感動(dòng)的一件事作文【精華3篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的感動(dòng)的一件事作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
感動(dòng)的一件事作文 篇1
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛(ài)。
那天早晨，我背著書(shū)包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說(shuō)：“晶晶，天氣預(yù)報(bào)今天有雨，還是帶上傘好。”我抬頭看看天空，萬(wàn)里晴空，怎么會(huì)下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。
正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我爸爸在外地學(xué)校教書(shū)，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來(lái)。
這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦，是媽媽！狂風(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒(méi)似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來(lái)。
“晶晶，快過(guò)來(lái)，穿好雨衣。”媽媽邊說(shuō)邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時(shí)，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來(lái)……
一把傘撐起一片天，媽媽愛(ài)的傘給我快樂(lè)和幸福。事情雖然過(guò)去了很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，教我好好做人，好好讀書(shū)……
在我的生活中，有許多令我感動(dòng)的.事。而這些事就都化成海邊那些五彩的貝殼。有些貝殼已被時(shí)間沖刷的黯然失色。但有一顆貝殼已經(jīng)在我的心里生根發(fā)芽，永遠(yuǎn)揮之不去！
感動(dòng)的一件事作文 篇2
我最喜歡的老師就是我們的鋼琴老師，他是藝海琴行的一位教師，姓宋名鋼，他還在諸暨電視臺(tái)演出過(guò)三次，我很喜歡他。
以前，我在電視上看過(guò)，一個(gè)小學(xué)生偷了同學(xué)的一支筆，然后又偷了幾件小東西。這件事被他們班主任知道后，班主任就在他臉上刺了個(gè)“賤”字。可宋老師就不一樣，看他的樣子就可以知道了。他的樣子很和善，他教的'學(xué)生沒(méi)有一個(gè)會(huì)說(shuō)他兇，而且他也沒(méi)罵過(guò)多少學(xué)生。除非誰(shuí)犯很大的錯(cuò)誤，宋老師才會(huì)開(kāi)口教導(dǎo)誰(shuí)。
有一次，我忘記了一首曲子怎么彈，我心想：“這回宋老師一定得批評(píng)我了，還給我將了這首曲子怎么彈，哪里輕，哪里重，哪里短……他專心地講，我專心地聽(tīng)。
如果全中國(guó)的老師都像宋老師那樣就好了，宋老師和那個(gè)在學(xué)生臉上刺“賤”字的老師相比，真是天壤之別啊！
感動(dòng)的一件事作文 篇3
一場(chǎng)如煙似霧的細(xì)雨緩蒞臨入間，潤(rùn)物無(wú)聲。透明的雨絲好像千萬(wàn)條細(xì)細(xì)的花針，交織著，為周圍披上了一件云霧衫，在天地間飄渺、起舞。幾滴水珠笑著跳向了窗臺(tái)，濺起一朵朵水花。我凝望這這場(chǎng)雨，傷佛又回到了那個(gè)像現(xiàn)在一樣下雨的日子，又看見(jiàn)了那個(gè)甜甜的笑顏，有一道暖流注入了我的心間。
那時(shí)候，我才剛轉(zhuǎn)到這所小學(xué)，唯一熟悉的只有你一個(gè)人，我的同桌。還記得那天是雨天，下堂是美術(shù)課，老師再三強(qiáng)調(diào)要帶美術(shù)工具，偏我昨夜睡得晚，給忘了怎么辦，我可不想上課的時(shí)候站在大門口啊。我的目光飄向了身旁的你，想向你求助，但又怕打擾了你，磨磨蹭蹭的不知道如何開(kāi)口。“哎，你美術(shù)工具帶了嗎，我忘記帶了，你陪我去隔壁班借一下好嗎？”你的'聲音突然響起。“好，好啊。”哈，太棒了，她也要去借工具，“我也沒(méi)帶，你到時(shí)候借兩套工具可以嗎？”你笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，帶著我走出了教室。外面的雨下得比較大，嗒嗒地拍打在樹(shù)葉上化紛紛落了一地，還有不少雨落進(jìn)了走廊，走廊上有著一些積水。還有幾分鐘就上課了，你走進(jìn)了隔壁班的教室，卻發(fā)現(xiàn)他們班今天沒(méi)有美術(shù)課，也沒(méi)帶工具。
你又帶著我連問(wèn)了幾個(gè)班，你看了眼表，道、“上樓借，發(fā)現(xiàn)都沒(méi)剩下大約四五分鐘，你站在另一個(gè)班門口，跟那個(gè)同學(xué)說(shuō)了好一番話，那位女同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭，走回了教室，隨即又抱著畫(huà)本和一盒水彩筆出來(lái)，遞到我手上，輕輕，你接過(guò)后立即呼出一口氣，恰快地說(shuō)：“我們走吧。”我很高興，終于接到了工具。直到回到教室后，我才想起來(lái)一件事，你不是也沒(méi)帶工具嗎？不借肯定來(lái)不及了，要不這工具先給你，到現(xiàn)在去時(shí)候我再向你借好了……”而你聽(tīng)著卻突然給了我一個(gè)大大的笑容，那微笑如沐春風(fēng)，雙眼瞇成了月牙，露出了幾顆白白的牙齒。“告訴你一個(gè)秘密哦。”你神神秘秘地湊到我耳邊，“其實(shí)我早就帶美術(shù)工具了，嘻嘻。”說(shuō)罷還揚(yáng)了揚(yáng)從抽屜里拿出來(lái)的工具。我笑了，原來(lái)她就是只為我一個(gè)人借工具而已，我的心里突然注入了一道暖流，里面灌滿了一種叫“感動(dòng)”的東西。這個(gè)微笑，讓我難忘，不只是你幫助。
我借到了工具，還有這份細(xì)心，讓我感到了溫暖，讓我感動(dòng)。雨還在下著，卻慢慢地流入了我的心底。
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