同學(xué)的一件事作文實(shí)用4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的同學(xué)的一件事作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
同學(xué)的一件事作文 篇1
在學(xué)校里，我和同學(xué)發(fā)生了很多的事情，今天，就讓我給大家講一講吧！
記得有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然，坐在旁邊的高鶴溥把我給碰了一下，墨水滴到筆記本上了，字跡全都不清楚了，我非常生氣，說(shuō)：“你干什么呀，你看，你把我的本子弄臟了”。高鶴溥說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的”，我心里想，哼，你把我的本子弄臟了，我一會(huì)兒也要把你的本子給弄臟了。過(guò)了一會(huì)兒，我故意把高鶴溥的本子給弄臟了，我心想，我也替我的本子報(bào)仇了。可是，高鶴溥氣得臉通紅通紅的，還哇哇大哭了起來(lái)，他說(shuō)：“我剛才明明給你道歉了，可是你為什么還把我的本子給弄臟了呢”？我說(shuō)：“本子弄臟了，再重新把本子換一個(gè)寫(xiě)唄。”我正說(shuō)著，高鶴溥準(zhǔn)備打我。這時(shí)，上課鈴響了，高鶴溥立刻坐下，對(duì)我說(shuō)：“下課去外面說(shuō)”。我回答好啊。可是，我把高鶴溥的本子給弄臟后我才想到，是我錯(cuò)怪高鶴溥了，他平常在班里助人為樂(lè)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，他一定不會(huì)是故意的，應(yīng)該是我真的錯(cuò)怪高鶴溥了。我還是等到下課去和高鶴溥道歉吧。
終于到了下課，我來(lái)到外面，看見(jiàn)高鶴溥也在外面，我急忙跑到高鶴溥面前說(shuō)：“高鶴溥對(duì)不起啊，我不是故意的`，是我錯(cuò)怪你了，對(duì)不起”。高鶴溥說(shuō)：“沒(méi)事兒，沒(méi)事，我們?nèi)允呛门笥选薄?/p>
這就是我和我的同學(xué)發(fā)生的一件事！
同學(xué)的一件事作文 篇2
那個(gè)星期二，是我最難忘的一個(gè)星期二，因?yàn)樵谀翘煳液臀覀兘M的李欣格發(fā)生了爭(zhēng)吵。那次和她吵架，并不是因?yàn)樗Z(yǔ)文沒(méi)考好，我嘲笑她。而是她太不配合我們組了。有一次，我們辛辛苦苦分好了工，準(zhǔn)備匯報(bào)、誰(shuí)朗讀、誰(shuí)概括、誰(shuí)強(qiáng)調(diào)、結(jié)果抽到了我們，不料，李欣格一上去就忘了說(shuō)什么，結(jié)果，我們白白浪費(fèi)了這次機(jī)會(huì)。而且，她做的'不對(duì)了，我們提醒她，她也不聽(tīng)，還厚著臉皮，說(shuō)：“那又怎么樣？”。還有好幾次，。一想起這些事我就來(lái)氣。
終于在那個(gè)星期二的早上，我忍不住了，對(duì)著她說(shuō)：“李欣格呀，你能不能認(rèn)真點(diǎn)，不要影響我們組的形象；而且請(qǐng)你不要一上臺(tái)就忘了“臺(tái)詞”，不然我們同學(xué)努力了都白費(fèi)了
呀；我們批評(píng)你，請(qǐng)你也不要……” “那又怎么樣？我沒(méi)扣分就行了。”就這樣，我和她吵到了下午放學(xué)。
在回家的路上，我想：我這樣是不是太過(guò)分了？畢竟她是我的同學(xué)呀，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)呀？哎，當(dāng)我回到了家，坐在書(shū)桌旁，我的腦子里突然浮現(xiàn)出那個(gè)下午的場(chǎng)景：那天，我和她并排放學(xué)，她奶奶幫她拿書(shū)包，她時(shí)不時(shí)地問(wèn)：“奶奶，重嗎？” 。看著她已經(jīng)走遠(yuǎn)的背影，真是有趣！想到著，我覺(jué)得李欣格很有趣！臉上情不自禁的露出了笑容……
一想起那個(gè)星期二，我就感到慚愧。是呀，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)呀！雖然這些有點(diǎn)影響了我們組的評(píng)分，但是，為了我們之間的友誼，我相信，我們還會(huì)成為好朋友的！團(tuán)結(jié)就是力量！
同學(xué)的一件事作文 篇3
“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間，五年過(guò)去了，同學(xué)之間有喜有哀。今天，我就挑一、兩件事，跟你們分享，分享。
我正趴在桌子上抽泣，肩膀不停的顫抖著。因?yàn)閯倓偛『玫奈遥湎铝嗽S多課，面對(duì)空白的作業(yè)本，我如同看天書(shū)一般，一竅不通，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都做好了，我著急起來(lái)，便忍不住大哭。
這時(shí)，我的好朋友楊佳伊走了過(guò)來(lái)，她親切地說(shuō)：“徐婕瑜，別哭了，我知道你不會(huì)做，我來(lái)教你吧！“在楊佳伊的幫助下，我克服了困難，也跟上了同學(xué)們的腳步。
有喜有哀。有一次我竟然為了一件小事，跟楊佳伊吵架，我后想了想，覺(jué)得很后悔，自己真不應(yīng)該。于是，我找到一張最漂亮的紙，在上面寫(xiě)了無(wú)數(shù)個(gè)對(duì)不起，而且一筆一劃，用我最片漂亮的.字寫(xiě)上去，寫(xiě)完之后，我把這張紙給了楊佳伊，沒(méi)想到事后，楊佳伊竟給我寫(xiě)滿(mǎn)謝謝你的紙條，我感到一股暖流向我涌來(lái)。我走到她面前說(shuō)：“我們把對(duì)方寫(xiě)的紙條都珍藏起來(lái)，做一對(duì)永遠(yuǎn)的好朋友吧！”楊佳伊笑著對(duì)我說(shuō)：“好啊！”
于是，我跟楊佳伊又成了好朋友，一起漫步在陽(yáng)光下。
同學(xué)之間的事是多么溫暖啊！
同學(xué)的一件事作文 篇4
我的同學(xué)王小杰買(mǎi)了一個(gè)很好玩的玩具，他邀請(qǐng)我到他家玩，回家時(shí)小杰見(jiàn)我很喜歡玩這個(gè)玩具就借我回家玩兩天。
在家，我不小心把玩具弄壞了。我心想：糟了，這個(gè)是小杰的新玩具，而且是他心愛(ài)的'玩具，弄壞了怎么辦呢？這時(shí)，我看到工具箱的一瓶502，我拿起膠水把玩具粘好。
第二天，我把玩具放進(jìn)書(shū)包。放學(xué)的時(shí)候，我走到小杰身邊說(shuō)：“小杰，你的玩具還給你”。小杰說(shuō)：“好吧”！過(guò)了幾天，小杰始沒(méi)發(fā)現(xiàn)玩具是用膠水粘住的。而我卻覺(jué)得很不安。又過(guò)了幾天，小杰發(fā)現(xiàn)玩具是壞的。小杰來(lái)問(wèn)我：“你是不是弄壞我的玩具，用膠水粘住了”。我說(shuō)：“是，我不是故意的。”“你為什么不告訴我呢”？小杰說(shuō)。我生氣了說(shuō)：“我又不是故意的，壞就壞了，有什么了不起。”我轉(zhuǎn)過(guò)身跑遠(yuǎn)了。
回到家，媽媽見(jiàn)我悶悶不樂(lè)就對(duì)我說(shuō)：“怎么了。”我把事情告訴了她，媽媽說(shuō)：“你錯(cuò)了，應(yīng)該向小杰道謙而不是弄壞人家的玩具，不聲不響地還給人家。”
第二天，我媽媽買(mǎi)的新玩具送給小杰，向小杰道歉，回到家我把事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“這就對(duì)了。”
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