【優秀】發生的一件事作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的發生的一件事作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
發生的一件事作文 篇1
夏天是頑皮的，一會兒晴，一會兒雨。夏天是炎熱的�；馃岬奶柊汛蟮乜镜冒l焦發燙，地面上仿佛被一個巨大的蒸籠罩住了，使人透不過氣來。正因為這樣，所以小朋友們常常會在河里嬉戲。
有一天我路過河邊時，看見幾個小學生在水流湍急的河里玩耍。“撲通，撲通”有的小朋友正凌空展翅飛向河里，潛入水中好一會兒才露出水面。有的小朋友在水中玩潛水游戲。像泥鰍那樣一下子鉆入水中，一會兒又在不遠處露出一個個水淋淋的小腦袋。還有的.小朋友三五成群地在水里摸魚蝦、打水仗。好不快活。他們已完全沉浸在玩樂中了，把人身安全置之度外了�？粗麄冩覒虻膱鼍埃艺鏋樗麄兡罅艘话押埂６辔ｋU呀，他們當中全是小學生，沒有一個大人陪同。而且近來河里常有人在撈沙，水里已有大小不一的沙坑了。有些地方還有漩渦呢……。
上幾天我還聽媽媽說起過附近的小學有一個二年級的學生獨自去游泳時被淹死了。才8歲的兒童，就這樣無意間結束了自己美好的童年，塵封了本該屬于他們與家人的歡樂，真令人惋惜呀�？扇怂懒瞬荒軓蜕�，后悔也來不及了。給后人留下了太多的感嘆：假如他不去游泳，就不會死；假如他帶了游泳圈就不會死；假如他游泳時，有大人陪同就不會死；假如他在游泳時有人阻止就不會死……
當我想到這時，我立刻上前對他們說：“小朋友，你們這樣在河里玩太危險了，趕快回家吧。我的老師一再強調說，不許獨自去游泳，不許在沒有大人陪同下去游泳的——相信你們的老師和家長也這樣對你們說過吧�！毙∨笥褌兟犃撕�，臉都紅了，說自己是偷著出游泳的——我說：“多危險呀，你們的做法，以后不許這樣做了，不能拿自己的生命開玩笑喲。”小朋友們聽了我的話后，拿起衣服向家里走去。
看到小朋友們的做法，我真為我今天的做法感到高興。我也不由地發出了感嘆，在當今的社會里，人人都把安全放在了首位，我們的社會將會變得更和諧。
發生的一件事作文 篇2
今天早晨，我剛起床，奶奶就對我說：“咱們家花臺上有一只麻雀！”聽奶奶這么一說，我馬上跑出去一看，果真，有一只小麻雀蹲在我家花臺上，它黃黃的嘴，特別是羽毛黑中帶點花色，它的小腳也是黃黃的……看到我的出現，它顯得驚恐萬分，想飛又飛不起來。我猜想，它可能是和媽媽練習飛翔時不小心摔下來的。
后來，媽媽來到我身邊，她問：“你在看什么呢？”
“我在看小麻雀呢！你看！在這�！蔽乙贿吇卮�，一邊用手指給媽媽看。媽媽看后說：“這是一只受了傷的鳥寶寶，快去，思思，進屋抓一小把米來給它吃！”我馬上按照媽媽的吩咐，抓來了米，并把米撒在小麻雀嘴邊，可是，小麻雀卻不吃，只是嘰嘰喳喳地叫個不停，那叫聲聽著好可憐。
后來媽媽和我決定為小麻雀包扎傷口。媽媽叫我從家里拿出了白紗布和藥水，媽媽就伸出雙手去捉小麻雀，可是小麻雀還以為我們要傷害她，掙扎著就從花臺上一下子跳到了地上，我見媽媽捉不到它，就放下手中的'東西，跑過去幫忙，于是，媽媽在這邊，我在那邊，我們一起合作，很快，我們便捉住了這只小麻雀。媽媽仔細一看，發現小麻雀的翅膀上有一道深深的傷口，還帶著絲絲血跡……接著，媽媽讓我親手給小麻雀的傷口抹藥水，抹好藥水后，媽媽很小心地為它包扎傷口，包扎完后，媽媽又把它輕輕地放在花臺上，然后，媽媽對我說：“走！咱們進客廳吧！別打擾它，讓它休息�！�
在客廳，我透過窗玻璃，誰知無意中卻清清楚楚地看到，不知從哪兒鉆出了兩只老麻雀，它們急速地飛了下來，把自己嘴里的小蟲子喂到了小麻雀的嘴里，小麻雀后來就停止了叫聲……
我想，這只小麻雀在老麻雀和我們一家的幫助下，一定會早日飛上藍天的……
發生的一件事作文 篇3
今天語文老師不在“家”前幾分鐘還安靜的教室，現在就像一個蜜蜂窩一樣開始翁翁地有聲音。
有的同學埋頭苦干，做作業剎時起勁（包括抄作業），有的同學子屁股—就像機關槍一樣，一張嘴就是關不�。挥械耐瑢W不知道能否控制自己，跑來跑去，真是猴—坐不住。有的同學津津有味地看書（教科書，小人書，漫書……）。
當老師不在時，做作業的，講話的，追跑的，看書的……應有盡有，然而，我們應該做到老師在不在，一個樣；班主任或其他老師管理，一個樣；讓老師放心地走，高興地回。
你可別以為我們會乘機大鬧天宮，老師不在的時候我們可認真著呢！一大早，同學們就來到教室，老遠就能聽見我們瑯瑯的讀書聲。原先那幾個“調皮鬼”，都被組長、班長、課代表管得乖乖的'，一點兒也沒有想搗鬼的跡象。在班干部的領讀下，我們讀課文的勁頭可高了，大家臉上帶著燦爛的微笑，讀得那么投入，那么激情滿懷。老師，您一定想不到吧！我們班的“調皮鬼”勤勞多了，他們把黑板擦得烏黑發亮，把講臺收拾得干干凈凈，一定會受到老師的表揚。
老師，您不在的時候，組長們個個認真地對待作業檢查和批改，沒有一點休息的時間，有時甚至忘做數學中午作業。大家把事情做得順順當當的。
老師，您不在的時候，同學們的微笑無處不在，但這微笑中似乎又包含著點什么。哦，那是同學們的期盼，希望您能快點回到我們的身邊，傾聽您聲情并茂的講課。
這時，老師腳步聲傳到了我們耳朵里。剛才腦的同學連滾帶爬地回了座位。我們也嚇壞了，拿起語文書趕緊裝模作樣。
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