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二年級作文

時間:2024-01-26 14:10:45 二年級 我要投稿

二年級作文

  在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的二年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

二年級作文

二年級作文 篇1

  我,有點平凡,卻不平庸;有點善感,但絕不嘆息;只是有那么一點叛逆與幻想,但絕不隨波逐流,愛感慨,愛一切美麗與平凡。

  我是一個問題女孩。有什么不懂的就要問,有時會把人文的很煩躁,我最大的愛好就是聽音樂,有時候寫作業時也邊聽邊寫,以至于把作業寫的一塌糊涂,為此,爸媽沒少訓我,可是我總是左耳進,右耳出,依然我行我素,媽媽每次見我聽音樂,都氣的直搖頭,卻拿我沒辦法,誰叫我是他們的心肝呢!不過,隨著年齡的增長,我也懂得了這樣不好,我會慢慢改掉這個壞習慣的。

  我還有一個愛好,就是看書,有時我會因看書而忘掉吃飯,看得入迷時有人叫我,我也當沒聽見,因為看得入迷,我沒少挨過爸媽的批評。

  我是一個平凡女孩,雖然平凡,但絕不平庸。整日叫喧民主、素質、減負之類,純粹浪費腦細胞的'話題,卻又在老師面前,小心翼翼的充乖學生,在分數面前迷失自我,在爸媽的注視寫,認認真真的生活,心中也曾有過幻想與叛逆,卻不得不在現實中淪陷……學生的任務恐怕就是這樣,雖然心比天高,幻想能包容四海兼納百川,卻不得不沉淪,面對明天仍然信心百倍,滿懷希望的前進。

  藍是天的顏色,紅是火的象征,我不學大海抄襲天的藍,我不學晚霞模擬火的紅,酸酸甜甜,我依然是我!

二年級作文 篇2

  今天早晨,我背上書包走出家門,抬頭一看,地上白茫的一片,大地像披上了白棉襖。我再一看,樓房像戴上了一頂白帽子,樹枝上像開滿了銀花,我仿佛走在一個白色的世界。

  在上學的路上,我看見天空中的小雪花像一個個白色的小精靈,在天空中翩翩起舞,美麗極了!有些調皮的小雪花落在我的鼻子上,眼睛上,還有我的`嘴巴上,不一會就消失的無影無蹤了。我走著走著,一步留神,就摔了一跤。

  來到學校,操場上白茫茫的一片,大哥哥大姐姐們在雪地里掃雪,終于盼到體育課了!我們像小鳥一樣奔向操場,抓起一把雪就往趙一凡身上扔去,趙一凡很生氣,滾了個雪球就往我這邊仍過來。就這樣,我和她你一下我一下的打起雪仗來。我真喜歡下雪!

二年級作文 篇3

  瑤兒看看心兒,心兒的臉頰紅紅的,看上去好像很緊張。為了讓心兒放松放松,瑤兒不得不讓心兒進入了回憶:“瑤瑤之琴!!媽媽搖籃!!!”心兒的臉頰還是紅紅的。

  但慢慢地,心兒笑了,接著又哭了! 瑤兒可慌了手腳:自己原本是想讓她放松放松的,可沒想到心兒竟然哭了!但心兒很快就恢復了原樣。因為這只能維持三分鐘呢。如果想要維持更長時間,那就需要練了。

  這在這時,心兒猛一抬頭。把小夢、玉兒、冰冰……嚇了一跳。心兒沒有說話。過了一會,只見她喊道:“心靈之琴!!舒暢之旅!!!”(過了一會瑤兒才好啊!)心兒這一舉動又把甜甜嚇了一跳。原來啊,心兒感覺到有人的`心里不舒暢。而這個人,正是瑤兒!

  “小冰,靈兒!該你們了。”音樂女神提醒了小冰和靈兒。

  靈兒使出技巧,她小聲地念:“靈動之琴!!心靈之傳!!!”小冰可不是傻孩子,她知道靈兒一定會用魔法看看她心里在想什么。所以,她幾乎和靈兒同時念:“冰凍之琴!!暫且冰凍!!!”

  這下可好!靈兒的心被凍住了,當然,這是一小會的事。靈兒也知道了冰兒在想什么:把靈兒的心凍起來。

二年級作文 篇4

  我是一個活潑、開朗、懂事的女孩子。最令我自豪的是人人都夸我懂事。

  平時,掃地、拖地、擦桌子,這些簡單的家務活我都搶著做。今年,家里多了一個小妹妹以后,我變得更勤快了。

  記得有一次放假,爸爸媽媽要上班,奶奶要做飯,照顧年幼妹妹的任務就落在了我的頭上。妹妹剛開始開心地咬著手,蹬著腳叫著,笑著,玩得可開心啦!我心想:照顧妹妹不是很簡單嘛。沒想到不一會兒,原本安靜的妹妹就哭鬧起來,這下我急了。為了讓妹妹不哭鬧,我把音樂打開,在她面前唱歌、跳舞,好不容易安靜下來。沒過幾分鐘,妹妹又哭起來了,這次妹妹比剛剛哭得還要厲害,張開嘴巴閉著眼睛,難道妹妹餓了?于是我拿起奶瓶趕緊配奶粉,又倒上開水,平時里媽媽都是把奶擠在手上試溫度的.,我學著媽媽的樣子,也把奶擠在手上,一不小心,擠多了!還好,奶溫溫的。我連忙把奶嘴塞進妹妹嘴里。還真是,妹妹喝到奶就笑了。這時我才長吁一口氣。奶奶做好飯出來一看,妹妹已經甜甜地睡著了。

  奶奶把這件事告訴了爸爸媽媽,全家人都豎起大拇指,夸我很棒呢!通過這件事,讓我感覺自己能夠分擔家里的事情,真的長大了!

二年級作文 篇5

  一個夏天的傍晚,我和爸爸去錢塘江邊的港灣戲水散步。我們倆走著走著,爸爸忽然看見水池里有只小烏龜在飛速的游泳,爸爸連忙上前用手一拍,小烏龜嚇得縮在哪里一動不動。爸爸抓住小烏龜,我趕緊找了一個塑料袋,將小烏龜裝好。回到家里,我把小烏龜養在我“毛毛頭”時候使用過的洗澡盆里。

  我仔細的'觀察它:小烏龜尖尖的頭,兩只小小的眼睛,圓圓的背殼上有一圈一圈的像硬幣一樣的花紋,它有四只爪子,在澡盆里面爬來爬去。剛開始的時候它只要一聽見響聲就把頭縮進去,等沒人的時候它又漸漸的把頭伸出來。

  爸爸說它叫“金錢龜”。爸爸每天從店里拿回來生的豬肉喂它吃,我每天給它換水,漸漸的它就對家里的環境不陌生了。我一回到家就去看它,它也顯得特別的高興:馬上伸出頭,張著嘴巴看著我,好像在說“我餓了,給我點吃的吧!”我扔下一塊肉,它就三口兩口的吃的津津有味。等它吃飽了,我就用手把它翻過來,讓它四腳朝天,它漸漸的把頭伸出來,左看右看,兩腿一蹬,“噗哧”一聲就翻過來了。

  我的小烏龜太可愛了!我現在學會游泳了,有些動作還是從它身上學來的呢!

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