一件事情作文【常用6篇】
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的一件事情作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一件事情作文 篇1
今天我做了件后悔的事情，就是推一位盲人老爺爺掉進了水里。
一開始，我和表弟在玩抓迷藏，后來看到了一位老爺爺，我看到他是一位盲人，就把自己的計劃告訴了表弟，表弟聽后哈哈大笑說：“就這么辦吧。”我開始了我的計劃，我大聲喊道：“老爺爺，你的右腳邊又一灘積水，別往那走啊。”那老爺爺聽到了說：“謝謝啊。” 其實他的'左腳邊才有積水，我想故意讓他往左邊拐，掉在水里，滿足我的快感。這時，老爺爺在我的意料之中，往左邊拐了，一步小心，一頭栽進了污水了。我和表弟狂在那里哈哈大笑，正在這是后，一位男少先隊員走過來，把老爺爺扶了起來，還用紙巾幫他擦身體，送他回家。看到這里，我感到心酸了，同樣是少先隊員，為什么我回做出這種事情來。回家后，我一人躺在房間里好好反省反省。
現在，如果我再看到那為老爺爺，我一定好好向他道歉：對不起。
一件事情作文 篇2
小學教我的數學老師是楊老師，中等個，待人和藹可親，講題明白，長著長長的頭發，烏黑的眉毛下，有一雙明亮的眼睛。
她經常在課堂上說：“你們有什么不懂的問題來問我吧！”我可以給你們解答，我和我同桌說：“來問你多不自在呀！”我們上網找了一些難題，然后到老師的`辦公室給老師，老師剛要走，又坐下了，老實說你們先走吧！我現在沒空，中午我看一下這些題，下午我在給你們。
下午，我們一進門先把教室里的衛生打掃好，然后看書，我們都把這些事情忘的一干二凈，上自習課時，楊老師那還帶了一張草稿紙來了，面帶微笑說：“這個題我解出來了”，我一看，非常吃驚！草稿紙上面有密密麻麻的計算的過程，解得十分詳細，我以為老師自己中午回家沒有看呢！可是老師卻密密麻麻解答了滿滿一張，楊老師又給我們講題，然而我再也聽不下去了，心里熱呼呼的，多好的老師呀！他為我們費勁了心血，而我們卻……越想越難過，我的眼淚充滿了眼眶不僅抬起來頭來望了一下我的老師，哎呀他的眼球上有肉絲，而且帶著一絲倦意她一定是犧牲了自己寶貴的午睡時間為我們解答了這一題。
我做了一件多么傻的事呀！
這么好的老師，我卻做對不起老師的事，我的過錯真是無法挽回的！
這是令我感到難受的一件事，每一想起它，我就產生內疚的感覺，不斷責備自己，但是這也是林我感到難受的一件事，使我認識自己，催我自信，教我進步……
一件事情作文 篇3
當主持人是我夢寐以求的愿望，它在我心里占了很大一部分面積。要是能夠當上主持人，我自然是心花怒放啦！今天，老師叫我和小蕓去當一下“愛國詩文朗誦”的主持人。要知道，我只在班級里當過主持人，還從來沒當過這等“大官”呢！我真不知如何是好。
時間還未到，我倆早已準備好了。頭一次當主持人，我還真有些不自在。而老師只說，報一下節目就行了，不用太復雜。可是，“開頭炮”總得來一個吧！比如問好什么的。也不知怎么的'，蠻簡單的幾句話到了我嘴上卻變得那么拗口，學了老半天才學會。
比賽總算開始了。我拖著兩條沉重的腿，拿著沉甸甸的話筒，懷著忐忑不安的心情和小蕓走上了臺。“各位老師、同學們，大家下午好！‘愛國詩文朗誦’現在開始……”說完一大段話，我們終于可以回避這一張張陌生而又熟悉的臉了。我們說好了，每個節目輪一次。起先很順利，可是后來卻讓我大失信心——居然出了洋相。
我們正在美美地欣賞著，忽然間，他們朗誦完了。這可咋辦，我可還沒準備好呢！而且前個節目小蕓先報了一個，下面的節目也就都打亂了。到了臺上，我不知該報801還是802，于是，我小聲問小蕓該報哪個，可她沒說。我在眾目睽睽之下也不敢多問，只能硬著頭皮碰運氣。“接下來請欣賞80……80……”“1……1”小蕓提醒道。“801班的《歷史永生》。”等一說完，我轉身就走，因為此時不宜久留。我臉上火辣辣的，又聽到議論紛紛，真是……
過了一會兒，比賽終于結束了。
剛才還盼望比賽開始的我，現在已巴不得馬上結束。我總算是嘗到了當主持人的滋味，甜中有酸哪！要當主持人，并非簡單之事！
一件事情作文 篇4
我腦海里有一片星空，那里面有好多星星，星星里是我以前的美好回憶和難忘的事情。可是有一天那片星空里平時都不怎么閃亮的一顆星星，突然在我腦海里閃閃發亮。
那是一件難忘的事情，寒假的一天，我寫完語文的假期作業，就開始在家里東玩玩西躲躲/，我正想嚇唬一下我弟弟的時候，我發現他正拿著我媽媽的手機津津有味的看照片呢。我上前一瞧：原來是他在海岸城圣誕節拍的照片，我再仔細一看：照片里的弟弟正站在一棵掛滿圣誕卡片的圣誕樹旁邊擺了一個很帥的姿勢。我看著看著那顆圣誕樹，突然我感覺我穿越回到我上一年級的那時的圣誕節。那一天我在窗臺邊看著外面琳瑯滿面的商店和掛著各種卡片的圣誕樹，我想起了前幾天在學校的小商店用自己的零花錢給老師買了一張圣誕賀卡，帶到學校準備送給老師。我想著送給老師賀卡時我該如何表達呢？再說我如何寫祝福的.詞語呢……到了學校我拿起鉛筆一筆一劃，工工整整的寫著祝福的話，寫好后我放好鉛筆又拿出我出水最好的鋼筆，將剛才的鉛筆字描了一遍。叮鈴鈴，上課鈴聲響了，這是一節班會課，我很高興因為賀卡正是要送給班主任羅老師。羅老師一進教室我就跑上前，將賀卡遞上去，并祝福她圣誕快樂！羅老師朝我笑笑并說了聲：“謝謝”，就開始開班會了。
下課后，羅老師將我請到辦公室，她笑著對我說：“謝謝你送我的這張圣誕賀卡，我可是第一次收到我的學生送我的圣誕賀卡，”我平靜的走出辦公室，一出門我就心花怒放，欣喜若狂，因為我是羅老師第一批學生中第一個送她賀卡的人。
一件事情作文 篇5
我的身邊發生過許許多多的事，其中有一件事情令我非常難忘。
一天，我和小伙伴們在操場上玩捉迷藏的.游戲。我們先石頭剪刀布，葉子涵輸了，他垂頭喪氣地閉著眼數了20秒，便開始找我們了。我找到了一個很隱蔽的地方――一個陜窄的小角落鉆了進去。這時葉子涵走過來了，我大氣都不敢出，離我不遠的楊沐其，一不小心把拉圾給弄倒了。葉子涵聽見了響聲，趕緊跑過來，把楊沐其抓了個正著。突然，上課鈴聲響了，同學們都跑進了教室，只有我還沒反應過來，還傻乎乎地、小心意意地蹲在地上。這時有個人走過來說：“瞿裕雄，趕緊進教室！”我悄悄地說：“小聲點，我可不想被葉子涵抓到。”一看是楊老師，嚇得趕緊跑進熬室。
雖然這件事過了很久很久，但它深深地印在我的腦海中。
一件事情作文 篇6
記得我7歲的時候，爸爸為了鍛煉我的膽子，所以帶我去熊倪跳水學校學游泳。
我剛到李老師的班級，發現游泳池里的水這么深，都到我的肩上來了，我這才發現游泳不是那么簡但的.事。
老師先讓我們憋氣，當我潛入水中時，就喝了二口水。然后李老師很生氣，抓緊我的頭使勁往下壓。
起來之后，老師讓我在水里走路。第二次我聽一個朋友說：“只要憋一口氣，就把頭潛入水中。”李老師滿意地說：“對。”我試驗了，果然成功了。
第二天李老師問我：“你學會憋氣了嗎？”我大聲說：“會了。”李老師說：“很好，我這就教你蛙泳。”
首先在水中保持平衡，然后手劃圓圈，最后把腳像青蛙一樣用力往下蹬。我有些不會，李老師好像看出了我的心思，笑瞇瞇地說：“就一步一步來訓練吧！老師要我在游泳池的中間用手化圓圈。然后老師叫我在墻上蹬腿，最后讓我一起做練習，終于我成功了。
沒過七八天，老師又教我換氣，我最后也學會了。
一天爸爸帶著我到劉暢妹妹那個班參觀，爸爸說：“哇！太厲害了，我們家那個陳穎還不會呢！”我氣呼呼地說：“我會！”爸爸半信半疑。
終于到了家長開放日，爸爸看完我的表演，爸爸開心地說：“想不到我們家陳穎也這么厲害！”
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