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實用的記敘文作文(優(yōu)選)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的記敘文作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記敘文作文 篇1
冬日的寒風吹打一張張無精打采的臉，充滿疲憊。每天都要早早的來到學校，學習，忙碌，困苦，“唉！生活啊，竟是無奈的，苦澀的，來點糖吧。”我感嘆道。
我只是一個平淡無奇的初三學生，在我看來，每一天過的都是上學，寫作業(yè)，放學。“三部曲”細數(shù)一天的課程，99。9%的主課使生活都充滿了學習，乏味，沒有一點樂趣，又仿佛告訴我們只能學習。我想：這就是初三面對于中考緊張的壓迫感吧。
我不喜歡，這種感覺。像是明天就要中考，我卻還什么都沒有學，停留起點。每天都在抱怨怎么會有那么多的'作業(yè)：題型相似的數(shù)學但我還是不會，一篇篇的英語課文要背，語文的文言文要黙…想想真的是苦澀，何來樂趣？
有時候真的想不去碰學習。總是在幻想著世界上有沒有另一個我，在不知道的地方過著我想要的生活。幻想每天都在世界各地游玩，玩到昏天黑地，沒有人來約束你。但是一疊疊厚厚的試卷告訴我，我現(xiàn)在的年齡，只能學習，也只有學習。但是我用心了嗎？考試的分數(shù)一次比一次低，寫下的答案都沒有底，總是抱著應(yīng)該是這樣的心態(tài)。看到成績的直線下降，感覺生活就是不加糖的苦咖啡。
白天不懂夜的黑，只是疑惑。咖啡不解酒的醉，只是錯誤。我的生活，需要加糖才能擺脫苦味。
給生活加點糖吧，讓甜味化解你的無奈，疲憊，苦澀。使每一天都充滿活力，幫學習消除煩惱，讓生活充滿樂趣。
記敘文作文 篇2
圍觀的人越來越多，大家贊嘆著、議論著。唯一沒有任何反應(yīng)的是他自已，他好象什么也沒聽見。
一位白發(fā)蒼蒼的老人贊嘆地說道：“這個小伙子畫得真好啊！這樣的畫技沒有三年五年是練不出來的！”“喲，金魚游到了他的紙上來啦！”一個活潑的小女孩驚奇地叫起來。聽到這話，在公園里晨練的老人、公園里的清潔工、在旁邊茶室里喝茶的人，活潑可愛的孩子都聚集到這里來了。他周圍頓時圍滿了人，這里被圍了里三層外三層的'。“孩子，你瞧，那個叔叔畫得多好呀！”“媽媽，如果我也能橡叔叔這樣專心，就可以畫好畫了。”“這樣的畫技，真的很少見。”一個商人模樣的人，認真的說道：“小伙子，你畫得太好了，把它賣給我行嗎？”有一位黃頭發(fā)高鼻梁的外國友人羨慕地說：“你畫得真好，畫得好像和活的一樣。”一個挎著書包的學生稱贊道：“叔叔，你畫得真好，能不能教我呢？”青年人沒有任何反應(yīng)。
天漸漸黑了，熙熙攘攘的人群漸漸散去，只有那個青年還在畫畫......
記敘文作文 篇3
今天，我們?nèi)乙黄鹑ベI年貨。
爸爸單位發(fā)了一張年貨福利券，可以領(lǐng)到米、面、油和肉。相比曾經(jīng)買東西要憑票限購的時代，票的意義已經(jīng)大不相同。國家經(jīng)濟的繁榮使物質(zhì)生活極大豐富，我們再也不用羨慕“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”中皇宮貴族生活。一個訂單，天南海北的特產(chǎn)都能送貨到家。我正感慨著科技的進步，車已開到單位倉庫，后備箱很快被年貨塞滿，我們轉(zhuǎn)道去買糖果。
花花綠綠的糖果煞是惹人喜愛，可媽媽平時很少給我買，說是對牙不好。加上平時很多食物中已經(jīng)含有大量糖分，另外吃糖容易發(fā)胖。可現(xiàn)在要過年了，終于可以“大開殺戒”，痛快地甜蜜一回了。我選了很多漂亮的糖果，心想著過年那天可以和正在上一中的姐姐分享。平時姐姐住校，學習又很忙，我們很少見面，真想她！突然覺得團圓的甜蜜遠比味覺的滿足更令人期盼，這也許就是過年的意義吧！
天真冷啊！但巷子里熙熙攘攘，傳統(tǒng)的集會購物讓我聯(lián)想起表現(xiàn)北宋繁榮經(jīng)濟街景的清明上河圖。另外配上喜慶的音樂聲、孩子的嬉鬧聲、商家的叫賣聲和熟識的.人們之間的相互問候聲，年味兒十足。
想想馬上又要長一歲了。不禁暗暗對自己說，新的一年要更努力啊！
爸爸媽媽已選購?fù)戤叄乙彩斋@滿滿。讓我們告別舊的里程，開始新的起點！
記敘文作文 篇4
主題：熟悉的人的一件事
要求：寫一寫自己熟悉的人的一件事。可以寫自己的朋友、同學、親屬或鄰居……只要是自己熟悉的人就可以寫，寫他（她）的一件事。
提示：1、想一想自己打算寫哪個熟悉的人，可以寫朋友、同學、親屬、鄰居，可以寫任何一個自己熟悉的人。
2、寫這個人的一件事，先決定寫哪件事，把這件事想清楚，然后再動筆寫。
3、以寫人為主，抓住一件事情來寫，從這件事能看出熟悉人的品質(zhì)。
4、在寫的`過程中注意抓住人物的動作和語言描寫。
5、寫完后讀給你寫的那個人聽，聽一聽他（或她）對你的評價。
記敘文作文 篇5
記不起是從多小的時候開始的，我和爸爸之間的交流越來越少。漸漸地，在我眼中，他只知道讓我學習，剝奪了我全部的休息時間。每到周末，我便穿梭于各個補習班，整日沉浸在題海之中。不知不覺中，那道無形的墻越壘越高，橫在我和爸爸之間。也許，這便是隔閡。
步入青春期，爸爸依舊未變，而我卻不再是原來的我了。沉重的負擔早已壓得我喘不過氣，而十二三歲少年的任性和叛逆使得我和父親的摩擦日益激烈。我常常憤憤地想：“什么還要努力，什么學的還不夠，都不過是給我加壓的理由罷了。我們學生的辛苦，你又能懂多少？”
終于，摩擦成為了沖突。這一天，爸爸突然宣布要給我再增加一個補習班。我堅決反對,并與父親爆發(fā)了激烈的爭吵。我憤怒地向爸爸吼叫：“你知道我們有多累嗎？你懂我們有多辛苦嗎？不，你不懂，否則你就不會剝奪我周末的時光，也不會給我報這么多補習班！”
或許我這次過激的反應(yīng)使他意外，爸爸愣了好久，然后深深嘆了口氣，緩緩走進了房間。我不知道那一晚他是如何度過的，只記得從他房間內(nèi)傳出陣陣嘆息??
然而，我內(nèi)心的宣泄卻沒有換來爸爸的絲毫讓步。第二天一大早，他早早把我叫醒，堅決地對我說，這課，必須上。
又到周末。陽光剛剛灑向地面，天地被染成一片金黃，美麗極了。可是，我卻無暇顧及這美好的朝陽。因為，我正坐在爸爸的電動車后，急急忙忙趕往補習班。
或許是昨晚的爭吵，我們一路無言。到了一個紅綠燈，爸爸忽然打破了沉寂：
“是不是還在恨我？”
刺耳的“恨”字使我心頭一顫，但我仍然不予理睬，低著頭沉默地坐在他的身后。 “我知道你在想什么，”他頓了頓，“我也知道你很累??也知道你們都很累??”他的聲音有些哽咽，“有時看到你們熬夜熬得很晚，我心里也不好過??可是??可是我更不愿意看到的，是你落于人后，我不能讓你因一時的輕松而耽誤了你的一生。所以，我寧肯你現(xiàn)在恨我，也不愿意將來你一事無成后恨我沒有給你應(yīng)有的壓力。”
我緩緩抬頭，透過后視鏡，我看到那令我終生難忘的一幕。一行淚流下他的面頰。霎時，我怔住了。一向在我面前威嚴的'爸爸哭了。我突然明白了，在爸爸不近情理的背后，隱藏的是這樣的心。他對自己兒子的苛刻，實際上是對兒子最深沉的愛啊！而我，卻不理解爸爸的意圖，還反過來和他對抗??我的心中涌出陣陣悔意：
“爸??其實沒什么??我??我能頂住壓力??一定能！”
爸爸沒有回頭，透過后視鏡我看到了爸爸欣慰的微笑??
直到今天，爸爸那一行淚仍然深深印在我的腦海里。那行淚的重量，永遠在我心中占據(jù)最重的分量。
記敘文作文 篇6
記得，老師剛把你調(diào)到我身邊的時候，心里想著不用挨著那個“娘娘腔”心里別提有多高興了！好像，我們那時還幼稚的倒著寫對方的名字玩呢。我想，現(xiàn)在。以后永遠不會了吧？？
記得，老師把你調(diào)到我身旁沒多久的時候。我發(fā)現(xiàn)你幽默，風趣，正直，開朗，大方，有才華，帥氣……似乎想把所有的adj（形容詞）都用在你身上！嘖，當時那個滿足感呀！覺得你可以跟我小學同桌相提并論嘞。
哼哼，（這個可笑的想法一直到你第一次把我弄哭才消失。）
漸漸地，我感覺你跟我越來越放肆了（課上），甚至在語文課，數(shù)學課給我講笑話。
記得，那天我心情不太好，一心想上好語文課，可你卻沒完沒了的講著一些冷笑話。郁悶呀！！！直到歷史課，你還沒看出我憋了一上午的氣，依舊笑著，講著……我看歷史課都上完了大半，而我卻什么也沒學進去，都急死了。我生氣的也沒心思聽了了，吼了一句：“有完沒完了？！”而你卻一點不在乎，反說了一句：“潑婦！”哦，MyGod！！還有沒有天理了？伴隨著眼操鈴的打響，我的眼淚不爭氣的流出來（其實，我真的不愛哭）。不知道那時是因為沒上好課生氣了；還是因為你罵了我一句，委屈了。我們的冷戰(zhàn)打了一周左右，還記著嗎？最終還是你道歉了，我也沒再計較。當然，我更不會去作無聊的事：告老師。
但是，那畢竟成為我們的一個結(jié)。隨著我們逐漸熟悉：我還時常絮叨絮叨那件事；而你也經(jīng)常提起，說我小題大做。
記得，“十·一”放假回來后的那個早晨，你下了我一跳。因為我看見你額頭右側(cè)有一個比一元硬幣還大一圈的傷疤。一看就是從什么地方摔了，且摔得不輕。而后，我偶然發(fā)現(xiàn)你的小臂上有兩道傷口：兩道深深的傷口足有我的中指那么長，也足有那么寬，傷口的周圍有很多淤青的地方，還帶著斑斑點點的血跡，說實話，那次我可聽心疼的。（在捂嘴悄悄樂的的.朋友們，讓我告訴你：人心都是肉長的，假如時光可以倒流，我?guī)憧纯矗奶鬯滥恪＃┮苍S從那以后，你在我心里，已經(jīng)倒下的塑像上，又仿佛多了堅強這塊磚。就是這樣的。
讓我回憶一下，還有什么是改變了我們之間，微妙，和諧的關(guān)系。
同學們都互相了解，很熟悉了，也都打成一片了。而青春心理的躁動，使得咱班還多女孩都喜歡你。（我可是毫無興趣！）你呢，開始擺譜了吧，對學習好長的漂亮的女生，總是笑著迎上去，跟人家說幾句話；而不喜歡的呢人家走到你位上說話，你想沒聽見一樣，愛理不理的。（不過極少數(shù)，你在咱班討厭的就是我吧？）我很不喜歡你這樣，可……跟我有什么關(guān)系呢。也許就在那時，同學們的閑話多了：今天看見你幫我撿支筆，明天看見我沒有你的“紙條”（其實是道題啦）就說；我喜歡你！從同學到家長老師無一不這樣說這樣想，而你也問我：“老妹，你喜歡我不？你是不是喜歡上我了啊哈？”天呀那是我最冤的時候，我每當想跟你解釋，你卻微微一笑，好像你有多大魅力，使得我在你面前不好意思，你好壞！
我最苦的日子，連好朋友也開這個玩笑。
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