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成長高考滿分記敘文（通用21篇）
相信大家都寫過作文吧，尤其作為作文里的重要分類的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容的文章。那么什么樣的記敘文才是好的呢？以下是小編精心整理的成長高考滿分記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長高考滿分記敘文 1
窗前是一個小盆栽，星星零零的只有幾株牽牛花。母親說這種子是找別人要的，也不知怎么樣。但母親仍堅持著的給這幾株牽牛花澆灌著水，把希望寄托于他們。我望著那貧瘠的土壤以及那下垂的葉，并不抱太大期望。
過了幾周，母親興奮地指著那牽牛花說：“快過了看，那牽牛花，它竟開了。”果真，小小的花瓣綻開，露出了里面點點心蕊。紅而巧的，似比綢子還柔軟，像水一樣嬌嫩，似剛睡醒的嬰兒，準備繼續成長，迎來下一次倫比的綻放。心情一下順暢，我忽然感慨花竟如此這般堅強，從卑微的土地長出來，便變得不再卑微，反而被人們夸耀。
后來母親上班漸漸沒了時間，也不再澆花，只是偶爾記起來澆一次，便置之不理。牽牛花便也漸漸暗淡下來，一無往日的色彩。那日心情不好，看牽牛花是低垂的樣子，心情更加落幕。望著花瓣低垂已是枯黃的模樣，只覺連旁邊常綠的植物都黯然失色，失去光彩。我趕忙去澆水，神奇的是不一會兒牽牛花竟舒展了很多。
逐漸的我養成了習慣，每每回家時必先看一眼牽牛花，看看它花瓣的`色澤，記住它獨特的神態。母親曾對我說過，牽牛花實際上是一種很容易成長的植物，你常給它澆水便可活力四射，因此我總相信她有一天會成長為嬌艷的，令人刮目的花，我等待著，等待著它的成長……
我喜歡上了牽牛花，這種花開的不張揚，謝得也含蓄無聲，但我堅信，它的凋謝不是風暴，說來就來。而是在養精蓄力的成長，然后不露痕跡，悄然無息的在眾人面前綻放光芒。
如今，我與牽牛花一起成長。它若成長，我必成長；它若燦爛，我必燦爛。
成長高考滿分記敘文 2
每個人都在成長，今天我就來跟大家說說我成長的故事。
在我們成長的過程中，會發生許多的故事，長大了，小時候的事成為回憶，美好的回憶，成為我們童年的見證。
從牙牙學語到長大成人，這個過程需要很長時間，而父母則是在這個過程中虛心照顧我們的人。第一聲哭聲，牽動了父母的心，證明了一個小生命的存在。第一次走路，拉著父母的手搖搖晃晃走到家。第一次說話，催化了父母的眼淚，我們聲聲的叫著爸爸媽媽。
人生如戲，當然戲的主角是自己。在家里，我們是父母的孩子。在學校里，我們是老師的學生。但是我們必須扮演好為人子和學生的.角色。這是我們的任務，也是必完的任務。一場戲里有主角配角。那么老師，父母是配角。而我們則是配角。老師父母為我們鋪好了路，就看我們怎么走這條路，當然自己的人生自己主宰。
小時候的我，唱唱在爸爸懷里撒嬌，讓爸爸給我講這樣那樣的故事，總覺得爸爸有講不完的故事。還曾因為不寫作業挨過罵，最后的結果都是自己乖乖的去寫作業，可是媽媽畢竟是媽媽，她曾在寒冷的冬天到學校給我送過棉襖，也曾在我發燒時悉心照顧我，長大的我們，有些叛逆，時常跟父母吵架，傷他們的心，但是在我的心里從來沒恨過他們，畢竟他們是生我養我的父母，是陪伴在我身邊的人。
在夜晚，我想象過無數我長大的情境，想自己長大干什么，在哪個地方工作等等。在這些想象里，充滿了美好的幻想，不再像小時侯一樣想自己變成白雪公主一樣找到白馬王子，像灰姑娘一樣穿上漂亮的水晶鞋，像小紅帽一樣打死大灰狼，而是想一些更現實的問題，當然目前不需要想那么遠，只是偶爾想一下。
成長的故事還有很多很多，每一個故事都將成為今后人生的一個美好回憶。
成長高考滿分記敘文 3
整整忙碌了一個學期，盼望已久的暑假終于到了。此刻，我只想把一切的苦惱、憂愁等不開心的事全都拋到腦后去，快快樂樂的度過整個假期。
可人算不如天算，現在看來要無憂無慮的舒服兩個月是不可能的了。在放假后剛剛休息了一周左右，媽媽突然接到來自老家奶奶的.電話，我本以為是他們婆媳二人聊聊天，可沒想到媽媽掛了電話告訴我是奶奶生病了，而且還喘的很厲害。我被嚇住了，奶奶身體一直都很好，怎么會突然生病呢？我不禁擔心起來。由于媽媽在做生意，忙的抽不開身，所以我只好一人回去照顧奶奶。
望著奶奶孤獨的背影、深邃的眼神，心里不覺一陣刺痛。聽到奶奶說一句喘兩下的，真是叫人擔心。而我又是個孩子，一時也想不到有什么好辦法。不過幸好住在我家前面的一位好心的爺爺，他陪著我領著奶奶去醫院做了檢查。畢竟爺爺也是為老人，所以跑腿的都得是我，經過一上午的折騰，一生只告訴我奶奶病的不輕，需要住院治療，詳細情況主治醫生會告訴我的。就這樣，讓奶奶住上院，而我在醫院盡心盡力的照顧了奶奶十天，看著原本干瘦如柴的奶奶一天一天的好起來，我放心了好多，也發現自己還蠻厲害的。
是啊，這樣過的真快。從老家回來也已過了半個暑假了，但看到媽媽每天忙得焦頭爛額也好擔心，我想盡自己的一份力來幫幫媽媽，讓媽媽少累一點。于是我上午幫著媽媽干活，下午幫著出攤，雖然很累，但看到生意還算可以，也就滿足了。有一件事說了你們一定不會相信，我算了一下，在一個月里，媽媽因有事必須離開，于是我大膽的接受了媽媽的任務，下午自己出攤，但畢竟是個新手，也應此弄傷過手。
成長高考滿分記敘文 4
成長如同一杯咖啡，芳香撲鼻，有時還帶有一絲苦澀，更多的是細細品味后的甜蜜；成長好似一缸成年老酒，需要時間的醞釀，越久越濃，百般滋味讓人回味。而我成長的快樂正是這咖啡中的淡淡甜蜜，美酒中難忘的滋味。
當我呱呱落地，就是家人莫大的快樂，因為我是在天使的.守護下，希望的包裹中，幸福地降臨到這個世界上的。而后的生活更多的是浸沒在母愛的滋潤中，一點一滴地成長。
等到我能夠在媽媽的懷抱中手足舞蹈的時候，便頑皮的離開媽媽的懷抱，走到毫無遮攔的天空下，尋找起飛的開端點，毫無顧忌地嬉戲玩耍。因為正如魯迅先生說的：“游戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使。”我便瘋了般游玩，或是捉迷藏。老鷹捉小雞。丟沙包……玩久了便會喜新厭舊，鉆研另一種游戲。偶爾，也會因不小心摔得皮開肉綻，大哭大鬧，撅著小嘴又躲進媽媽的懷抱。在媽媽的百般討好下，便又破鼻而笑。
漸漸地，時光飛逝，歲月將我點綴成了一個正正經經的初中生，拋下童年時的面具，正真堅強的離開母親的呵護。聲音不再稚嫩，不再玩耍，而是一頭扎進知識的海洋，遨游在故事的情節里，傾聽書本的心聲，書寫夢想的進行曲，快樂隨之而來。因為內心中有一顆理想的種子，所以生活多了一份動力去奮斗，去努力。我要用汗水來澆灌它，用情感來修飾它，也因此多了一份期待，渴望它的開花結果。有時，也會為了一點收獲而沾沾自喜；有時，也會為了多次失敗而垂頭喪氣。但是生命不會為了一朵花的綻放，一片枯葉的凋零而失去色彩，只能靠自己再接再厲。
今年我已經11歲了，大樹多了一圈年輪，花朵又結束了一次青春，石塊多了一條皺紋，小樹又長高了一節……而我又多了一分成長的快樂。
成長高考滿分記敘文 5
時光飛逝，日月如梭，剛出生的小嬰兒，如今已長成亭亭玉立的小姑娘了。當中定然少不了風雨，也不缺少陽光。我是在關愛與風雨中長大的。
我的成長離不開親情，親情一直存在于我的.身邊。當我晚上放學歸來時，門前總有這么一盞燈為我亮著；當我走進家門時，桌上總有一桌菜為我留著；當我感到口渴時，茶幾上總有一杯茶在那熱著。親情，心靈的港灣。總是在我遇到困難時給予鼓勵，總是在我考試失利時指點迷津，總是在我默默流淚時遞上安慰。這便是陪伴著我，讓我不斷成長的指路燈——親情。
我的成長離不開友情，友情一直存在于我的身邊。當我跑步摔倒時，她們扶我起來，包裹著傷口；當我孤單一人時，她們會陪著我，跟我聊天；當我傷心哭泣時，她們聽我訴說，為我解憂。友情，心頭的暖流。在考試前，她們會對我說：“加油哦！”我也笑著看著她們；在考試后，她們會對我說：“怎么樣？”我也笑著看著她們；在下課后，她們對我說：“一起去曬太陽吧！”我點點頭跟了上去。我們一起看那掛在樹上的葉子，搖擺著屬于它們的舞蹈。這便是陪伴著我，讓我不斷成長的甜奶茶——友情。
我的成長離不開困難。當我哈哈大笑時，你給我當頭一棒；當我正在解題時，你給我一個雙重包圍；當我正在玩耍時，你給我一塊絆腳石。困難，前進的動力。你雖然使我傷痕累累，但是歷練了我，讓我吃一塹，長一智，使我樂觀向上，不斷奮斗。這便是陪伴著我，讓我不斷成長的長鞭——困難。
成長，使我的能力增強了，思想成熟了，意志堅定了。當然，成長離不開親情、友情與困難。
我是這樣成長的。
成長高考滿分記敘文 6
一棵樹不幸生長在堅硬的巖石上，它無法長大，不久，這棵樹便死掉了，它臨時悲嘆：“唉，我長錯了地方，我的一生還不如一棵小草呢！”
一棵小草生在美麗的公園，每天得到園丁的關愛，它總是以一顆感恩的心來展示自己的美好，慶幸：“我是一棵小草，我的一生比一棵大樹還要美妙。”
選角度構思。不脫離材料內容及含義范圍。
因為不幸生長在巖石中，樹便郁郁寡歡，在臨死之前悲嘆自己的一生不如一顆小草。
是的，小草長在公園，環境優越還有園丁的關愛，相比之下，樹確實是很不幸。
但是，小草的“幸運”與“不幸”，不過是一個人的心態問題。
我認為一個人的一生，應該在于他所創造的價值的多少。不要去管結果如何，過程才是最重要的。
遭遇逆境，不應該自我放棄，險困的環境更可以磨煉一個人的毅力。古人有云：天降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。對于真正心志堅強的人，壞的'處境相當于是一只力量驚人的大手,幫助他迅速的成長。若是一味的埋怨命運的不公，你將永遠不能振作起來，永遠只能生存在那險惡的一角，無所做為的渡過一生。
若處于良好的環境之下，就應該盡最大的努力活出自己，不碌碌無為，不坐享其成。每一份善舉，每一份愛心都是一滴滴的小水珠，最終凝聚成一片汪洋大海。世界將因你的付出而美好。
雖然，我們不能選擇我們所處的環境的，但是，我們可以改變我們周圍的環境。
也許需要長久的忍耐，也許要經歷漫長的黑夜，但是為了看見人生微弱的燈火，我們必須走進最深的黑暗。我們在黑暗中百般蕭瑟，才可以積累力量蓬勃生長，綻放。不要自我哀怨，也不要傷心，憂愁，無論環境的好壞，我們都該認真的成長，像一顆樹一樣，將根深深扎進堅硬的巖石，去尋找最終的土地，或像一株小草平凡的活著，卻實現了自己的價值。
我們的生命應該是耀眼的煙火，寧愿短暫，也不該是無休無止昏暗的油燈。
我們在甘愿忍受當下的痛苦，因為我們知道將來必定因此而獲得。
成長高考滿分記敘文 7
即使是看起來弱小的小草，也有微不足道的時候，也有令人嘆為觀止的一面，它們在逆境中生存，在逆境中掙脫，它們不甘于平庸。
設想一下，我們當中誰不會是這樣的呢?在逆境中找尋成長的機會。無論是生活中還是學習中，總會有人走向成功，為什么會有那么多榮耀嗎?那是因為他們是在夾縫中生存，在夾縫中不斷吸取養料和精華，才有了今天的成變。
能完這“小草在面臨危險瀑布時，那種臨危不懼，堅挺的毅力”讓人不禁聳然。我得到了啟示：就像是《西游記》中的'孫悟空，開先只是一塊靈石在瀑布中，不斷汲取日月精華，果然有一天化成了一只猴子，又因為自己天生就有一些能力，然后成為了花果山水簾洞的猴王，又被召見，封弼馬溫，他經過了一系列磨難，最終被壓在五行山下。無論以后有多大的困難，第一步先冷靜思考，找到解決辦法。第二步是不要害怕，應該迎難而上。第三步是堅持下去就一定會成功。沒有任何事都是一帆風順的，只是我會所承受的壓力有一半都被別人擋去了，所以才無憂無慮。
我們學生的首先因明白自己是做什么的，其次才能無窮大的力量。在學習上遇到困難時，想想自己的余生，那樣將會戰勝困難要，并且有無窮多的力量。高考才是檢驗水平的最終考驗，如果你被半路的困難給絆倒也，那么不幸，你是一個弱者，很可能一事無成，如果你臨危不懼，堅持自己的初心，把握好自己的人生方向，在困難面前用力扎掙，在潛流中生長起來，那么你就會成為一個強者。無論你成為強者還是弱者，這都會對你產生深遠影響。
愿朋友們，像小草在(瀑布)面對瀑布時，用力扎根，在潛流中生長，并且沖破所有逆境。陽光總在風雨后，在那之后你會感到前所未有的舒暢，替自己感到驕傲。電視劇中總有一些落后，又很不著調的隊伍在逆境中走向冠軍，電競隊，有一些電競隊組隊前后不足一年，就進入聯賽，有一些電競隊從一開始就沒有進入聯賽，這些走向聯賽的隊伍是在逆境中成長起來的。
成長高考滿分記敘文 8
一個人的世界有點滄涼，一個人的寂寞有點悲愴。花開花落，時光荏苒，一個人長大，有著苦楚和辛酸。光陰記載著憂傷的純真年代，慢慢逝去……
——題記
窗外天空陰郁，透著冷冷的氣息，顯得陰霾。淚無聲無息地滑過臉頰，感覺到淚打在手背上的潮濕與溫暖，伴著微微的疼痛。
總是莫名其妙地流淚，說不出為什么，感覺好無助。淚灑過的地方總有濕濕的痕跡，有著不知名的無力。
我總說我能聞到一種恬淡和幽靜，聽到孤獨的憂郁和寂寞的空靈，感受到寧靜的凄美，體味到迷茫的虛脫。寂寞的靈魂下才會有哀轉的凄清，生活，依然迷茫，未來，依然遙遠，看不到前面的方向。
習慣了深思，習慣了沉默。我承認深思只是一種逃避，一個能在寂寞中麻木的理由罷了。沉默也只是感傷下的面具，脫不去抑郁的外衣，是一個人的時候用孤獨對內心的穿刺。所以沉默的時候，我能聞到血腥的味道，漸漸地湮沒在無言的恐懼與蒼白中。
等待是一種蒼老。我一直都相信，成長的過程就是一種漫長的等待，因此我想成長注定要蒼老，更是一場與孤寂的邂逅，有著疼痛的姿態和凄憂的蒼涼。
我說過我是一個看上去陽光而內心憂郁的女孩，一個不喜歡孤獨卻又習慣寂寞的女孩。所以我可以在朋友面前很陽光，很透明，可以讓自己澄澈得難以名狀。但是在黑夜里，我總會躲在墻角，看恐懼灑充滿整個漆黑的房間，然后伸出手指，感受伸手不見五指的恐慌。黑夜里有太多的淚可以流，看心痛得徹徹底底，完完全全，好證明我的心還沒死，因為死了的心是永遠不會痛的。
沉重的腳步實際是內心的含淚，喚起內心深處的憂傷。曾經，是回憶，回憶就是絕望，是疼痛到沒有知覺的的恐懼，是慘淡的世界里最渺茫的力量。
我喜歡在沒有星星的夜空下看月亮，因為在這時，只有月亮孤獨寂寞地在天上散發著憂傷的光芒。孤獨對于我來說就是凄美，美得無法言語，美到處處都凄涼。
我喜歡空氣陰柔的陰天，也愛陽光明媚的晴天。很多時候，連我自己都有覺得矛盾，所以開始我給自己的答案只能是性格怪癖，但后來一想，陰天代表著陰霾抑郁，而晴天意味著陽光燦爛，而我是一個既陽光又憂郁的女孩，所以矛盾只是我對自己的性格的`生疏，對自己并不了解罷了。
我一直都有認為一個人蹲在馬路上的感覺很微妙，像極了流浪者。流浪是漂泊，只有寂寞的人才會執著于流浪，我是一個寂寞的人，我說過。但我是個好孩子，一個聽話的孩子，一個可以為了父母的一句話而在孤燈下努力學習的好孩子，所以我想我永遠都不可能嘗試流浪，因此蹲在馬路旁是我從懂事以來一直重復的事。
在秋天的時候站在楓樹林里看大片大片的楓葉紛亂下墜是一種奢侈，不是因為昂貴，而是因為那血樣的紅讓人感到那不只是楓葉的飄零，而且是一片一片的楓葉掉在腳邊悄悄死去，有了死別的蒼涼和陰森，有了哭泣的沖動。為了葉子不停地流淚對于人來說畢竟不太現實，所以說這是一種奢侈。
天天年年天天，我都說我是寂寞的。但是我說過我是個真正的好孩子，所以每天我都在試著把悲傷丟失得徹底干凈，讓我變成一個徹徹底底完完全全的好孩子。但是成長畢竟有太多的辛酸，我有太多的壓力。我不喜歡成長，從小就是，我喜歡在自己的世界里永遠是個孩子，也許做一個孩子有太多的約束，但孩子有永遠的純真，這是一種最珍貴的幸福。
當我真正能夠面對成長的時候，我想我才真正長大了，長大的時候會有對金色陽光的憧憬，天空會燦爛，花兒會微笑，流水會永遠笑著流向遠方……
成長高考滿分記敘文 9
生命誠可貴，愛價更高。若為自由故，兩者皆可拋。
自由是什么？
鳥兒說：“離開鳥籠，飛向天空，自由飛翔，這就是自由。”
學生說：“沒有考試，沒有作業，沒有老師、父母的拘束，這就是自由。”
彈指一揮間，我從幼稚走向成熟，已不再是個不懂事的孩子了，殊不知，自由也漸漸離我遠去。
小升初時，本以為考上重點初中，就能輕松點，可現實呢？上了初中，面對學校嚴格的管理，老師嚴厲的管教，父母期待的目光，面對激烈的'競爭，壓力不知不覺大了起來。學校為了能在中考名聲遠揚，老師為了讓學生在中考有理想的成績，給我們布置了“山”大的作業。經歷過一場又一場的考試，一次又一次的排名，一堆又一堆的作業，我們已經傷痕累累，叫苦連天，老師不但不理解我們，還下了一道又一道的“圣旨”。
翻開每天被安排得滿滿的計劃表，自由分配的時間幾乎沒有了，被拋到了九霄云外。每天都在學習中度過，真是“學習燒不盡，煩惱吹又生！”
給我一點自由，我要去與伙伴們去“瘋玩”；給我一點自由，我要躺在碧綠的草原上，感受微風吹過的氣息；給我一點自由，我要……
我真想高聲吶喊：“成長也需要自由！”擁有自由，小樹定會成長的更高更強壯！自由就是萬里晴空翱翔的海鷗，自由就是藍天飄動的朵朵白云，自由就是無憂無慮的一只小鳥。
成長高考滿分記敘文 10
時間如同小溪，漸漸流逝…成長的道路上，記載著歡樂、記載著憤怒、記載憂傷…一幕幕深深地銘刻在成長的道路中。
小時候的我，總喜歡和鄰居家的小伙伴們一起玩耍。我踩在清澈的小河上，雙手捧起一大把水，水是那么藍，那么清澈，朝向小伙伴們潑去，弄得我們一身濕淋淋的。清澈的小河里，有著各種各樣的小魚和小蝦，我們伸出白嫩嫩的雙手，用手去觸碰它們，瞧，它們多么機靈呀！看見我們的'雙手就如同了看見了敵人，就疾如雷電似的游走。那時的我，是過得無憂無慮、自由自在的生活，是那么開開心心。
可是現在的我與之前的我，簡直就是與眾不同！現在的我，已經是一個快要升初一的學生。記得小學的時候，數不勝數的作業簡直把我給累壞，一個個壓力壓得我快喘不過氣來了。每當要考試的時候，我總要在前一天晚上通宵熬夜復習，堅持可以考到理想的分數，每當要發試卷的時候，我的小心臟總是撲通撲通地跳著，很快很快，就像一顆定時炸彈，隨時爆炸，我的雙手緊緊地握著，滿頭大汗，當我知道我的分數之后，如果不是理想的分數的話，我恐怕現在的心情會跟剛才的心情一樣緊張害怕，如果是理想的分數的話，心里的一塊巨石就落空了。各種各樣的體育考試，都要了我的命似的；考試考差的話，還要遭父母的挨罵和批評；作業隨著年級的增長越來越多，而且還要背課文、背英語單詞，簡直是要我通宵熬夜。簡直就是殘忍呀！
小時候的美好時光，真讓人想迫不及待地回去，讓人夢寐以求啊！現在的我是多么煩惱、多么痛苦，但老師告訴我們：“先苦后甜。所以我們現在的努力和辛苦，是為將來的幸福。”
成長高考滿分記敘文 11
一縷陽光，灑在我的桌面上，像一個歪歪扭扭的“1”，像一條金線，又像我象棋中的騎士。無論如何，今天是個好天，不用拉開窗簾，就可以知道。果然，陽光又灑在了門口的臺階上，像往日一樣美麗，像往日一樣，引起我的遐想，在那塊臺階上，發生過許多許多的故事……
也許就在13年前的一天，我在上面摔倒過，”你當時可小心，摔一跤就再不走了。”我又想起媽媽對我說過的話，“你現在也和以前一樣，太謹慎了不好。”想想以前，想想童年，似乎聽到了一首歌，一首童年的歌，回味著曾經的快樂。
又是一件與童年有關的事，忘帶鑰匙的我，坐在臺階上：爸爸媽媽去哪了？我望著窗戶外：尋覓著爸爸匆匆的腳步與媽媽自行車上“叮叮”的響聲。可是我等了好久好久，依然只有我一個人坐在放棄等待的樓道里。樓下忽然響起了腳步聲，我急忙坐起來，原來是鄰居，她帶著奇怪的眼神看著我，一聲不吭，轉身走進了家門。我繼續等著，等著等著，天黑了，我不得不每過20秒就叫一聲，為了使燈亮著。好像過了一個世紀，爸爸穩健匆匆的步伐還沒有驚擾到院子里玩耍的小孩兒，媽媽自行車上的“叮叮”聲也沒有驚亮一樓昏暗的'燈光。時間與我內心之間的摩擦力增大了，它再也不是滾著走了。“叮叮，叮叮！”我的天哪，終于來了。“你怎么沒有進去？”媽媽問得很自然。“你覺得鑰匙會自動出現在我的書包里嗎？”我質問道，“當然了，你沒找嗎？”果然，果然在。
時光回轉，就在眨眼的一瞬間，我又站在這塊臺階上，我坐了下來，望著窗外，還是一樣的陽光，我在陽光下成長著。
成長高考滿分記敘文 12
聽到了嗎，高考漸近的足音？對于眾多年輕的學子來說，不管抱以何種心態，高考總會如期而至。
對于這場參考人數最多的考試，所受的關注從來不少。每年高考期間，如此的新聞頻頻見于報端：為了避免制造過多的噪音，考場之外的道路被龐大的陪考家長進行“人工”封鎖；開考之后的報刊、網絡媒體，頭條不約而同地再現出擁出考場的人潮的畫面……如此盛大、隆重的關注，反映出高考在國人心目中的重要性，因而也就不難理解，不少的考生和家長把高考成功等同于人生的成功。
誠然，在未來的就業競爭中，高學歷無疑是一種優勢。通過高考進入本科、高水平大學甚至頂尖院校，是很多考生的追求，理應給予鼓勵。但我們卻不能忽略“條條大路通羅馬”的“殊途”。在這最后的沖刺關頭，我們要做的是心無旁騖、竭盡全力。對于大學，不要太多顧忌“重點”“一般”或者“專科”，因為最適合你的，才是最好。
在《非你莫屬》的“秀場”上，不乏名校、“海龜”學子，但能留下深刻印象的并不多，而一位來自農業職業院校的大男孩，卻能hold住全場。一個僅有高職學歷的求職者，受到了由12位企業高管組成的BOSS團的喜愛。相信看過這期節目的電視觀眾會被現場的氣氛所感染。這位旅游管理專業的學生，一心想找份與主持有關的職業，最終獲得了自己最想要的“活動主持”崗位。主持人評價他用了“真實”“活力”“激情”等詞，而這些更多地源自于他的情商，與學歷沒有多大關系。這恰能給即將步入考場的我們許多啟示。
英雄各有見，何必問出處。
高考是選拔性考試，高考的一個重要功能，就是要為不同層次的院校選拔出適應不同培養目標的`學生，拉開考生間的差距是必然的。因此，我們對自己的“狀態”定位，應有一個基本的把握，而不必苛求自己一定要考上某個層次的院校。我們能考上什么層次的大學，是本科還是專科，是名牌還是非名牌這些都要靠自己的實力來說話。當然，高考路上的順利與否，在很大程度上決定了你的未來走向，但不要太過看重考得上與考不上。金榜題名，固然是一大幸事；升學不第，也只不過是人生的一段經歷。相信自己：只要心中有夢想，何愁腳下無大路。
也許有的考生會問：如果落榜怎么辦？這個問題對于相當一部分考生來說，是無法回避的。不過，塞翁失馬，焉知非福。也許，落榜會帶來人生另一個拐點，成為我們開辟別樣人生的動力。
相信有同學聽過一位退休老師的講座，這位退休前就已聞名國內的中學語文特級教師，沒有上過大學，卻通過不懈努力，成為高考命題研究專家，多年參與高考閱卷，常年在全國各地給考生進行語文高考輔導。筆者有幸聽過幾次講座，精彩之處，臺下每每總會報以笑聲或掌聲，所到之處，當講座結束，同學們總會報以長時間的熱烈的掌聲。就連一同聽講座的語文老師，也會嘖嘖稱贊。
元旦當天，筆者曾以這樣的文字開頭寫過一篇博文：“新年來了，高考還會遠嗎？不必回答。如果想起了雪萊什么的，算是有了答案。如果高考愈發臨近的腳步讓你感到急促，那就換種心態。高考原本就是收獲的季節，盼它還來不及呢。”
轉眼間，高考已來到身邊。
高考，注定將成為眾多年輕學子們的一個揮之不去的記憶。當高考最后一科考試鈴聲響起，一段少年人生章節的書寫也將到此擱筆，你或許會感到不一樣的輕松，你甚至會懷疑高考已經結束。淡然中，高考已然成為了你的一個特別的成人禮。
成長高考滿分記敘文 13
水，就像孩子，他們成長著，但在父母的眼中，孩子永遠是孩子。
山，就像父母，雖然他們在一天天的老去，但在孩子的眼中，他們沉穩，讓人能依靠，父母像大山，父母永遠是父母。
天空中的小水珠，一滴兩滴……凝結成一片厚厚的云，就像母親腹中的胎兒，一天天的長大。
雨滴墜落下來，它們匯入山腳的溪流，雀躍著。它們順著山勢順著山的引導，奔流著。就像父母牽著跌跌撞撞的孩子教他們走路。
溪流順著山勢的引導進入了河流，河流翻卷起小小的水花，一朵兩朵……像是調皮的孩子在跟父母做著鬼臉、眨著眼睛。而山是沉穩的，山有山的威嚴，看著那河流上的水花，他們只是靜靜地微笑。他們要擔負著樹林、草兒和小鳥甚至人類的生命。所以他們沉重，他們不能陪著河流去玩耍。
漸漸的河流明白了，他們不再像從前那么頑皮了，他們涌起河水，靜靜地舔著大山的腳底，好讓大山站麻了的雙腳放松放松。
兒女也明白了，他們端著一盆溫熱的水，放在剛下班回家的父母腳邊，為他們脫下鞋，用水溫潤著父母的雙腳，用手感受他們趾間的粗糙。
河流越來越寬大，望著沉重的大山，它想它應該為大山分擔些沉重，所以它載起了航船。山望著河流笑了，笑得很舒坦，就像父母看見孩子把家里收拾得整齊后那種微笑。
漸漸的河流來到了平原，它與大山漸行漸遠，大山的影子早已模糊了，但河流的記憶里大山依舊清晰。此時的'河流已經能負起很重的大輪船了。
大山在眺望，蜿蜒的河流不知伸向何方，“孩子，路上小心啊！”大山在心中默念著。
終于，河流來到了入海口，曾經雀躍靈動的它，匯入了深沉的大海，學著大山的沉穩，海水水色深藍；此時百萬噸級的輪船載著貨物載著旅人在它廣闊的洋面上行駛著。
本文通過“水，就像孩子”和“山，就像父母”的比喻，予以了話題極富生活化的鮮活，而親情、血緣關系的自然生發、聯想，又使得話題思辨思想有了生命化色彩。作者構思十分精巧、生動。全文以明快、活潑的語言，既完整地記敘了在父母關愛、呵護下兒女成長的過程，又極其形象地點出溪流漸漸匯入大海，有了“大山的沉穩，海水水色深藍”的題意。文章清新自然，思路明晰，是一篇相當溫馨、動人，有著個人化感受的佳作。
成長高考滿分記敘文 14
智商雖然是成功的極其重要的因素，但是影響一個人成功的，更多的還是你的性格，你的世界觀，你的價值觀，你的耐心，你的信心，你的毅力，你的情緒，你的情感，這些品質。
涅卡耶夫是蘇聯科學院院士，也是蘇聯赫赫有名的大學者，他曾經對一位中國留學生十分欣賞。
一次，蘇聯茹科夫斯基空軍工程學院的三年級航空發動機理論考試，擔任主考官的就是涅卡耶夫，涅卡耶夫采取單個提問的考試方法進行考核，當輪到一位中國留學生時，涅卡耶夫拿錯了考卷，他將這位學生從未學過的“航空發動機靜態下主要性能的推導”的問題，向這位中國留學生進行提問，沒想到這位中國留學生竟然引經據典地作了正確的回答。正當陪考官們驚詫不已時，涅卡耶夫也突然醒悟到拿錯了考卷，他十分奇怪這位中國留學生竟然對沒有學過的課程也能做出正確的回答。涅卡耶夫和眾多陪考官紛紛向這位中國留學生投去贊賞的目光，值得一提的是，涅卡耶夫還向這位中國留學生樹起了大拇指。
這位中國留學生的名字叫孫家棟，孫家棟平時好學、好奇和好動腦筋，他自己也沒有想到自己的好學、好奇和好動腦筋在這時真正派上了用場。如今，孫家棟的名字早已名揚四海，舉世聞名，他不僅是我國探月工程的總設計師，而且成了2009年國家最高科學技術獎得主。
1951年，經過層層選拔和審批，孫家棟和另外29名軍人被派往蘇聯茹柯夫斯基工程學院飛機發動機專業學習。孫家棟的學習成績一直名列前茅。一年后，在學院大門最顯眼的“狀元榜”上出現了孫家棟的照片。原來，茹柯夫斯基空軍工程學院每年把年終考試獲得全優5分的學生照片放入金字塔形的“狀元榜”，如果年年都能連續保持，他的照片便會一年比一年大，一年往上挪一次。然而，隨著照片越來越大，數量也將越來越少，等到頂尖級的照片所剩無幾之時，也就到了學生畢業的時候。此時，與眾不同的是名列榜首的“狀元”，將會獲得一枚純金質的斯大林頭像獎章。許多蘇聯學生對斯大林金質獎章夢寐以求，因為它不僅意味著畢業時比普通同學軍銜高一級，而且分配工作時可以優先選擇，并且可以帶雙份工資享受三個月的休假。5年中，孫家棟的功課門門都是5分，畢業時自然獲得了一枚珍貴的斯大林金質獎章，這在中國留學生中是屈指可數的。
沒有比人再高的山，沒有比腳更長的路。成功來自勤奮，輝煌出于拼搏。毫無疑問，成功屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創新的人。中國航天事業的不斷發展壯大，是在貧瘠和強勢力擠壓的夾縫里誕生成長著的。正是眾多像孫家棟一樣的中國人，把強烈的愛國心和盼望祖國繁榮富強，作為強大的精神支柱，支持著大家創造了一個又一個奇跡。歷史告訴我們，中國的騰飛需要科學技術；時代告訴我們，趕超世界先進國家離不開科學技術。每一個自強不息和不甘落后的中國人，都應該具有孫家棟前輩那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。
美國的心理學家曾經對150名很有成就的`人的性格進行過研究，他們發現這些人都具有三種優秀品質：一是性格上具有堅韌性，二是善于為實現自己的目標進行成果積累，三是很自信，不自卑。成功人士與失敗者之間的差別是：成功人士始終用最積極的思考、最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自己的人生。一言以蔽之，成功人士的一切成功源于做人的成功，我們也就不難理解美國的哈佛大學為什么把“自信、奮進和博大”作為自己的校訓了。
地球上的萬物之所以能繁衍不息綿延不絕，在于生存競爭；一個民族、一個國家之所以能在競爭激烈的歷史長河中，在弱肉強食的社會里生存下去，同樣在于生存的競爭。你快我快，他更快，你強我強，他更強；你追我趕，生命拒絕懈怠。但愿你我他，向上，向上，再向上，能像“嫦娥”那樣，一奔升天。
什么是成功？成功來源于強烈的期盼，孕育于痛苦的掙扎，是尋找自我，把握自我并最終超越自我的結果！小至一個人的一生，大至一個國家，一個民族，成功背后，成功學告訴我們：成功無它，用心而已！
只要有遠大恒久的目標，有渴望成功的向往，有甘于寂寞的耐心，有不怕孤獨的勇氣，有為國為民的良苦用心，成功的到來，只是時間問題！
成長高考滿分記敘文 15
在不知不覺中，我長大了。我的童年是五彩繽紛的，是喜、怒、哀、樂、悲、歡。二年級的時候發生的一件事至今我還記憶猶新。
我去參加在少年宮舉行的.第二屆“走進美妙的數學花園”青少年數學論壇全國數學奧林匹克競賽。
我走進少年宮的時候我信心十足的對我自己說：“一定可以得到一等獎，我一定可以的。”考試之前監考老師對我們說：“同學們考試時一定要仔細，認真。在考試過程中不可以講話，不可以交頭接耳，否則的話就得扣10分。”
鈴聲一響，我就開始認真的答題了，我小心翼翼，生怕出錯。時光飛逝，一眨眼，一個半小時就過去了，那時我已經做完了。正在我認真檢查的時候，我后面的同學叫我把一支筆遞給我前面的一個同學，我也沒有多想就遞給了她，誰知這一幕正好被監考老師逮個正著，監考老師不由分說先每人扣掉十分。就這樣，寶貴的十分丟掉了。我當時真是“啞巴吃黃連――有苦說不出”啊!
下課了，我慢慢的往家走。我是乘興而來，敗興而歸。
回到家，我滿腹委屈地向媽媽訴苦，我覺得監考老師太過分了。媽媽說：考場紀律就像交通規則，所有的人都要遵守，無論什么原因。否則，后果不堪設想。那么，你是否愿意看到一個不負責任的警察或老師造成的交通或混亂考場呢?我想通了，老師沒錯，是我違反了規則。
考試結果出來后，我只得了二等獎，可我知道，如果我不在考場上說話，不違反考場紀律，我是可以得到一等獎的。
這件事已經過去很久了，但它教育我：時時遵守紀律。它會一直伴隨著我的成長。
成長高考滿分記敘文 16
正視人生，胸懷牽掛，方能傲世天下。
——題記
成長是每個人都會經歷的，自然植物動物也不例外，成長是辛酸的，是苦楚的，是充滿痛苦的經歷。
懸崖邊的樹，它是孤獨的，它是痛苦的，生長在巖石縫中，根基淺薄，風來欲墜，寒來欲僵，但是人們總認為他們無比堅強，但是果不其然，人們卻不知樹如此生長的背后，因為在它的頭上有一個鳥巢，那是喜鵲的家，因為牽掛，樹頑強的生長著。因為它，崖邊多了一片綠色，多了一絲生機；因為它，讓喜鵲有了家，穩定的家，讓遠歸的喜鵲駐足。植物亦如此，而人又有何異？
墻角的花也有傲然開放的權利。因為一絲的牽掛，因為對生活的態度，雖然身殘，但意志堅強，成就自我，讓靈魂升華，讓人生煥發光彩，是他用一支簡單畫筆為黑暗的'人生勾勒出了色彩。十年寒窗無人只，一舉成名天下知，他就是海倫·凱勒。要銘記著，人生是自己的畫板，讓你涂成想要的顏色。
時刻明白，時刻記得，你這么做為了什么？是什么讓你不斷成長？是牽掛，是內心的一縷牽掛成就著你。蘇武奉命前去匈奴議和，想要和平共處，然而卻遭到了虐待，身邊的人都接二連三的死去，匈奴的大汗惜才，想收服蘇武，但蘇武不屈不撓，歷經艱辛，受盡磨難，持旌節牧羊十九載，終獲成功。如此艱苦，他為了什么？為了蒼生，因為心中對黎民百姓的牽掛，他自尊的活著；因為對國家的牽掛，他始終克守國家禮節，不失大國風范，是英雄。自然界的陰晴圓缺既屬正常，人生的榮辱得失又何足掛齒？夫天地者，萬物之逆旅也；光陰者，百代之過客也，而浮生若夢，為歡幾何？誰沒有經歷過跌宕起伏，世態炎涼，人情冷暖？人生就是因為殘缺不全而完美多姿，因風雨飄零而明媚燦爛，因命運多舛而豐富多彩，揮散陰霾，雨過天晴，柳暗花明，一蓑煙雨任平生。
人總會有波折，有的人退縮，有的人放棄，但是你只要咬牙扛過去，扛過去你就是強者，你就能傲世群雄，你就是英雄。正視人生，心懷牽掛，當無所畏懼，勇往直前。
成長高考滿分記敘文 17
時間不停的轉動，卻永遠也擋不住金錢買不到的親情。高一的到來，讓一切忙碌而浮躁。我總是拿著一大堆提單，抱怨個不停。是你一次又一次的敲我的門，躡手躡腳的給我一杯牛奶，生怕打斷我的思路，默默走出我的房間。這種情況已經持續好幾年了，已經成為生活中不可或缺的情節。
奶奶是第一個需要幫助的人。
一片樹葉，輕輕落進視線，一個飄飄的身體，一只殘蝶，在秋風中無助地死去，每一塊石頭都在深秋閃著寒光。像一個老人的臉，充滿滄桑。但是這個時候，我小的時候，不得不纏著奶奶出門。我跑來跑去，看到稻草就踩腳。奶奶的額頭流出了他試圖隱藏的疲憊。
冬天的陽光，躺在云上，蜷縮著，不肯出來。窗外站著一棵柳樹，成了駝背老人。寒冷的冬日，年輕的我怎么會覺得冷？奶奶會一直按照我的意愿滿足我貪玩的心。
夏天，沿著永恒的綠色小徑走。奶奶的老房子總是在那里，期待著我在.散步。那時，我總是喜歡在樹蔭下玩耍，觸摸它蜿蜒的樹枝。我的'朋友們在河邊嬉戲。頑皮的蜻蜓像一陣風一樣旋轉著，像挑釁一樣追逐著搖曳的花草。我們毫不留情地追著他，直到滿頭大汗，空手而歸。
奶奶的大蒲扇散發著一種古老而樸素的味道。我常常貪婪地吸著好聞的味道。它似乎記錄了一些被汗水浸透的歲月。不斷的蟬鳴和大蒲扇的長風，讓我在月光下安然入睡。
如今，奶奶的手就像老樹的樹枝，充滿了歲月的滄桑。然而蒲扇、慢節奏、蟬鳴終究沒有改變，有力的手并沒有因為時間而嘎吱作響，而是承載著曾經芬芳的愛情。直到現在，蒲扇還保存著。它似乎有一種神奇的力量，讓我感到涼爽，聞到蟬的味道和香味。
在童年的支持和鼓勵下，外婆一直陪伴著我成長，她的身影繼續出現在我的成長道路上。那杯溫牛奶模糊了鏡頭，牛奶的香味彌漫了整個房間。抿一口，親情的芬芳就在你的唇和齒間蔓延開來。
成長高考滿分記敘文 18
2018年全國I卷語文作文題相比2017年穩中有變。“穩”的方面在于，既延續了任務驅動型的命題方式，又保持了對國家發展、民族復興的高度關注。“變”的方面在于，相比去年橫向的，多點關聯的思維，今年更強調縱向的、代際傳承的情懷。
題干先是列舉了一系列時間節點，始于2000年，終于2035年。2000年，是大部分考生的出生年;2035年，則是第一個“15年”結束，基本實現社會主義現代化的歷史節點。以此為始終，鮮明地展現出對考生的期許——作為新時代的接班人，個人命運理應與時代命運緊密相連。
以下的一系列時間節點，無不既呈現出他們的成長，又體現出對時代的密切關注。汶川大地震，承載著“多難興邦” “眾志成城”的民族記憶;北京奧運會，傳遞著“同一個世界，同一個夢想”的普世價值;天宮一號，志在星空，代表科技和創新的力量;村村通、精準扶貧，腳踏實地，代表對民生的切實關注;互聯網的普及，構成了這個時代最重要的特征。2000年的'“世紀寶寶”，正是在這樣的環境中成長起來，理應對此具有自己獨特的認識和思考。
在列舉時代節點的基礎上，題目設計了一個令人叫絕的任務指令：將對此的聯想和思考裝進“時光瓶”，留待2035年開啟，給那時18歲的一代人閱讀。如果說上述一系列的時間節點體現了思考的開放性，給予了考生足夠的自由選材、自由表達的空間;那么“給那時18歲的一代人”閱讀，則充實了題目的導向性，要求考生無論如何選擇，均需以未來為指向，以對后輩負責的態度和對時代的擔當精神，將對民族的責任、對未來的思考和期許傳承下去。
今年成人的“世紀寶寶”，正是即將接過歷史接力棒，承擔時代使命的一代。而本次作文題，給予了他們更高遠的使命：不僅要接下這一棒，更要有明確的藍圖設計，有將接力棒傳遞下去的歷史眼光。這恰恰體現了高考命題“立德樹人”，培養社會主義事業合格建設者和可靠接班人的根本任務。也告誡未來的高考考生，絕不能閉門讀書，應當關注時代與社會，培養自己的時代主人翁精神。
成長高考滿分記敘文 19
晴朗多云的日子悄悄過去，走過春夏秋冬，站在被夏雨打濕的水泥路上，思緒像云朵一樣一朵一朵蔓延，讓我想起那個夏天的你我。
那一天，數學考試的失敗讓我心情倏然，理智一片混亂。每當我從書上抬起頭來，我酸痛的肩膀和酸澀的眼睛讓我更加煩躁。淚流滿面，悲傷充斥心頭，大腦一片空白。
突然，你推開門，我趕緊擦眼淚。還好我偷偷嘆了口氣，你沒注意到你看到我汗濕的短袖，于是你拎著電風扇進來，給我插上電源，打開風扇，調整風速防止作業被風吹起來。然后你給我端了一杯牛奶，親切的對我說：孩子加油，期中考試結束了，還有月考，但是你不能放松！說完，你就離開了。
悲傷再次充斥了整個房間，期中考試的數學成績還在我心中徘徊。我一直告訴自己：不要想，不要想。所以我把全部精力放在理解數學題上。隨著草稿紙一張張的用完，數學題就由我來解決了。突然，我陷入了一道數學題，我的作文被一篇又一篇的.草稿紙填滿了，時間一分一秒的過去，但我卻毫無頭緒，我的煩躁占據了我的大腦。我大吼了一聲，特別大。
你沖進來了，孩子。怎么回事？我一句話沒說，你走過來看到桌上的草稿紙，然后你意識到。這個問題解決不了嗎？來給我看看。看到你順手拿起一張草稿紙，抄下標題，做好圖，然后離開。
我蹲在房間的角落里，眼淚不停的流出來，期中考卷又回到我的腦海。我開始迷茫，不知道該怎么辦。
唰唰唰唰唰筆在紙上劃動的聲音傳入我的耳中。我抬頭站了起來。隨著聲音傳來，我站在門口，擦干眼淚，發現你在不停的算計。地上有一堆草稿紙，我手里攥著一個鈍的。一股熱浪涌上我的眼眶，我輕輕走了進去。媽媽，你詫異地轉過頭，然后沖我笑了笑。看，孩子，我解決了這個問題。聽著你的解釋，一股暖流流過我的心。
媽媽，感謝您的公司在成長的路上。我很開心。
成長高考滿分記敘文 20
陽光灑在大地上，微風輕拂，帶著絲絲涼意。我獨自一人站在高中校門的那一刻，心中涌動著復雜的情感——既是對過去時光的懷念，也是對即將展開的新生活的期待。回首過去，成長的腳步清晰可見，每一步都伴隨著汗水和淚水，卻也鑄就了我堅韌不拔的品格。
小時候，我是個調皮搗蛋的孩子，總是惹父母生氣。那時的我，不懂得珍惜父母的辛勞付出，只知道一味地索取。直到有一天，我因為調皮而摔斷了腿，躺在病床上的我，看著父母焦急而疲憊的臉龐，心中涌起一股莫名的愧疚。那一刻，我意識到自己的任性給父母帶來了多大的負擔。從那以后，我開始學會懂事，學會關心他人，這是我成長的第一步。
隨著年齡的增長，我踏入了初中校園。那是一個充滿競爭和挑戰的環境，每個人都為了自己的理想而奮斗。我也不例外，我努力學習，希望能在考試中取得好成績。然而，現實總是殘酷的，我遭遇了人生中的`第一次失敗——中考失利。那一刻，我感受到了前所未有的挫敗感，仿佛整個世界都塌了下來。然而，正是這次失敗，讓我學會了堅強和勇敢。我擦干眼淚，重新振作起來，開始為高考而努力。
高中三年，是我人生中最為艱辛也最為充實的時光。我埋頭苦讀，日復一日地沉浸在知識的海洋中。我參加了各種競賽和社團活動，努力拓展自己的視野和能力。同時，我也結交了一群志同道合的朋友，我們一起奮斗，一起成長。在這個過程中，我逐漸明白了自己的目標和追求——我要成為一個對社會有貢獻的人。
如今，我站在高中校門的那一刻，心中充滿了對未來的憧憬和信心。我知道，前方的道路還很漫長，但我已經做好了準備。我將帶著過去的經驗和教訓，繼續前行，為自己的夢想而努力奮斗。
成長，是一個漫長而艱辛的過程。它需要我們不斷地學習、思考和努力。然而，正是這個過程，讓我們變得更加成熟、堅強和自信。我相信，在未來的日子里，我會繼續成長，不斷超越自己，成為一個更好的人。
成長高考滿分記敘文 21
春天的腳步悄然而至，萬物復蘇，大地一片生機勃勃。在這個充滿希望的季節里，我迎來了人生中的一次重要轉折——高考。回首過去，我的成長之路就像一只蝴蝶破繭而出的過程，充滿了痛苦和掙扎，卻也讓我收獲了無盡的喜悅和成就感。
小時候的我，膽小而內向，總是害怕與人交流。然而，正是這種性格讓我在學習上遇到了很多困難。每當遇到難題時，我總是選擇逃避而不是面對。直到有一天，我遇到了一個改變我命運的老師。她耐心地引導我、鼓勵我，讓我逐漸克服了內心的恐懼和不安。在她的.幫助下，我逐漸變得自信起來，開始敢于面對挑戰和困難。
進入高中后，我迎來了更為嚴峻的考驗。高中課程更加復雜和深入，我需要付出更多的時間和精力來學習。然而，我并沒有因此而退縮。相反，我更加努力地學習，不斷地提升自己的能力和水平。我參加了各種學科競賽和社團活動，不僅鍛煉了自己的能力，還結交了一群志同道合的朋友。我們一起學習、一起成長，共同度過了那段難忘的時光。
然而，成長的道路并非一帆風順。我也曾經歷過挫折和失敗，甚至一度陷入低谷。但是，我始終堅信自己能夠克服困難、戰勝挑戰。我不斷地調整自己的心態和方法，尋找自己的不足之處并加以改進。最終，我成功地走出了低谷，重新找回了自己的信心和動力。
高考前夕，我面臨著巨大的壓力和挑戰。然而，我并沒有因此而慌亂和緊張。相反，我更加冷靜地分析自己的優勢和不足，制定了詳細的復習計劃和策略。在高考中，我發揮出了自己的最佳水平，取得了優異的成績。當我收到錄取通知書的那一刻，我深深地感受到了自己的成長和進步。
如今，我已經步入了大學的校園，開始了新的生活。我知道，前方的道路還很漫長，但我已經做好了準備。我將帶著過去的經驗和教訓，繼續前行，為自己的夢想而努力奮斗。我相信，在未來的日子里，我會像一只蝴蝶一樣，綻放出屬于自己的光彩和魅力。
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