記敘文作文8篇【推薦】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的記敘文作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
記敘文作文 篇1
夜?jié)u漸深了，但窗外的寒風(fēng)還是那么刺人，冰涼涼的。突然，房門(mén)被打開(kāi)，“冷嗎？孩子，冷就把電暖器開(kāi)著，再把窗戶(hù)關(guān)上，你和別人不一樣，剛做手術(shù)的身體是不能著涼的�！蹦赣H說(shuō)完，但走過(guò)來(lái)幫我把窗子關(guān)上，并把電暖器也開(kāi)了。這時(shí)，我的心跳得好快，也不知該對(duì)她說(shuō)些什么。
我繼續(xù)低著頭，做我還未完成的作業(yè)，母親則坐在身旁，靜靜望著我，生怕發(fā)出一絲聲響而影響我。這時(shí)，房?jī)?nèi)不再冰涼，充滿(mǎn)了溫馨，暖和極了，轉(zhuǎn)身看看母親，她還是靜靜地坐在那兒，向我微微一笑。我說(shuō)：“媽?zhuān)ニ�，你忙碌了一天，也該好好休息一下了�！?/p>
“孩子，媽媽不累，只要你不累就行了，還有多少作業(yè)，快點(diǎn)做，時(shí)間已經(jīng)不早了，媽媽陪你�！�
“媽?zhuān)ニ�，明早還要為我準(zhǔn)備早點(diǎn)呢，您睡遲了，明早還怎么起來(lái)呀，那么早。”我故意以種種理由去要媽媽睡，因?yàn)樗哿�，我真的不愿她這樣累下去，可媽媽執(zhí)意不肯，沒(méi)辦法，我只好繼續(xù)做我的作業(yè)。
鐘滴滴嗒嗒的響著，時(shí)間也漸漸地推移，可我頓時(shí)感到越來(lái)越冷，身子時(shí)不時(shí)顫抖起來(lái)。這時(shí)，媽媽也離去，原以為去睡覺(jué)的她，又一次回來(lái)，給我披上了爸爸的大衣。頓時(shí)，我的全身仿佛觸動(dòng)到了什么，莫名的感覺(jué)，又一次加快了我的心跳。臺(tái)燈下的我顯得格外幸福，我還是繼續(xù)完成作業(yè)。
窗外，風(fēng)沙沙地吹，燈光下的樹(shù)也仿佛活了起來(lái)，東倒西歪地，可怕極了。
手中的筆沙沙地寫(xiě)著，母親也靜靜地坐著，就這樣，直到凌晨。
當(dāng)我做完作業(yè)，轉(zhuǎn)身休息時(shí)，只見(jiàn)母親坐在那椅子上睡著了，我盡量放小步子，走出臥室，抱了一床被子，給母親蓋上。這時(shí)，母親突然醒來(lái)，向我微微一笑說(shuō)：“作業(yè)做完了嗎�！�
“做完了，就差您簽字呢？”我說(shuō)。
母親站了起來(lái)，走到書(shū)桌前，當(dāng)她給我簽字時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)老了，她的手也布滿(mǎn)了皺紋，我看了看她，卻發(fā)現(xiàn)笑的波在臉上凝位，抬眼望去，意外地發(fā)現(xiàn)，母親的發(fā)不知何時(shí)，已有不少白發(fā)。
歲月的流逝是無(wú)言的，我開(kāi)始悔恨，悔恨自己當(dāng)初曾向瘋子一樣，對(duì)著媽媽說(shuō)，我不是您的兒子；悔恨自己從小到大，從來(lái)都沒(méi)有給母親一絲的關(guān)心話(huà)語(yǔ)，沒(méi)有給母親一聲親切的.問(wèn)候；悔恨自己，沒(méi)做一件事讓母親高興，只給她帶來(lái)了煩惱。
媽媽已經(jīng)老了，那從小到大，一次又一次原諒我的母親已經(jīng)老了，在我遇到學(xué)業(yè)的失敗，鼓勵(lì)我成功的母親已經(jīng)老了。曾經(jīng)那一次又一次的愛(ài)在我眼簾始終清晰可見(jiàn)，母親那一次次耐人尋味的話(huà)語(yǔ)，始終埋在我心底的最深處。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)：
母愛(ài)，是疲憊中的一杯龍井，當(dāng)你軟弱無(wú)力時(shí)，使你神清氣爽；
母愛(ài)，是冬夜里的一床絲棉被，當(dāng)你瑟瑟發(fā)抖時(shí)，貼心的呵護(hù)和溫暖使你安然入夢(mèng)；
母愛(ài)，是黑夜中的一盞燈，在你不辨方向時(shí)，指引你邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐；
母愛(ài)，是成長(zhǎng)路上的避風(fēng)港，在你顛簸受傷時(shí)，為你補(bǔ)充精力，再次高高揚(yáng)帆；
母愛(ài)，是最大、最好、最美、最無(wú)私的同義詞，我愿把我的心血化作陽(yáng)光，將它高高捧起，去溫暖我那和藹可親的母親。
那么，我徹夜未眠，母親為我付出了太多，也不知何時(shí)才能報(bào)答。
記敘文作文 篇2
又是一個(gè)寂靜的晚上，我和爸爸在家，拉開(kāi)了燈，看到了桌子上那幅破爛不堪的象棋，腦海深處便勾勒出那段溫暖的兒時(shí)記憶來(lái)。
那天晚上，閑來(lái)無(wú)事，我就把爸爸叫來(lái)，拿出象棋，雙方擺好棋子，戰(zhàn)斗開(kāi)始。
我集中優(yōu)勢(shì)兵力，不留防守軍*，全部攻入爸爸地界，爸爸不慌不忙，從容應(yīng)對(duì)。只幾個(gè)回合，便擋住了我的進(jìn)攻，而我方損失慘重，元?dú)獯髠缓贸坊卮蟊緺I(yíng)。
爸爸哪能讓我輕易撤退，早在我方身后布下了“天羅地網(wǎng)”，只等我“羊入虎口”，爸爸又調(diào)來(lái)各路人馬攻我地界，面對(duì)爸爸勇猛的攻勢(shì)和巧妙的布局，最后我的大將全部“壯烈犧牲”，我趕忙調(diào)集剩余人馬，撤回大本營(yíng)，死守不出，準(zhǔn)備鬧個(gè)“魚(yú)死網(wǎng)破”！
可爸爸卻調(diào)集人馬一齊撲向我，面對(duì)敵眾我寡的局面，頃刻之間我一敗涂地！
下完棋后，爸爸把我叫到他面前說(shuō)：“你為什么會(huì)輸！”我笑著說(shuō)：“爸，你的技術(shù)太好了！”說(shuō)著說(shuō)著，爸爸的頭低了下去，眉頭緊鎖，然后點(diǎn)了一根煙，狠狠的'吸了一口，然后對(duì)我說(shuō)：“你為什么會(huì)輸，因?yàn)槟悴蛔屑?xì)，太急于取勝，只要你做到認(rèn)真仔細(xì)，不馬虎，你定能成功，下棋是這樣，學(xué)習(xí)更是這樣！”說(shuō)罷，叫我反��！
這件事雖然過(guò)去了四五年了！但我如何也忘不了！因?yàn)檫@是父親給我人生道路上的一個(gè)深刻地啟迪，讓我終生受用，這之中包含著父親諄諄教誨和殷切期望，我會(huì)一直記住這段溫暖的記憶，直到永遠(yuǎn)！
記敘文作文 篇3
26、27、28日還好一點(diǎn)，29日到十五中學(xué)報(bào)到、分班后，由于老師的要求太多了，弄得我心情煩躁無(wú)比。晚上我洗完澡就一個(gè)勁的看書(shū)，已知看到10點(diǎn)才睡覺(jué)，直到睡覺(jué)時(shí)才想東西，弄得我睡不著。30日早上頭暈，不能起床了，干起活來(lái)很慢，我搞了晚餐，搞起來(lái)很困難。31日熱了不能開(kāi)風(fēng)扇，可能被大大制止了、9月1日也是這樣，為過(guò)馬路和達(dá)不到老師的要求而擔(dān)心，馬路上的車(chē)會(huì)把我撞了，達(dá)不到老師的'要求要扣分。1日晚上睡好了一點(diǎn)，2日去學(xué)校發(fā)課本、編座位，我感到頭暈，晚上睡覺(jué)很熱，沒(méi)有開(kāi)空調(diào)，看來(lái)開(kāi)空調(diào)也被大大制止了。
3日去學(xué)校參加開(kāi)學(xué)典禮沒(méi)有帶凳子，因?yàn)檫^(guò)馬路拿凳子很危險(xiǎn)，會(huì)被汽車(chē)撞了，別人都帶了，他們不怕危險(xiǎn)。老師講沒(méi)帶凳子的去辦公室，我去了，參加開(kāi)學(xué)典禮時(shí)我蹲著，蹲到頭暈了，同桌問(wèn)我為什么沒(méi)帶，我很煩惱。中午外婆來(lái)我家了，他說(shuō)中學(xué)生什么也不能怕了，下午上學(xué)他送我過(guò)馬路。晚上開(kāi)了空調(diào)睡覺(jué)，睡著了，4日好多了，但是洗澡時(shí)很不順利，為了完成和文肖買(mǎi)的資料，晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)打瞌睡了，又睡不著。5日上課和過(guò)馬路時(shí)打瞌睡，晚上天氣冷了一點(diǎn)，這幾天都要穿校服。6日完全好了，下午可以穿原來(lái)的衣服了，我很高興。
記敘文作文 篇4
春日的暖陽(yáng)照在寧?kù)o，安祥的大地上，這份寧?kù)o便是幸福！
——題記
終于可以放下手中的筆，揉揉酸痛的眼睛，陽(yáng)光透過(guò)窗照在身上，暖暖的，難得這么好的天氣，拿一本喜歡的書(shū)搬一把陳香木椅到陽(yáng)臺(tái)上媽媽正在那兒織鞋，我在她身邊坐下來(lái)，也不支聲，手輕撫者書(shū)頁(yè)，感受到那特有的書(shū)香氣息，陽(yáng)光照在數(shù)上，也照在我的身上，果然暖暖的。
輕輕翻著書(shū)頁(yè)，感受著陽(yáng)光的美好，媽媽坐在身邊，陽(yáng)光也會(huì)毫不自私地照在她的身上，我相信此時(shí)他的身上也一定是暖暖的。我慢慢放下書(shū)，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看著媽媽?zhuān)路鹗潜灸艿恼賳�，她并沒(méi)有注意到我，一雙凹陷的眼睛盯著鞋，兩手不停地織著，那雙手也是如此的認(rèn)真，總是能準(zhǔn)確地織入每一段線(xiàn)，手上那一道道無(wú)法抹除的印記不停地晃動(dòng)，像一把把明晃晃的大刀剁在我的心頭，我不忍心再看下去，目光上移，看到的是一張平靜、略顯老態(tài)卻又有些陌生的臉，我一驚，怎么可能？她可是我媽媽?zhuān)矣H愛(ài)的媽媽��！可那模糊的印象卻是不可否認(rèn)的事實(shí)，細(xì)細(xì)想來(lái)，曾何時(shí)我細(xì)細(xì)地端詳過(guò)這張臉？那記憶就更加遙遠(yuǎn)了吧！我不得不承認(rèn)這越來(lái)越繁重的學(xué)業(yè)，不能留給我太多喘息的時(shí)間，這般獨(dú)處，就更加鮮見(jiàn)了，卻也不知道多年之后，這場(chǎng)景還能否重現(xiàn)……想來(lái)，明朗的心頭又多了些不該有的惆悵……
媽媽仍在織著，我悄悄將目光移開(kāi)，生怕打破這珍貴的寧?kù)o，心思重新回到書(shū)中，試圖重新感受到那般溫暖……陽(yáng)光依舊照在身上，不知怎的，我卻絲毫感覺(jué)不到溫暖……
許久我重新抬起頭，扭了扭僵硬的脖子，轉(zhuǎn)過(guò)頭，媽媽正看著我，手中的活兒也停了下來(lái)，我分明看見(jiàn)她的眼里閃著淚光，見(jiàn)我轉(zhuǎn)過(guò)頭，她忙一揮衣袖，拭去了眼角將要綻放的淚花，我的心頭一震，心中的那份惆悵仿佛受到了巨大的`沖擊，“來(lái)試試我剛給你縫好的鞋！”媽媽的嘴角又露出了微笑，遞過(guò)手中的鞋，我放下手中的書(shū)，將鞋穿上，暖暖的，這種感覺(jué)從腳底直躥到心頭，像淘氣亂跑的小孩，又似濃郁的花香，不一會(huì)兒便占據(jù)了整個(gè)身體，那份惆悵也不知何時(shí)煙消云散了，現(xiàn)在，身邊，只有春日暖和地照在身上，心中的陽(yáng)光，似乎也更盛了，媽媽靜靜地坐在那里，我也不吱聲，我相信，我們都感受到了——那便是幸福！
盡管只有短短的一瞬間，我愿意傾盡一生，去珍守！
記敘文作文 篇5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一段話(huà)，那就是“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，現(xiàn)在我把這句話(huà)深刻記住了。
每天，我一做完作業(yè)，就拿出一本書(shū)看，如饑似渴的閱讀著每一本書(shū)，感受這動(dòng)人的情節(jié)，主人公和我同悲同歡，同呼吸同命運(yùn)這讓我懂了許多道理，如《狐貍和烏鴉》《狐貍和山羊》等故事，告訴我們不要聽(tīng)別人的花言巧語(yǔ)，凡事要?jiǎng)觿?dòng)腦子，否則，你一定會(huì)被騙的，《賣(mài)火柴的.小姑娘》使我懂得了世界上還有像她那樣苦的孩子，讓我們學(xué)到我們一定要珍惜眼前的生活，好好學(xué)習(xí)�！缎□庺~(yú)跳龍門(mén)》的故事告訴我們，只要有目標(biāo)一定會(huì)成功。
現(xiàn)在，我天天在讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這本書(shū)太棒了，使我腦海里所解不開(kāi)的問(wèn)題通通解開(kāi)了，如“心臟為什么不休息”“為什么水會(huì)在太陽(yáng)底下消失”“彩虹怎樣出現(xiàn)的”“魚(yú)從來(lái)不呼吸空氣”嗎?這些題我都不知道，現(xiàn)在有了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這些迷我都解開(kāi)了，這本書(shū)使我懂得了科學(xué)不是那么簡(jiǎn)單它讓我生活充滿(mǎn)了豐富多彩，使我學(xué)習(xí)充滿(mǎn)陽(yáng)光，它在幽幽的墨香中一天天充實(shí)，一天天長(zhǎng)大。
從此，我養(yǎng)成了良好習(xí)慣，每一讀文章，就會(huì)想哪些句子好，哪些詞語(yǔ)優(yōu)美，然后摘抄在本子上，最后寫(xiě)成讀書(shū)筆記。
讀書(shū)，讓我心情快樂(lè)，讀書(shū)使我視野開(kāi)闊，我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)，就是我一生的朋友。
記敘文作文 篇6
本次教學(xué)的內(nèi)容用了兩節(jié)課的時(shí)間，從整個(gè)教學(xué)過(guò)程來(lái)看，突出了教學(xué)的重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生在記敘文的寫(xiě)作中尋找亮點(diǎn)，也就是顯現(xiàn)真實(shí)、生動(dòng)、典型和富有個(gè)性的特點(diǎn)，找生活中的“動(dòng)情物”，抓情感的“觸發(fā)點(diǎn)”，教學(xué)過(guò)程突出了講練結(jié)合。作文教學(xué)的'復(fù)習(xí)備考中，想找一個(gè)學(xué)生可操作的方法，顯得有弄巧成拙之感，但是又毫無(wú)辦法使學(xué)生在記敘文的寫(xiě)作中有真正的突破。因?yàn)槲恼碌膶?xiě)作說(shuō)實(shí)話(huà)不是老師教出來(lái)的，它需要長(zhǎng)期的生活積累與對(duì)生活的感悟。葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò)：“作文就是用筆來(lái)說(shuō)話(huà)。作文要說(shuō)真話(huà)，說(shuō)實(shí)在的話(huà)，說(shuō)自己的話(huà)，不說(shuō)假話(huà)、空話(huà)、套話(huà)。”這種實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，用樸實(shí)本分的情感，使讀者流下激動(dòng)、辛酸淚水的寫(xiě)法，就是生活寫(xiě)真法。從學(xué)生的練習(xí)情況來(lái)看，效果還不錯(cuò)，因?yàn)樵诔跛牡挠洈⑽膶?xiě)作中有過(guò)系列的訓(xùn)練，這次課主要是強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)記敘文寫(xiě)作的重視。作文教學(xué)不能“急功近利”，應(yīng)該一步一個(gè)腳印的引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，記錄生活，體味生活，這樣才能寫(xiě)出具有真情實(shí)感的文章。才能做到像《考試大綱》要求的那樣：“材料豐富，形象豐滿(mǎn)，意境深遠(yuǎn)”，“見(jiàn)解新穎，材料新鮮，構(gòu)思新巧……有個(gè)性特征�！�
記敘文作文 篇7
因?yàn)橛心阍�，我不�?huì)再害怕。
——題記
第一次上幼兒園時(shí)，我好害怕，你擁抱著我，輕輕拍著我單薄的背，溫柔的告訴我：“寶貝兒，別怕，在這里，你會(huì)慢慢長(zhǎng)大，還會(huì)有許多小伙伴陪你玩。去吧，別怕，媽媽不會(huì)離開(kāi)你，媽媽等會(huì)就回來(lái)接你，乖!”說(shuō)著把我的手遞給了站在門(mén)口那笑吟吟的老師。我回頭看了看媽媽?zhuān)趯?duì)我笑，笑的是那么美好，充滿(mǎn)了希望。于是，我擦了擦眼淚，走進(jìn)了教室。我沒(méi)再哭，也不害怕了，因?yàn)槲抑溃悴粫?huì)離開(kāi)我。
第一次自己一個(gè)人睡時(shí)，我好害怕，你撫摸著我的頭，說(shuō)道：“親愛(ài)的，這是你長(zhǎng)大的必經(jīng)過(guò)程，別害怕，要有勇氣，媽媽會(huì)陪著你的。”我閉上了眼睛，可睡不著，你以為我睡著了，便躡手躡腳走出了房間�？晌也慌拢�?yàn)槲抑�，不管怎么樣，你�?huì)保護(hù)我。
第一次踏入小學(xué)的校門(mén)，我好害怕。你拍了拍我的肩膀，這一下，是那么輕可又是那么重。你微笑的望著我說(shuō)：“孩子，在這里，你會(huì)學(xué)到很多知識(shí)，會(huì)交到更多的朋友。媽媽相信你，六年后，你會(huì)令媽媽無(wú)比驕傲。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，走進(jìn)了校園。這次我沒(méi)回頭。因?yàn)槲抑�，你一定在身后注視著我�?/p>
終于到了六年級(jí)的期末考試，我又一次站在了六年前的那個(gè)地方，你充滿(mǎn)希望的問(wèn)我：“還怕嗎?”我考慮了一下：“有點(diǎn)兒。”你笑了笑，幫我整理了一下紅領(lǐng)巾：“今天是你最后一次戴著紅領(lǐng)巾了，也是你人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這六年里，媽媽看到了你的努力和進(jìn)步，也相信你沒(méi)有辜負(fù)媽*期望。加油吧，媽媽相信你!”
第一次站在中學(xué)的`教室前，你問(wèn)我：“怕嗎?”我笑了笑說(shuō)：“不怕了!我都多大了!”你也笑了：“是呀，是呀。你長(zhǎng)大了，真的長(zhǎng)大了�！闭f(shuō)著，我們兩個(gè)都笑了，可是我明明看見(jiàn)了你那瞇起的眼睛里，泛起了一點(diǎn)淚光�！爸灰心阍�，我就再也不會(huì)害怕了�！蔽艺f(shuō)道�！澳菦](méi)有我你該怎么辦?”我想了想：“恩……我怎么會(huì)沒(méi)有你呢?不會(huì)的，當(dāng)然不會(huì)啦!嘿嘿!”
真的，媽媽病倒了。這次，我又變成了那個(gè)什么都怕的小女孩。我放棄了演講比賽，盡管別人都說(shuō)我能贏�？墒�，我害怕，在臺(tái)上捕捉不到媽媽鼓勵(lì)的目光，我怎么樣都沒(méi)有底氣�？荚嚨臅r(shí)候，我一想到媽媽那蒼白的面龐，心緒就怎么理也理不清。后來(lái)你告訴我說(shuō)：“盡管媽媽不會(huì)永遠(yuǎn)陪在你身邊，但你要知道，人總有一天要長(zhǎng)大的呀!”從那以后，我開(kāi)始努力學(xué)著做家務(wù)，照顧爸爸，晚上自己一個(gè)人在家，自己一個(gè)人學(xué)習(xí)。
終于，你出院了。去醫(yī)院接你的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)你原本紅潤(rùn)光滑的臉龐，變得蒼老憔悴;光彩的雙眼也變得黯淡無(wú)光。只有那笑容依舊，我自豪的對(duì)你說(shuō)：“老媽?zhuān)议L(zhǎng)大了!我真的長(zhǎng)大了!回家我就給你們做飯吃。瞧著吧!嘿嘿�！蹦阌中α�，笑的依舊那么甜蜜，那么溫柔，可是我又看見(jiàn)了你眼睛里的淚，這次它們竟然肆無(wú)忌憚的流了下來(lái)。
記敘文作文 篇8
世間目光太多種：激勵(lì)，慰勉，希望甚至還有憎惡，大世間的文人們都謳歌他們，我所要寫(xiě)的，是這樣一種目光。
超市門(mén)口人流攢動(dòng)，車(chē)水馬龍，小販在超市門(mén)口吆喝，與路人的講價(jià)聲交印成輝。我一個(gè)人帶著錢(qián)，邁進(jìn)了超市大門(mén)。超市里花樣更是繁雜，清晨，人群也是密集，我挑好自己要買(mǎi)的東西后，去結(jié)完帳后走出了超市。超市大門(mén)的左邊一個(gè)位置上，有一個(gè)偏癱老人坐在那兒，左手邊還有一個(gè)破瓷碗，我投了一枚硬幣進(jìn)去，他說(shuō)了一聲謝謝光臨。糟亂的頭發(fā)直豎在他的頭皮上，黑黝黝的干瘦的臉龐，歷盡了風(fēng)桑，已經(jīng)失去正常人該有的紅潤(rùn)，飽滿(mǎn)。他的衣衫雖破舊，但好似卻也還干凈，不知是因?yàn)槊媪喜捎玫氖前瞪倪�是真正的干凈。但是他，給人一種氣質(zhì)，一種非乞丐的氣質(zhì)，庸顯高貴，他的眼神告訴我，他并不是一個(gè)乞丐，他用偏歪的`嘴指了指旁邊，旁邊，原來(lái)那還有一個(gè)箱子，箱子里有好多好多的東西，像玩具啦，文具啦，還有些生活用品之類(lèi)，箱子外面還貼了一張紙：我不是乞丐，我是商人，我雖然窮，但是我不會(huì)利用你的同情心，一元一件不退貨。字顯然是別人幫他寫(xiě)的，他的慣性告訴我，他從事這項(xiàng)工作已經(jīng)很久了，我挑了一支筆，還不忘繼續(xù)打量他，他也太厲害了，我心里好生佩服，他已顯出頹唐，估計(jì)也早已七旬，但唯有一雙目還是那么清澈，明亮，仿佛看透世間一切，深邃的也讓你捉摸不透，但他擁有那樣的堅(jiān)毅，好似在與人博弈所顯出的那種目光，讓人一看辯明：他并不是一個(gè)乞丐，而是一個(gè)商人，一個(gè)可以能夠正常跟客人做交易的人，一個(gè)可以用自己的力量來(lái)養(yǎng)活自己的人，跟一個(gè)正常人毫不相差，是啊，一個(gè)正常人跟一個(gè)殘疾人都是人，有何差別所在呢。他用一個(gè)塑料袋顫抖浙江我買(mǎi)得筆裝進(jìn)去，他到底是該有多懂禮儀呢，竟然帶病還如此悉心。
代價(jià)，我還會(huì)想著那目光，讓我覺(jué)得這時(shí)間只要擁有毅力就可以戰(zhàn)勝一切，那只陳舊得發(fā)灰的鋼筆，仍被我存在書(shū)柜里，它是我最寶貴的朋友。
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