海底公園游記-六年級(jí)-記敘文
相信大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的記敘文，記敘文是通過生動(dòng)形象的事件來反映生活、來表達(dá)作者的思想感情的一種文體。那么問題來了，記敘文應(yīng)該怎么寫？下面是小編整理的海底公園游記-六年級(jí)-記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
今天我和爸爸伴著拂面的微風(fēng)；沐浴著萌萌的小雨；踏著夏的氣息，一起去了海底公園。
爸爸剛把車停好，我就迫不及待的竄了下來。啊！我夢(mèng)寐以求的海底世界，我來也——
剛進(jìn)海洋館大門，各種各樣的魚便映入我的眼簾。
有的搖著蒲扇尾在水里自由玩耍；有的沉在水底閉目養(yǎng)神；有的集合一大群伙伴在分工巡邏。海洋館內(nèi)各種各樣的魚大大小小、花色繁多、品種也繁多：有的大如方桌，有的小如手指甲；有的身穿黑色禮服，有的肩披金色戰(zhàn)袍，還有的身穿五彩絢爛的錦襖。有瀕臨滅絕的'小丑魚，有可愛的海鰻，有張牙舞爪的馬蹄蟹，有小心翼翼的寄居蟹和海葵，還有千年海龜，他們靜靜地沉在水的最深處，無聲無息的做自己的事，真是老實(shí)的勤勞的好動(dòng)物啊。當(dāng)然，主角當(dāng)然是大鯊魚咯。而且，最令我難忘的也是那大鯊魚，它張著巨大的嘴，露出尖利的大牙，只不過是標(biāo)本… …可我還是猶豫了好久，才小心翼翼的把手放在它的背上，硬硬的。接著，我膽子大了些，又把手放在它的魚尾和魚翅上。后來看它的牙齒小小尖尖的，好可愛，便把手放進(jìn)了它的嘴巴里。再后來我膽大得能包天了，就閉著眼睛隨心所欲的摸了起來，誰(shuí)料我竟然摸到了它的肉，軟軟的，我一驚，不由自主地跳了起來… …現(xiàn)在想想，仍是心有余悸…
看完了動(dòng)物，我們又去了展覽廳，那里面陳設(shè)得極為優(yōu)雅、美麗、就連平日那些毫不起眼的貝殼也被工作人員們弄得絢麗多彩，讓人眼花繚亂。更為吸引人的是那些海底小動(dòng)物的標(biāo)本了，大部分標(biāo)本都是些瀕臨滅絕的海底動(dòng)物，一想到我們要是不好好保護(hù)生態(tài)環(huán)境，這些可愛的海底動(dòng)物就要滅絕了，我就十分難過。看來，以后我要好好保護(hù)環(huán)境，以免更多的動(dòng)物死去。
最后，我們又去了一個(gè)放映室看影片。故事的情節(jié)很感人，主要是呼吁我們要保護(hù)動(dòng)物，那里面的小企鵝十分可愛，為了同伴的生命，不惜放棄自己的生命。看來很多動(dòng)物都十分重情重義，有的甚至比人們還要重情義。想想我們自己，我不覺羞紅了臉。
神奇美麗、變幻莫測(cè)、絢麗多彩的海底公園給了我太多的感受，如今的環(huán)境在逐日被人類破壞。我也是不經(jīng)意間破換環(huán)境的其中一員。同學(xué)們，這么多可愛的動(dòng)物本來都可以好好地生活下去的，可就是因?yàn)槲覀兊牟蛔杂X，懶惰，害得它們連賴以生息的家園都將消失，最后連自己的生命也將一同消失，這是一件多么令人心痛的事情啊。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，世界上平均每年都有9種動(dòng)物永遠(yuǎn)消失。9種動(dòng)物啊，一共會(huì)有多少個(gè)小生命啊，同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，保護(hù)一滴一水，一草一木，千萬(wàn)切記：不以善小而不為，勿以惡小而為之。
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