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我的數(shù)學情結-記敘文650字
大家一定都接觸過作文吧,特別是應用極廣的記敘文,記敘文寫的是生活中的見聞,要表達出作者對于生活的真切感受。如何寫記敘文才更具感染力呢?下面是小編收集整理的我的數(shù)學情結-記敘文650字,歡迎閱讀與收藏。
有人說數(shù)學是一門很燒腦的課程,可我卻很幸運,不僅不覺得腦被燒了,而且覺得非常養(yǎng)腦。在上幼兒園時我就開始喜歡數(shù)字了,書本上的漢字和阿拉伯數(shù)字在一塊時,我的注意力總是被阿拉伯數(shù)字吸引過去,感覺那些數(shù)字在跟我說話似的。
我上中班的時候,姐姐上了小學一年級。姐姐遇到數(shù)學難題找媽媽請求幫助,我準會興奮地湊過去一顯身手。一年級的算術題我基本上都會做,每次幫姐姐解決這些難題后,我就覺得自己像一個打了勝仗的將軍,心里美美的。
這樣的表現(xiàn)有時會引起姐姐的不服氣,姐姐就用應用題來顯示她的本領。應用題里的好多漢字我不認識呀,意思都不明白,光是會加減法有什么呢?每當看到姐姐做完了應用題,我都會羨慕得不得了,最后把她的卷子拿過來,裝模作樣地給她檢查題目。看到姐姐做了那么多應用題,我不禁張大了嘴巴,恨不得一口吃下哪些題目。
有時候,我會偷偷拿走姐姐的卷子,把試卷上所有計算題的答案都寫出來,然后拿給媽媽看。媽媽本想批評我歪歪扭扭字跡,卻又忍不住滿意的笑了,還要加上幾句表揚,甚至還向我豎起大拇指。每當這時候,我感覺雨滴都是音樂,連窗外的大樹都會為我高興地搖擺起來。
上大班時,我?guī)缀跽莆樟诵W一年級的所有數(shù)學知識。媽媽經(jīng)常出題來考我,每次我都能很快地回答上來;每次做完題目,我都會有滿滿的成就感,回到房里就會一個人哼著即興自編的小曲,扭動著身體偷著樂起來。
上了小學以后,我感覺數(shù)學也跟我一樣,點子越來越多,也越來越調皮可愛了。每次上數(shù)學課,我總覺得一眨眼的功夫就到下課時間了,真是意猶未盡,所以,我報了數(shù)學課外班。我每天都和數(shù)學題在一起,數(shù)學成績一直是我的強項。看來,愛因斯坦說過的“興趣是最好的老師”,這句話一點兒也沒有錯。