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重在參與記敘文
相信大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文要寫(xiě)清人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果等”六要素“。那要怎么寫(xiě)好這類(lèi)型的作文呢？以下是小編為大家整理的重在參與記敘文，歡迎閱讀與收藏。
重在參與記敘文1
五個(gè)重慶的建設(shè)從我做起，從身邊的每一件小事做起。創(chuàng)模你參與了嗎？
我從新聞上了解到：“環(huán)境問(wèn)題是由于人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然資源所造成的。令人感到觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類(lèi)。”它們威脅著我們的健康和生態(tài)的平衡。從古至今，我們的地球母親無(wú)私的哺育著我們，而我們現(xiàn)在卻把它弄得遍體鱗傷了，我們?nèi)祟?lèi)只有一個(gè)地球，地球是我們賴以生存的家園，離開(kāi)了她我們就無(wú)法再活下去。
那些黑心的工廠，你們醒醒吧，難道為了一點(diǎn)點(diǎn)的利益你們就忍心破壞我們的地球嗎？難道在你們的眼中就只有利益嗎？你們的子孫后代也將會(huì)生活在這里，請(qǐng)你們減少?gòu)U水、廢氣的排放，按照國(guó)家的規(guī)定排放廢水、廢氣吧！也請(qǐng)你們?yōu)榱四銈兊腵子孫后代還我們一個(gè)干凈，舒適的生活環(huán)境吧！
現(xiàn)在參與創(chuàng)模的人越來(lái)越多，我也投入進(jìn)了這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中，正是我們的積極參與才讓我們身邊的環(huán)境得到了改善：我在附近的公園里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)顯著的變化，原來(lái)公園里由于人流量比較大，所以經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾，看著那些清潔工們?cè)诠珗@里忙碌的身影我常常感到一絲心酸，心里想：要是人們都把垃圾扔進(jìn)垃圾筒里，清潔工們就不會(huì)這么辛苦了。于是我就去給村長(zhǎng)提議，讓他多多宣傳一個(gè)良好的環(huán)境對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么地重要。不久，村長(zhǎng)就采納了我的意見(jiàn)。現(xiàn)在到公園里去，可以清楚的看到一幅幅宣傳標(biāo)語(yǔ)掛在公園里面，另外，仔細(xì)地看還會(huì)發(fā)現(xiàn)公園里面多了幾個(gè)垃圾桶，在垃圾筒周?chē)几嬖V了人們要把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里。垃圾不是那么多了，來(lái)公園里的人也漸漸多了起來(lái)。公園里的樹(shù)木都被更換成了一棵棵的參天大樹(shù)，這說(shuō)明了創(chuàng)模行動(dòng)不僅僅是大家在參與，而且國(guó)家也非常關(guān)心這項(xiàng)活動(dòng)，為了我們身邊的環(huán)境也在努力。
作為新世紀(jì)的接班人，我想我們也應(yīng)該為了我們環(huán)境的保護(hù)做些什么吧，我在這里呼吁所有的人們：請(qǐng)大家為了我們賴以生存的地球積極投身到我們的創(chuàng)模行動(dòng)中來(lái)吧！
重在參與記敘文2
夏秋之交，迎來(lái)了我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是我初中生涯，渡過(guò)的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
之所以用“渡過(guò)”這個(gè)詞而不是“參與”“迎來(lái)”之類(lèi)的詞，是因?yàn)橐婚_(kāi)始我認(rèn)為我并沒(méi)有過(guò)多參與這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我只有引體向上一個(gè)項(xiàng)目，而且尷尬的是，那時(shí)我一個(gè)也沒(méi)有做出來(lái)。你可以想象一下，我十秒前還信心滿滿，結(jié)果掛在單桿上時(shí)，我愣是怎么也不能把自己拉上去，我在心里埋怨起牛頓他老人家，這該死的萬(wàn)有引力，怎么把我牢牢地吸引住，以至于把自己稍稍往上“引體”一點(diǎn)點(diǎn)都那么困難。嘗試了好幾次，無(wú)一例外都失敗了，我得承認(rèn)這是一個(gè)可笑的想法，但你若是有相同經(jīng)歷，或是你理解我現(xiàn)在的心情的話，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是多么難言的窘迫。
好吧，其實(shí)應(yīng)該怪的是我自己，怪我沒(méi)有好好準(zhǔn)備，怪我平時(shí)沒(méi)有好好的鍛煉，于是，我心里暗暗給自己立了一個(gè)小小的Flag，以后我一定要好好練來(lái)，引體向上，我要“打敗”你！
“渡過(guò)”的這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，只有一個(gè)項(xiàng)目的我，在引體向上結(jié)束后，我就理所應(yīng)當(dāng)?shù)某蔀榱艘幻皣^者”。看著跑道上一道道身影，聽(tīng)著主席臺(tái)上報(bào)出的一個(gè)個(gè)得獎(jiǎng)?wù)叩拿郑倚睦锇蛋档亓w慕著他們的同時(shí)也在為他們加油鼓勁，對(duì)了，我就是那個(gè)在路邊為他人喝彩的人，手中是同學(xué)讓我暫時(shí)保管的`獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)牌。獎(jiǎng)狀上是別人的名字，獎(jiǎng)牌也是屬于他人的。看著嶄新的獎(jiǎng)狀，漂亮的獎(jiǎng)牌，心里也會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)的渴望，會(huì)不會(huì)有一天，我的名字也會(huì)出現(xiàn)在這獎(jiǎng)狀上面？會(huì)不會(huì)也會(huì)有一塊屬于我的獎(jiǎng)牌？我運(yùn)動(dòng)雖然不好，但難道就必定與這草地為伍，而與那跑道那獎(jiǎng)牌無(wú)緣了嗎？初中三年，難道我還是和小學(xué)一樣，只能當(dāng)一個(gè)圍觀者嗎？
透過(guò)人群，看到400米沖刺的同學(xué)，其中閃過(guò)一個(gè)熟悉的身影。我放下我心里的糾結(jié)，情不自禁為同學(xué)加油吶喊，為自己熟悉的同學(xué)捏了一把汗，仿佛自己也在這激烈的沖刺中；隨著一道道身影沖過(guò)終點(diǎn)線，廣播中，響起的正是那個(gè)熟悉的名字。當(dāng)看到我們班的王允皓取得銅牌，我也跟著無(wú)比激動(dòng)。
原來(lái)，當(dāng)一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)投入的“圍觀者”，也是可以讓人參與到這運(yùn)動(dòng)中的，雖然我一開(kāi)始是一個(gè)“湊數(shù)”的淘汰者，后來(lái)我只是一個(gè)圍觀者，也算是一個(gè)啦啦隊(duì)員；除此之外，我還是實(shí)心球的場(chǎng)邊“裁判員”，雖然我的工作很簡(jiǎn)單，僅僅只是確定球的落點(diǎn)與撿球，但這何嘗又不是一種新體驗(yàn)，這么說(shuō)，我以其他不同的身份參與了這一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
原來(lái)，換一種方式參與到這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是一樣讓人感受到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，現(xiàn)在我可以真心地告訴大家“重在參與，我實(shí)實(shí)在在參與了初中生涯的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，加油吧，我的初中生涯！”
重在參與記敘文3
在國(guó)慶的前兩天，我初中生涯的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)也拉開(kāi)了序幕。在小學(xué)的時(shí)候，我比過(guò)跳高拿了個(gè)第四名。本想著跳高是不是能參加一下，但后來(lái)我去打聽(tīng)了一下別的班的跳高成績(jī)，可比我高好多，所以想想也算了。最終，我當(dāng)了一個(gè)半吃瓜群眾。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一個(gè)流程——開(kāi)幕式中，我們班“氣勢(shì)如山”給運(yùn)動(dòng)會(huì)了一個(gè)完美的開(kāi)頭，正所謂開(kāi)門(mén)紅!
我唯一的一個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目就是引體向上。但是這個(gè)項(xiàng)目我根本就做不上去一個(gè)，所以到比賽場(chǎng)上，我還是保持著零個(gè)的記錄。在這之前，我也有想過(guò)，要不要換個(gè)人，可是想來(lái)想去，還是硬著頭皮上了。
在去比賽場(chǎng)的路上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)別的班的人都一個(gè)接一個(gè)做，動(dòng)作很連貫，都沒(méi)有停頓的。一想到自己一個(gè)都做不上去，就有些心虛、有些忐忑。
正當(dāng)我在周?chē)话驳刈邉?dòng)時(shí)，遇到了我的一個(gè)好朋友，一問(wèn)他能做幾個(gè)?接著，他尷尬的笑了一下，搖了搖頭，答道：“一個(gè)也做不起來(lái)。”接著我又問(wèn)了好幾個(gè)熟人，回答也都一致——“一個(gè)也做不起來(lái)。”打聽(tīng)到了這些消息后，我那忐忑不安、懸著的心，也放了下來(lái)。
在輪到我做的時(shí)候，我也是從容地上陣了。雖然說(shuō)最后也依然是一個(gè)也沒(méi)做起來(lái)，但是，重在參與。
我唯一一個(gè)項(xiàng)目比完了，那我就安安靜靜做一個(gè)吃瓜群眾吧，當(dāng)然還是要給隊(duì)員們加油的。
在劉振浩、楊承澤他們跑時(shí)，我們都扯著嗓子為他們加油，希望他們能夠超過(guò)前面的'人。他們也努力地向著“勇奪桂冠”這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。我們的加油似乎是一種神奇的藥劑，能夠讓他們將步子邁大、步幅變快。
800米和1500，我都沒(méi)有跑過(guò)，這兩個(gè)項(xiàng)目是非常考驗(yàn)?zāi)土Φ模m然說(shuō)最后可能沒(méi)有拿名次，但是我認(rèn)為，這些非常考驗(yàn)?zāi)土Φ捻?xiàng)目，能夠堅(jiān)持到底，能夠突破自我，也是一種收獲!
最終運(yùn)動(dòng)會(huì)也結(jié)束了，我們班拿到了一個(gè)中等的名次。希望來(lái)年我們班能達(dá)到非常好的成績(jī)，爭(zhēng)取能做到“勇奪桂冠”!
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