輸，有時也是一種美-五年級-記敘文
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是其中的記敘文，更是常見，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫、抒情和議論，不可能有截然的劃分。那么你有了解過記敘文嗎？下面是小編收集整理的輸，有時也是一種美-五年級-記敘文，希望對大家有所幫助。
“加油！加油！羅凱加油！”
在我們班的拉拉隊的吶喊聲中，我們班的羅凱跑在了最前，由于前面幾棒表現(xiàn)一直很棒，加上我們班羅凱可是跑步冠軍，100米男女接力賽的冠軍非我們莫屬了。
“小同學，別過去……”老師話還沒說完，只見一個一二年級的小同學突然出現(xiàn)在了我們班的賽道上，想跑過去。此時，羅凱像風一般跑過去！怎么辦？剎車？不行，他已經(jīng)剎不住了，竄道？不行，犯規(guī)，第一名肯定保不住，不停？那小同學肯定會被撞得很慘！怎么辦？怎么辦？我們的笑容都僵在臉上，不知羅凱會怎么選擇。
……
“都怪你，停下來干嘛？”“就是，干嘛停下來�！薄八亲约号苓^去的，撞倒了又不怪你！”“丟男生的臉，本來第一名勝券在握，被你丟了�！薄罢媸堑�，不知道以大局為重�！薄澳阊剑“�，不想說你了
羅凱在這些哥們的職責下深深低下了頭。由于羅凱的急剎車，小同學倒是毫發(fā)無損，他去跌的摔倒在地，膝蓋直流血，頭都劃破了，還好老師趕快把他送到衛(wèi)生室。
但別說第一名，第3名都沒戲唱了。本來會得到大家的諒解，可是誰知求勝心強的同學們竟責備起自己來，這個平時大大咧咧的男子漢都流下了眼淚。
回到教室，同學們像泄了氣的皮球。老師嘆了口氣，在黑板上寫上了“抉擇”兩個字，之后問我們，如果當時是你在跑步，你會怎么樣，同學們個個變成了啞巴，是呀，為了榮譽而傷了別人，我們心里會內(nèi)疚的'。大家都知道這個道理，可是什么也沒得到也不是我們所希望的。
最后老師說：“同學們，知道‘賽出水平，賽出風度’這句話嗎？”“知道”大家異口同聲的說，“賽出水平很簡單，但是要賽出風度不簡單，今天，我們的羅凱同學就賽出了真正的風度，體現(xiàn)了運動精神。其實有時候，輸，也是一種美�！�
聽了老師的話，我們向羅凱道歉，我們還為他鼓掌。他笑了，是勝利者的微笑。
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