有趣一件事作文[常用4篇]
在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的有趣一件事作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有趣一件事作文 篇1
每個人的生活中,都會有許多“故事”。快樂的,悲傷的,憤怒的,兒時的一個“故事”,至今回想起來都覺得有趣,我們來分享一下吧。
有一次,我去朋友家玩,還召集了其它的幾個好朋友。我宣布:“這次我們就來玩捉迷藏的游戲吧!”“哦耶!”大家高興地手舞足蹈。
游戲開始好久了,可我還是找不到能安全隱蔽的地方,只見朋友數著:“91、92、93,”我突然發現床上有被子,我又很瘦。于是,我鉆進了溫暖的被窩。吱呀一聲門開了,我的心繃得緊緊的,心里念著:“別過來,別過來,”"啪!"門又關上了,為了確定沒有隔墻有耳,我小心翼翼地探出頭,四處張望了一會兒,突然發現了一個更安全的隱蔽點,我躡手躡腳地走到衣柜旁,開了衣柜的門,鉆了進去,再將門關好,這時,吱呀一聲門又開了,朋友打開了衣柜的.門,壞笑著說:“嘿嘿,我找到你了,出來吧!”我怕中計,所以還是一動不動。朋友又說:“不出來是吧,好,看我的十八式癢腳,水煮癢腳,麻辣癢腳。”"哈哈哈哈,我出來,饒了我吧!"我一邊笑一邊說。
好家伙,現在只剩下一個人了,我不小心向床底踩了一腳,只聽床下有聲音:“是哪個臭小子踩了我的腳,站出來,我要和你一決高下!”我們都驚奇地看著他,他恍然大悟,自己上當了。“哈哈”,這笑聲傳得很遠很遠。
這可真是件有趣的事啊!它將永遠記存在我腦海的“幸福欄”里。
有趣一件事作文 篇2
“哈哈哈”陣陣的笑聲,從我們班里傳了出來。同學們在干什么呢?哦,原來我們在玩“搶橡皮”的游戲呢!
戴老師先說游戲規則:他選出兩個人,分別站在桌子的兩端,桌子中間放一塊小橡皮。兩名選手雙手交叉在自己胸前,聽戴老師口令:“一二三,左手!開始!”必須在他說“開始”后,才能搶橡皮。如果早出手或伸錯手,即使搶到橡皮也算輸。聽完游戲規則,同學們個個摩拳擦掌,躍躍欲試。
戴老師先選了陳恒錦和王泰文出來“對決”。只見陳恒錦笑得眼睛都瞇成了一條縫,嘴巴都快咧到耳朵根了!他好像在想:王泰文,瞧你這小樣!你這回輸定啦!王泰文呢,他剛開始把拳頭握得緊緊的',緊張得腦門都冒出了汗。可看到陳恒錦那副得意洋洋的樣子后,他皺緊了眉頭,可能心里在想:陳恒錦,你別得意,我一定會打敗你!終于,“對決”開始了!戴老師一聲令下:“一二三,右手!”陳恒錦飛快地伸出右手,抓住了橡皮,滿臉得意地望向戴老師。可戴老師卻笑嘻嘻地問:“我說‘開始’了嗎?”陳恒錦意識到自己犯規了,只能灰溜溜地回到了座位,而他剛才的那股得意勁兒,也像被風吹散的云一樣,瞬間消失得無影無蹤了。
男生比完,輪到女生了。戴老師選了李江南和劉暢來比。江南不小心伸錯了手,也被淘汰了。
搶橡皮這個游戲讓我明白了:做事情不僅需要飛快的速度,還要有效率,否則只會一事無成!
有趣一件事作文 篇3
為了驗證大家的聽寫能力,尤其是我的聽寫能力,我們決定在寒假里的一天,我們全家進行一次聽寫比賽,要求家庭人員全部參與。
在這天上午十點左右,我和爸爸就開始張羅這次聽寫比賽的范圍,比賽前,媽媽提議說:“聽寫完一單元檢查一次,一單元錯兩個字的,就罰他一個字寫十遍!”我們沒有異議,比賽就開始了。一開始,媽媽就快速地讀字,爸爸開始寫得還算不錯,可是到后來就漸漸地不行了,錯字連篇。一單元聽寫完了,媽媽開始看我們寫的字對不對。都寫的不錯,輕松過關。下一個單元又聽寫完了,爸爸開始改正錯字了,因為錯的還不到兩個字,所以就沒有罰他寫十遍。可是后來媽媽再仔細地檢查,終于發現了他的破綻,爸爸的錯誤率在漸漸升高。在第四單元,媽媽明明讀了一個詞是“享受”,可能是因為爸爸太胖的緣故,他做夢都想瘦下來,竟然把媽媽聽的'享受寫成想瘦了。媽媽看著爸爸的聽寫紙笑了,我非常奇怪,也過去看了一眼,我也哈哈大笑起來。我們立刻糾正了他的錯字,他仔細一想,非常后悔寫錯字。媽媽讓他把這個詞寫了十遍,說這是對他老寫錯字的懲罰,這是為了讓他長點記性。寫得最好的就是我了,這是因為我“近水樓臺先得月”,聽寫的都是我教材上的,我練過那么多遍,怎好意思再錯呢。
這真是一次有趣的聽寫,既強化了我的記憶,又改正了爸爸提筆錯字的毛病,媽媽應是順利闖關的第一人。
有趣一件事作文 篇4
“同意今天晚上去文溪喂魚的不舉手。”我知道爸爸媽媽都懶得舉手,所以,我就想出了這么一個鬼主意。果然,我大功告成了。
我們來到了海螺橋旁,看見那里圍著一大群人,我就走過去湊湊熱鬧,原來是在賣饅頭,我迫不及待地買了四個饅頭去喂魚。
大橋旁圍滿了觀魚、喂魚的人。我擠進人群,抓住護欄,往溪里一看,眼前突然一亮,呵!魚可真多啊,一條條肩搭肩,鰭碰鰭,搖著尾巴,簇擁在一塊兒,密密麻麻的,不可計數。
開始喂魚了,我先掰下了一大塊兒饅頭,扔到水中央,只見魚兒們爭先恐后來搶食。在一旁的一位白胡須老爺爺感嘆地說:“這些魚個個都肥肥胖胖的,這要是在以前,這么大的魚,早被釣光了,可現在不但沒人抓,還天天有人喂,真是想不到啊!”
“寶貝,你能不能扔給遠處的魚吃啊?”“沒問題!”只見我把手往后擺,就像羽毛球扣球似的,隨后再用盡全身的力氣用力向前扔,可旁邊有個小孩偏偏跟我“作對”,她就用力往左扔。頓時,水面上的'魚立馬分成兩大派,一半魚兒往左游,一半魚兒往右游,就像是在搶自己的地盤似的。
扔完了遠的,接下來我就急忙扔了一個近的。“嗨!老爸,我的饅頭把魚引誘過來了!”我興奮地跳起來,“對呀,它們‘調轉車頭’的速度也真夠快的!”不一會兒,那個饅頭就被吃光了。
還可以怎么才好玩呢?咦,有了!我眼珠子一轉,一拍腦袋就想出了一個好主意。說做就做,我把饅頭分成很多塊,然后再一起撒下去,就像仙女撒花似的。“爸爸,你快看,魚兒們已經向四周擴散了,真像一朵美麗迷人的曇花!”“何以見得?”爸爸好奇地問。“因為魚兒們吃完了食物就馬上會游回來的,和曇花一樣,曇花也只在晚上開那么一會兒就謝了,也就是曇花一現呀!”我肯定地回答。“哦!原來如此,你的知識還不少嗎!”“過獎過獎!”“咦?你怎么也學起孔子來了?”“哈哈哈哈……”正當我笑得高興時,爸爸趁我不備把我手上的饅頭搶了過去,一下子把整個饅頭給扔到了水中央,剛好落在了兩只大鯉魚的背脊上,它倆是最幸運的了,來個鯉魚打挺,張嘴便向饅頭咬去,可饅頭太大,魚的嘴小,怎么咬也咬不住,旁邊的魚也不甘示弱,一起向饅頭猛撲過去!頓時,群魚表演起了“頂饅頭雜技”,魚鱗翻飛,那里就像是陽光的“基地”,更像是蠟燭的天堂……
圍觀的人群樂開了花,大家笑瞇瞇地觀賞著、贊嘆著,這樣一幅“人魚同樂”的和諧畫卷,真是讓人流連忘返呀!
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