后悔的一件事作文

后悔的一件事作文必備[3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的后悔的一件事作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

后悔的一件事作文 篇1

　　小高，你還記得嗎？

　　春天，天總是喜歡下雨，而我總是不愛(ài)撐雨傘，身子淋得濕漉漉的也不喜歡擦拭。也許我獨(dú)愛(ài)那種涼涼的貼切，但雨水無(wú)法洗滌我心中的那一份內(nèi)疚。

　　直到現(xiàn)在我還依然記得小高頭破血流時(shí)的模樣。雖然根本原因是因?yàn)橛衅渌�同學(xué)推了一把，可我還是有錯(cuò)的。

　　回想當(dāng)時(shí)，小高坐在一位同學(xué)的腿上，兩個(gè)人一前一后地?fù)u來(lái)?yè)u去，“杯具”就怎么發(fā)生了。小高就離我一步之遙，我完全可以上前去扶他一把，可是不知怎的，我竟然沒(méi)有伸手，眼睜睜地看著他倒下，害得小高的'腦袋撞在了無(wú)情的凳子上。因?yàn)檫@件事我心中無(wú)比的內(nèi)疚，并十分的自責(zé)，要是當(dāng)時(shí)我去扶他一把那該多好啊，小高也不至于要去縫針；要是當(dāng)時(shí)我去扶他一把那該多好啊，小高和那位同學(xué)也不至于反目成仇；要是當(dāng)時(shí)我去扶他一把那該多好啊，小高就不會(huì)在自己幼小的心靈里留下很深的陰影！他躺在地上，臉上一道道淚痕，鮮血染紅了小高的后腦勺，同學(xué)們不停地安慰小高：“小高，別哭了，不會(huì)有事的！”“你沒(méi)事吧？不哭了。”……聽(tīng)到這些話，我呆呆地看著他，腦子一片混亂，真是無(wú)地自容。

　　現(xiàn)在，我坐在寫(xiě)字臺(tái)前，仍然心存內(nèi)疚，也許小高早已淡忘，可我還記得。我想真心地對(duì)小高說(shuō)：“對(duì)不起！”

后悔的一件事作文 篇2

　　“世上沒(méi)有后悔藥，”每當(dāng)看到這句話時(shí)，我心里就不禁的想起那件事，同學(xué)的啜泣，內(nèi)心的爭(zhēng)吵，那是我最后悔的一件事了。

　　我有一個(gè)同學(xué)，她的姐姐在外打拼好幾年了，都沒(méi)有回家。這天她的姐姐進(jìn)來(lái)了一個(gè)手環(huán)，這個(gè)同學(xué)非常開(kāi)心，戴上手環(huán)讓我們看。正當(dāng)我結(jié)果手環(huán)時(shí)。不小心一扯，把手還給扯斷了，我心想，如果他知道手環(huán)是我弄斷的話，一定會(huì)不和我玩的`。不行，這可不行，于是我做了個(gè)簡(jiǎn)單的處理，交給了下一位同學(xué)。果然，那位同學(xué)并沒(méi)有看到什么異常，于是拿起了說(shuō)話，可，可剛拿起來(lái)手還就又?jǐn)嗔耍�那位同學(xué)眼里淚花快涌了出來(lái)。那位手環(huán)被扯斷的女孩兒強(qiáng)忍住淚說(shuō)沒(méi)事兒，便飛快的跑下樓去，我也緊跟上去，我好不容易才在花園的角落里找到她。整個(gè)花園都陷入寂靜之中，我想還是告訴她吧。畢竟勇于承認(rèn)錯(cuò)誤也是好的。可我又想。不行不行，如果告訴她啦，她一定會(huì)不喜歡我的。就這樣，我的內(nèi)心爭(zhēng)吵了好一會(huì)兒，最后決定，哎，還是告訴他吧。我鼓起勇氣走上前去一步說(shuō):“對(duì)不起，其實(shí)你的手還是我弄斷的。我不是故意的，但是我有辦法修好它”。喜悅頓時(shí)布滿他的臉龐。

　　這是我最后悔的一件事了，但是我最后還是彌補(bǔ)了我的過(guò)錯(cuò)，也是算對(duì)于我犯的錯(cuò)負(fù)責(zé)到底吧。

后悔的一件事作文 篇3

　　在我的記憶長(zhǎng)河中，有開(kāi)心的小船、傷心的小船、難忘的小船，還有后悔的小船。其中，有一只剛“飄過(guò)”不久的后悔的小船，令我至今難忘。

　　那是一天早上，我們上完了語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師布置完了作業(yè)，就回去辦公室了。等老師走后，我們叫苦連天：“作業(yè)這么多，鬼才寫(xiě)得完啊。”于是有很多同學(xué)在課間里奮筆疾書(shū)。“叮鈴鈴”鈴聲又響了，同學(xué)們不得不在紀(jì)律委員的催促聲下收好作業(yè)，準(zhǔn)備上課。

　　上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，教室里靜得出奇，聽(tīng)課的在聽(tīng)課，發(fā)呆的在發(fā)呆，而我明顯屬于后者。因?yàn)闊o(wú)聊，我就轉(zhuǎn)過(guò)頭去看看后面的同學(xué)在做什么。誰(shuí)知，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看，驚呆了。有那么好幾個(gè)同學(xué)拿著作業(yè)努力地做著，有的人把作業(yè)本放在抽屜里做，有的`光明正大地放在桌面上，只不過(guò)是用數(shù)學(xué)書(shū)遮住罷了。看見(jiàn)他們這樣，我也想“趕時(shí)髦”，于是從書(shū)包里拿出語(yǔ)文作業(yè)，放進(jìn)抽屜，等老師一個(gè)不注意，就開(kāi)始寫(xiě)。就這樣，我拿著筆寫(xiě)啊寫(xiě)，等老師瞄我的時(shí)候，我又裝作認(rèn)真聽(tīng)課的樣子。這樣，老師就不會(huì)發(fā)現(xiàn)我啦！

　　這節(jié)課也總算是順順利利地過(guò)去了，本以為我們能安心地回家，誰(shuí)知有一個(gè)同學(xué)，他告發(fā)了我們整個(gè)“犯罪團(tuán)伙”揭穿了我們所犯下的“罪行”，數(shù)學(xué)老師倒是沒(méi)理我們，語(yǔ)文老師可怒了，她“逮住”了我們，先批評(píng)了我們，又語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我們說(shuō)了許多道理，其實(shí)這些道理我都懂，只是不知道為什么那時(shí)，我會(huì)鬼迷心竅地做這些破壞紀(jì)律的事，況且我又是班干部，這樣不僅不能帶給同學(xué)們一個(gè)好榜樣，還給他們留下一個(gè)壞印象。

　　直到現(xiàn)在，那件事還烙在我心里。雖然這是件不好的事，但我還是要感謝它，感謝它告訴我哪些事該做，哪些事不該做。經(jīng)過(guò)這件事，我明白了校園紀(jì)律必須遵守，不然會(huì)使你后悔終生。

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