我和我的吉他_初中記敘文
相信許多人都寫過作文吧,尤其是記敘文,記敘文是通過描述人物、時(shí)間及狀物、寫景等,來表達(dá)一定的中心的一種文體形式。那么記敘文應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的我和我的吉他_初中記敘文,希望對大家有所幫助。
喜歡上吉他是在小學(xué)四五年級,而真正開始學(xué)吉他是在初中。
一開始是想學(xué)架子鼓的,沉迷于它那富有節(jié)奏感的音律,激昂頓挫的鼓點(diǎn),忘卻塵世的激情……但由于實(shí)際因素,我選擇了同樣有爆發(fā)力的吉他。
我的性格是很安靜的那種,自己也很迷惑為什么會喜歡上這帶點(diǎn)野性玩意兒。阿亞說:“因?yàn)槟愕膬?nèi)心渴望爆發(fā)。”我歪了歪頭,是這樣嗎?
老師是個(gè)留著長頭發(fā),個(gè)子高高的,臉上有點(diǎn)點(diǎn)雀斑的.小伙子。呵呵,和我的想象完全一樣吶。抱著我嶄新的它,開始了第一課。
老師很風(fēng)趣,很會逗我們開心。所以,除了因手指肚傷痕累累而委屈之外,其他的都好說啦。
我去的比較晚,但學(xué)得挺快。這當(dāng)然是同學(xué)們說的。也許,是我把對架子鼓的“思念”投入到了吉他上。
說到架子鼓,呵呵,我真的好幸福哦。每天上學(xué)都能聽到一段單純的鼓點(diǎn),我就會久久地愣在那里。所以,我回來得很早很早,伴著鼓聲開始一天的練習(xí)。更所以,老師布置的作業(yè)我彈得相當(dāng)熟練。而在這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),對架子鼓的只是熱情,對于吉他,是真的感情。
那天晚上,我一個(gè)人背著吉他,偷偷的爬上房頂,盤腿而坐,沐浴在淡淡的月光下,用琴聲訴說著我的情感,我想讓明月作證,從此我要好好地對待它,真真正正的愛它。
我不后悔那晚的誓言。
于是,一個(gè)抱著楓葉色吉他的女孩,常常依在陽臺上,看流云殘陽,任涼風(fēng)拂過劉海,用纖長的手指在六弦兼滑動,彈奏出一個(gè)個(gè)飄向天空的音符。
阿亞說:“你仍舊是安靜的。”
我歪了歪頭,是這樣嗎?
我不會去考級,因?yàn)槲也幌胛业囊魳肥芟拗啤N抑灰鞓罚铱鞓罚妥銐蛄恕?/p>
如今,面臨著明年的中考,我已許久沒有觸摸琴弦了。拂去附著的薄薄的一層灰塵,我突然有種想哭的沖動,它一直在旁邊默默的支持我,而我卻因忙碌忘卻了它。緊緊抱著,淚如雨下。
我知道,我的未來很長。
我知道,吉他將陪伴我。
我知道,我和我的吉他會一路走下去。好遠(yuǎn),好遠(yuǎn)……
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