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（熱門(mén)）實(shí)用的一件事情作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的一件事情作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一件事情作文 篇1
人生中都有過(guò)讓自己后悔的事，后悔就像一個(gè)苦瓜，更像一片非�？嗟乃�。正因?yàn)檫@些教訓(xùn)，我才能像一根挺拔的小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。
那是我上幼兒園的時(shí)候，因?yàn)槊刻於疾挥脤?xiě)作業(yè)，所以媽媽就給我買(mǎi)了一本幼兒園小孩用的課外書(shū)，還有一本練習(xí)冊(cè)，每當(dāng)我吃完晚飯后，媽媽都會(huì)給我留一頁(yè)題讓我做，可我心眼多，想出了一個(gè)好主意：要是把練習(xí)冊(cè)丟掉，媽媽不就會(huì)找不到了嗎，這樣我就不用寫(xiě)卷子了，于是，我小心翼翼地把練習(xí)冊(cè)放在了陽(yáng)臺(tái)上，媽媽又要讓我做題了，我的.心里期盼著看媽媽找不到練習(xí)冊(cè)的樣子，但同時(shí)也有點(diǎn)緊張。“媽媽找不到題了，你把題放到哪了？”媽媽著急地問(wèn)著我。我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我，我拿知道�。 睆奈揖o張的眼神中，媽媽看出了我的心事，所以就對(duì)我說(shuō)：“題不是給我做的，學(xué)習(xí)也不是為了我，你不好好學(xué)習(xí)等上一年級(jí)時(shí)就會(huì)落在了別的小朋友后邊。媽媽知道練習(xí)冊(cè)是你放起來(lái)了，但媽媽今天不批評(píng)你，只要你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，知錯(cuò)就改，以后不在犯類(lèi)似的錯(cuò)誤，媽媽一樣喜歡你。”
我哭了，邊哭邊拿出練習(xí)冊(cè)給媽媽?zhuān)瑡寢尳舆^(guò)練習(xí)冊(cè)高興地夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“這才是個(gè)懂事、誠(chéng)實(shí)的好孩子呢！”我欣慰的笑了，媽媽也笑了！
一件事情作文 篇2
起床了！起床了！爸爸把我從睡夢(mèng)中叫醒�！案墒裁囱剑咳思艺孟阒�！”我很不高興對(duì)著爸爸嘟啷著。爸爸說(shuō)：“寶貝！今天我們?nèi)ゲ缮徸影。∧悴粫?huì)不記得了吧！”“啊“！我一拍腦袋，怎么把這事忘了！噌的一起我動(dòng)作麻利的從床上爬了起來(lái)。馬上沖進(jìn)了洗手間，洗臉?biāo)⒀�。爸爸在一旁催促著我：”快點(diǎn)喲！就等你了”！“快了快了！馬上好！”我著急的回答著。匆匆忙忙的換好衣服后，對(duì)著爸爸說(shuō)：“可以出發(fā)了！”
坐在車(chē)上我們有說(shuō)有笑，大約過(guò)了半小時(shí)就到了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片的養(yǎng)蓮基地，綠油油無(wú)邊無(wú)際。一下車(chē)，走到蓮花池邊，邊上全是泥巴，一位叔叔過(guò)來(lái)說(shuō)：“采蓮子要脫了鞋了才能下去。”可是我看著臟臟的泥巴就不想脫，媽媽好像知道了的心思一樣。彎下腰對(duì)我說(shuō)：“上來(lái)吧，我背你！”走著走著，路越來(lái)越窄了，沒(méi)辦法再背著我了，媽媽讓我下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“勇敢點(diǎn)！你行的！”于是我就下來(lái)和媽媽一起手牽著手的往前走去，不一會(huì)就到了蓮池中央，好多蓮子呀！大大的荷葉，粉紅色的荷花，好漂亮呀！我一上就被這美麗的'景色迷住了！看著滿池的蓮子，我們開(kāi)始了采摘工作，采呀采呀，怎么也停不下來(lái)。荷葉和蓮子莖上都有好多刺，把媽媽的腳都劃出了一條條鮮紅的痕跡。媽媽知道我愛(ài)吃蓮了，所以也不顧傷口的疼痛繼續(xù)為我采蓮子，采著采著，突然下起了雨，這時(shí)我和媽媽才戀戀不舍地離開(kāi)了。
看著媽媽腳上一條條鮮紅的痕跡，我特別感動(dòng)，心想：“媽媽?zhuān)銥槲腋读诉@么多，以后我長(zhǎng)大了一定要報(bào)答你為我做的一切！”
一件事情作文 篇3
時(shí)間的流水慢慢地沖淡了我的記憶，但有一件催人淚下的事卻久久地刻在我的心里。
那是一個(gè)夏日的傍晚，我吃完晚飯沿著濠河邊散步，晚風(fēng)吹散了白天的炎熱，路旁的灌木叢里開(kāi)滿了粉嘟嘟、紅艷艷的玫瑰；彩虹般燦爛的晚霞鋪在西天，鋪在來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛上。這時(shí)正是上下班的高峰期，車(chē)流量很大，我便坐在路邊的長(zhǎng)凳上，靜靜地欣賞著美好的風(fēng)景。
這時(shí)，一陣震耳欲聾的鳴笛聲打破了大街上的和諧。我猛地抬頭地看，瞬間被那一幕深深地感動(dòng)了：幾只小貓?jiān)隈R路上自由自在地嬉戲、玩耍�？墒�，綠燈亮了，機(jī)動(dòng)車(chē)開(kāi)始啟動(dòng)了，一只反應(yīng)敏捷的貓見(jiàn)狀，不顧一切地推開(kāi)了它的伙伴，自己卻被車(chē)輪扎傷了腿，發(fā)出了嘶心裂肺般的哀嚎。這時(shí)，跑過(guò)來(lái)一個(gè)穿著粉色連衣裙、戴著紅領(lǐng)巾的小女孩，只見(jiàn)她輕輕地抱起那只受傷的貓，然后摘下脖子上的紅領(lǐng)巾，向路過(guò)的車(chē)輛頻頻揮舞。霎間，所有的車(chē)輛都停止了，給小女孩讓路，時(shí)間仿佛都停止了，所有的眼睛都注視著小女孩一步步地走向遠(yuǎn)方。喧鬧的世界仿佛一下子安靜了，誰(shuí)也不說(shuō)話，只有燦爛的.晚霞輕輕地給小女孩披上一件彩衣。我呆呆地望著她的背影，一串串晶瑩的淚珠不知什么時(shí)候順著我的臉頰流了下來(lái)，把衣襟浸濕了一片……
過(guò)了許久，我的心久久不能平靜。到如今，那貓，那人，那事，就像一部電影，一遍又一遍地浮現(xiàn)在我眼前，感染著我的心。讓我們?nèi)鬟f這份愛(ài)吧！用微不足道的愛(ài)去幫助更多的人，去感染整個(gè)世界。
一件事情作文 篇4
說(shuō)起難過(guò)，我腦海里就又蹦出了這件“令我難過(guò)的事情”。
那是上周星期四的英語(yǔ)課。下午四點(diǎn)，我和爸爸從家出發(fā)，四點(diǎn)三十分到了英語(yǔ)培訓(xùn)班。我看時(shí)間還早，就去了圖書(shū)室準(zhǔn)備看書(shū)，發(fā)現(xiàn)我們班兩個(gè)同學(xué)在寫(xiě)老師布置的'作業(yè)，我便走上去瞧了瞧。我看見(jiàn)了一個(gè)同學(xué)在抄另一個(gè)同學(xué)的作業(yè)，接著就是被抄作業(yè)的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你會(huì)做這道題嗎？”我就從書(shū)包里掏出了練習(xí)冊(cè)：“給，你拿去抄吧！”我把作業(yè)給她后心里想：不行，讓她抄我的作業(yè)以后再遇到這種題目她不就還不會(huì)嗎？我說(shuō)：“那我邊講你邊做題吧！”這時(shí)候，我們班又一個(gè)同學(xué)來(lái)了，那時(shí)我已經(jīng)和她講完了。同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我才不抄你們的題呢！我要和老師說(shuō)你們互相抄作業(yè)！”我沒(méi)理她。沒(méi)想到她真的給老師說(shuō)了。上課時(shí)老師說(shuō)：“是×××抄×××的作業(yè)吧？你為什么讓她抄作業(yè)？”“我看同學(xué)不會(huì)，就讓她看了看�！薄坝涀。麓文阋o同學(xué)講題，而不是你讓她抄作業(yè)�！蔽业拇_給她講題了，但不想跟老師解釋。老師再次說(shuō)：“還有誰(shuí)抄作業(yè)了？”又有人舉手了。我被老師扣了一分，抄作業(yè)的同學(xué)被老師扣了兩分。
這是一件讓我難過(guò)的事。