- 相關(guān)推薦
大學(xué)校長(zhǎng)給畢業(yè)生的畢業(yè)贈(zèng)言集錦
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)一些使用較為普遍的贈(zèng)言吧，這時(shí)就可以寫(xiě)贈(zèng)言。你知道什么樣的贈(zèng)言才能稱(chēng)之為經(jīng)典嗎？下面是小編收集整理的大學(xué)校長(zhǎng)給畢業(yè)生的畢業(yè)贈(zèng)言集錦，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
漸漸，我明白，我其實(shí)不可以不想，因?yàn)槲沂侨耍凶晕乙庾R(shí)和價(jià)值意識(shí)。我如此清楚見(jiàn)到自己在活著，見(jiàn)到當(dāng)下眨眼成過(guò)去，見(jiàn)到自己作為獨(dú)立個(gè)體在默默走著自己的路。
更重要的，是我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在衡量自己的生命。我們心中好像有桿秤，要求自己每天要活得好。我們認(rèn)真規(guī)劃人生，謹(jǐn)慎作出決定，珍惜各種機(jī)會(huì)，因?yàn)槲覀冎溃挥幸淮危怯泻门c壞幸福不幸福可言的。我們不愿意活得一無(wú)是處，不愿意虛度華年，意義問(wèn)題遂無(wú)從逃避。
難題于是出現(xiàn)。從個(gè)體主觀(guān)的觀(guān)點(diǎn)看，我自己的生命就是一切，重如泰山。我的生命完結(jié)，世界也就跟著完結(jié)。我是宇宙的中心。但只要離自己遠(yuǎn)一點(diǎn)，從客觀(guān)的觀(guān)點(diǎn)看，我又必須承認(rèn)，我只是萬(wàn)千松子的其中一顆。
我的生命完結(jié)了，世界仍然存在，一點(diǎn)沒(méi)變。我的生命如微塵滴水，毫無(wú)分量，很快遭人遺忘，后面有更多來(lái)者。這不是什么難以想象的事。每次去完殯儀館，目睹至親好友片刻化成灰燼，返回鬧市，再次面對(duì)笑語(yǔ)盈盈的人群，我總有難言的傷慟。那一刻，我看到生的重，也看到生的輕。
既然我們的人生路線(xiàn)圖早已畫(huà)好，這中間的曲曲折折，真的有分別嗎？
我想我們總是相信，那是有分別的。對(duì)，即使我是長(zhǎng)在深谷無(wú)人見(jiàn)的松子，終有一天跌落荒野化成泥，我依然不會(huì)接受，我的人生和他人毫無(wú)分別，更不會(huì)接受我的人生毫無(wú)價(jià)值。但這是自欺嗎？我們是在編織一張意義之網(wǎng)安慰自己?jiǎn)幔课也徽J(rèn)為是這樣。所有意義問(wèn)題之所以成為問(wèn)題，之所以困擾我，說(shuō)到底，是因?yàn)槲乙庾R(shí)到“我”的存在，意識(shí)到“我”在活著自己的生命，并在規(guī)劃屬于自己的人生。
【大學(xué)校長(zhǎng)給畢業(yè)生的畢業(yè)贈(zèng)言】相關(guān)文章：
大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)贈(zèng)言01-21
大學(xué)校長(zhǎng)經(jīng)典畢業(yè)贈(zèng)言03-12
大學(xué)校長(zhǎng)經(jīng)典的畢業(yè)贈(zèng)言03-12
香港中文大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)贈(zèng)言01-12
畢業(yè)生贈(zèng)言12-30
給畢業(yè)生的贈(zèng)言06-30