一件事情的作文

(優(yōu))實(shí)用的一件事情的作文3篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的一件事情的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

一件事情的作文 篇1

　　美，是一個(gè)誰(shuí)都喜歡的字眼；美，無(wú)處不在。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！钡拇_是這樣。世界上有許多平凡的`事物，這些平凡的事物中又蘊(yùn)含著各種各樣的美。我所在的班級(jí)——綠茵小學(xué)404班就是一個(gè)平凡而又擁有許多美的集體。

　　在我的班級(jí)——404班中，到處充滿著美。有關(guān)愛(ài)美，有寬容美，有謙讓美，還有團(tuán)結(jié)美……一位同學(xué)肚子不舒服了，大家馬上遞給他萬(wàn)金油；一位同學(xué)做錯(cuò)了事，老師和同學(xué)們都沒(méi)有責(zé)備他，而是給他講清道理；排隊(duì)升旗的時(shí)候，同學(xué)們既整齊，又井然有序，整個(gè)隊(duì)伍呈現(xiàn)出和諧美。這樣的美還有很多很多。

　　就拿不久前的事來(lái)說(shuō)吧，我們班參加評(píng)選“廣東省紅旗中隊(duì)”。同學(xué)們都想為學(xué)校，為班級(jí)爭(zhēng)光。為此，大家都自覺(jué)地排練，使出自己的絕活。正式表演的時(shí)候，同學(xué)們神態(tài)自若、發(fā)揮出色。寫書法的揮筆疾書，演奏的悅耳動(dòng)聽(tīng)，演講的繪聲繪色……讓外校老師個(gè)個(gè)都豎起了大拇指。

　　平凡事物見(jiàn)美麗，我的班級(jí)——404班就是這么一個(gè)例子，我為我的班級(jí)感到驕傲和自豪！

一件事情的作文 篇2

　　這次暑假中最熱的一天，爸爸媽媽帶我去了樂(lè)亭的淺水灣浴場(chǎng)，去擁抱了大海。

　　淺水灣的天特別藍(lán)，有時(shí)有幾朵白云飄過(guò)。我急忙穿上泳衣，拉著姥爺?shù)氖�，想撲進(jìn)大海的懷抱。

　　忽然，我發(fā)現(xiàn)幾塊海蟄在海灘上散碎著，便問(wèn)姥爺：“這里怎么有海蟄了？”姥爺說(shuō)：“是海浪把它們沖過(guò)來(lái)的。”我嚇了一跳，急忙縮回腳說(shuō)：“那我不下海了！”

　　這時(shí)爸爸象變魔術(shù)一樣拿出一個(gè)大墊子，這是家里的充氣床墊，說(shuō)：“快上來(lái)吧，不會(huì)被咬的！”

　　我這才在姥爺和爸爸的保護(hù)下爬上了大氣墊。

　　我躺在氣墊上，姥爺和爸爸一邊游泳一邊推著氣墊，隨著波浪一起一伏，像搖籃，湛藍(lán)的天空下海鷗在海面上矯健地飛翔，舒服極了！我正在欣賞美景，陶醉在美景中時(shí)，一個(gè)大浪打來(lái)，嘩的一聲 ，海水濺到我的.嘴里，海水又苦又咸，我們?nèi)齻�(gè)哈哈大笑，干脆，我們都趴在了氣墊上，任憑海浪推著我們前進(jìn)，太好玩兒了！后來(lái)，姥爺怕我太累，被太陽(yáng)曬壞，讓我上岸休息，我卻不要上岸，因?yàn)?我喜歡上了大海，喜歡和大海玩耍。一直到太陽(yáng)落山，我才在大家的勸說(shuō)下戀戀不舍地和大海告別。

　　這就是我在暑假中最快樂(lè)、最難忘、最刺激的一件事。

一件事情的作文 篇3

　　每當(dāng)我想起那件事，心里總感覺(jué)一陣陣后怕，又一陣陣欣慰，好像自己剛從鬼門關(guān)回來(lái)一樣。那是三年級(jí)放暑假的一天……

　　我與好友官濱穎在淺水區(qū)游了一會(huì)兒，覺(jué)得無(wú)聊，便相約來(lái)到深水區(qū)游泳。我一馬當(dāng)先，向深水區(qū)的一根柱子游去。過(guò)了好一會(huì)兒，我好不容易游到了柱子邊，抱著柱子直喘氣，好半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)：官濱穎不見(jiàn)了！

　　我回頭向水面“掃描”，卻“搜索”到了電影里的一幕：他拼命地蹬腳，手“啪嗒啪嗒”地胡亂拍打著水面，頭使勁地向上仰著，身體卻在下沉，他在水中不停地掙扎著，臉上的肌肉痛苦地?cái)Q成一團(tuán)，嘴里邊吐泡泡，邊吐出幾個(gè)字：“救……嗚……救命……救……命……”

　　從小都在父母呵護(hù)下長(zhǎng)大的我，第一次面對(duì)這種生死攸關(guān)的時(shí)刻，心里不由得恐慌起來(lái)。我想游過(guò)去救他，可是，我游泳剛學(xué)幾天，自己都泥菩薩過(guò)江——自身難保，更何況是救人了。搞不好，再來(lái)個(gè)“買一送一”，那就慘了。可當(dāng)我看到官濱穎在水中不停地?fù)潋v，掙扎的時(shí)候，我就顧不了那么多了。于是我縱身一躍，奮不顧身地向官濱穎游去……

　　當(dāng)我向他伸出援助之手時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了。他如同溺水的人看見(jiàn)了一根救命稻草，迅速地抓住我的手，閃電似地騎到我背上，腳用力一蹬，游到柱子那里去了。我的身體猛地一沉，“咕咚咕咚”一連喝了好幾口水。我頓時(shí)分寸大亂，手腳胡亂地?fù)]舞起來(lái)，腦子里只有一個(gè)念頭：游！我艱難地在水里撲騰著，可任憑我怎么使勁，都無(wú)濟(jì)于事，我的身體一直往下沉。我抱著最后一絲希望，拼盡全身力氣，使勁掙扎了幾下，可還是沉了下去。絕望中，我發(fā)現(xiàn)區(qū)區(qū)幾米的路程，現(xiàn)在在我看來(lái)是那么遙遠(yuǎn)！這時(shí)，一雙有力的大手托住了我。終于，我的'手夠著了那根柱子。我上氣不接下氣地抱著柱子，心里像打翻了五味瓶，百感交集……

　　“小朋友，你沒(méi)事吧？”剛才救我的那個(gè)叔叔關(guān)切地說(shuō)：“剛學(xué)會(huì)游泳，沒(méi)有大人的看護(hù)，不要到深水區(qū)游�！蔽疫吙捱吶缕饋�(lái)：“官濱穎，你這個(gè)忘恩負(fù)義的家伙，你居然……”叔叔被我逗笑了，說(shuō)“水中救人是門很大的學(xué)問(wèn)，也很危險(xiǎn)。因?yàn)閷?duì)溺水者來(lái)說(shuō)，下水營(yíng)救的人無(wú)疑是水中的一根“救命稻草”，這時(shí)如果營(yíng)救者不懂施救策略，正面被溺水者抱住，后果會(huì)十分嚴(yán)重，甚至?xí)�發(fā)生兩人同時(shí)遇難的慘劇。”

　　叔叔的一番話頓時(shí)讓我恍然大悟：游泳時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不要單獨(dú)去深水區(qū)和沒(méi)有救生員的地方游泳。遇到有人溺水時(shí)，要沉著冷靜，不要貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助。必須在保證自身安全的前提下去救助他人，千萬(wàn)不要變成“人溺己溺”。

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