記敘文作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的記敘文作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記敘文作文1
幸福是清泉，是綠洲，是無私的付出，是生命對生命的惠澤。
——題記
樹葉落盡的季節，我在冰涼的泥土里埋下了一粒玉米種子。在我用心挖好坑并準備把種子放入的時刻，爸爸說：“現在種下去是不會發芽的，等到春天再種吧！”我沒有理會，固執地把種子放入并用泥土蓋好。在爸爸無奈的`目光中，我站起身，并在松軟的泥土直踩了幾腳。 別人都在春天播種嗎？為什么我要和他們一樣？有沒有人曾試過在深秋的午后，開一處
幽靜的地方，種上一粒種子？那會是一種心情，一種與春風拂面時播種截然不同的心情！誰說埋下一粒種子，就一定要待它長出苗來？我只是想：那片春夏熱鬧過的土地，也許此時已很孤寂了吧！那么，將一粒種子種下去和它作伴，不是更好嗎？
人們總是在給予的同時期待著，索要著，他們付出了就一定要求回報，他們太看重播種后收獲豐收的喜悅心情，而忽略了播種那一刻的心情。大地是需要一粒種子埋入它的體內，只屬于它自己。我懂——因為我也是孤寂的。只是，誰來懂我？走了很遠后回頭，發現爸爸還站在原處，呆呆地。我明白自己剛才的態度深深地傷害了爸爸，可他卻沒有責怪。只是想刻意地去忘記，忘記昨天、明天、后天，忘記自己，忘記一切！
入冬后的不久，我已淡忘了那一粒被我固執埋沒的種孔子。直到春天的那一抹綠意悄悄爬上枝頭，爸爸催我去澆水。澆水？我一臉迷惘。爸爸笑著說：“你去年秋天不是種了一粒種子嗎？是該澆水了。”我終于記起了深秋的那一幕。
突然有一天爸爸告訴我種子發芽了！對于父親的話我毫無反應。爸爸拉我出門，我跟在他身后，懶懶地挪動著腳步。站定后，我真的看到一株嫩綠的幼苗在風中沖我微笑。
我是想微笑的，可我的眼眶終于沒有囚住沸騰的淚水。望著身邊的爸爸，我哭了，徹底地哭了。
那一刻，我明白原來自己并不孤寂！
那一刻，我明白什么叫做幸福！
只是，他并不知道，那粒種子是從煮熟的玉米上掰下來的，并不可能發芽！
真正的幸福正如此，愈深愈無聲。天地間每一個角落都傳遞著幸福的信息，它讓我們感悟到：幸福的世界真好！
記敘文作文2
他們說，味道與記憶捆得最緊，它讓時光變得生動，而一直跟著我的記憶，和伴著我的時光的，則是在那桂樹下幽幽的暗香，以及那軟糯的桂花糕。
每年桂花開時，我與外婆便坐在桂樹下，微風吹起她鬢間的白發，發絲輕輕飛揚，偶有桂花墜落在她頭上，每根發絲都充斥著桂花的幽香。這時，我總會纏著外婆給我做桂花糕，她總是笑著罵我饞貓，卻也依了我。外婆起身，走到那小小的一方屋子里忙碌，我懶懶的靠著背椅，輕瞇著眼，仰視著那小小的桂花，也不知是陽光還是如何，那桂花漸漸透明，淡成了外婆外衣上的印花。外婆將我從馥郁的香氣中拉起，把一小碟糕點擺在我面前，我迫不及待的抓起一塊就往嘴里塞，絲絲的.甜意在嘴里化開，軟糯而彈。咬一口，糯米的清香在唇齒間彌漫，桂花瓣雜糅其間，糕點是冰涼的，在金秋時節倒也讓人舒心了不少。
外婆靜靜的看著我，時間慢慢流淌，歲月描繪著她的彎眉，她的明目，她的紅唇和她凝脂般的臉龐……卻成了如今這模樣。我手頓了頓，將一塊糕點塞進外婆嘴中，她怔愣了一會兒，又輕笑起來，也吃下了糕點，但把剩下的全推給了我。我一陣狼吞虎咽，那些個桂花糕全部下了肚，只有唇齒余香。她要我別噎著，我仰起小女孩天真而青澀的笑容，佯裝記住了，但外婆其實打心眼兒里知道我依然不會改。又是一陣風起，桂花紛紛揚揚地落，帶著芳香，掉落在時光里，那是一段纏滿幽香的時光。
時間不急不徐的走，塵世熙熙攘攘，又是一年金秋，桂花的香味四處飄散，我又不可抑制的回想起那段時光，依然記得那清甜的味道，那留在記憶深處的味道。歲月描繪山河，描繪故鄉，卻成了如今這模樣。桂花在風中搖曳，幽香四溢，與記憶中一模一樣，只是再也不會嘗到那糕點了。歲月描繪一切，成了如今這模樣。
記敘文作文3
人們常說父愛如山，可在我看來，我的父親對我的愛，并非完全如山那樣嚴峻，有時卻如水那樣溫柔。
每逢冬天寒風凜冽、大雪紛飛的時候，我就會情不自禁的想起小時候上學時，爸爸總會接我上下學，個性是冬天。
在放學的路上，寒風嗖嗖的穿透了棉衣，雪花落到了臉上、手上，并沒有涼絲絲的妙意，凍透了我每根神經。
爸爸看了我一眼，并沒有說什么，而是加快了腳步，走到了我的前面，默默的為我遮擋寒風、和漫天飛舞的大雪。一股暖流遍布了我的全身，解凍了我冰冷的神經。
爸爸雖然很瘦削，但是風雪中的爸爸卻像一位高大的巨人，異常的強大，讓我的心感到個性的踏實、個性的滿足……回到家后，我和爸爸總是會心的一笑。
此刻我漸漸長大了，很少在冬天躲在爸爸的身后，但是有時還會懇求爸爸站在我面前為我遮擋，這種感覺真的好完美美……
這次期中考試真的很糟糕很糟，120分的數學卷，而我卻僅僅得了87分，這不是真的！我多么期望這不是真的，可惜它是真的，數學卷發下來后，我的心里難過到了極點，但我沒有哭出來，眼睛卻悄悄的濕潤了。
我垂頭喪氣的往家走，一向到家，我的頭都未抬起來。學習上的事我都愿意向爸爸訴說，因為在學習上爸爸比媽媽更理解我，教育方式更恰當一些，所以這一次我仍一如既往的'向爸爸交代這次考試的狀況。
我木頭般的站在爸爸面前，吱吱唔唔的說：“爸……這次考試……”我哽咽了，不知該如何說出口。爸爸卻用慈祥的目光對我說：“成績不好……”我實在忍不住眼眶里打轉的淚水……
"沒事的，只要你肯努力，下次必須能夠考好的，我相信我女兒必須能夠的。"
爸爸的話雖然很短，卻使我心里的負擔減輕了許多。我就應深刻反省自我，我收起眼淚，向爸爸笑了笑。晚上睡覺時，爸爸的話繚繞在我的腦海，陪伴我進入了夢鄉……
爸爸有形無形的愛深深的烙在我的心里。爸爸媽媽對我付出了所有的一切，我們無法用語言去答謝，只有用行動去證明，用心去表達。
爸爸的愛，不像奶奶一樣是種懦愛，不像媽媽一樣甜蜜而嘮叨，他的愛是默默無聞，像空氣一樣無形的，看不見，卻又必不可少的。
記敘文作文4
孤寂的雨飄飄灑灑的落下，侵占著心田中每一片情絲，不知不覺與其對話，把心中的孤寂向外潑灑。
驀然回首，孤寂依舊。時間如飛梭，飛快的在縱橫間溜走。高中的生活就是意味著快節奏，一不留神就會栽個大跟頭。帶著憧憬出發，踩著奮斗奔踏，與理想招手，與夢想交流，其中不免會有孤寂的踩踏。從開學到先在，我，經常與孤寂對話，那種無奈，那種感觸，真的無法表達，心都累了！
也許性格真能注定一切，也許是性格讓我不善表達。我只會紙上談兵，只會用手中的筆隨心所欲的畫，畫出讓人難以理解的想法。
這一切的一切，使孤寂在其中應運而生。讓孤寂侵蝕著快樂的念頭，奮斗的想法。
唉，性格又強迫我與孤寂對話。
愿友誼天長地久，讓友情關懷你我他。
隨著年齡的增長，思維的成熟，獨立的必要性增強，越來越體會到友誼的重要。
友誼的交響樂在高中又一次奏起，友誼的建立讓我欣喜，讓我把幼稚拋棄。人生有一知己難能可貴，現在我開始尋覓。
友誼讓心靈得到安慰，讓心語得到傾訴，讓激情再次燃燒。但在這個時代，畢竟是奮斗的時代，朋友，一個個仿佛飛在天邊，我內心的孤寂無法找個人傾訴，我不愿阻礙他們的前進之路，我不能自私，也許，也許只可獨處！！！
面對友誼的`不知所措，讓我又與孤寂對話。
學習，是這個激烈競爭時代的主流，終身學習也許才能不被這個時代所拋棄。作為高中的一份子，難道我們不應該這樣嗎？
前幾次考試，給了我幾個重重的耳光，感謝這耳光，感謝他把我從迷途中拉回。耳光讓我驚醒，醒悟又給我指明道路——唯有認真，勤奮才可出成績！
我也付諸了行動，數學的領悟讓我欣慰，物理復雜的公式又讓煩惱復辟。每天與書對話，用筆作戰，雖然快樂是有的，但孤寂也總會來搗亂。是他差點讓我放棄，讓我不知努力，讓我認為自己已經被這個時代潮流所唾棄。
無奈，孤寂在任何時候都會慢慢走來。
悲哀，孤寂讓世界變得憔悴蒼白。
嘆息，孤寂讓一切都快樂不起來。
與孤寂對話，請你把孤寂的大手讓開，不要讓消極的一面展開。
記敘文作文5
冬銀裝素裹，春百花爭艷，夏驕陽似火，而我卻獨愛靜謐的秋，愛它的美麗、喜悅，跟那一絲絲淡淡的韻味。
輕輕地，秋天來臨。她是穿著金色的華爾茲舞裙邁入這個世界的，輕盈而柔跟，沒有喧囂，沒有紛擾，有的只是無邊無際的寧靜。我站在天地遺留給我的角落，守護紫丁香花開的夢幻，看著這個落葉紛紛的世界，忽然覺得很干凈，很溫柔。
秋也充滿豐收的喜悅，充滿孩子笑聲的喜悅。稻田上，谷場邊，是成堆的黃豆、花生、玉米，閃耀著斑駁的陽光的顏色，嘻嘻哈哈地擠成一團，笑著，鬧著，它們的嘴里唱的可是豐收的贊歌？忽又想起五年極體育課跟同學們一起捉螞蚱的情景。那黃綠色，深深淺淺的草叢中，隱匿多少秋的精靈？我們悄悄的撥開草，細細的尋找著，有時會看到幾只小螞蚱，便伸手以迅雷不及掩耳之勢猛地將它蓋住，然后，小心翼翼地翻開手察看，同學們在互相比著誰的螞蚱多，誰的螞蚱大，每當有人又喊道：“我捉到一只！”其他人便投來羨慕的目光。這樣的秋的生活，何嘗不是最快樂的呢？
秋留下的唯一的信物，便是那一片一片，形態各異的秋葉。這當然也是我喜歡秋天的主要原因。我走在鋪滿黃葉的林蔭小路上，打開一本厚重的書，取出一枚精致的紅葉，葉脈，葉絡，纖毫畢現，那是歲月的痕跡。
記得小學六年中，我最愛收集的便是這一枚枚樹葉，那上面的精致花紋，在我看來，可是大自然慷慨給予的完美禮物，朋友們也解我這一點，每當遇到一些漂亮的秋葉，總是會給我保留著。有一次，好朋友去北京后給我帶回幾片香山楓葉，是那種最耀眼的紅，最鮮艷的紅，讓人感到心里溫暖極。現在，朋友之間分開，但每當再細細端詳，撫摸這些秋葉時，就似乎又想起她們純真的面龐，那份濃重的友誼，還有那些過往的.點點滴滴的美好。
我又在樹林中撿到一片漂亮的葉子，夾入書中，一縷秋陽照耀在我的臉上，一片光明，一片安詳，化在暖融融的秋中，化在回憶中的微笑里。
秋是我最喜愛的季節，可人們說它是離別的，是傷感的，但同樣就是這些傷感、思緒，敲開我的心扉。
我愛秋天，它的美麗、喜悅、韻味，會永遠的記刻在我的心中，我知道，那是一段無法磨滅的回憶。
記敘文作文6
叮叮......叮叮......上課了！上課了！同學們都安靜的坐在教室里等待著老師。1分鐘.2分鐘.3分鐘......時間一分一秒的過去了，怎么老師還不來？難道真的生我們的氣了嗎？ 事情得從星期2這天說起，由于上語文課時我們班的某些同學因搗亂而造成的，老師在教室的講臺上寫課題，下面有些同學在講話，于是老師就對我們說：“你們知道嗎？你們的數學老師要在7班上公開課，剛才在你們班只是教學授課。你們應該想想，自己的數學老師都不在自己的班上上公開課，可想你們在數學老師的印象中又是怎樣的！”我們聽后先是一陣驚訝！然后老師又說：“我也準備要在本班或其它班上一節公開課。”我們聽后連忙接著老師的話說：“在其它班上.在其它班去上公開課.......”老師聽了說：“好，那我就在其它班上。”
說完教室里傳來了一陣歡呼聲，許多同學嘴里高興地叫著.拍著手......突然老師眉頭一皺，大孔道：“你們可能是需要上一節政治教育課了。”說完教室里安靜了，靜靜的。過了一陣老師對我們說：“你們自己想想，自己的數學老師都不在你們班上公開課，可想你們在數學老師心中又是怎樣的印象？你們以為我愿意去給其它班當“嫁妝”嗎？我自己教的班都不愿意在本班上，你們也該想想了。
我都不愿意在自己的班上公開課了，你們還很高興。這是一種恥辱的行為，你們真的應該好好想想了！反醒反醒一下你們的行為了！”今天這節語文課老師就沒來上課了！也許老師是真的生氣了！就這樣我們還是靜靜的坐著等待......我通過這事我明白了！明白了，我們大家應該團結一致，我們不應該像一盤散沙一樣，不團結。我們應該是一堆沙，團結一致.永不分離，熱愛集體。同時我也知道了這件事不應該完全說是那些起哄.搗亂的，同學的錯誤，而是全班同學的`錯誤。我們應該熱愛集體.團結友好的在一起。雖然說這是一件小事，但我從中懂得了許多，一個集體不是靠一倆個同學的團結與友好行成的，而是整個集體里的每一位成員，都應該熱愛集體.關心集體.處處為集體著想，團結.友好的為集體爭光.為集體效勞。這樣我們的集體才會更出色.更優秀，向好的方向出發，讓我們熱愛集體.關心集體。讓我們團結一致！永不分離！
記敘文作文7
最初，我家還未蓋新房時。在東角的迎陽處有一棵柚樹。在我很小時它就那么高大，在我心里它高于一切的樹。
我不懂什么四季更迭，只直到它四季常青。比任何秋日里的樹都厲害，可以說，它不僅在土里生了根，還在我心里生了根。
我常在太陽落山時在大樹下等爺爺歸來，一雙小手扶在樹干上。滑溜溜的青苔和樹干上來來往往的小蟲，這樹充滿了生機。每一日如此，從未變更。
最喜朝晨，初升的陽光透過葉與枝干的縫隙，與老墻相摩擦，微弱的光投在了雪白的新墻上。露珠從葉尖滑落，落在了樹干上，那快樂的小東西，順著樹干流入了泥土。
最戀日中，陽光高照。小孩子們熱得打著赤腳在大樹下乘涼。風一吹來，帶來一陣涼爽，樹葉也隨風而動。急待那酸酸的柚子入口，既算是酸也是美味。
最愛夕沉，陽光西降。再也透不過葉縫的光也選擇寧靜。鳥兒歸巢，一切如此的安靜。風兒輕輕掠過樹梢，一片舒適。小孩兒們也不再鬧，只是安靜的看著太陽西下。
最迷辰空，天空裝滿了星子，捧著月兒。涼涼的.夜靜悄悄的，風兒輕吹。竹床上的孩子們笑著，聽取一片蛙聲。總是伴著輕輕地柚花香入夢。夜一片沉默。
不知何時，母親提出要建新房子。我激動的跑到大樹下，對它說：“你要住新房子了。”一片樹葉落了下來。
可是一日放學回家后，發現迎陽處的柚樹不見了。心里空落落的，總覺得失去了什么。
住進新房子后，卻沒有想像中的喜悅。都被那傷感壓破了。就如暖日里的一陣風，瞬間將涼意覆蓋漫天。我像是負著無形的沉重一般，多了一份難以言說的感覺。回憶一片冰涼。
此后，夢里總是浮現這樣的畫面：
那微塵覆蓋著的大氣，陰暗極了。俄而，電鋸聲響起，那可怕的聲音嘲笑著世間一切的樹木。不久，一棵龐大的樹倒了。什么都沒了。它被人拋在荒田，任風吹雨打。
那棵樹，帶著它的回憶死了。而這回憶，早已被人們拋卻……
記敘文作文8
有一個地方充滿歡笑;有一個地方充滿關心;有一個地方……那地方就是家，世界上最溫暖的地方。
盼了一個星期，終于盼到了周五，終于可以在家中好好休息一番了。我一邊幻想著，一邊將作業本、練習冊什么的胡亂的“丟”入書包。然后背上書包一路小跑沖出了學校，踏上了回家的路……
“呼~~”一陣風刮過，夾雜著一股濃濃的飯香，于是走在大街上的我便會想到，家中老媽一定做好了一桌美味佳肴正等著我回去吃呢。而每每一想到這里，我心中的煩惱便會被拋到九霄云外去……
“老媽老爸，我回來啦!”“回來啦!飯馬上就做好了。”“今天吃什么肉菜呀?”“就知道吃,今天你爸給你做了紅燒紅綢魚(一種軟體無骨魚)了!”“太好了!”一陣狂歡后，我回到我屋里放下書包。這時，從我一進家門開始就一直跟在我身后的`小泰迪“阿福”，一下子躥上前來，激動的又扭屁股，又搖尾巴的。還把它那小西瓜般(一點也不夸張)的頭在我的校服外套上蹭來蹭去，那樣子，實在惹人喜愛呀……
在家中，時間總是過得飛快，眨眼間便到了周六的晚上。每個周六的晚上，我家總是最熱鬧的，把整棟樓的居民都吵得睡不成覺。夜，靜悄悄的，一屋子暖暖的燈光使我們一家都沉浸在幸福之中。我們三人坐在大廳中的沙發上，我被爸媽夾在正中間手里拿著一堆零食，媽媽在我右側啃著“周黑鴨”，爸爸在左邊把玩著核桃。沒有煩惱，沒有憂郁，我們在這短短幾個小時的時間里暢所欲言，阿福在一邊啃著“雞肉片”。那洋溢在空氣中的愛意，是我心中感慨生活竟是如此美好，家竟是如此溫馨……
鳥兒有巢，蟲兒有穴，人類有家。累了，就回家歇著;困了就回家躺著……
家，一個并不很大的空間，但就是這有限的空間，讓我們懂得了什么叫愛，什么又叫做幸福……
也許，在不久的將來，我工作了以后，我不能天天回家，但，曾經在家中度過的每分每秒的美好時光，都將永遠是我記憶中最深的地方……
記敘文作文9
“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花開了，有再謝的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?”讀著朱自清的《匆匆》，我又一次感受到了時光流逝的匆忙。時光如水，逃去如飛，但如果我們能好好把握，那么即使只有十分鐘你也會覺得很有意義。我就有過這樣的經歷，不信，你瞧:
“叮鈴鈴”下課鈴響了，教室里立刻沸騰起來。我前面的楊千雪，不知從哪討來的餿主意，下課鈴剛響，就回過頭來給我出了道難題：一個對子上聯是“在上為將”，橫批是“天篷元帥”，我不假思索，脫口而出：“在下為豬。”楊千雪一聽，不禁捧腹大笑。“怎么啦?”我疑惑不解地問。“噢，不好，我上當了，”我看著她那得意的樣子一下子明白了“原來你在捉弄我，讓我說自己是豬。好你個楊千雪，你會整我，我也能整你，你等著，我也給你出道題，難死你，看你還敢笑我。”我想了一會兒，哎，有了，“我要出題了，你聽清楚了。一位農夫，有一頭狼，一只羊和一捆白菜，還有一條船，現在他要帶他的東西過河，但每次船上只能載一種，并且狼會吃羊，羊會吃白菜，但有人在就不吃了，現在請你設計一種方案幫助農夫順利過河。”她抓耳撓腮，冥思苦想，我得意極了：“哼，想不出了吧，告訴你吧，應該先帶走羊，再回來，把白菜帶過去，然后帶回羊，再帶走狼，再回來把羊帶過去。”“這算什么，還有一種呢：在第二次時帶狼過去，把羊帶回來，也可以呀!”楊千雪不甘示弱，繼續與我爭論著……可時間不饒人，轉眼間，十分鐘就過去了，雖然只有十分鐘，但這十分鐘卻讓我嘗到了知識的樂趣，探索的'奧妙。
魯迅先生曾經說過：“時間，每天得到的都是24小時，可是一天時間，給勤勉的人智慧和力量，給懶散的人只能留下悔恨。”朋友們，讓我們珍惜時間，好好努力吧!
記敘文作文10
在一片蔚藍的天空下，是一望無際的海洋，無數七色的氣泡不斷向上涌去，升高，升高，飄遠。誰也不知道它究竟飄向何方，是想仔細觀察遼闊無邊的天空？還是想投進柔和輕逸的白云的懷抱？一只展翅的雄鷹翱翔盤旋，隨著一聲劃破天空的嘹亮長吟，打碎了恒久的寧靜，靠近海邊的港口炊煙裊裊，相對于海面來說，一只小小的船帶著無數人的夢想向遠方啟航。
在航行的途中，雖有狂風暴雨，有驚濤巨浪，但都沒有將他執著的信念打翻。他掌握著船舵，用單筒望遠鏡不斷眺望遠方，一張小小的地圖承載著他偌大的夢想。
也許，人生正如這只小船，即使前方的道路起伏不平，即使隨時會有船翻人亡的'危險，也要豎起揚帆，向前駛行。
天晴了，狂風暴雨沒有了，如巨獸利牙的巨浪也沒有了，他和水手們把美味、香醇的朗姆酒抬上甲板，他拿起啤酒杯和水手們歡樂的慶祝起來，慶祝又度過一次危機，爽朗而歡快的笑聲洋溢在整片海洋。無聊時，他和水手們抹牌賭博，深夜時，他一人獨自在船頭欣賞皎潔的月光，便回憶起千絲萬縷絮繞在自己心頭的那遠在西歐的故鄉，他也從未忘記已經沉入夢鄉中的無數水手們也在懷念故鄉。或許，夢鄉中的他們正在故鄉玩耍。
他們中途到過無人問津的孤島，也到過別具風味的王國，他們共度患難，平分封賞。看到無數從啟航時就跟著他的水手生老病死，他不禁感嘆生命的脆弱。慢慢的，他變得淡然而深沉，這歷史上，無論什么帝王宰相、功臣名將都是過眼煙云，都逃離不了時間的制裁，唯有精神才是永恒。他剛有所悟，一片枯黃的樹葉落在他腳下，他回想起自己啟航時，那時還是一片春機盎然、姹紫嫣紅，不由得感慨萬千。如今，身在他國的自己，又將啟航。
“大人！大人！快看，我們到了，是新大陸耶！”隨著他踏上這塊土地并留下第一塊腳印開始，這塊土地便永世他不朽的名稱——哥倫布。
記敘文作文11
我的母校坐落在一個普普通通的山村，但我愛母校的早晨，因為她奇妙而溫存；我愛校園的早晨，因為她嫵媚而動人。我要拿起畫筆用心中灼熱的愛描繪一幅絢麗多彩的畫卷──校園之晨。
初夏的黎明，夜幕還未拉開，草兒甜甜的睡著，鳥兒還未從夢中醒過來。月亮落下西山，星星從天幕上次第隱去，整個校園被籠罩在晨霧中，像神話里天上飄渺的仙境，假如這時你站在山頂眺望遠處那一排教室，就會新奇的看到一條乳白色的霧帶繞在教室屋頂，霧靄茫茫中微微地顯出教室墻壁的輪廓，屋頂在云霧中漂浮，若隱若現，宛如仙境中的瓊臺樓閣。我想這情景，大概又像站在蓬萊閣上看到的海市蜃樓一樣奇妙無比。
校園中的幾顆老梧桐樹，好像幾位飽經滄桑的老壽星，凝望著那東方將要升起的旭日。
夜幕漸漸拉開，白茫茫的的晨霧在流動，在減退。這時校園的晨霧中出現了隱隱約約的人影，一個、兩個……成群結隊，伴著歡快的笑聲，校園熱鬧了起來。
不知什么時候炫目的朝霞染紅了半邊天，又將柔和的色彩灑在校園里。校園里到處都移動著火焰般的紅領巾，蝴蝶般鮮艷的花裙，校園上空飄蕩著同學們朗朗的讀書聲……小樹醒了，沾著露水；野花醒了
，她與露珠一個甜甜的夢；小鳥醒了，亮出清脆的歌喉，唱著向藍藍的天空飛去。
太陽升起來了，陽光灑滿了校園。同學們有的捧著書本倚在樹干上，有的低頭漫步在草坪上，有的三五結伴奔跑在操場上。教室里用稚氣的.童音朗讀著“微雨欲來，輕音滿湖……”瑯瑯的讀書聲飛出了校園，傳到了正在耕耘的鄉親們的耳朵里，他們聽著熟悉的聲音，望著被樹木環抱的校園，似乎如有所思的笑了……
啊！校園之晨，這時是一天的開始，人生的起步。理想的種子要播種，人生的意義要認識……這里有青春幻想，這里有未來的呼喚。
雖然我已從母校畢業，但我卻常喜歡在夏日的早晨坐在山頭遙望校園，那一幅幅充滿生機的美麗的圖景令我興奮，給我力量，我仿佛看到了家鄉山村明天的太陽正冉冉升起。
記敘文作文12
使盡渾身解數，為的只是留住那些溫存的童年記憶。可到頭來，才驀地發現，他們早已隨風遠逝，再也留不住了。——題記
小的時候，我很想快點長大，因為長大以后就可以自由自在，做任何自己想做的事情。那種盼星星、盼月亮的感覺至今我還記憶猶新。可是當我真的漸漸長大后，才真切地體會到，做一個小孩子是那么幸福的事情。
小孩子可以作出任何常人看來不著邊際的幻想，可以成天嘻嘻哈哈，無憂無慮，卻不受到任何人的訓斥或阻止。可等我們長大后這一切卻顯得那么遙不可及，仿佛只有一本正經才是我們應該有的模樣。所以，我不想長大，不想這么快就擺脫兒童時代的美麗童話。
就在幾年前，我還是一個天天回家一定要看奧特曼、鐵膽火車俠才能吃下飯的小男孩，每天在學校下課第一件事就是和同學說數碼寶貝的劇情然后扮演不同的數碼寶貝打得不可開交，然而現在我已儼然成為了一個較深邃的男生。可再仔細想想，盡管外貌和身高變了這么多，內心呢？似乎心智的成長速度跟身高的成長速度不成比例啊。我依然愛看奧特曼，只是時常看到奧特曼背后和鞋子上的拉鏈、希望是怪獸打敗奧特曼而不是奧特曼打敗怪獸。
其實與其說我喜歡看動畫倒不如說他們是我成長的一部分，他們伴隨著我的記憶，成為我成長歷程上不可忽視的一部分，哪能這么輕易就忘記了呢？記得近幾天整理東西時，在幾打試卷里翻出了小時候寫的文章，我似乎是醍醐灌頂，多年塵封的童心突然得到了養分和陽光，迅速地生根發芽……
那篇文章的題目是《我的理想》。
“哈，原來我小的時候還是這么個想象力超級豐富的家伙。”我看著稚嫩的、歪歪扭扭的字和生疏的文輕輕地喃喃道，“沒想到啊。”可是一瞬間，我愣住了：兒時的我雖然幼小，但是我的理想是那么的遠大——登上太陽，而現在呢？人是長大了，變成熟了，可是我似乎失去了我努力的`方向，天天沉浸在試卷堆與教科書中，我的想象力早已被牢牢禁錮在課本的枷鎖里，不得脫身。那份偉大的、堅定的理想怎么能因為我的成長而消逝呢？！
是的，我要留住的是童年對未來的那份渴望和期盼，而不是童年的記憶和過往的瑣事。
留住最真的，童年的理想。
——后記
記敘文作文13
如果我沒有遇見你，我不知道我是否還是原來的我。是會快樂多一點，還是會憂傷多一點。
如果我沒有遇見你，我不知道自己還習不習慣一個人生活。因為以前的我，總是孤孤單單的一個，一個人走，一個人吃飯，一個人哭，一個人回家。沒想過依賴誰，也沒有誰可以依賴。
有時，我會問自己，和他的相識是否只是為了遇見你。如果是，我會驚異于上天的安排。我不知道緣分是什么，是甜蜜，還是苦澀，還是只是為了遇見一個人，他會陪你走一段路，教會你很多，然后和你擦肩而過。歲月走過，留下一段回憶，還把我留在原地。
如果我沒有遇見你，抑或是你沒有遇見我，在我們本該相識的那段日子里，你是否會覺得你的世界的少了點什么？是否是因為沒有遇見我，才如此的失落？雖然相識的日子很短，但我去因此真正的快樂過。我想，如果我沒有遇見你，那段日子里，我會一直落寞，一直落寞，更不會想著，身邊還有一群朋友，在默默的關心著我，支持著我，鼓勵著我。所以不用擔心，我會一直傷心，我會學會重新振作的。
如果沒有遇見你，我不知道我的.世界是否會依然憑空的多出這么多顏色。在此之前，我只忠于黑色、白色、和紅色。你知道嗎？因為你，我開始覺得天空是藍色的，也是很美麗的顏色（有時，我覺得它是灰色的）。一個人在路上走著，心里也是很暖的，因為有你可以想著，內心就不會孤單了。因為你，我也開始學著去容納更多的顏色，我希望我的世界是繽紛多彩的，至少你不會因為我，偶爾感到太落寞。
如果，如果，還有多少如果？如果，如果，這一次不是如果，那會怎樣，你我的世界會不會黯然失色？
如果，我放手，離開你，你會不會難過，還會不會想我？如果，真的有如果，我希望你會一直好好的，我也會好好的。
本想寫，如果遇簡直是為了懷念，最好還是不要遇見。但是，我不后悔遇見。我曾經看過一句話：那些曾經出現在你生命中后來又消失的人，他們都是天使，會給你帶來幸福，活著教會你懂得更多的道理。我想，我現在我已經體會到了這句話的真諦。
對于過去的一些事，我要學著去忘記。如果忘不掉，我會選這一輩子去銘記。
以此來紀念，那些曾經出現在我的生命中后來！
記敘文作文14
星期六，李一凡的爸爸、媽媽都要加班，把李一凡送到了我家。一陣“叮鈴鈴”的電話鈴聲，又把爸爸也請走了。我和李一凡成了同病相憐的孤獨孩。“煩死了！”正當我們要發牢騷時，又一陣電話鈴聲響了，我悶悶不樂的拿起話筒只聽對方說“喂！雨晴嗎？我上你家咱們一起玩吧？我買了一臺電子游戲機。“好吧！”我答應了一聲“哈哈！終于有的玩了。”我們倆高興得一蹦三尺高。又過了一會兒，突然有人按門鈴，我迅速拿起通話機，問道：“請問，你是誰呀？”“你哥，趙家輝。”我按了一下門鈴，正要打開門，可老也打不開。哎！我明白了，爸爸怕我們兩個在家不放心，一定是把門反鎖了。咋辦呢？我和李一凡都來到了陽臺上，告訴哥哥怎樣想辦法上來。只聽“砰”的一聲，壞了，風把門又給鎖上了。我們傷心地站在陽臺上，出來時外套都沒有穿，北風刮得越來越大，冷得我們直打哆嗦，我的鼻涕都流出來了。我腦子一轉，想不要慌張，大聲呼救，等待救援。我和李一凡朝著下面大聲呼喊：“好心人啊，快來幫幫忙啊！我們被反鎖在外面，快要凍死了！”我們一遍遍的呼喊著。一些人連理都不理，都各自回到自己家了。我們的手都凍僵了，臉也凍紫了。我們倆擁抱在一起，覺得稍微暖和一點兒。這時，兩位大伯正好路過，看他們身穿毛皮大衣，手上還帶著巨大的鉆戒，一看就特別有錢。我們冷得話都說不好了，斷斷續續地說：“伯伯……幫幫我們，…….我們被反鎖……”“告訴我們家長的電話，我們給他們打個電話。”我趕緊告訴了電話號碼，他們打完了電話對我們說：“小朋友等一會，家長就回來了。”果真，一會兒工夫爸爸就回來了，我們總算得救了。
第二天，我在爸爸的手機上找到了好心伯伯的電話，給他發了條短信：“敬愛的`伯伯，謝謝您的幫助！”“吱吱”伯伯的短信回來了。“小朋友，助人為樂是應該的，你見到這種情況也會這樣做的。”這句話讓我心頭涌起一股幸福的暖流。是啊，正是好心的伯伯在這嚴寒的天氣里，給了我們溫暖。
記敘文作文15
秋天的一個上午，天氣陰冷陰冷的，我們全校師生去天香園秋游。這太令人高興了，因為天香園是鳥的天堂。我們攝影組的同學都不約而同地帶好了照相機，準備拍攝鳥兒的照片。
我們走進天香園，就仿佛走進了花的海洋。各種菊花爭奇斗艷，參加過國際比賽得過金獎的花仙子們挺立在萬花之首，是那樣的清高和傲慢！由于我們在迫不及待地尋找鳥兒，因此，不得不冷落它們了。我們鉆進幽靜的樹林里尋找鳥兒，可是連一只鳥影也找不到。我們很納悶，一打聽，才知道鳥兒飛到南方去了。唉！真掃興。我們只有以花為拍攝題材了。當我們正在專心地拍攝花兒時，出乎意料地發現，離我們不遠的草坪上有五、六只孔雀在嬉戲，于是我們跟蹤孔雀，想拍幾張孔雀的照片。
當我們舉起相機準備拍孔雀時，孔雀嚇得趕緊跑，我們也趕緊追。但我們根本靠近不了它們。正在我們不知所措的時候，不知誰叫了一聲：臥倒！我們幾個，一齊就地臥倒，手舉著相機，匍匐前進。這一招果然有效，一連靠近兩米多，孔雀們都沒有發覺我們。它們有的在散步；有的在用自己的尖嘴梳理羽毛；有的頭靠著頭，好像在說話；最使人興奮的是那只綠孔雀，在舒展自己的尾巴，啊！真像一把五彩灑金的大扇子。我們幾個正準備站起來拍攝，可一只謹慎的孔雀把頭向后一探，嚇得我們幾個像雕塑一般，蹲著一動不動，堅持了幾十秒鐘。呀！有兩只孔雀在親昵，我趕緊按了快門，咔嚓一聲，拍下了這個難得的鏡頭。接著又是幾聲咔嚓聲，同學們都拍下了自己喜歡的.鏡頭。此時，我感到無比的輕松、無比的愜意。
拍攝任務雖然完成，我們的心卻留在了美麗的天香園。這里濃縮了大自然的萬物之美，而這美給予了人們無窮的美的享受。于是，我深深地感謝那美的衛士——環保工作者。
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