記敘文作文

時(shí)間：2023-09-03 07:14:26 記敘文我要投稿

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記敘文作文5篇[熱門]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的記敘文作文5篇，希望能夠幫助到大家。

記敘文作文5篇[熱門]

記敘文作文篇1

　　小的時(shí)候，對(duì)于夏天的印象，莫過于那青青的梧桐樹了。

　　從那閃爍的熒屏中得知，我們所居住及賴以生存的環(huán)境正在一天天的惡化，我曾天真的想過，只要多種樹，那么環(huán)境問題不就解決了?其實(shí)不然。如若大面積的種植樹木，勢(shì)必要大面積的退耕還林，那么，我們還怎么吃飯，又去吃什么呢?樹皮?抑或是高纖維的樹根?不，這是行不通的，那么，究竟有沒有這么一個(gè)又能保護(hù)環(huán)境，還能解決我們溫飽問題的兩全其美，一箭雙雕之法呢?

　　梧桐樹下，陽光透過搖擺的枝葉婆娑的灑在我的臉上，我靜靜的思考，抬頭，望見無數(shù)只“樹葉手”正幫我遮擋原本毒辣的陽光，唉，那么梧桐樹有社么作用呢?遂請(qǐng)教百科全書，發(fā)現(xiàn)梧桐樹的功效還不小呢!它能起到很好的防風(fēng)固沙之功效，它還能凈化空氣呢，吸附空氣中的可吸入顆粒物，使空氣達(dá)到適宜呼吸的`程度，霎時(shí)，梧桐樹似乎變成了一位身披堅(jiān)甲手持利刃的戰(zhàn)士，為了我們的生命的延續(xù)，奮不顧身的與塵埃和風(fēng)暴作斗爭(zhēng)，我不禁升起一股油然而生的敬佩之情，大愛無聲，它是多么的偉大呵!

　　梧桐樹吸附塵埃的能力非常的強(qiáng)，基本上十五米左右一棵便可輻射至整個(gè)街道。這樣，不僅能為政府節(jié)省治理環(huán)境的開端，也能為今后發(fā)展環(huán)保提供資金支持，而且梧桐樹的低密度種植，高效率的促進(jìn)環(huán)境的改善也能保護(hù)我們本就不多的耕地，減少退耕還林量，而且梧桐樹的果子還能榨油及作藥用呢!

　　一顆看似普通的梧桐竟有如此神效，微風(fēng)拂面，伴著樹蔭溫柔的撫摸，我漸入夢(mèng)鄉(xiāng)，我看見小花朝我微笑，梧桐向我招手，他們都笑的那么甜美，那么美妙，這里沒有高聳入云的樓房，沒有煙霧濃濃的工廠，只有聽不厭的鳥鳴與聞不盡的花香……迷人的香味……

　　我相信，只要我們齊心協(xié)力，再大的沙暴，再大的洪水，再大的狂風(fēng)都似片片云彩，揮之，即去!謝謝你，綠色的環(huán)保衛(wèi)士——梧桐樹。

記敘文作文篇2

　　如果你說世界只給你一個(gè)陽臺(tái)，那請(qǐng)你面對(duì)陽光，讓它鉆向你的肌膚，不是殘忍，而是輕柔地、溫暖地烙上一個(gè)漂亮的印記。

　　初中就是在一片喧囂的噼里啪啦中高調(diào)地拉開序幕，然后開始安靜地沉淀。小胖說：“光沉淀沒有用，你得過濾。”我像發(fā)現(xiàn)真理一樣瘋狂點(diǎn)頭。

　　世界給我們參差不齊的環(huán)境因素，我們?cè)摵敛豢蜌獾剡^濾些什么，有該堅(jiān)強(qiáng)地在脊背上烙下些什么？

　　但早上起床的廣播聲響盡心盡責(zé)地催促每個(gè)人起床的時(shí)候，我把被子蒙住頭，企圖阻止聲波地入侵，挺過去沒什么用，因?yàn)樯峁馨⒁虒⒃诘谝粫r(shí)間來叫你，那天心情不好，被子一掀，你就得乖乖起床。這樣說付出的代價(jià)是我付出早餐時(shí)間，空著肚子到教室，及其不舒服的濫竽充數(shù)，最終導(dǎo)致語、政、英三門紅燈。

　　我知道，我們要烙上勤奮。

　　之前很多堂課，比如說政治，我連混都談不上，只能說是睜著眼睛作春秋大夢(mèng)�？墒菦]辦法，成績(jī)總是要出來的，政治這個(gè)大鬼，帶著語、英兩個(gè)小鬼活活把我拉進(jìn)地獄�；貞洰�(dāng)初上課的時(shí)候，我完全處于冷漠，眼睛盯著小胖的本子記筆記。無聊的時(shí)候看著藍(lán)天寫幾個(gè)支離破碎的句子。

　　小胖說：“你熱愛祖國(guó)沒用，要祖國(guó)熱愛你�！�

　　哦。

　　我們需要烙上熱情。

　　又要開始運(yùn)動(dòng)會(huì)，班上只有十來個(gè)男生，然而都很熱情，嚇我一跳。我回憶起去年我在1000米跑道上失敗的情景，不禁冷汗直冒。我有些猶豫。

　　下午，體育委員說我已經(jīng)確定為1000米的選手，這無疑成一個(gè)晴天霹靂，震得我半天找不著北，剛想狡辯一下，只聽見小胖說：“是男人的，就上�！币汇�，才發(fā)現(xiàn)小胖的'大名赫然紙上，崇敬之情油然而生。

　　體育委員吼著讓女生來報(bào)名，難怪小胖要那樣說。

　　“上就上�！蔽野褧郎弦凰�，拼。

　　我們還需要烙上勇氣。

　　時(shí)間在我們迷迷糊糊的時(shí)候翻過圍墻偷偷溜走，那些零散往事成為記憶，我們要明的去敘寫一些生命的意義。

　　身上的烙印隱隱發(fā)燙，我要乘著燕尾蝶的翅膀，在天堂的入口放射光芒。

記敘文作文篇3

　　每天媽媽工作都非常忙，而且工作單位離家比較遠(yuǎn)，家務(wù)事基本上都是爸爸做，看到爸爸非常辛苦，我就對(duì)爸爸說：“我想幫你做一些家務(wù)事�！薄澳呛茫魈焓俏逡恍￠L(zhǎng)假就讓你學(xué)做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)吧！”爸爸說。

　　第二天早上，起床的第一件事就是學(xué)疊被子，爸爸把方法先講了一下，然后我就開始疊被子了，先把被子全鋪在床上放整齊，然后從床頭把被子翻過來疊兩道，再把床單和枕頭整理好就行了，這樣被子就疊好了�，F(xiàn)在我該刷牙、洗臉、吃早飯了，吃過早飯我就開始掃地，我家是三室兩廳兩衛(wèi)一廚，面積比較大。我先把客廳、餐廳和房間掃了一遍，不太臟，只是一些灰塵、頭發(fā)和碎屑，但這么大面積，一遍掃下來，我已經(jīng)開始冒汗了。接著我就去掃廚房和衛(wèi)生間，廚房的碎屑多一些，衛(wèi)生間的頭發(fā)比較多，家里的地面掃好后，我有些累了。休息了一會(huì)兒，就開始拖地，爸爸找來小一點(diǎn)的拖把讓我拖，我把家里全都仔細(xì)的拖了一遍，每一個(gè)角落都不放過。爸爸說：“你拖得非常干凈，要繼續(xù)加油哦！”爸爸的鼓勵(lì)讓我的心里像吃了蜜一樣的'高興。

　　下面我要看書了，做了一些家務(wù)事有點(diǎn)累，就把看書當(dāng)做休息吧，我看的這本書叫《放慢腳步去成長(zhǎng)》，這本書非常好看，我看了大約一個(gè)小時(shí)，接著我開始寫作業(yè)了，我一項(xiàng)一項(xiàng)的完成，不一會(huì)兒就完成了作業(yè)。這時(shí)就到了吃午飯的時(shí)間，面對(duì)香噴噴的米飯和可口的菜，加上做了一些家務(wù)事，我大口大口的吃著，爸爸說我吃的非常香，像一只饑餓的小豬。

　　吃過午飯，我說讓我來洗碗吧！碗上有好多的油，我把洗滌劑滴一些在有水的盆里，用抹布把碗、盤子、筷子等先挨個(gè)洗一遍，然后用清水過兩遍，洗了好一會(huì)兒，才把碗洗好。

　　今天好累��！但我學(xué)會(huì)了做一些家務(wù)事，心情還是非常愉快的。以后我還要多學(xué)做家務(wù)，給爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)。

記敘文作文篇4

　　在一個(gè)全新的城市降落，我會(huì)讓手表停滯在你的時(shí)間，并時(shí)常掛念你此刻的動(dòng)向。7：15我在刷牙，你那里有沒有下班；8：00我在等車，你是不是轉(zhuǎn)了一下身?時(shí)間在兩個(gè)城市流淌，我卻劫持了兩個(gè)時(shí)間。

　　天氣預(yù)報(bào)說那里晴天，這里也是晴天。天氣預(yù)報(bào)還說，這個(gè)周末你肯定會(huì)和朋友出去郊游，你會(huì)帶上三明治、汽水和一天的好心情。只要你在那里快樂，我會(huì)希望天氣預(yù)報(bào)大聲說：“從今天起，天天都是好天氣!”

　　我愛明信片，因?yàn)樗w到你那兒，帶去我的快樂心情。我從未寄過一張給自己，通通寄給了你，若是哪一天我已經(jīng)忘記自己走過了哪里，我會(huì)回去找你，是不是那一張張卡片已經(jīng)貼滿墻壁，每張都寫著“我很好，不用牽掛”，其實(shí)，我很想讓你牽掛。

　　有人問我為什么走到哪都背著照相機(jī)，這個(gè)大而沉重的東西。只有我知道，你深愛著普羅旺斯紫色蕩漾的薰衣草，你深愛著布魯塞爾大廣場(chǎng)上的撒尿小童。我用相機(jī)做眼睛，帶給你塞那河中映出的`艾非爾，帶給你僧人漫步在東京夕陽下的淺草堂。我有一個(gè)相機(jī)和一卷卷膠卷，你就會(huì)有整個(gè)世界。

　　我愛這樣的日子，可終于會(huì)有那樣一天，硬幣在口袋中作響，我卻不知所措，最后將它們堆給路邊的乞者。

　　終會(huì)有一天，下了飛機(jī)，不再留著那平行的時(shí)間，因?yàn)槟沁厽o人牽掛。

　　終會(huì)有一天，天氣預(yù)報(bào)不再響起，明信片只能寄給自己，到那時(shí)我會(huì)忘記自己到底走去過哪里。

　　終會(huì)有一天，照相機(jī)真的變重了，面對(duì)美景，再也懶得去捕捉。

　　終會(huì)有一天，聽到那句“云和月亮從不說話卻日日牽掛”時(shí)，眼淚決堤。

　　那天，地球上只剩下一個(gè)我，卻無須自己牽掛自己。

記敘文作文篇5

　　在贏必中學(xué)里有一個(gè)活動(dòng)是“山羊過獨(dú)木橋”，這是是為民學(xué)校傳統(tǒng)的團(tuán)體比賽項(xiàng)目。規(guī)則是，雙方隊(duì)員兩兩對(duì)決，同時(shí)相向而行，走上僅容一人通行的低矮獨(dú)木橋，能突破對(duì)方阻攔成功過橋者獲勝，最后以全隊(duì)通過的人數(shù)多少?zèng)Q定勝負(fù)。因此習(xí)慣上，雙方相遇時(shí)，會(huì)像山羊抵角一樣，盡力使對(duì)方落下橋，自己通過。不過，今年預(yù)賽中出現(xiàn)了新情況：有一組比賽，雙方選手相遇時(shí)，互相抱住，轉(zhuǎn)身換位，全都順利地過了橋。這種做法當(dāng)場(chǎng)引發(fā)了觀眾、運(yùn)動(dòng)員和裁判員的激烈爭(zhēng)論。事后，相關(guān)的爭(zhēng)論還在繼續(xù)。

　　“我覺得既然規(guī)則是，雙方隊(duì)員兩兩對(duì)決，同時(shí)相向而行的，走上僅容一人通行的低矮獨(dú)木橋，能突破對(duì)方阻攔成功過橋者獲勝，他們這樣是違規(guī)的！應(yīng)該都扣分！”裁判員說。

　　“雖然規(guī)矩是這樣的`但是讓學(xué)生養(yǎng)成團(tuán)結(jié)一致不是更好嗎？再說了，剛才你也看到了他們抱著腰，都通過了，是多么的團(tuán)結(jié)�。∵@種學(xué)生應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)，還應(yīng)該加分！”另一個(gè)裁判員說。

　　抱著腰過獨(dú)木橋其中的一個(gè)學(xué)生小紅走了過來！“兩位裁判員，請(qǐng)不要吵了，請(qǐng)?jiān)试S我說一句！我們雖然不太符合規(guī)矩，但是規(guī)矩中也沒有寫不可以抱著腰過獨(dú)木橋是違規(guī)的啊！再說了我們這樣就等于互掐，你覺得我們?cè)谶@整天比賽爭(zhēng)斗的很好么？我們不就應(yīng)該手拉手的一起向前走么！請(qǐng)兩位仔細(xì)考慮，我們也同意扣分，畢竟不太符合規(guī)則！”她說完就走了。

　　兩個(gè)裁判員目瞪口呆，都久久沒有說話。

　　她說的話，通過各個(gè)媒體，發(fā)到了各個(gè)網(wǎng)站、報(bào)紙等地方。引來里好大一陣轟動(dòng)！

　　但是她不管什么轟動(dòng)不轟動(dòng)的，只是贊成自己的觀點(diǎn)“團(tuán)結(jié)就會(huì)雙贏！”這一句話發(fā)出去以后，迎來了一陣好評(píng)！當(dāng)然也有一些人覺得老規(guī)矩就是不可違反的！不過還是有很多人說：裁判太死板了，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)本來就是重中之重的事，這種裁判應(yīng)該撤職！

　　最后裁判等人因深思熟慮過以后下發(fā)了一個(gè)通知：只要是因團(tuán)結(jié)違反規(guī)定的一律不減分！

　　從此這個(gè)學(xué)校的學(xué)生玩這個(gè)游戲的時(shí)候都是抱著腰過獨(dú)木橋的，即使有些同學(xué)失手兩個(gè)人一起掉下去了，也是手拉著手，掉下去以后也沒有對(duì)連一個(gè)人的一句怨言！

　　這個(gè)學(xué)校只要玩這個(gè)游戲換來的一定是更團(tuán)結(jié)的集體，以后每年再評(píng)團(tuán)結(jié)校園的時(shí)候，總是贏必中學(xué)得第一，這可都是經(jīng)過小紅的啟發(fā)��！學(xué)校吧學(xué)校每個(gè)學(xué)生的座右銘都改成了“團(tuán)結(jié)才有雙贏”！

　　這個(gè)響亮的座右銘應(yīng)該記在我們每個(gè)人的心中！

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