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害怕一件事作文

時(shí)間:2024-06-01 10:31:30 記敘文 我要投稿

【實(shí)用】害怕一件事作文3篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的害怕一件事作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】害怕一件事作文3篇

害怕一件事作文 篇1

  記得一年級(jí)時(shí),我參加了鋼琴工作室舉辦的鋼琴音樂會(huì)。我提前一個(gè)月就準(zhǔn)備好了幾首曲目,希望在音樂會(huì)中大顯身手。

  音樂會(huì)那天,我既興奮又害怕。害怕演奏中突然出錯(cuò),在臺(tái)上出丑。我坐在前排座位上,感到十分不安。場(chǎng)地雖小,可我的心情就像過山車一樣,忽上忽下;好似又有幾臺(tái)大鼓在我心中“咚、咚、咚”地敲打著。我感覺手腳變得冰冷,旁邊,我的老師還在給我說著曲子的要求,這使我更加緊張了。

  很快輪到我上場(chǎng),緊張的心情又上了一個(gè)臺(tái)階,但我一直鼓勵(lì)著自己:加油,你最棒。我簡(jiǎn)單地做了自我介紹,便開始演奏了。剛開始自我感覺良好,緊張的心情逐漸平復(fù)。我相信本次演出我會(huì)彈奏的很好。突然,我發(fā)現(xiàn)我一直彈的都是曲目的同一段,繞不出來了!我頓時(shí)重新緊張起來。這可是在演奏中啊,錄像機(jī)一直在“盯”著我呢,出了這么大的'錯(cuò),我可怎么辦?我不敢看臺(tái)下,心里仿佛被個(gè)無情的大石壓住,嘴巴不停地顫抖,腦子一片空白,我覺得世界都凝固了。我想堅(jiān)持彈下去,但是雙手好像擺脫了大腦的控制,不聽使喚。我做出了一個(gè)六歲的孩子所能想到最妙的處理方法:呆坐在臺(tái)上,絕望地哭了。

  老師和媽媽覺得出乎意料,連忙上來把我哄下臺(tái),不停地安慰、鼓勵(lì)我。老師說:“沒有關(guān)系,你可以把觀眾當(dāng)成大白菜就不會(huì)覺得緊張了”。媽媽也說:“孩子,出錯(cuò)了,沒有什么,以后的路還很長(zhǎng),沒有人每次上臺(tái)都能做得十全十美。”在老師和媽媽的安慰下,我們平復(fù)了心情,在觀眾的掌聲中再次登臺(tái)了。

  這一次,我成功了。當(dāng)臺(tái)下響起熱烈的掌聲時(shí),我的內(nèi)心很是激動(dòng),也明白了“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”的真正含義。我以后一定要在臺(tái)下做好更充分的準(zhǔn)備,臺(tái)上才能展現(xiàn)出更好的自己!

害怕一件事作文 篇2

  每個(gè)人都有自己所害怕的東西或事,有的人害怕恐怖片,有的人害怕登高,有的人害怕走夜路,還有人害怕狗,而我最害怕的東西就屬水了。

  那已經(jīng)是五年前的事了,十月一放假期間,我和爸爸媽媽全家一起到龍?zhí)稖嫌瓮妫翘焯旄咴频L(fēng)和日麗,我興致勃勃地邊爬山邊陶醉的那如詩如畫的美景中,不一會(huì)兒便滿頭大汗,正在這時(shí)一條蜿蜒曲折的'小溪映入了我的眼簾,小溪清澈見底,魚兒在水中歡快地游動(dòng),翻起一朵朵銀白色的水花,我情不自禁的來到溪邊,彎腰想要捧起一捧溪水,結(jié)果腳下一滑跌入水中,雖然最后有驚無險(xiǎn),但這件事造成的陰影一直籠罩著我,讓我看到水就不由自主地害怕。

  為了改變我怕水的現(xiàn)狀,去年暑假爸爸給我報(bào)了游泳培訓(xùn)班。剛開始下水的時(shí)候,仍然和以前一樣,不敢靠近水邊。但是經(jīng)過爸爸和教練一次又一次的鼓勵(lì),我嘗試著慢慢往水里走,待大部分身體沒入水中后,身體就不受控制了,嚇得我趕緊往后退,就這樣反復(fù)了多次,我終于慢慢適應(yīng)了水中的感覺,經(jīng)過教練十幾天的耐心教導(dǎo)和我自己的不懈努力,我終于學(xué)會(huì)了蛙泳。今年暑假我又學(xué)會(huì)了自由泳、仰泳和蝶泳,我已經(jīng)成了一名名符其實(shí)的游泳小健將,我現(xiàn)在可以自豪地說,我終于不怕水了。

  這件事對(duì)我感觸很多,讓我認(rèn)識(shí)到很多事并不可怕,之所以害怕,還是因?yàn)樽约海亲约涸谛睦镌O(shè)置了障礙,只有突破了自我,就會(huì)感覺豁然開朗,再大的困難都能克服。

害怕一件事作文 篇3

  大家好!我是一名小學(xué)生,別看我是一名小學(xué)生,但每天都有許多事要做。"笛、棋、書、球樣樣都得學(xué)。在這些學(xué)科中,有給我?guī)砜鞓返摹⒁灿幸恍┦呛ε碌摹?/p>

  有好朋友問我,你上課外班怎么還害怕呢?其實(shí)我不害怕上課,是害怕英語作業(yè)。我不喜歡背單詞,也不喜歡背課文。每次上完英語課,老師布置完作業(yè)我就往后拖,每次課測(cè)聽寫我都很害怕。回家我還害怕媽媽吵我。每一次背課文,看著書上的英語單詞就像看到一條條小蟲子,讓我百爪撓心害怕極了。背不會(huì)我又害怕完不成作業(yè),所以每次聽到英語,我就像驚弓之鳥一樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。媽媽對(duì)我說:"你它們當(dāng)成小怪獸吧,把自己當(dāng)成小勇士,打敗小怪獸戰(zhàn)勝害怕,戰(zhàn)勝自己"。我聽了以后,就把英語作業(yè)每天給自己訂個(gè)目標(biāo)攻克它。漸漸的',感覺自己從害怕到了適應(yīng),后來我用這個(gè)辦法打敗了許多英語上的"小怪獸"讓自己徹底不害怕了。

  相信大家在學(xué)習(xí)、生活上也有許多害怕的地方,讓自己變成小勇士,打敗自己心理上的"小怪獸"吧!

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