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我的一件事作文（范例3篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我的一件事作文3篇，希望能夠幫助到大家。
我的一件事作文 篇1
我印象最深的一件事 不經(jīng)意打開(kāi)抽屜，我又看到了那截折斷的尺子，不禁又想起了幾年前的那件事??
那是小學(xué)6年級(jí)的一次數(shù)學(xué)期中考試，考試前一天，老師囑咐我們：“同學(xué)們，這次考試有畫(huà)圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子。”當(dāng)天晚上，我復(fù)習(xí)到很晚，沒(méi)有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，啊？都7點(diǎn)30了！糟了，考試要遲到了！我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書(shū)包里一賽，就飛奔向了學(xué)校。到了教室，我把東西一件一件地掏出來(lái)。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺??咦？啊！尺子！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩5分鐘了，怎么辦？我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，又在座位周圍找來(lái)找去，希望能找到一把直尺。可是奇跡到底沒(méi)有發(fā)生，書(shū)包里空空的，地上干干凈凈的，什么也沒(méi)有。唉，這下慘了，沒(méi)帶尺子，畫(huà)圖題怎么做啊。老師已經(jīng)拿著卷子進(jìn)來(lái)了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽(tīng)到身后傳來(lái)一個(gè)聲音：“你怎么了？丟東西了嗎？”回頭一看，不認(rèn)識(shí)。所謂病急亂投醫(yī)，我雖然覺(jué)得他幫不上什么忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒(méi)了一會(huì)，說(shuō)：“我給你吧。”我正在納悶，忽然見(jiàn)他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說(shuō)：“給，拿去用吧。”我接過(guò)那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒(méi)來(lái)的及說(shuō)什么，鈴聲就響了，開(kāi)始考試了，我只好轉(zhuǎn)過(guò)身，開(kāi)始聚精會(huì)神地答題，用那截?cái)喑咦屑?xì)地畫(huà)著圖??鈴聲再一次響起了，考試結(jié)束了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。我轉(zhuǎn)過(guò)身，想向他道謝，可是卻不知道說(shuō)什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，說(shuō)：“不用謝，互相幫助是應(yīng)該的嘛，那截尺子就送給你了。”說(shuō)完，他就拿起東西走了。望著他離去的'背影，又看了看手中的尺子，心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)。
這件事情已經(jīng)過(guò)去好幾年了，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續(xù)留在我心里。它讓我感受到了人間的真情，我也會(huì)把這種真情繼續(xù)傳播下去，希望所有的人都能感受到這種真情，并把它傳下。
我的一件事作文 篇2
人生有很多東西需要珍惜。時(shí)間需要、機(jī)會(huì)需要、還有各種各樣的情感需要。都說(shuō)，人生不可能不存在遺憾，每個(gè)人或多或少都有過(guò)遺憾。那么，我們就不需要珍惜了嗎？當(dāng)然是不。難道你想要在你兩鬢蒼白時(shí)再回想著這些遺憾，腦海中不住地痛苦著嗎？我想，盡量減少人生的遺憾，才是我們一生所要做出的事情。
我有個(gè)同學(xué)，她就是一個(gè)很典型的人。她的成績(jī)一般，處于班級(jí)中游。她平時(shí)作業(yè)也不認(rèn)真寫(xiě)，對(duì)學(xué)習(xí)也不放在心上。她整天就是嬉皮笑臉，沒(méi)點(diǎn)學(xué)生樣。說(shuō)到這里，我不禁為她感到悲哀，因?yàn)樗约壕尤粚?duì)此沒(méi)有任何感覺(jué)。不僅如此，上課還經(jīng)常和其他同學(xué)講話，沒(méi)有一點(diǎn)自律。這種學(xué)生，其實(shí)也算普遍，她們通常對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有任何要求，就是這樣任憑其發(fā)展。我問(wèn)她，你以后打算怎么辦？她很平靜地回答我，她準(zhǔn)備學(xué)音樂(lè)。我感覺(jué)到可笑，音樂(lè)？首先，音樂(lè)是一門(mén)藝術(shù)，它不是說(shuō)學(xué)就能學(xué)好的，況且音樂(lè)需要天賦和持之以恒的努力和訓(xùn)練，她連學(xué)習(xí)都不會(huì)放在心中，怎么可能會(huì)沉下心來(lái)學(xué)習(xí)音樂(lè)。現(xiàn)在的她，還一本正經(jīng)地規(guī)劃著未來(lái)。其實(shí)在我看來(lái)，這就是癡心妄想，簡(jiǎn)直就是母豬飛天，不可能實(shí)現(xiàn)的東西。我不是說(shuō)學(xué)習(xí)不好的人，就不能學(xué)好其他的東西。只是我對(duì)于這種想當(dāng)然的人感到反感，這種人思考問(wèn)題特別簡(jiǎn)單，不用經(jīng)過(guò)腦子。我想，她今后在回想起現(xiàn)在的自己，她應(yīng)該會(huì)是后悔的。那么她這一生的遺憾又多上了一個(gè)。太多這樣的人，迷失在現(xiàn)實(shí)中。她們沒(méi)有去真正找尋自己，而是停留在膚淺的層面上，這導(dǎo)致她們陷入幻想的漩渦，無(wú)法自拔。也許多年以后，她們會(huì)真正醒悟過(guò)來(lái)，可是這都已經(jīng)過(guò)去，這固然成為了一種遺憾。這種遺憾，是沒(méi)有辦法逆轉(zhuǎn)的.，直到永遠(yuǎn)。
生活中的我們，都在經(jīng)歷著不同的選擇。這些選擇，無(wú)不是我們?nèi)松奶魬?zhàn)。選擇正確，就沒(méi)有遺憾，反之，便是人生的遺憾。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，多珍惜現(xiàn)在的生活，思考如今的境遇，不要讓自己陷入遺憾的狂潮。
我的一件事作文 篇3
在去年的暑假，我做過(guò)很多事，掃地，旅游，看書(shū)，大掃除……其中，令我印象最深的還有我親身經(jīng)歷的一件事，那當(dāng)然是我和弟弟去的軍事夏令營(yíng)了。
“叮……咚”，“叮……咚”。是誰(shuí)在按門(mén)鈴，我敞開(kāi)門(mén)一看，喔，原來(lái)是我弟弟來(lái)了。一進(jìn)門(mén)，弟弟就神采飛揚(yáng)的說(shuō)：“嗨！哥哥，你想去夏令營(yíng)嗎？最近正好有個(gè)軍事夏令營(yíng)活動(dòng)，我很想去呢？你來(lái)嗎？。我的心里頓時(shí)心花怒放：‘好啊，多好的機(jī)會(huì)啊，我當(dāng)然來(lái)了。”我興高采烈的叫到，爸爸媽媽也痛快的答應(yīng)了。這幾天我連做夢(mèng)都能想到那是多么的愉快啊！
這一天終于等到了，我和弟弟背好沉重的行李坐上了大巴車，一路上，我們很開(kāi)心，累了就休息，沒(méi)事就做游戲。餓了就吃我們自帶的美食，就這樣，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中到達(dá)了目的.地。
在艱難的夏令營(yíng)活動(dòng)，我們進(jìn)行了一公里跑步，仰臥起坐，等體能的鍛煉，而最令我們期待的終于來(lái)了，是我們拿上真正的槍了。看著別人一個(gè)個(gè)試用完，只聽(tīng)見(jiàn)立正拿槍的命令，我的心，怦怦直跳，緊張又興奮的心情慢慢平靜下來(lái)，我是越想越害怕，我害怕萬(wàn)一出了什么亂子，那該怎么辦？到我了，我邁著堅(jiān)定的步伐走上前去，我認(rèn)真用發(fā)抖的手拿起沉重的步槍，在用另一只手托起槍的后面，然后在用槍上面準(zhǔn)星對(duì)靶位中心，整個(gè)動(dòng)作配合的自然協(xié)調(diào)。哇！大家的叫聲一直在我耳邊環(huán)繞。什么，我竟然射中了把盤(pán)中心。老師也在一旁嘖嘖贊嘆。這次夏令營(yíng)真的是臺(tái)開(kāi)心呀！
在回家的路上，我一直心不在焉，眼前總忽現(xiàn)出那激動(dòng)人心的場(chǎng)面！