篇4

　　我們在學(xué)校結(jié)下了深厚的友誼，雖然只有一年的時間里，你也有許多的朋友，我們的友誼比水晶還要透明，互相謙讓，從不打架。要畢業(yè)了，我希望你朋友像天上的星星一樣，在這個世界展開翅膀，自由飛翔。

　　時間飛逝，一眨眼就過了6個春秋。雖然我們在一起的時間不長，但是我們的友誼似海深。我不知道以后我們的友誼是否還會存在，但我一定會珍惜。我真心祝愿你能在以后勇敢的表現(xiàn)自己，讓別人看到你的另一面。

　　在六年里，我和你成了無話不談的朋友，你的活潑可愛猶如蝴蝶一樣，深受大家喜愛。你的大膽好動猶如快艇一般勇往直前。但我希望在學(xué)習(xí)上能展示出驚人的一面。畢業(yè)后也許我們各奔東西，可是我們永遠(yuǎn)是好朋友!

　　時間飛逝，一轉(zhuǎn)眼六年過去了。想起我們在這六年里一起嬉戲，我的眼淚就不由的落下來。因為我們知道我們初中不一定在一起。我希望膽小將成為你的回憶，陪伴你的是勇敢和信心，只有這樣才能做好每一件事。愿我們的友誼長存!

　　在與你共度的日子，我們共享歡暢。我也十分開心，不知你的感受與否?呵!眨眼間，一個學(xué)期將悄然而過。在此，愿你在新的學(xué)段中更上一層樓，不要摔下來哦!(會痛啦!)送你句話：有時候執(zhí)著是一種傷害，放棄是一種美麗;只要過程是美的，就是問心無愧。別太在意結(jié)果，有我陪你上路。好好做你想做的，不要怕!有我支持著你!

臨別贈言作文篇5

　　曾有過心靈空蕩蕩的時候，曾有過無所適從的時候；曾有過倦怠和失意的時候，曾有過心灰意懶的時候……那是一種提醒，那是一種警告，那是一種暗示，那是一種催促。它告訴你：趕快補充，趕快輸入，趕快填補，趕快加油……如果你在那里停留片刻，你的大腦就會真的變成一處空白，你的身軀就會真的變成軀殼，你的思想就會真的變成僵化，你的靈性就會真的變成虛無……

　　不要忽視那個時候吧，當(dāng)它來臨的時候，你就敲打自己一下：我必須學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)！

臨別贈言作文篇6

　　在小學(xué)的這六年，我有點傷心，有點高興，也有點依依不舍…………

　　這六年，我收獲了很多朋友及友情。在我受傷時，是小伙伴們來幫助我，來安慰我，讓我不要哭泣。當(dāng)我步入“錯誤”的道路時，是小伙伴們讓我小心行事…………六年了，小伙伴們在我身旁，像爸爸媽媽一樣親切地照顧著我。是你們，讓我從一無所知的小孩，變成了少年“百科全書”，我很感激你們！我真希望畢業(yè)后我們不要分開，要不然，我又要花很長的時間去適應(yīng)新朋友——即使分開了，我也希望你們都快快樂樂的！

　　這六年，有六位老師來教我知識，讓我變得聰明有才。他們分別是：李林老師、宋亞齡老師、胡老師、許老師、先老師和謝老師，他們既是我的好老師，也是我的好伙伴。這六年，如果沒有他們的辛勤付出，就成就不了現(xiàn)在成績不錯的我。是你們的教作文導(dǎo)，讓我明白了一個又一個道理：從哪里摔倒了，就要從哪里爬起來；謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后；用對力，做正確的事；堂堂正正做人，勤勤懇懇做事…………我會把這些話銘記于心，讓我受益一生。請允許我在這里誠摯地向您們道一聲謝謝！我希望你們永遠(yuǎn)開心——每天都開開心心地過，開心了人也就年輕了！

　　同學(xué)們已經(jīng)準(zhǔn)備好行囊，大家就要各奔東西了：有的要去好的學(xué)校，有的要去離家近的地方，有的要去很遠(yuǎn)的學(xué)校。不管以后我們在哪里讀書，我們都還是好朋友。不管我們以后走到多遠(yuǎn)，我都希望在中學(xué)畢業(yè)后找個時間再次回母校聚一聚——再次碰頭時，想聊什么就聊什么，想說什么就說什么。如果實在來不了的，我也不強求。

　　最后，我希望全校同學(xué)和老師們都身體健康、開開心心地過好美一天。我會想念你們每個人的！

臨別贈言作文篇7

給老師：

　　三年的時光如云般飄過，時間的天使不茍地將時針撥向離別。在這臨別之際，我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。曾記得，我們剛進(jìn)校門時，還是蹦蹦跳跳的少年，多么幼稚、多么天真！而如今，我們已長大，臉上寫滿了成熟曾記得，我們剛進(jìn)校門時，還只會加減乘除，多么無知，多么貧乏。而如今，我們似乎上通天文，下明地理，洋洋灑灑，滿腹經(jīng)倫三年的陽光雨露，三年的辛勤耕耘，花兒開放了，姹紫嫣紅；果實成熟了，碩果累累�；▋呼骠嫫鹞�，是在感謝這片沃土；果實頻頻點聲，是在報答辛勤的園丁風(fēng)箏飛得再高，它的線仍牽著您的手；游子走得再遠(yuǎn)，他的心仍掛著母親。不管走向哪里，我們都不會忘記您——老師；我們會努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績獻(xiàn)給您——老師！

　　假如我們是一只小船，您就是一對船槳。有了船槳的劃動，小船才能乘風(fēng)破浪。假如我們是一根蠟燭，您就是一根火柴。有了火柴的點燃，蠟燭才能大放光芒。假如我們是茂盛的樹木，您就是辛勤的園丁。有了園丁的培育，樹木才能高大挺秀……

　　老師，六年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔(dān)憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。

　　看那枝頭綻開的鮮花，是您辛勤的汗水澆灌。加減乘除，算不盡您付出的心血！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。”

　　翻開影集面對發(fā)黃的照片一張張可愛的面孔浮現(xiàn)在眼前誰能忘記那輝煌的童年。是您指引我們創(chuàng)造出那不朽的畫面。獎牌是證人，證書是法官。但那最令人難忘的是生活的畫面�？蛇€記得手提掃帚肩背暖壺冒充記者的您，風(fēng)花雪夜中您給我們講大紅舌頭的故事。。是您領(lǐng)我們看展覽，學(xué)創(chuàng)作，開闊視野，豐富知識，使我們擁有一個難忘的童年。漸漸地我們都已長大成年，可最難忘的還是那輝煌的童年，有一天我來找您說要繼續(xù)我們的畫面，您依然孜孜不倦，您使我對那麻木不仁的石膏像感興趣，是您使我對那纏人的線條控制自如，漸漸的我發(fā)現(xiàn)我已離不開畫畫，是您引導(dǎo)我選擇了它。恩師難忘！

　　老師，你在我心目中是傳說。智慧與正義的化身，完美的結(jié)合，改變社會風(fēng)氣。老師對我的恩德更是仿如日月江河，真是光芒萬丈，青史留名，永垂不朽，永遠(yuǎn)活在我們的心尖！我為有你這樣一個盡職盡責(zé)，時刻為學(xué)生著想的老師而感到驕傲！

　　老師，曾經(jīng)您批評我，教育我，我都沒有話說。但是今天，臨別離之時，我想講出我的理想——我想當(dāng)一只雄鷹，從此不受羽燕的欺凌，我想當(dāng)一只羽燕，能夠橫掠大海天際，我想當(dāng)一葉蘆葦，可以愉快地和風(fēng)調(diào)情——但是，我更想上師范學(xué)院，在校時調(diào)戲老師，畢業(yè)后欺凌學(xué)生。

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