一件事的作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的一件事的作文3篇，希望對大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
記得那是一個周二，老師只留了一項作業，是寫字書是的作業，本來里面的字就很少，而且我已經完成了一大半了。正當我寫得帶勁的時候，放學了。
到了家，我正打算寫作業，姐姐來了，我頓時高興起來，纏著她，要和她打羽毛球，因為以往總是她獲勝�？墒墙憬銋s說要先玩一會別的`，再和我打一會兒羽毛球。我想反正一個下午的時間寫作業也來得及，為了不讓她生氣，我只好服從她。
我們玩得開心極了，寫作業的事早被我拋到了九霄云外。大約過了一個多小時，姐姐快要走了，可是我們還沒有較量羽毛球，她也想和我玩，便問我：“菲菲，作業寫完沒有，走，打羽毛球去！”這時，我才想起寫作業的事，就對她說：“很抱歉，我忘記寫作業了�！薄疤z憾了，我去找對門小姐姐吧！”說完，轉身就走，還丟下一句話：“快寫作業吧，我在樓下等你。”
我趕緊回屋寫作業，可鋼筆也和我過不去，不是沒水就是往外“吐”水，我趕緊把鋼筆弄好，又把作業寫好，可是不知道怎么回事，時間過得真快，轉眼間半個小時過去了，我趕緊去告訴姥姥，我要出去，可姥姥讓我把書包收拾好，我不趕頂嘴，只好照辦，然后“飛”出了門，剛走到一樓，就看見對門的姐姐滿頭大汗地回來了，她說：“你姐姐讓我告訴你她走了！”我驚呆了，望著小姐姐那快樂的背影，我不停地責備自己。我傻愣愣地站在那兒好半天，眼圈紅了，眼淚在眼圈里直打轉，好象急于落下來。姐姐怎么也沒等我，我還沒和她較量球技呢！我哭著跑回家里。進了門，把門關上，趴在床上接著哭。媽媽回來了，聽見哭聲，急忙過去看�！胺品疲趺戳�？”媽媽問。“嗚……姐姐約我去，嗚……打羽毛球，可我沒寫完作業，沒去上，嗚……，”我哭著說�！罢l不讓你遵守時間，這是你自找的！”媽媽說。姥姥又進來說：“你媽媽說得對，誰讓你貪玩呢！”媽媽的責怪，姥姥的責備，和我的自責，撞開了我傷心的閘門。對，誰讓我貪玩，不寫作業，這都怪我，不應該怪姐姐沒等我。
這次，我真遺憾啊！如果我不貪玩，如果我認真寫作業，不就可以和她決戰了嗎！這點我要向對門的小姐姐學習，學習她一心一意地做事，學習她抓緊時間。我想：姥姥和媽媽的責怪是為了我好，我要好好學習，回報她們，于是，我走到學習桌前，認真地復習起功課來。
一件事的作文 篇2
記得二年級時的圣誕節，我們家發生了一件奇怪的事。
那天晚上，天空下起了鵝毛大雪，第二天早上一起床，我就急忙忙地往外跑，準備去堆一個大雪人，可是經過我的書桌時，我意外地發現我的作文本旁邊有一雙襪子，往里一看，里面放著一只自動鉛筆和一張紙，紙上寫著：
孩子：
你的作文寫的太好了，讓我有一種身臨其境的感覺，特別是童話故事，實在是太優美了！襪子和鉛筆是獎勵你的禮物，繼續努力！
祝
學習進步！
圣誕老人
20xx年12月24日
我既開心又納悶，開心的是，那支自動鉛筆是我一直想要的`；納悶的是，誰都知道圣誕老人是不存在的，這，究竟是怎么回事呢？我來到正忙著干家務的媽媽聲旁，問道：“媽媽，您這道我書桌上得鉛筆和襪子是誰放的嗎？”媽媽看了我一眼，不緊不慢地說：“昨天夜里醒來，我看到一個圣誕老人從窗外飄進來，來到你的書桌前，看了你的作文本，合上后就放了一雙襪子和一支鉛筆，然后就微笑著離開了，我想一定是圣誕老爺爺看你作文寫得好送給你的！”我聽了后半信半疑，帶著疑問離開了。
真的是媽媽所說的那樣？這件事到現在仍然是個迷。
一件事的作文 篇3
一個舉動，一句話語，也會讓我們感動；一個動作一個行動，也許會讓我們記憶猶新。記得那一次過年，就是媽媽那些話，那些舉動，讓我到現在還沒忘記……
記得那一次，我和媽媽高高興興地去街上買年貨，就在商店門口，我和媽媽看見了一個十四五歲的乞丐，故事便開始了。
因為這個男孩穿了一件破爛不堪的舊衣服，媽媽看他挺可憐的，就買了一塊熱烘烘的大餅給他吃，當時我只有五六歲，還不懂，覺得媽媽很奇怪，我們明明不認識他，卻要買東西給他吃。可是到后來我的想法卻變了。
媽媽上前關切的問那個男孩：“你今年幾歲了？家在哪里？”“家在山西，今年十三了。”“要把你送回去么？”“不用”小男孩使勁搖頭，媽媽放了幾塊錢在他碗里，說：“我把這些錢放在這里，你如果肚子餓了，就買些東西來吃吃��！”男孩激動的說：“謝謝，謝謝……”
這件事，深刻的`印在我的腦海中。媽媽在路邊幫助一個素不相識的人，而且這個人是正在討飯的人，別人嫌棄到極點的討飯人。媽媽這么有愛心，對不認識的陌生人伸出援助之手。我真的徹底感動。這件事讓我明白了，媽媽的愛心也影響著我！
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