記敘文：那一分鐘的我與爸爸
大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊(yùn)含在具體材料中、通過(guò)對(duì)人、事、物的生動(dòng)描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)。那么什么樣的記敘文才是好的`呢？以下是小編幫大家整理的記敘文：那一分鐘的我與爸爸，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
傍晚，炎熱的暑氣依然沒(méi)有消退，整間屋子被熱氣包圍著，吃完一頓飯，如同蒸了桑拿一般，大汗淋漓。
此時(shí)的我，只想躺在沙發(fā)上，吹著空調(diào)、吃根冰棍消消暑。媽媽有事要跟朋友出去一會(huì)兒，走時(shí)對(duì)我和爸爸說(shuō)：“我九點(diǎn)半回來(lái)，我回來(lái)之前你們必須把碗刷好了。”
“砰”的一聲，門(mén)被媽媽關(guān)上了。我和爸爸立即展開(kāi)了激烈的斗爭(zhēng)：“爸爸，這個(gè)光榮艱巨的任務(wù)就交給你了，快去完成吧。”爸爸笑瞇瞇的說(shuō)：“你還小，不能偷懶，要勤快，快去刷吧。”爸爸邊說(shuō)邊拿起手機(jī)玩起了斗地主。
“你怎么玩起手機(jī)了？你的任務(wù)還沒(méi)有完成呢。”爸爸說(shuō)：“我都刷了好幾次了，這次該輪到你了。”：“我都上了一天學(xué)了，太累了，還是你去吧。”：“你上了一天學(xué)，我還工作了一天呢，快去刷去。”我們爭(zhēng)論了好久也沒(méi)爭(zhēng)論出結(jié)果，于是，爸爸提出了一個(gè)公平公正的主意：“我們剪刀石頭布吧。”聽(tīng)到這個(gè)辦法，我欣然接受了。
“剪刀石頭布！”第一局，我贏(yíng)了。爸爸不滿(mǎn)地說(shuō)：“我還沒(méi)有說(shuō)要求，應(yīng)該是三局兩勝。”“剪刀石頭布！”第二局，我又贏(yíng)了。爸爸卻一頭躺在沙發(fā)上說(shuō)：“我困了，我先睡了。”我看到爸爸躺在沙發(fā)上，急忙大喊：“爸爸！你賴(lài)皮！愿賭服輸！”爸爸卻假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，打出了呼嚕聲。
“哎，爸爸，你太賴(lài)了！”我坐在沙發(fā)上，低聲說(shuō)道：“哎！不刷碗的話(huà)，等媽媽回來(lái)，一定會(huì)挨批評(píng)的。”
我不情愿地起身向廚房走去，擰開(kāi)水龍頭，刷起了碗，刷完之后，我就向客廳走去。
剛到客廳，我就看到爸爸在沙發(fā)上玩手機(jī)，爸爸看見(jiàn)我后，說(shuō)了一句：“兒子真棒！”
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