楓葉的污點_初中記敘文
相信大家對作文都再熟悉不過了吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文根據(jù)寫作內(nèi)容與方式的不同，可分為兩類：簡單的記敘文和復(fù)雜的記敘文。我們應(yīng)該怎么寫這類型的作文呢？以下是小編收集整理的楓葉的污點_初中記敘文，希望能夠幫助到大家。
秋天的到來更讓我有一份思念與憂郁的心情，像喝下一杯無糖的苦咖啡。
我像以前一樣，坐在散發(fā)著林間清新的味道的長椅，久久不愿離開。我終于起身了，我彎腰撿起地上的楓葉，葉子很漂亮，有橙色到淡紅的漸變色，可我突然發(fā)現(xiàn)美麗的楓葉上有一塊黑色的污點，我試圖抹掉那污點，可無論我怎樣使勁，就是抹不掉。我猛然想起了她……
她，新來的同學(xué)，愛哭，但長得很美麗，大眼睛上的長長的睫毛經(jīng)常掛著淚珠。她也很害羞，遇到陌生老師，不認識的新同學(xué)招呼她，她就憋紅了小臉半天說不出一句話來，有些扭扭捏捏，老半天才敢鼓起勇氣接近她們。
我又一次向她招手，我走了過去，說：“我認識你，你是韓靜楓，對吧！我叫歐雅歆，聽說你成績好，樂于助人，我想讓你加入我們小組，一起交談知識，取長補短，也能交個朋友，好嗎？”韓靜楓受寵若驚，眼中閃過一絲慌亂，又慌忙點了點頭，臉上紅紅的。
她自從進入我們的小組，表現(xiàn)很出色，演講流利通順，用詞恰當，也經(jīng)常博得同學(xué)們的一陣陣掌聲。
她慢慢適應(yīng)了這里的環(huán)境，但害羞的性格依然改不了。她和我十分要好，也經(jīng)常與我談心、解難題。
在一個清涼的一天，我約她到小竹林間散心。她興沖沖地和我上路了，路上，她蹦蹦跳跳地，有說有笑，臉上有著快樂的笑容。我突然問她：“楓兒，你有什么夢想嗎？”她收斂起笑容，神色嚴肅的說：“我想當一位心理學(xué)家，來安慰傷心的人，來教育那些走向歧途的小孩，你呢？”我說：“你能這樣想，我就放心了。我長大了想當一名作家，寫出好文章，這就是我的夢想。”我們兩個笑了一下，便到了一家蛋糕屋品嘗蛋糕了。我們到了蛋糕屋，點了蛋糕，坐在那誰也沒話說，陷入了沉默。
我為打破僵局，問她：“楓兒，你被你父母拉去各個補習(xí)班，你開心嗎？”“開心”“不要騙我！知道嗎？我想聽心里話。”我直視她眼睛。她嘆了口氣說：“好吧。其實，我并不想去補習(xí)班，我需要快樂，我不想在父母面前假惺惺地說我在補習(xí)班很快樂！我知道他們希望我考上好學(xué)校，可是我真的無法忍受！”“我理解你的想法，但你成績很好啊，別得方面也不差啊！”她的臉漲得通紅，我示意她不要激動，她平靜下來說：“你說的沒錯，我成績很好，可是你要知道，每個人來到世上，需要的是快樂！快樂與自由是很重要的！我爸爸媽媽認為成績好，就是最好的，可是，他們不知道我的心里是怎么想的！”“嗯，我明白了，吃蛋糕吧。”
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