記敘文的作文

[合集]記敘文的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的記敘文的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

記敘文的作文 篇1

　　臘月三十那一天，由于爸爸要在單位值班，所以就由我和媽媽在家打掃衛(wèi)生、貼對(duì)聯(lián)。

　　我和媽媽早晨一起床，就一邊高興的聽(tīng)著音樂(lè)一邊開(kāi)始打掃衛(wèi)生。打掃完衛(wèi)生，我和媽媽就拿著在街上挑選的對(duì)聯(lián)，準(zhǔn)備貼對(duì)聯(lián)，這可是我和媽媽挑的一副最漂亮、最有意思而且非常貴的一副對(duì)聯(lián)。

　　媽媽把她早就準(zhǔn)備好的一些稠稠的、粘粘的，好像豬油的東西拿了出來(lái)，我?guī)蛬寢尠褜?duì)聯(lián)放在桌子上攤平按好，媽媽拿著刷子在對(duì)聯(lián)的背面把那些像豬油的'東西抹勻，然后把漂亮的對(duì)聯(lián)貼在門(mén)口的兩邊。

　　啊！貼好對(duì)聯(lián)的大門(mén)頓時(shí)顯出了過(guò)新年、紅紅火火、喜氣洋洋的氣氛。經(jīng)過(guò)我家大門(mén)的鄰居看了我們家門(mén)口的對(duì)聯(lián)都禁不住夸道：“你們家的對(duì)聯(lián)真漂亮，在哪買(mǎi)的？一定非常貴吧！”我和媽媽聽(tīng)了心里美滋滋的。

　　晚上，我和爸爸、媽媽一起去爺爺、奶奶家吃餃子，在吃飯前爸爸和爺爺把鞭炮掛在葡萄架上，我和媽媽、奶奶一起躲在屋里看著，忽然就聽(tīng)得鞭炮“噼里啪啦”地響了起來(lái)，一會(huì)兒院子里鋪滿了紅色的炮紙。

　　呵呵，春節(jié)可真有意思啊！

記敘文的作文 篇2

　　瞧，鏡子里的那個(gè)男孩兒，圓圓的腦袋，顯眼的下巴，胖嘟嘟的小嘴，凌亂的頭發(fā)，再加上一雙永遠(yuǎn)充滿好奇心的眼睛，他就是我。

　　課堂上，你看那個(gè)眼睛瞪得溜圓，聽(tīng)課聽(tīng)的`最認(rèn)真的就是我。誰(shuí)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題教室里一片寂靜。誰(shuí)來(lái)回答還是一片寂靜，可見(jiàn)這道題的難度有多大。我來(lái)回答，這道題就是非常正確，真聰明。同學(xué)們用贊許的目光看著我，別提我的心里有多高興了。

　　下課時(shí)，你瞧那個(gè)鬧得最歡，總能想出新奇玩兒意的就是我。溫建榮，過(guò)這邊玩吧。過(guò)這邊玩吧。弄得我左右不是，不知該去哪邊，他們這么歡迎我也不是沒(méi)道理，主要是我能想出新奇的東西。我們一起玩吧。于是，操場(chǎng)上多了幾個(gè)愛(ài)笑的身影。

　　此外，我還很瀟灑。常聽(tīng)姐姐說(shuō)，人生在世，就要瀟灑一回。總算到了周末。我和同學(xué)約好去野游。爸媽都不答應(yīng)，我非要逆其天命，他們也拿我沒(méi)辦法，只好同意。野營(yíng)總體來(lái)說(shuō)還比較順利，不過(guò)在最后時(shí)刻，我提出要去登山，他們都不去，我只好孤軍奮戰(zhàn)。道路可真難走，走到山頂時(shí)，已經(jīng)快天黑了，領(lǐng)略著一覽眾山小的風(fēng)光，微風(fēng)拂過(guò)面頰，心里想我多瀟灑。

　　這就是我，一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩兒。

記敘文的作文 篇3

　　我每天都在體驗(yàn)著幸福，可卻從來(lái)不知道幸福是什么。直到最近我生了一場(chǎng)大病，被醫(yī)生勒令不準(zhǔn)下床，甚至連頭也不準(zhǔn)抬，我才真正體驗(yàn)到了什么叫真正的幸福。我羨慕那些可以自由活動(dòng)的人。他們能夠在陽(yáng)光下奔跑，他們能夠去任何自己想去的地方，他們才是真正的幸福者。

　　那天是我剛剛被準(zhǔn)許出院的第一天，因?yàn)榭謶帧⑿那椴缓茫�我前一天晚上很難入睡，早晨也醒的很早。正當(dāng)我用百無(wú)聊賴的盯著天花板看時(shí)，耳邊卻傳來(lái)一陣喪樂(lè)。我下意識(shí)的反應(yīng)是我們家院子里有人去世了！

　　是誰(shuí)？是誰(shuí)去世了？我心里十分的害怕，我的心里突然顫抖了一下，冷汗也不知不覺(jué)地冒了上來(lái)。因?yàn)檎麄�(gè)大院里，就是我的爺爺奶奶年紀(jì)最大了，會(huì)不會(huì)是他們？這個(gè)可怕的念頭在我的腦海中浮現(xiàn)，就再也揮之不去了。先前他們?cè)谖易≡簳r(shí)，就不辭辛勞，每天都要冒著酷暑來(lái)醫(yī)院看我，要是現(xiàn)在出了什么意外，現(xiàn)在我連床都不能下，我該怎么辦啊，我還沒(méi)有報(bào)答他們，好好的.孝敬他們呢！

　　不會(huì)的，不會(huì)的......我心中一次次想把這個(gè)念頭甩出去，安慰自己，爺爺奶奶要是出了什么意外，爸爸媽媽一定不會(huì)瞞著我的。這個(gè)想法剛剛使我有幾分安慰，又被迅速否決了，爸爸媽媽正是害怕我接受不了，她這個(gè)消息讓我的病更不會(huì)好，才故意瞞著我的！一定是這樣的！一定是這樣的！

　　我一個(gè)人躺在床上，默默的祈禱，回憶著自己往昔犯過(guò)的錯(cuò)，請(qǐng)求不要懲罰我的爺爺奶奶，保他們平安，我的錯(cuò)我自己來(lái)承擔(dān)。我的心里一直在回想著前幾天爺爺奶奶來(lái)看我時(shí)候，他們的精神面貌不算很好，但是眼神中充滿了愛(ài)。......眼看已經(jīng)過(guò)了爸爸平時(shí)給我送早點(diǎn)的時(shí)間了，爸爸還是沒(méi)有來(lái)我心中開(kāi)始焦慮起來(lái)。過(guò)了很久，爸爸終于來(lái)了。我表面上裝的若無(wú)其事，內(nèi)心卻是十分小心地問(wèn)：“爸，我們這邊誰(shuí)去世了啊。”

　　“是我們家附近的一位阿姨，她也是久病纏身了。”

　　“哦。”聽(tīng)了爸爸的話，我才松了一口氣，也算是心里一塊大石頭落地了，同時(shí)為那位阿姨祈禱。

　　是啊，什么是幸福？和家人在一起，能夠健康平安，能夠每天都能快快樂(lè)樂(lè)的生活，老人能享受天倫，兒孫能夠孝順，這就是幸福。

記敘文的作文 篇4

　　草人第一次來(lái)到這里的時(shí)候是五月。云淡風(fēng)輕的日子，天藍(lán)藍(lán)的，它第一次站在如此明朗的天空下，覺(jué)得心曠神怡。它呆在這里過(guò)了一天又一天，爾后它認(rèn)識(shí)了飛鳥(niǎo)和田間的野鼠，認(rèn)識(shí)了會(huì)唱歌的小女孩。

　　草人是一個(gè)稻草人，戴著丑丑的鴨舌帽，身上披著一些沒(méi)有花紋的破布。它整日整夜的站在田野中，守望，不斷守望。

　　麥田的守望著站在風(fēng)里，冬天的跡象漸漸地顯露出來(lái)，風(fēng)更加刺骨。它望著藍(lán)天之上倉(cāng)皇南飛的候鳥(niǎo)，喊著問(wèn)，鳥(niǎo)兒們告訴我你們?nèi)ツ睦?候鳥(niǎo)們來(lái)不及回頭，撇過(guò)眼說(shuō)，我們往南飛。草人看著他們?cè)斤w越遠(yuǎn)最終不見(jiàn)，微微地嘆息。它感覺(jué)眼睛里有條連著大鳥(niǎo)翅膀的線，越拉越長(zhǎng)。

　　草人又遇見(jiàn)了田鼠，它們吱吱亂叫地忙活著，把玉米搬進(jìn)洞里。草人明白了，它默不作聲地看著它們，眼睜睜地看著他們離去直到消失不見(jiàn)。

　　寂寥的冬天終于降臨，草人孤獨(dú)地站在田野之中，它看著空曠的田野忽然明白了什么。它想起那些自由來(lái)去的飛鳥(niǎo)和在田間奔跑的女孩，以及那些忙碌著冬眠然后消失的.田鼠，終于明白，自己和它們之間存在著一段長(zhǎng)長(zhǎng)的距離。草人曾日復(fù)一日的守望它們，而今他們都離他而去，它開(kāi)始羨慕它們，能夠做自己想做的事情，能夠擁有自由。然而那對(duì)于草人來(lái)說(shuō)，卻是可望不可即的，它無(wú)法抓住自由，只能任憑自由在自己身旁如風(fēng)一般輕過(guò)。它被禁錮，一生亦是如此。

　　草人在守望的距離中日漸沉默。

　　就算是來(lái)年春天的到來(lái)，大地以新的面貌復(fù)蘇的時(shí)候，草人依舊沉默。它守望，不斷守望，確守望掉更多無(wú)法彌補(bǔ)的自由。它開(kāi)始自我沉淪，低頭不語(yǔ)。內(nèi)心的那段距離，也越拉越長(zhǎng)，卻無(wú)人知曉。

　　其實(shí)草人心里的傷悲怎會(huì)無(wú)人知曉。

　　我從牢籠里一雙雙絕望的眼睛看到了無(wú)法逾越的距離，抑或是最易跨過(guò)的。它們被囚禁，失去自由，眼神疲憊充滿怨恨，默不作聲，浪費(fèi)到自己原本絢爛多彩的生命。它們守望，天空的飛鳥(niǎo)，水中暢游的魚(yú)，守望與自己一樣的生命在自由中奔跑。

　　它們流淚，它們?cè)谛牡缀莺莸目奁�，它們要的不是距離，不是多么優(yōu)越的條件，而是自由。

　　我又悄悄地回到了那個(gè)夢(mèng)境，看見(jiàn)草人依舊站在田野里，默默的忍受著守望的距離，抑或是自由的距離。

記敘文的作文 篇5

　　“課堂上，我一定要舉手發(fā)言”，上課前，我暗下決心。

　　“舉就舉唄，只不過(guò)是回答個(gè)問(wèn)題，答錯(cuò)了沒(méi)有人會(huì)笑你，可沒(méi)有什么可怕的。”上課前一分鐘，我還故作輕松地想。

　　上課鈴一響，老師邁著矯健的步伐進(jìn)入教室，我的.心不禁一沉。之后老師又問(wèn)：“誰(shuí)能回答這個(gè)問(wèn)題。”教室十分安靜，我環(huán)視了四周，有的同學(xué)低頭默坐，似乎很認(rèn)真的樣子，有的在轉(zhuǎn)筆，似乎這個(gè)問(wèn)題與他毫無(wú)關(guān)系。

　　這時(shí)，我準(zhǔn)備舉手，可心里怦怦地跳。不知所措，又不知在怕什么，也不敢正視老師。

　　我暗想：“要是有第一個(gè)人舉手，我就敢舉。”

　　突然間，一只手豎在我面前，有人舉手了，這樣我就可以舉了。可我還是不敢，我給自己壯膽“都有人舉了，只要回答幾個(gè)小問(wèn)題，有什么怕的。”我終于顫抖地舉起右手，環(huán)視四周，還是只有一人舉手，我不知怎么又把手縮了回去，之后又趁沒(méi)人注意，我又舉起了右手，舉得很低很低，這時(shí)，老師的目光向我這投來(lái)，我身不由己地將手放下，低下了頭。

　　老師叫了另一個(gè)同學(xué)回答，下課后，我狠狠地打了自己的手：“為什么我不舉手。”

記敘文的作文 篇6

　　我和你在窄窄的小巷相遇了。我不讓?zhuān)�你不讓。青天驚雷，大雨傾盆，上帝，哭了。

　　——題記

　　漫漫人生長(zhǎng)路，人與人總有發(fā)生碰撞的時(shí)候。讓步嗎？答案應(yīng)該是讓步！讓步，是潤(rùn)滑劑，減緩摩擦，讓人更快達(dá)到目的地；讓步，是橋，溝通心靈，讓世界和諧；讓步，是催長(zhǎng)劑，讓步時(shí)，人性之花快速生長(zhǎng)，悄然開(kāi)放。

　　他是拳王，能一拳將對(duì)方打倒在地。他是阿里。可當(dāng)他遇到一個(gè)醉漢，并且醉漢向他大打出手時(shí)，他只將醉漢安靜下來(lái)，然后大步走開(kāi)。

　　作為拳王，被人打且不還手，這是多么不可思議呀，但他做到了，在一個(gè)神志不清的人面前，他選擇了讓步。因?yàn)樗�清楚，他和那個(gè)人打，那個(gè)人被打傷，他進(jìn)監(jiān)獄。于是在阿里的讓步中，我不僅未看到卑微，反而看見(jiàn)了智慧，他送給那人的是讓步，世界送給他的事掌聲，托舉他走向完美。

　　我是聽(tīng)著孔融讓梨長(zhǎng)大的。孔融和哥哥分梨時(shí)，他總挑那個(gè)小的，留給哥哥大的，于是有了《三字經(jīng)》中的“融四歲，能讓梨，首孝弟，次謹(jǐn)信”的佳話。

　　小時(shí)候聽(tīng)了這個(gè)故事很不解，很震撼。現(xiàn)在，我對(duì)他有了理解。在利益面前，讓步者為大智者，這種人所處的境界，是其他人無(wú)法攀及的，只能遙望。看似在讓步中吃了虧，其實(shí)得到的遠(yuǎn)比失去的多很多，讓步者得到快樂(lè)，得到欣慰，得到贊美，同時(shí)也堅(jiān)定了讓步下去的決心。這就是“大智若愚”。如果人人都能做到如此，這個(gè)世界就是一個(gè)完美的世界。

　　“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”說(shuō)的`很有道理。當(dāng)我們?cè)谂c別人有摩擦?xí)r，選擇讓步絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)。進(jìn)一步，如兩塊石頭相撞，猛烈地迸出火花，最后引火燒身；退一步，面朝大海，春暖花開(kāi)，世界溢滿溫暖的陽(yáng)光，照射在人們心田。讓步長(zhǎng)出七彩的苗，讓步開(kāi)出七彩的花。讓步的彩虹掛在天邊，向人們微笑，融在心里，那么讓步帶來(lái)的進(jìn)步與智慧，用不褪色。

　　我和你在窄窄的小巷相遇了。我讓步，你讓步。鮮花開(kāi)放，微笑綻在你我臉上。

　　——后記

記敘文的作文 篇7

　　放學(xué)的路上，不知誰(shuí)笑的那么開(kāi)心，我不禁想起在班上最能笑的人——郭一芳。那個(gè)聰明，愛(ài)笑的女孩立刻浮現(xiàn)在我的腦海里，那聲我未能說(shuō)出口的“對(duì)不起”，讓我不安。

　　我和她是在班里認(rèn)識(shí)的了，同學(xué)們甭提有多喜歡她，她不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，心眼也好，尤其是她笑的`時(shí)候，特搞笑。

　　記得上體育課的時(shí)候，我和幾個(gè)男同學(xué)在踢足球，一不小心用了個(gè)飛火流星腿把足球踢到了郭一芳的背上，當(dāng)時(shí)什么也沒(méi)有說(shuō)，就走了，但我的心里一直在自責(zé)，都怪我當(dāng)時(shí)沒(méi)有勇氣說(shuō)聲“對(duì)不起”，這也許是我在逃避責(zé)任吧。課堂上我心不在焉，讓我想起媽媽的話：“做人要敢于承擔(dān)自己的責(zé)任，有時(shí)責(zé)任比什么都重要。”更何況我是一個(gè)男子漢，勇于承擔(dān)自己的錯(cuò)誤。

　　下課鈴響了，我終于鼓起了勇氣向郭一芳說(shuō)了聲“對(duì)不起”。

記敘文的作文 篇8

　　媽媽的嘮叨，曾經(jīng)是我煩惱不已，甚至與她多次爭(zhēng)執(zhí)，但經(jīng)過(guò)了幾次事情后，卻讓我對(duì)它有了新的認(rèn)識(shí)……

　　“完了！”我在心里叫著，上完課后才發(fā)現(xiàn)忘帶錢(qián)回家了。在三個(gè)小時(shí)的探索后，我回到了家，還沒(méi)拉開(kāi)門(mén)就聽(tīng)到門(mén)內(nèi)媽媽焦急地問(wèn)話。我拉開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)媽媽匆匆忙忙地掛了電話，三步兩步奔到跟前，東看看西摸摸，嘴里還不住地念著：“可欣，怎么這么晚，是做錯(cuò)站了嗎？啊！一定是忘帶錢(qián)了。為什么不去找別人借呢？還跑了這么久……”我明白，媽媽的嘮叨包含著對(duì)我不回家的焦急。

　　“還好，還好！”我披著大衣走在回家的路上，看著身邊的許多同學(xué)冷得發(fā)抖，嘴唇凍得發(fā)紫，手臂環(huán)著身子似乎要走一步退兩步的樣子。而我則感到溫暖時(shí)，腦海中不禁憶起早上離家時(shí)媽媽的那一番長(zhǎng)篇大論，拉開(kāi)了笑容。“可欣吶，現(xiàn)在是大冬天，要多加衣服，不然感冒了不僅自己難受，還會(huì)傳染同學(xué)，何必呢？何況多加件衣服對(duì)你并沒(méi)有什么傷害……”就在這嘮叨的轟炸中，才有了現(xiàn)在被溫暖包裹著的.我。我明白，媽媽的嘮叨出于對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心。

　　“疼！”摔倒在地的我發(fā)出細(xì)弱的抽噎，聞聲而來(lái)的媽媽皺皺眉卻并不扶我，嘴里則輕輕說(shuō)著：“可欣，以后的路上摔倒了都得自己爬起來(lái)，這么點(diǎn)兒小事不值得你哭，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……”爬起來(lái)后的我生生地將在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水逼了回去，媽媽呢？雖然嘴里說(shuō)著堅(jiān)決的話語(yǔ)，但我覺(jué)得幫我抹藥的動(dòng)作是無(wú)比溫柔。我明白，媽媽的嘮叨是對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。

　　在我看來(lái)，媽媽的嘮叨雖然常使我煩躁，但那是對(duì)我晚回家的焦急；對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心；對(duì)我漫漫人生的教導(dǎo)。她用她那深沉而細(xì)膩的愛(ài)，訴說(shuō)著對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。媽媽的嘮叨，是愛(ài)的另一種表現(xiàn)。

　　媽媽的嘮叨呵，是我心里永恒的溫存！

記敘文的作文 篇9

　　太陽(yáng)灼熱地烘烤著大地，人類(lèi)不耐煩地在街上穿梭來(lái)行，此時(shí)，一聲叫賣(mài)聲傳來(lái)，“賣(mài)酸梅湯了，好喝又涼爽！”

　　人們不禁駐足，只見(jiàn)我和朋友琳在陽(yáng)光下熱情似火，招呼著人們，遞上一杯杯涼快的酸梅湯。不出意料的，人們蜂擁而至，一搶而空。辛苦忙活了一上午，總算可以休息了。我們連忙開(kāi)始點(diǎn)賬，正當(dāng)我興奮地期待著。突然，“不好了！我們賣(mài)了30瓶，錢(qián)卻只有75元，少了15元。“只見(jiàn)琳慌忙起身大叫著。我一驚，連忙再清點(diǎn)了一次，果真少了15元。我憤怒地喊著：”他們連學(xué)生都黑！“我看著同伴的臉上滿是汗，辛苦的血汗錢(qián)就這么少了，冤不冤哪？

　　于是，義憤填膺的我們?cè)谙挛绲乃崦窚�里�?dòng)了手腳，不是摻和更多水，就是把湯弄得少了許多。

　　下午，再度開(kāi)張，我拿著這些“缺斤少兩”的酸梅湯去賣(mài)。我看著他們微笑的面孔，忽的有些許反感，覺(jué)得每一張臉都寫(xiě)滿欺瞞，每一絲微笑都那么虛偽。因?yàn)樵缟系氖拢�我自然長(zhǎng)了心眼，盯著他們的一舉一動(dòng)，生怕遺漏了一個(gè)細(xì)節(jié)。直到他們把錢(qián)交給我，我才松了口氣，又開(kāi)心地笑著，有著一種復(fù)仇的快感。

　　在“盯”中的'下午度過(guò)，我伸伸懶腰，準(zhǔn)備收攤。“等……等！”忽然一個(gè)蒼老的聲音叫住了我們。

　　我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，只見(jiàn)一個(gè)老爺爺從遠(yuǎn)處跑來(lái)，他衣著破爛不堪，氣喘吁吁，滿頭大汗，似乎可見(jiàn)他身上蒸騰而起的熱氣。

　　“不好意思，我們買(mǎi)完了。”我看著他衣衫襤褸，不禁皺起眉頭。

　　“我不是為這事，其實(shí)，我是來(lái)還你們錢(qián)的，早上我兒子為了給大家解渴，偷了5杯。都是因?yàn)榧依锔F，孩子也是太小不懂事，真不好意思！我想，人再窮，也要有底線。”說(shuō)著，他從口袋里摸出幾張皺巴巴的錢(qián)，塞在我手里。不管我目瞪口呆地立在原地。他就這樣蹣跚地走遠(yuǎn)了。

　　我看著手中的錢(qián)，像燒紅的排骨一樣，扔不得又燙手。我轉(zhuǎn)頭看向那老爺爺，心里似乎有什么地方被一只溫?zé)岬氖诌盗艘贿怠?/p>

　　丟失的15元失而復(fù)得，我明白無(wú)論如何心中終須有那條誠(chéng)信的底線。

記敘文的作文 篇10

　　偶然間，發(fā)現(xiàn)門(mén)前的石縫里的小草又長(zhǎng)出一片新葉，原來(lái)它也想報(bào)答春光的撫愛(ài)。偶然間，聽(tīng)到正在咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子叫出的第一聲“媽媽”，原來(lái)那就是世上最美的聲音¨¨¨偶然間，發(fā)現(xiàn)愛(ài)原來(lái)無(wú)處不在！

　　濕濕的肩膀

　　“媽?zhuān)�我在這兒！”我站在學(xué)校門(mén)口的屋檐下，焦急的眼神終于放出了光芒，我不顧冰冷的雨點(diǎn)，向媽媽的那把“溫暖”的傘跑去。“又忘帶傘了吧？”耳邊又響起那帶有責(zé)備但又充滿愛(ài)憐的.話語(yǔ)。我笑嘻嘻的“嗯”了一聲，鉆進(jìn)媽媽的大傘下。雨中，一對(duì)母女的背影漸漸遠(yuǎn)去。

　　我喜歡下雨，更喜歡和媽媽在同一把傘下，感覺(jué)好溫暖。雨仿佛洗滌了一切，媽媽仿佛溫暖了一切。一把傘，讓我和媽媽緊挨著，有種重溫兒時(shí)躺在母親懷里的感覺(jué)。但就在那一刻，我卻意外地發(fā)現(xiàn)媽媽左邊的肩膀竟然濕濕地，突然間，心中涌起了一股酸酸的感覺(jué)。想想以前，其實(shí)每次下雨接我回家，她的一邊的肩膀總是濕的，只是，我沒(méi)注意過(guò)，即使注意了，也沒(méi)去多想。而今天，看到熟悉得不能再熟悉的場(chǎng)景，心里卻再也不能平靜，可能因?yàn)槲议L(zhǎng)大了吧。媽媽為我撐起了一片藍(lán)天，為我遮蔽風(fēng)雨，而自己的肩膀卻任雨點(diǎn)打著，媽媽啊，那把傘在我眼里已不僅是溫暖，是希望，還充盈著滿滿的愛(ài)。

　　又是一個(gè)雨天，我要求我拿傘，你同意了，但你的手還是不由自主地放了上去，握住了我的手。到家后，我看見(jiàn)，你的肩膀---還是濕的¨¨¨

　　坐不滿的沙發(fā)

　　家里有一個(gè)沙發(fā)，可以說(shuō)是我們家的“寶座”，因?yàn)樗�地理位置最好，看電視不遠(yuǎn)不近，正好又在餐桌的中間，小時(shí)候，經(jīng)常和爸爸?jǐn)D在那個(gè)沙發(fā)上，沙發(fā)不大，我和爸爸勉強(qiáng)擠上去。坐上去就沒(méi)了活動(dòng)的空間，但我還是喜歡坐在那里，特別是喜歡和爸爸一起擠著，爸爸在右，我在左。

　　歲月流逝，我的個(gè)子一年比一年高，眼看就快要跟上爸爸了，那個(gè)“寶座”，我已不再沾邊，也坐不下了，這個(gè)座位開(kāi)始專(zhuān)屬于爸爸了。但那天，我偶然發(fā)現(xiàn)，爸爸的左邊總是空著一些，他每次坐上去也總是習(xí)慣性地向右邊挪一挪。眼前仿佛又出現(xiàn)了兒時(shí)的那一幕，多么想再去填補(bǔ)那一份空間啊。可現(xiàn)在的我，已不能。因?yàn)槲抑�道，這里已經(jīng)填滿了愛(ài)的空氣，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)¨¨¨

　　偶然的發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了媽媽濕濕的肩膀，發(fā)現(xiàn)爸爸坐不滿的沙發(fā)，發(fā)現(xiàn)了圍繞在我身旁的愛(ài)。偶然，讓我發(fā)現(xiàn)愛(ài)的永恒。真是“眾里尋愛(ài)千百度，驀然回首，愛(ài)，就在每個(gè)細(xì)節(jié)處！”

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