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【精品】班級(jí)的一件事作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的班級(jí)的一件事作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
班級(jí)的一件事作文 篇1
在20xx年10月18日,在我們班發(fā)生了一件事,發(fā)生在董事、陸雨薇和倪宇軒身上。
那一天,陸雨薇把一個(gè)好玩的東西帶到了班級(jí)里,這下子,讓董事和倪宇軒看見了。于是,董事和倪宇軒到陸雨薇身旁異口同聲地說(shuō):“陸雨薇你能給我玩一會(huì)嗎?”陸雨薇這時(shí)卻說(shuō):“我只有一個(gè),不能給你們玩,壞了怎么辦?”陸雨薇說(shuō)完這句話,董事和倪宇軒竊竊私語(yǔ)道:“咱們石頭剪刀布怎么樣,三局兩勝。誰(shuí)贏誰(shuí)就去再去問(wèn)她借。”倪宇軒說(shuō):“可以。”陸雨薇看見他們?cè)诟`竊私語(yǔ),就對(duì)他們說(shuō):“你們?cè)谡f(shuō)什么。”董事說(shuō):“我和倪宇軒剪刀石頭布,誰(shuí)贏了誰(shuí)玩。”陸雨薇還沒開口,他們就開始石頭剪刀布。三局兩勝后,董事贏了,董事找陸雨薇玩那個(gè)東西。可是,陸雨薇不同意,董事央求道:“我們保證不會(huì)弄壞的,就讓我們玩一會(huì)吧!”董事說(shuō)完就上課了。
下課后,倪宇軒就去找陸雨薇,讓董事看見了,于是,大聲地對(duì)倪宇軒說(shuō):“你不能去。”倪宇軒不以為然。這時(shí)陸雨薇來(lái)了,問(wèn)他們?cè)趺戳耍哂钴幷f(shuō):“能給我玩了嗎?”就在這時(shí),董事推了一下倪宇軒,倪宇軒用拳頭在董事的胸口打了一拳,董事火冒三丈,立刻握緊拳頭向倪宇軒的臉揮去。不一會(huì)兒,倪宇軒的.臉就腫了起來(lái)。
后來(lái),袁時(shí)宜發(fā)現(xiàn)了這件事情,就把事情告訴了邱老師,邱老師把這三位同學(xué)叫過(guò)去詢問(wèn)了情況,然后把事情圓滿地解決了。
這件事情讓我們了解到同學(xué)要互敬互愛地相處。友誼萬(wàn)歲!
班級(jí)的一件事作文 篇2
那是上三年級(jí),當(dāng)時(shí)我在農(nóng)村就讀,和同學(xué)們生活在一個(gè)普通的班級(jí)集體里。說(shuō)它普通,是因?yàn)槲覀儼鄾]有寬敞的教室,但很干凈,在這個(gè)不大的教室里,發(fā)生過(guò)許多的事,有好事也有也壞事。其中就有一件,我至今還記憶猶新。就是因?yàn)樗腋惺艿搅思w的溫暖,感受到同學(xué)們的那份真摯的友情。
在一個(gè)晴朗的早晨,我吃過(guò)早飯后,背起書包去上學(xué),已經(jīng)到學(xué)校了,突然我好象發(fā)現(xiàn)什么東西似的.,于是,不管地上有多臟,就趴下來(lái)看,唉~~~不幸啊!竟然在這個(gè)時(shí)候,一輛摩托車沖過(guò)來(lái),從我腿上壓過(guò),真是疼極了,人們看到后立刻把爺爺叫來(lái),然后就被送去了醫(yī)院,腳上還纏了紗布,醫(yī)生說(shuō)要休息一星期,“什么,不行,正好這星期教室是該我打掃的,而且老師也講了新課,怎么能不去上學(xué)呢?”我焦急的嚷嚷著。在我的再三懇求下,爺爺同意了我可以去學(xué)校。到了教室后,同學(xué)們看見立馬跑上來(lái)架住我。隨后,老師來(lái)了說(shuō):“大家靜一靜,由于張杰(這是我的學(xué)名)的腳被車壓了,不能掃地,擦玻璃....”“我愿意”“我來(lái)幫她”。還沒等老師說(shuō)完,同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的舉手。我激動(dòng)級(jí)了,最后連老師也拿不定主意。下課了,我想去廁所。同桌王雪燕好象知道了,伸出手,說(shuō):“來(lái),我背你去”,說(shuō)著硬是把我背起來(lái)。放學(xué)了,同學(xué)也都走光了,我單腳一跳一跳的掃地,出乎意料的是。他們拿著各自家的掃把,抹布,站在我的眼前微笑的說(shuō):“我們一起干。”我又一次被感動(dòng)了,從眼里迸出激動(dòng)的,驕傲的淚花。我也鼓起勁擦干眼淚大聲的說(shuō):“好,我們一起打掃。”
班級(jí)的一件事作文 篇3
“鈴鈴鈴……”,上課了。這節(jié)是數(shù)學(xué)課。像往常一樣,同學(xué)們起立,問(wèn)老師好。可是我發(fā)現(xiàn),老師說(shuō)話的語(yǔ)氣要比平常嚴(yán)肅得多。待同學(xué)們坐下后,老師把一疊紙重重地往講桌上一放,毫無(wú)疑問(wèn),這肯定是昨天的試卷。提起測(cè)驗(yàn),我有一種不祥的預(yù)感。因?yàn)闇y(cè)驗(yàn)來(lái)得突然,比平常難了許多。老師掃視了一下全班同學(xué),很嚴(yán)肅地告訴我們,這次考試得滿分的同學(xué)寥寥無(wú)幾。一聽到這個(gè)消息,同學(xué)們一片嘩然,有的嘴巴大張成O型;有的同學(xué)雙手抱頭,趴在桌上;有的'同學(xué)則顯出一副胸有成竹的樣子;有的同學(xué)更像在向上帝祈禱。我也有些緊張,心里感到忐忑不安,手心更是捏出了汗。要知道我要是沒考一百分,可是有損我班長(zhǎng)的形象呀!恍恍惚惚之中,聽到了我的名字就在那寥寥無(wú)幾的名單里。真是虛驚一場(chǎng)。而那些不及格的同學(xué)簡(jiǎn)直就像泄了氣的皮球,眼里盡是百般無(wú)奈。
仿佛過(guò)了許久,這一節(jié)不平凡的數(shù)學(xué)課終于結(jié)束了。不過(guò)我明白了很多很多……
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