高中優秀記敘文
相信大家都跟作文打過交道吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容的文章。那么什么樣的記敘文才是好的呢？以下是小編為大家整理的高中優秀記敘文，希望對大家有所幫助。
高中優秀記敘文1
秦小明站在更衣間的鏡子前，久久不愿離開。一年前和路濤一起進入這家省級醫院，對醫院有幾個科室還沒有弄清楚，他就參加了醫療隊，支援西部山區去了。回來的第一天，他看見路濤穿著潔白的制服坐在診室里工作，心里別提多羨慕。而今天自己也換上了醫院的白大褂，前后照照，這才有醫生的樣！
工作第二個月，主任把他叫到了辦公室。“本來工資單是不能公開的，但你還是應該看看。”秦小明疑惑地接過主任遞過來的材料，展開一年——天哪！科室4位醫師一位專家個個月薪上萬，就連剛剛工作一年的同學路濤也達到了8千元。只有秦小明的名字下面是可憐巴巴的1千5百元。“你是聰明人，回去好好想想。”主任意味深長地拍拍他的肩膀。
“這你都看不懂？虧你還是醫科大學的高才生！”路濤高亢的聲音從電話中傳來。“我們的基本工資只有一千多，其余都要靠自己創收。檢查費、醫藥費的.回扣，我們都可以拿一點。大專家我們就比不上了，他們還有手術的紅包……”秦小明的耳朵被震得嗡嗡直響，秦小明像一頭迷茫的羔羊，迷失在城市的夜幕中。
一年的醫療隊生活，給他留下了難以磨滅的印象。相比落后的生活條件，更讓他無法忍受的是空虛的精神生活。他經常和一個叫英子的小姑娘坐在山坡上看滿山的羊。英子只有8歲，醫療隊免費為她治好了眼疾，她天天興奮地纏著秦小明玩。秦小明問她：“這么多羊你最喜歡哪頭啊？”英子指著那只高高大大的頭羊說：“它！”秦小明詫異萬分，問：“它比小羊羔還可愛嗎？”英子說：“是呀，不管干什么它自己心里都有準兒，它能把其他羊都帶到好地方。”秦小明此時凝重地看著這似乎被燈紅酒綠污染的夜空，想起山溝里清新的夜晚里滿天明亮的星星，耳畔回響起英子清脆的聲音：“不管干什么它自己心里都有準兒……”夜深了，秦小明的心也漸漸靜下來了，靜如止水。
這家省級醫院吃回扣的事見諸報端的那天，秦小明抗著行李上了西去的火車。記得之前記者打來電話問是否可以署上真名，他欣然同意了。記者感慨道：“真是無欲則剛啊！”他淡然回答：“每個人都有自己做人的底線。”
秦小明走了，他向西部去，他忘不了英子和那只高高大大的頭羊——不管干什么它自己心里都有準兒……
高中優秀記敘文2
很多時候，犯了錯總是會想：要是這個世界上有后悔藥就好了。可是錯了就是錯了，要敢于承認錯誤，不能夠逃避事實。在我記憶中，我犯過很多的錯事，想想仍覺得臉紅，尤其是那件事。
上三年級的那年六月，天氣格外的炎熱。除去早晨微風中夾帶一絲涼爽以外，中午驕陽似火，炎炎的烈日炙烤著大地，小花小草都無精打采的耷拉著腦袋，伸著長舌頭流著大滴大滴口水的小花狗實在受不了了，一個轉身箭一般“嗖”地一聲跑到河邊，“撲通”一聲在清澈的河水里痛痛快快的洗涼水澡。傍晚，呼呼地暖風格外的灼人，渾身濕漉漉的真叫人煩躁，常常走在回家的路上想：“要是有兩毛錢買根冰棒，那就太好了。”可是，那個時候家里不是很富裕，父母都起早貪黑的干活，沒有閑錢讓我吃到一根冰冰涼涼的冰棒。一個邪惡的念頭居然從我心里產生出來：媽媽的大衣口袋里經常會揣點錢，我拿個一毛兩毛準不會被發現，對，我就拿這一次，以后絕不會拿了。可是，我又轉念一想：老師常常教育我們不能偷東西，這是不好的。一句俗語說的好：小時偷針，大時偷金。算了還是不吃了吧！我不能因為兩毛錢的冰棒而做個壞孩子。
晚上，爸爸下班回來背上濕淋淋的，散發著一股餿味，于是拿著干凈的衣服去衛生間洗澡去了。我陪媽媽在廚房生火做飯，聒噪的蟬叫了一天了，也不休息，讓人焦躁不安的心更加悸動。最終美味的冰棒戰勝了我的意志，我的眼睛不由自主的看了一眼老媽，然后吞吞吐吐的說：“媽媽，我去看看我語文作業的那道題寫的對不對，等下就來啊。”母親被我的謊話騙到了，點點頭笑著說：“好，去吧！把臺燈開著，不然光線不好會傷了眼睛。”我聽到媽媽如此關心的話，心里如打翻了五味瓶，可是那冰棒在我的心里好像變成了一只小貓，撓得我心直癢癢。我躡手躡腳地來到媽媽的臥室，一眼便看到媽媽那件紫色的短袖外套，口袋處沉沉的往下垂，那里面肯定有錢，我又驚又喜，眼睛張望四周，聽聲音爸爸還在洗澡，媽媽正蹲在灶臺下塞柴火。我的.心撲通撲通快速地跳著，滿腦子都是那散發著冷氣的冰棒，我的呼吸變得急促起來，腿卻不爭氣的發軟顫抖著，差點使我跌倒。額頭上冒出細密的汗珠，哆哆嗦嗦的伸出右手，掏了掏，一大把硬幣響起來，我的手一抖，“嘩啦”幾個銀幣掉到了地上，我趕緊彎下腰蹲下來一個個撿著，整個臉刷的一下變成了豬肝色。錢還沒有放進媽媽的衣服口袋，“吱嘎”臥室的門開了，爸爸的澡已經洗好了，看見我拿著硬幣皺起眉毛，我趕緊把錢放進媽媽的口袋，爸爸氣得抄起一把掃帚，準備來打我。我知道自己闖禍了，快速地爬到床底下，躲起來。可我最終還是被爸爸給狠狠地揍了一頓，那一頓揍揍得很好，讓我整個人清醒了，再也不敢犯這樣的錯事了。
這件事已經過去好久了，可是這件事永遠的留在我心里，時刻鞭策著我要做一個好人。那時的我明白了：任何東西想要得到，必須要靠自己的雙手去掙，而不要走歪門邪道。很多人因為在人生的道路上一步錯，可能步步錯。
高中優秀記敘文3
“啪”醒木一敲，說書先生拉開長腔，孩子們涌上前來，“話說——當年——”
她端坐，靜靜地在一旁。桃花自空中飄落，去逐那春風，再一瓣花掠過，她閉了眼——
春意呵，正濃。
“啪啪啪啪啪啪……”鑼鼓聲近了。紅袍，紅帽，紅繡球，娶親的新郎騎馬而來。春風微漾，桃花伴紙花漫天飛舞，她坐著，伴著他，在身旁。花瓣落至發梢，迎親的隊伍漸行漸遠，一片一片桃花春幕中，他們的手握在一起。
渡口，離鄉——
“等我，考取功名；回來，娶你為妻。”望著江流，他回身折那新柳，“別——枝離了根，心會痛……我等你。”流水映，落花；落花伴，流水；千絲萬縷堤上柳，挽不住，水東流。
記得城中日月，蟬鳴又添初雪——
京城夜月，照離人心頭；異鄉的`河，泛萬千游子東流。上空，禮花煙火轟鳴，點綴夜風；回首，萬千倩影入眸。河畔，千萬漁舟駛離渡口；他，睡在明月樓。
又年，城春——
城郊小鎮，桃花又開，苦澀的墨夾淚水，書成。又一封家書，她封了口，夾新生桃瓣，映案前春柳。門前柳又抽新芽，喜鵲鳴叫，硯臺染上幾點新墨，映她推門身影。窗外，喜鵲鳴叫，門前柳又抽新芽，空中桃花追逐著打轉，落地，又是一年春夏。
芳華，化細水東流——
十八年守候，他站在小渡口，千帆盡，明月夜，水悠悠；十八年溫柔，他睡在，明月樓。
忘卻兮，誓言難守……
她新置了幾畝荒田，背對著渡口，他的家。日夜，雪白的皓腕挽桶，一瓢一瓢，水落。她不知倦地灑著，她不求開花結果，她想，只要平平安安。
采桑。清晨，門前柳早已干枯，她繞過枯柳，遠遠的，去采桑。葉梢露水泛昨日黃昏，淚一般，滾落。她笑笑，拍散淚水，再采，她的桑。
織絲。纖柔的絲繞她修長嫩指，走過春花，夏月，秋風，冬雪，化件件新衣；件件新衣走過冬雪，秋風，夏月，春花，同她，偕老。
桃花又盛，映游子還鄉，河水微瀾，泛闔家團圓。才子游至南頭，回身取醇酒一飲，抬頭，回首，倩影入眸。酒灑，馬鳴，回身低語，問是誰家姑娘，如花似玉，為誰留？
春風亦過，謝了繁花。
她仍是那樣過，那樣地過。日夜澆田，遠離了渡口，清晨采桑，躲遠了枯柳。每逢，有鄉人迎親，她與眾人同笑；每當，游子歸來，她備好酒。她仍坐一旁，癡癡地，看路旁——身后柳抽新芽，桃花飛舞，她低頭，她抬頭，一片一片艷紅中，她閉了眸。那依稀是舊時節，城門上，下弦月。他步步走來，她端坐此端，身后花，開成雪，雙手再次緊握，桃瓣漫天，月光里，不凋謝。
她倦了，倦了，漸漸有了白發侵染，蔥指印上紅斑；她封了書房，連帶滿案書信夾經年桃花的芬芳。她仍這樣過，這樣過；衣裳織了棄，織了又棄；田耕了荒，耕了又荒。她想，就這樣，這樣……
“啪”那醒木一聲敲，思緒零消，說書先生又說從頭。誰淚流，拂袖，登上小渡口，那春花開又落，秋風吹著那夏月走，冬雪紛紛，又是一年，她低頭，默念：妾為君容為君留。那思緒去悠悠，把她年華全都帶走，千絲萬縷堤上柳，怎奈何，春水，一去不復流……
“啪啪啪啪啪啪——”有兒歌曰：
去年今日此門中，
人面桃花相映紅。
人面不知何處去，
桃花依舊，笑春風……
高中優秀記敘文4
“代溝”簡單地說就是不同年齡層次的人因思想觀念上的差距造成的心理距離。就象溝一樣，隔開了一代一代的人，影響兩代人之間的理解和溝通。
人們常常說，代溝是時間的痕跡，變革的腳步。如此看來，出現代溝是自然的'，沒有代溝反倒是不自然的，所以，代溝現象也容易被人理解。我認為代溝是兩代人之間在人生觀、理想、生活方式等方面的隔閡。
例如生活方式：早上我媽媽很早的起來，然后給我和爸爸、弟弟買早餐。一年四季都是這樣，有很多次我都對此很反感，覺得媽媽沒必要每天都起的這么早，可媽媽覺得沒什么。
一家人坐在餐桌上吃飯，爸爸媽媽都喜歡吃菜和面食，說是吃面、菜有營養;而我卻喜歡吃肉，吃米。就拿喝粥來說，例如小米粥：我爸爸媽媽喝的里面全是小米一點湯都沒，而我里面一粒米都沒有。
不僅生活方式不同，連對事物的看法也有著差異。例如出去逛街買衣服，我喜歡去那些名店買衣服雖然貴了些但是時尚有個性;我媽媽喜歡去那些小攤小販買她認為在哪買便宜又好看比那些名店強多了。有時好不容易兩人相中一件衣服，可是又因為各自有自己認為的顏色，老媽喜歡土顏色，而我喜歡炫麗的顏色。至于我老爸呢?它往往支持我老媽。出去一趟買幾件衣服這這些原因變成了我一個人和他們兩個人爭論，弄得唾沫星子滿天飛舞才罷休。到最后不得不聽他們的。
有句俗話說父母吃的鹽比我們吃的米都多。父母比我們對這個世界了解的也多。但是社會的發展迅速，他們以前的生活觀念在如今這個21世紀是不適用的。而我們是新時代青年，我們正跟這個潮流社會迅速發展成長，父母是跟不上我們的，我們也不可能停下來等父母的。有時父母不但不理解還用他們那些過了時的觀念來壓制我們，由此我們和父母之間形成了代溝。
高中優秀記敘文5
幾天沒有到我們家的菜園來了，有天甚是無趣，就到菜園走走，看看我們平日里勞動的成果。
剛來就被兩個大大的瓜嚇到，兩個一尺半長的瓜，呈橢圓狀掉在高高的空中。仔細一看，才知道是冬瓜，瓜的外表被一層瓜粉保護著。可能由于瓜太大太重的原因吧，瓜藤到瓜蒂，都向瓜傾斜，瓜蒂就向一個爪子，死死的抓著瓜，不讓它掉下去，就向一個母親死死地拼命地住掉在懸崖邊上的孩子一樣。
“媽，這個瓜要長多大啊，這么長下去，要是瓜藤不負重量斷了？——不——還是把它摘了，到時候摔壞了，多可惜！”
“呵呵，我倒是不擔心瓜藤，我擔心的是我們家的瓜架子，它不負重任，那才是真的要摔壞的。”
怎么可能，搭架子的事我也參與了，那個叫結實啊，怎么可能說垮就垮。瓜藤能承受的重量，難道架子還承受不了嗎？
“你說這么大的一個瓜，到底有多少斤啊？”
“沒有多重，最多十來斤！”
“不會吧，這么大的一個東西只有十來斤？”
我實在擔心瓜摔下來，就天天往菜園跑。眼看著瓜藤越來越緊，越來越傾斜，我的心都急了。終于，我終于自作主張，摘下了那個較大的瓜，可真不容易，瓜藤死死的拽著瓜，我掰了好一會兒才弄下來，總算明白那么一根細細的藤條怎么能拉起那么重的一個重量。
媽媽看見我把瓜摘了，又心疼有可惜。我倒樂了，終于可以嘗嘗自家菜的味道了。做飯的時候，我看著媽媽一點一點的削冬瓜的皮，然后就開腸破肚了。另我沒有想到的是瓜心竟然是空的，原來那么大的一個瓜就相當于表面一層皮，中間只有少許的.幾粒種子。難怪瓜藤可以承受這么大的一個體積！
頓時，我似乎明白了什么，瓜藤真的就像母親一樣牽著自己的孩子，沒有辦法，她們生來就得懸掛在空中，所以牽得是那么的吃力。而孩子也并不是那么不體諒母親，它為了盡量減輕母親的負擔，把自己的心都空了，為了就是讓母親能輕松一點——多么感動的冬瓜情！所以我們作為孩子要多為父母考慮，我們作為父母要呵護孩子。
高中優秀記敘文6
今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？
——題記
自古以來，秋天就是一個布滿著詩情畫意和無限感慨的季節。歷代的文人墨客用秋寫下了很多的千古絕唱。劉禹錫有著“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的感慨；大詩人杜甫有著“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”的人生感慨；馬致遠更是寫出了那首被稱作是“秋思之祖”的千古絕唱《天凈沙·秋思》。秋天，自古以來就是一個令人感慨、令人哀痛又令人心生思念的季節。
當你看到一片片泛黃的樹葉猶如一只只飄舞的蝴蝶打著旋兒從樹上飄落，然后又被一陣陣秋風吹得漫天飄舞時，你自然就會想到“碧云天，黃花地，西風緊，北雁南飛……”的景象，那種物景確實很美，但帶給我的卻不是一個美妙的心情，而是一種說不出的感傷，還有一種說不出的凄涼。樹葉就這樣用一種漂亮的方式完畢了自己的生命，我不知道那些孤伶伶的樹葉會被秋風帶到哪里，會在哪里化為塵土。我感覺自己就猶如那一片片的樹葉，終究有一天會孤獨的被一陣秋風所帶走，然后化為塵土。但我卻更盼望自己如秋天里的蒲公英，讓秋風帶我飛，飛向那片天空，在藍天中飛行，然后在某個地方生根發芽，開花結果。
秋天，又是一個布滿著思念的季節。秋日，思念更濃，充滿著心扉。我是一個時常會被思念占據整個心扉的人，時常會有一種莫名的情感如潮水般涌動，然后占據我的'整個心扉。淡淡的思念，濃濃的情，還有無聲的淚。我不知道那些曾經的朋友會不會在某個秋日里想起我，然后想起我們曾經一起走過的路、唱過的歌和流過的淚；我也不知道他們是否會在某個秋日里悄然離去，查找自己的生活；我也不知道他們是否會在某個秋日里的哪個城市中將我遺忘。但我卻知道，我不會遺忘，由于我會時常想起，雖遠隔千里，但我的思念不斷，我想終究有一天我會回到那片土地，回到那座城市查找我們曾經的歷程。
秋日里的離別，總是那樣傷感，那樣凄涼，正如柳永在《雨霖鈴》中所寫：“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節。”而今，秋已悄然而至，在這個秋意正濃的季節里，我沒有離別的傷感，但陣陣的秋雨卻讓我又想起了那年的那個秋日，我們站在秋雨中告辭，看著你在秋雨中的樣子，被雨水所覆蓋的眼眸，被雨水所打濕的發梢，我不知道你是否流淚，由于雨水流過你的臉頰。我們就這樣面對面站了許久，我心里哭了，只是臉上照舊在微笑。雨水沖刷了我的淚水，我在微笑，但我的淚你是看不見的，我不愿讓你看到我流淚的樣子，也不愿看到你淋雨的樣子。于是，我轉身離去，轉身的那一瞬間，我的微笑也隨之消逝。我們就那樣離別，沒有傷感的話語，沒有痛哭的表情，但卻照舊傷感，由于那場秋雨沖刷了一切。
秋思，如細雨般纏綿，如烈酒般深厚，如花開般溫馨，如花落般無聲。
高中優秀記敘文7
擾擾凡塵中?我愿獨守一份澄明的心境，一朵如花的心靈。我要用愛做種，在美德的潤澤中，讓心靈美麗如花。
善良，禮讓，誠信……永遠是我追求的品質，不管他們是否流行。調查顯示，四分之一左右的青少年對以下行為表示“難以評價，公共場所大聲喧嘩，在公共汽車上不讓座，”過馬路闖紅燈，競爭可以不擇于段誠成實意味著吃虧難道這種種不文明、不和諧的言行不是一個有良知的公民應該自覺批判和抵制的嗎?對這種錯誤的價值取向我要大聲說不!世事渾濁而紛擾，我寧愿守護我心中的皓月，我定要守護我如花的心靈!
我要堅守公德。在電梯里始終保持安靜?只為不驚擾旁邊阿姨懷中嬰兒的甜夢;即使再急的事兒，我也要耐心等待紅燈，因為過馬路的小學生那天使般的笑容。從麥浪、沙痕、水紋中，可以讀出風的姿態;細小的動作、微笑的眼神?完全可以顯出人性的光輝!何需更多言語?多些休諒，多些禮讓，文明，已在心中流淌。公德是一朵文明之花，她使生活芳香霞郁，她使空氣溫馨氨氫，她使心靈充實幸福!
我更要堅守愛。她是世間最美麗的語言。平凡如我，也從未被愛遺忘。親人，師長，朋友----那一雙雙溫暖的大手，一聲聲殷勤的叮囑，一幕幕曾經的過往…像風兒吹我衣襟，像花瓣落我發梢，那深深淺淺綿綿不絕的愛啊，我怎能不倍加珍惜、分外感恩!冰心說愛在左，同情在右，走在生命的.兩旁?隨時撤種，隨時開花：將這徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落?卻不是悲涼。這源源不斷的愛呵，定可讓你的生命之樹翠綠茂盛，無論是在陽光下，還是風雨里，都可閃耀出一種讀之即在的光榮。
我還要堅守純真、誠信。唯至真，可達至善、至美!常記起古時那位癡愛的尾生----尾生期一女子于梁(橋)下，女子不來，水來，尾生遂抱柱而死。古人的誠信，來得委實純真，甚至有些癡愚，然正因如此才格外可愛、感人。這份誠信，穿越亙古的光陰，至今說來，仍有千鈞那么沉重3干金那么珍貴!無論多么濃重的黑暗，都無法遮住一支蠟燭的光亮---何況這蠟燭以誠信為血肉精魂!
“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。”詩句越千年，玉潔復冰清。縱使世風日下，人心不古，我寧愿于凡塵中，呵護這片玉壺中的冰心，獨守一份澄明的心境，堅守一朵如花的心靈。
高中優秀記敘文8
青春是邀約與創造，青春有穿透一切的熱忱。一顆陷溺的心躍出，去尋找那些已經失去的東西，去感受另一種樣貌，回到難忘的歲月中去，找回對世界最初的熱愛。
1996年的秋天，你伴隨雨聲的來臨而墜地，你呱呱墜地的哭聲猶如一道閃電刺激了他們的心靈，他們七手八腳的招呼你，你的哭聲還是止不住。最后，你終于哭著睡了，那小臉上還掛著未干的淚絲，惹得人們一陣憐愛。
2004年的夏天，一道閃電嚇得你逃向母親的被窩里，隨之來到的雷聲嚇得你直往母親的懷里鉆，母親鄭重的告訴你：“孩子，你要學會堅強，母親不可能保護你一輩子，你自己要獨立、堅強。”你掉著眼淚看著母親。
母親只是微微的點頭。你脫離了母親的懷抱，回到了自己的床上，蜷縮在被窩里發抖。那一夜，你徹夜未眠。 2011年的夏天，你抱著所有的希望應付你人生的第一個選擇。
你滿懷信心的跨進中考的戰場，然而你卻失望而歸。可是失敗并沒有徹底將你打倒，你像一個打不死的小強又回到你的作戰中心，再次邁上了征戰的步伐。
你說：“沒有不成功的'未來，只有不曾努力的借口;不經一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。” 2012的冬天，雖然逃過了世界末日的追殺，但你卻承受不了內心的陰霾。你覺得世界末日會抹殺掉你所有的記憶。你說：“我的青春還沒有走到盡頭，怎么能就這樣喪失了青春。”
那一年你17歲，你不曾想到我已到你的身邊有多久了。你望著天空問道：“青春先生，你會降臨到所有人的身邊，但為什么你不到我身邊呢?“殊不知我早已來到你的身邊，和你度過了多少個春夏秋冬。
我看著你哭泣，我的心也被劃上了一道道傷口;我看著你笑，我的心像吃了蜂蜜般一樣甜蜜;我看著你憂傷，我也會跟著你一起憂傷;我看著你喜悅，我也伴隨著你的快樂一起喜悅;我的心跳動著悅耳的旋律曲，為你彈奏出一曲又一曲的天籟之音。
那些年我們一起度過的春夏秋冬。他帶著一條細絲讓你綁在手上，他讓我們永遠手牽手，心連心。青春就像坐火車一樣，溜過的景色那樣美，讓你留戀不舍;可是有時你也需要一個人默默撐起傘，等待未來的列車帶你駛向不知名的遠方。
那些流逝的時光，醉人的風景，邂逅的人，終究是漸行漸遠。
作別青春的云彩，一年好景君須記。我是青春，我為自己代言。
當第一縷晨曦撫弄大地時，我時常會想起你呢!母親!當一陣暖風吹拂過楊柳時，我時常會想起你呢!母親!當泉水叮咚的彈奏樂曲，琴聲像春水一樣縈繞耳畔，你的身影又常常出現在我的腦海中，揮之不去。母親，一路有你!
還記得那次嗎?你親手給我剪頭發，那是多么難得的一次啊!你從抽屜里拿出一個方方正正的盒子，吹吹上面的少許灰塵，用手掌細心的擦了幾下，又摸了摸盒子的一角，嘴里念叨著什么，翻開蓋子，從里面提出一個袋子，那竟是一袋齊全的理發工具!
我坐在小板凳上，你輕手放好工具，抹了些洗手液在搓手，我還記得我很詫異，便問你為什么洗手，你把手擦干后，親切地說："怕把你頭發弄臟了呢!"一笑之后，握著剪刀和梳子開工了，你把我的頭發梳直，卻不料打結了，我在鏡子中看見，你一手緊握著頭發，一手卻溫柔地梳著，那手緊緊不放，生怕我被梳疼，眼里滿是細心，還時不時詢問我："疼不疼?"我搖搖頭，你那緊皺的眉頭才舒展開來。
"咔擦，咔擦。"我的頭發在你的巧手下變短了你一放手，我便竄了起來，踢翻了凳子，不顧你的擔心，對著鏡子伸長了脖子，試圖看的更清楚，摸了摸頭發，扭了扭身子，轉了幾個圈，眼睛卻一直盯著鏡中的自己，過了好一會兒，才逐漸安靜下來，贊嘆道："太漂亮了!"你竟也咧開了嘴，溫柔地摸了摸我的腦袋，而你手上的溫度依附在我的頭上，使我感到溫暖。
妹妹曾無意地告訴我，每當晚上，都會發現你緊緊地握著手機，等著我的來電，直到手心出汗，你才反應過來。每當你手機那美妙的鈴聲響起時，眼里便仿佛閃著光芒，背仿佛都挺直了許多，但即刻又黯淡了下去......這使得我的身子一顫，心也跟著顫動，母親呀!每當你帶著吃的來到教室門口，我看到了你那通紅的臉頰和蒼白的嘴唇，觸摸到你那冰冷的雙手，我心中早已潸然淚下......
我的記憶由頭發串成一串，一頭連著過去，一頭向著未來。
母親啊!因為一路有你，所以在人生的道路也不再寒冷!母親!謝謝你!
高中優秀記敘文9
每當我看到和同學們合影的照片，每當想到童年時的天真，每當聽到童年時的歌曲，每當看到小朋友們從我身邊跑過，每當……我就會想起我日夜思念的故鄉——南溪。
二十年后的我成為了一名光榮的人民教師，站在三尺講臺上為那些天真活潑的孩子們講課，望著那一雙雙渴望得到新知識的眼睛，我為自己是一名教師而感到光榮，感到自豪。在課堂上我是一名嚴厲的.老師，而在課外生活中我會和孩子們打成一片，成為他們的知心朋友，當他們的大姐姐。
轉眼間,暑假來臨了，我匆匆地背起行囊，坐上飛機回到了我魂牽夢縈的故鄉。故鄉的天更藍了，水更清了，山更秀了，母校更美了，“麗雅前進小學”幾個大字在陽光的照耀下更加引人注目。高科技的校門還沒等我說話，就知道我是誰。電子眼識別器就在說：“老同學歡迎你回到母校。
故鄉是我們每個人都有的深深的，濃濃的，扯也扯不斷的情感牽系……即使隔著二十年的時光，即使帶著淚，含著笑，故鄉的角落里面也會留下我們思念的腳步。
高中優秀記敘文10
一直以來我不認為善良是一種高尚的品質，而是一種與生俱來的本性，然而當這種本性慢慢消退的時候，很多曾經那么順理成章的事情，現在卻沉浸在人們詫異與淡漠的眼光當中......
記得有一次，下著蒙蒙的細雨，我坐在公交車上，像往常一樣享受著周末這種獨有的閑情，旁邊坐的是一個工人模樣的男子，大概是附近的冠捷廠的員工吧，顯眼的工作服就是他們的標志。到了石門那一站的時候，他匆匆地跑下車了，手里提著文件袋......公交車很快啟動了，突然旁邊座位上有一張身份證，我拿起一看是湖北十堰市的戶口，應該是......我馬上要司機停車，追了出去，后來司機還在那等著我......也許有幾分鐘的時間跑了好長一段路，氣喘吁吁地上車，結果車上炸開了鍋，“什么啊，喜歡多管閑事，耽誤了我們的時間真是的......”大家都沖著我在議論，我只是對司機笑了笑，后來就默默地坐下來了......
無獨有偶，又是在周末的公車上，我是去學校的路上，當時還有返校的學生，滿滿的一車人，還有很多學生摸樣的'人，大家都帶著耳機，沉醉在美妙的音樂當中，我慢慢地被擠到靠后的位置處，后來一個穿著很職業的女孩子，推著一輛新自行車要乘車，是不會騎？是別人送的？我還在疑惑。車子的輪子一直往下滑，她一直用力往上推，高跟鞋似乎刻意與她作對，使她顫顫歪歪站都站不穩，幾秒鐘的時間已經讓她都冒汗了，一直卡在門口折騰，她似乎在求助于旁邊的其他乘客，學生似乎也當做沒看見，后來我從后面移到前面幫她把車抬了上來，更有意思的是，她要下車的時候，又走到我面前說：“能不能麻煩你等下又幫我遞一下?"我笑笑地點點頭......
我當時就在想這就是一個經濟發展快速的一個沿海城市，打著建設海峽兩岸的口號，突飛猛進，一座座高樓大廈拔地而起。我不得不承認他們發展的迅速，他們某些觀念的新潮，甚至還有他們賺錢的本領，以及他們在世界的聲譽。也許這里的人，可以高傲地說他們是走在經濟發展前列的人。可是他們的文明是這樣的嗎？在這里培養的孩子到底是怎么了？
生活中總會有遇到這樣那樣的事，很多時候我也開始猶豫，有沒有必要去那么做。小時候媽媽總告訴我,做人要將心比心。是啊，也許我們一次小小的幫助，可以為別人省多少事。我也相信碰上這樣的情況，很多人都會覺得是舉手之勞的事情，都會去做......因為我相信美好的心靈誰都有，因為我相信照亮這個世界的不是日月，而是人心！
高中優秀記敘文11
每當空閑的時候，我總會看看以前的東西，想想曾經的日子。那天，我翻開了仿佛還帶著溫度的同學錄，翻著翻著，一張紙巾映入眼簾。我的思緒瞬間又回到了中考前的那幾個月，浮躁的心又一次被心靈的甘露滋潤了……
那是一個明媚的晴天，數學課前，上一次考試的卷子發了下來。可當卷子到手后，我趕緊把它反扣在桌子上，心情怎么也平靜不下來。把數學卷子微微抬起，鮮紅的分數躍進眼簾，更盤桓在腦海。唉!這可怎么辦呀，眼看著同學們討論著自己優秀的成績，我就更加無地自容了，不知道那個曾經的數學“學霸”哪兒去了。接下來的數學課，我也是在忐忑不安中艱難度過的。盡管我上課時使勁捂著試卷，但臨下課前，數學老師還是走到我面前說了一句：“到我辦公室來!我請你喝茶。”
下課了，我挪著艱難的步子蹭進老師辦公室，以為要挨罵了。但是數學老師一看到我進門就幽默地向我挑了一下眉毛，這讓我壓抑的心情一下子輕松了許多。“最近，身體不舒服?”老師這個問題讓我有些措手不及。“我……我沒有……”我當然沒有，我的身體一直都很好。而接下來老師的第二句話卻更加讓我出乎意料：“那就是有小男生讓你意志不堅定了?”聽到這個，我的眼淚“唰”一下像斷了線的珠子一般掉個不停。我哽咽地解釋著，可是卻泣不成聲。如今，我早已記不得自己當時都對老師說了些什么，但老師那天說的卻言猶在耳：“你一直是我最喜歡的學生，我一直都希望你好!”說著，老師還遞過一張紙巾讓我拭去淚水，然后就靜靜看著我。那天的`我被感動包圍著。我緊緊握著那一張紙，一種說不出的力量涌上心頭。我知道，那是學習的動力。
從那次以后，我又心無旁騖地努力學習著，數學成績也慢慢回到了曾經的優異水平。數學老師還開玩笑說我“感冒終于好了”。其實，那次談話不過是師生間很平常的一次對話，但卻像一滴甘露一樣滋潤、凈化著我的心靈。那天，我不僅感受到了師長的愛與關心，更體會到了自己努力學習的意義。學習，不是為了別的，只是為了自己的未來、為了每一個默默愛護、祝福、幫助自己的人。
我又一次把那張紙巾夾進了同學錄。慢慢合上同學錄的同時，我也把思緒輕輕地收了回來。如今，我在讀高中，高考的任務在前方召喚著我。前行路上，這滴甘露將會永遠存留我心中，在我看不清方向時，為我指明前路。
高中優秀記敘文12
一直以來我不認為善良是一種高尚的品質，而是一種與生俱來的本性，然而當這種本性慢慢消退的時候，很多曾經那么順理成章的事情，現在卻沉浸在人們詫異與淡漠的眼光當中...... 記得有一次，下著蒙蒙的細雨，我坐在公交車上，像往常一樣享受著周末這種獨有的閑情，旁邊坐的是一個工人模樣的男子，大概是附近的冠捷廠的員工吧，顯眼的工作服就是他們的標志。到了石門那一站的時候，他匆匆地跑下車了，手里提著文件袋......公交車很快啟動了，突然旁邊座位上有一張身份證，我拿起一看是湖北十堰市的戶口，應該是......我馬上要司機停車，追了出去，后來司機還在那等著我......也許有幾分鐘的時間跑了好長一段路，氣喘吁吁地上車，結果車上炸開了鍋，“什么啊，喜歡多管閑事，耽誤了我們的時間真是的.....”大家都沖著我在議論，我只是對司機笑了笑，后來就默默地坐下來了...... 無獨有偶，又是在周末的公車上，我是去學校的路上，當時還有返校的'學生，滿滿的一車人，還有很多學生摸樣的人，大家都帶著耳機，沉醉在美妙的音樂當中，我慢慢地被擠到靠后的位置處，后來一個穿著很職業的女孩子，推著一輛新自行車要乘車，是不會騎？是別人送的？我還在疑惑。車子的輪子一直往下滑，她一直用力往上推，高跟鞋似乎刻意與她作對，使她顫顫歪歪站都站不穩，幾秒鐘的時間已經讓她都冒汗了，一直卡在門口折騰，她似乎在求助于旁邊的其他乘客，學生似乎也當做沒看見，后來我從后面移到前面幫她把車抬了上來，更有意思的是，她要下車的時候，又走到我面前說：“能不能麻煩你等下又幫我遞一下?"我笑笑地點點頭...... 我當時就在想這就是一個經濟發展快速的一個沿海城市，打著建設海峽兩岸的口號，突飛猛進，一座座高樓大廈拔地而起。我不得不承認他們發展的迅速，他們某些觀念的新潮，甚至還有他們賺錢的本領，以及他們在世界的聲譽。也許這里的人，可以高傲地說他們是走在經濟發展前列的人。可是他們的文明是這樣的嗎？在這里培養的孩子到底是怎么了？
生活中總會有遇到這樣那樣的事，很多時候我也開始猶豫，有沒有必要去那么做。小時候媽媽總告訴我,做人要將心比心。是啊，也許我們一次小小的幫助，可以為別人省多少事。我也相信碰上這樣的情況，很多人都會覺得是舉手之勞的事情，都會去做......因為我相信美好的心靈誰都有，因為我相信照亮這個世界的不是日月，而是人心！
高中優秀記敘文13
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。——《一剪梅》·蔣捷
總有那么一些人，他們帶你走過萬難看過另一個世界，他們給你最深的觸動，卻不能陪你走到最后。之于我，你就是這樣的存在。
一
那是我所經歷過的一個最寒冷的冬天。我從不像別人那樣在立冬之前就早早準備過冬的行囊，就算是大冬天我還是照樣只要風度不要溫度穿得單薄，所以每年這時候總要生一場大病。
給你打電話的時候我頭暈暈的，鼻音很重很難聽，電話那頭的你還止不住嘲笑我。
你在北京，我在長沙。我們之間相隔著萬水千山。
掛掉電話后我頭重腳輕，倒頭就睡。睜開眼睛是因為敲門聲，打開門時你疲憊不堪的樣子映入眼簾，那一刻我的心慢了半拍。
事后我才知道，原來因為一直打不通我電話以為我出了什么事，你急著坐最快的飛機從北京趕來。
那個冷靜的少年僅因為擔心我，飛越千山萬水趕來，觸動了我整顆心。
二
初三畢業我同閨蜜去了鳳凰。
去之前你嘮嘮叨叨的.像我媽一樣，提醒我帶這帶那，我嫌你煩對你發了一通脾氣。
鳳凰的風景固然美，但也許是我背時，第一天下午古鎮就開始下大雨，我只有待在吊腳樓里看肥皂劇，晚上漲水差點淹了我睡的吊腳樓。第二天早間新聞報道的時候我接到了你的電話。你慵懶的聲音通過電磁波傳來：“你還沒死吧？”我不停的搖頭，只可惜電話那頭的你看不見我的慫樣。
那個毒舌的少年僅因為關心我，變得如此貼心矯情，觸動了我整顆心。
三
時至今日，我依舊沒有反應過來你就這樣的離開了我。你走得那么匆忙，像帶走了一陣風，留給我的只有死寂般的沉默。
最后一次見你是在我家樓下，你遞給我一個大箱子，告訴我你要移民了，今后我們或許都不會相見也不會再聯系。
箱子里裝著兩千多張照片，全是我傻傻的模樣，就像我走過的青春路，或喜或悲全被你收納在這個箱子里。你說：“傻瓜，我只能陪你走到這里了，前路險惡，你要勇敢的走下去，每一步都要慎重，不要讓今后的自己后悔。有很多朋友我們不得不交，但真正交心的卻少之又少，不要傻傻的對每個人都掏心掏肺。”
那個溫柔的少年就這樣離開了我，等我回頭時僅看見一個背影，觸動了我整顆心。
四
我多High你都陪我瘋，我耍冷你笑到頭痛，我倔強難過不講但你懂；
一句話就幫我想通，一擁抱感動不言中，一相信未知的潛力都洶涌。
……
你走后卻總有回憶撥動我心弦。
如今物是人非，你已不在，但你給的觸動裹著回憶久久藏在我心頭。
高中優秀記敘文14
我是一棵老樹，一棵歷經風雨，一棵壽命將至的老樹，即臨死亡，可我不愿離開。我還未看到碧海藍天回歸人世，還未看到綠樹紅花漫山遍野，還未看到人與自然和睦共處。我怎放心離開？可，我又不得不離開。
回憶當年，我們沐浴在暖陽下，看鳥兒縈繞在我們耳旁，聽它嘰喳賣弄清脆的歌喉，為美好時光演奏一曲曲嘹亮的歌曲。調皮的陽光歪打在我翠綠的發絲上，看星星點點的樹影在地板上跳躍。
我仰望天空，云朵潔白，自由坦蕩地在蔚藍的天空飄舞。眺望遠方，調皮的河流縈繞在山嶺身旁敘說著悄悄話。垂下眼簾，卻是稚嫩的孩童躲在我身下與小伙伴藏貓貓，他們偶爾揮灑幾聲歡笑顫動了我的發。我輕輕的笑了，和睦的生活好不美妙。我沉溺在和人類和睦相處的美好時光里，不愿醒來。好想這么一瞬間就定格成了永遠。可是，泡沫終會破，夢終會醒，也不管你愿不愿意。
人類的欲望灼燒了夢的'翅膀，金錢利益誘惑人們一步步走上毀滅自然的道路，隨意使用化學試劑，毫不猶豫地將殘羹剩飯潑向溪流。他們看不到魚蝦的垂死掙扎。他們聽不見溪流的呻吟與聲聲哀求。在他們眼前的，卻只有那一枚枚蒼白的紙幣和看不見的經濟效益。
清風再也吹不起溪流半點漣漪，曾清澈歡快的它如今卻如死水般沉寂。油膩在水面織成層層羅綺。堆積的垃圾散發陣陣惡臭。過路人捂著口鼻喃喃嫌棄。嫌棄什么？沒有你們所謂的經濟利益，它會變成這樣嗎？
我疼惜地為溪流不平，卻沒發現自己蓬頭垢面的獨留在林間。曾經郁郁蔥蔥的林里只剩下光禿禿的樹墩。什么時候我的伙伴們也離我而去了？
林里再也沒有鳥兒來吟唱，林里再也沒有孩童的身影，林里再也無法繼續曾經的美好時光。整個林里只剩下孤獨的嘆息。
我在雨夜里靜憶過去的美好時光，不知道是雨還是淚打濕我的臉龐，咸澀的味道像極了內心的酸楚。潮濕的心被孤寂包圍。未來還未知，過去不再回。孤寂的心在天地流浪，哪里才是家？
天空劃過一道凌厲的光，我不想閃躲，我不愿獨活在世上承受被破壞的痛楚，我不愿承受，我不堪承受。為什么經濟利益要以我們為代價？就因為我們不像人類一樣能夠反抗說出自己的不滿？我恨人類傷害自然，可我更希望人類能夠認識自己的錯誤好好保護家園，我想以死來警示人類：該還世界一片藍天！
“轟——”凌厲的光向我擊來，我閉上眼睛不閃躲。在我倒下的那一刻，我仍不后悔自己的選擇：為碧水藍天，為綠樹紅花再現，我死而無憾。
高中優秀記敘文15
老師，多么偉大的名字!它發出巨大的光芒。加法、減法、乘法、除法對他的無私奉獻是不夠的;詩和宋賦，贊美他無私的付出。
如果我說，我是云，我要用充盈著空洞的血液編織出浩瀚而深遠的海洋，獻給我博大精深的老師。
三英尺的平臺你努力工作，三英寸的粉筆你努力工作。的確，你總是含淚深情地看著我們，希望我們能長大，然后又苦又累，你毫無怨言，依然努力工作。你們，固然是在現在工作，但卻是在建設祖國的明天，你們雖然在課堂上教學，但在各方面都取得了成績。多年來，是你鑄造了一顆閃亮的珍珠。老師是燭光，照亮了黑暗和寂寞，老師是綠葉，映襯了艷麗的紅花，老師還是那石階，承載著學生一步一步的攀登，我們高歌軒月，因為這是您永恒的節日。
記住，有這樣一句話:三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李，卡王十年樹，十年風，十年雨，十萬棟梁。的確，當別人生活在一個黃金的世界里，你為得到鮮花而奮斗，你的黃金是早晨的太陽，你的白銀是十五里的月亮，但你仍然快樂地吹著口哨。因為你為學生們的成功感到驕傲。
老師，您的愛有時比父親的愛更嚴肅，有時比母親的愛更細膩，有時比愛更純潔。
老師就像蠟燭，照亮了我們的學生，卻在沉默中化為灰燼;老師就像一位辛勤的園丁，細心地照料著我們這些幼小的幼苗，灑下一滴辛勤的汗水。教師的職業是神圣的、光榮的、偉大的。每一位老師都是那么的和藹可親、細心認真，就像母親對每一位學生的一般關愛!啊!老師是那么無私，啊!
老師，我們愛您!老師，您就像一位辛勤的園丁，哺育著我們許多的‘樹苗’，老師，您就像一盞長燈，照亮著自己，照亮著每一個學生。老師，當我們剛進入學校的時候，您的微笑把我領進了知識的殿堂，給了我們無窮的知識，當我們在課堂上學習優秀的時候，您也教會了我們不要驕傲，要繼續工作。
老師，我知道當我們進入美麗的.夢鄉時，您正夜以繼日地批改我們的作業，而我們有些人卻不知道您的辛苦。作業布置得太怪你了，上課認真，背著你偷偷說，我記得那天星期一，老師來我們班找他的課程表放在桌子上。老師當時說:“當我周五回家寫教案時，我發現課本不見了，于是我又買了一本。這難道不意味著你像個辛勤的園丁嗎?有些老師周末購物，有些老師在家看電視等等，但是你是不同的，你在家里寫一個教學計劃，老師，你好偉大!老師，您不僅關心和鼓勵我們在學習上，而且擔心我們的生命和安全。當我們身體不好的時候，你會親切地問候我們。當我們的心受到沉重的打擊時，你永遠是第一次引導我們走出這個陰影的地方，讓我們專心學習。老師像媽媽一樣喜歡您，您的善良帶給我們快樂，您的微笑會讓我們感覺良好，甚至您的愛，您的身影都刻在我們的心中。
老師，您照亮了我們，點燃了我們自己，這是最讓我們感動的，您培育了我們成為祖國棟梁的人才，關愛下一代，老師的愛，老師的愛，老師的一舉一動，老師的一言一行都刻在了我們的心中。老師，當我們長大了，一定會報答您的。你就像我媽媽一樣。老師，你好偉大，你好善良啊!謝謝你!我希望我能叫你“媽媽”。謝謝你，我的“媽媽”。
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