一件事的作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的一件事的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件事的作文 篇1
我雖然是個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，但我和新同學(xué)相處得很好，特別是我的同桌。
他的名字叫黃劍峰。他很喜歡趁我不注意時(shí)，拿走我的東西，想跟我開(kāi)個(gè)玩笑似的。每次發(fā)現(xiàn)是他拿了時(shí)，我總是裝作生氣的樣子狠狠地訓(xùn)他一頓，然后一笑而過(guò)。
可那一次，我后悔極了。那是一節(jié)語(yǔ)文課，周老師讓我們做作業(yè)。我認(rèn)真地做著，突然，我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，正想拿膠布來(lái)改正，打開(kāi)文具盒，沒(méi)有。抽屜里？沒(méi)有。書(shū)包里？沒(méi)有。我這下火了，大聲地責(zé)問(wèn)黃劍峰：“給我老實(shí)招來(lái)！我的膠布呢？”黃劍峰一臉無(wú)辜地說(shuō)：“我沒(méi)拿你的啊！”“別想裝無(wú)辜！我知道你拿了，你可是有‘犯罪前科’的！哼哼……快點(diǎn)交出來(lái)！本小姐我急用！”我氣沖沖地說(shuō)。“我什么時(shí)候拿你的了？真的.沒(méi)有拿！相信我！”他眼中流露著哀求的神色。這時(shí)，我已經(jīng)忍無(wú)可忍了，想罵他，但現(xiàn)在做作業(yè)要緊，我便命令他：“馬上幫我借一下其他同學(xué)的膠布！Hurrgup！他便問(wèn)旁邊的白妍妍借來(lái)了膠布……
晚上放學(xué)回到家，放好書(shū)包，映入我眼簾的是在書(shū)桌上的那一塊熟悉的膠布，這時(shí)，我明白了一切，我的眼眶濕潤(rùn)了……
第二天，我來(lái)到學(xué)校，卻不敢向（他）道歉，他看見(jiàn)我，沖著我只是笑一笑，沒(méi)說(shuō)什么，就走開(kāi)了。
我心里想，對(duì)不起，我的好同桌，我誤會(huì)了你，沒(méi)有勇氣向你道歉，我真后悔……
一件事的作文 篇2
在每一個(gè)人的生活中，都有令人難忘的事情。我成長(zhǎng)過(guò)程中，也曾經(jīng)發(fā)生過(guò)令我不能夠忘懷的事情。微風(fēng)徐徐吹來(lái)，聆聽(tīng)著風(fēng)的聲音，駐足在窗前，回想起那天在大街上發(fā)生的事，那一幕幕浮現(xiàn)在眼前給人一股穿越時(shí)空的錯(cuò)覺(jué)。
那天，我從補(bǔ)習(xí)班回來(lái)，正準(zhǔn)備去公交車(chē)站坐車(chē)，突然，一聲刺耳的吐痰聲響了起來(lái)，“呸”，我循聲望去，只見(jiàn)一口濃濃的痰掛在碧綠的樹(shù)枝上，顯得格外刺眼。那位吐痰的是位叔叔，只見(jiàn)他像一位無(wú)事人，還在悠閑地散著步，這時(shí)，沖出了一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，大聲喝道：“你為什么亂吐痰？”：嘿，我說(shuō)我吐痰管你什么事，哪邊涼快哪呆著去。“那位叔叔一臉不耐煩的說(shuō)。”你……你……“那位環(huán)衛(wèi)工人被氣得不輕，說(shuō)話的語(yǔ)無(wú)倫次了。“我說(shuō)這位大哥，身體不好就不要出來(lái)?yè)岋L(fēng)頭，以免傷筋動(dòng)骨。“旁邊的人早就惱了，聽(tīng)到他這話，更是火上澆油，一個(gè)個(gè)都向那位叔叔投去了呵斥及辱罵。環(huán)衛(wèi)工人見(jiàn)越來(lái)越多的人幫助他，也跟著喝道：”你犯了法，要罰款，20元。”那位叔叔見(jiàn)那么多人，囂張的`氣焰被打了下去，小聲地說(shuō)道：“我今天沒(méi)有帶錢(qián)，等我回家拿了錢(qián)再給你送過(guò)來(lái)。“”傻子都聽(tīng)得出來(lái)你在騙人“”口袋里的錢(qián)都漏出來(lái)了“旁邊的人說(shuō)道。那位叔叔見(jiàn)一技未成，眼睛一轉(zhuǎn)，又來(lái)一計(jì)：”你怎么肯定痰是我吐得？誰(shuí)作證？““不是你吐得，那你之前的辯解是干什么的？“那位叔叔被我們問(wèn)的啞口無(wú)言。這時(shí)，一位小男孩跑了過(guò)來(lái)，手上拿著一把玩具槍，把槍交給了環(huán)衛(wèi)工人，說(shuō)道：我爸爸不交罰款，我替他交，這把槍剛好二十，當(dāng)罰款吧。”孩子一句話，觸動(dòng)了多少人的心靈？只見(jiàn)周?chē)娜硕及察o下來(lái)，那位叔叔紅著臉，交了罰款，拿著槍，抱著孩子匆匆的走了。
我坐在公交車(chē)上，回想起這件事，給我的心靈帶來(lái)了極大的觸動(dòng)：我們中華民族的美德呢？那些大人每天都在教我們?nèi)绾巫鋈耍麄兊男袨槟兀克麄冞�是我們的榜樣呢？為什么作為一個(gè)父親，卻沒(méi)給自己的孩子做好一個(gè)榜樣？為什么……
一件事的作文 篇3
今天老師要我們以《寒假里感悟最深的一件事》為題寫(xiě)一篇作文。我一聽(tīng)，便開(kāi)始發(fā)愁，心想：寒假里一件快樂(lè)的事，那快樂(lè)的事又是什么呢？我撓撓頭，抓抓臉，就是想不出來(lái)看電視、打電腦、幫助媽媽干家務(wù)活、逛街。不過(guò)，我還是覺(jué)得看書(shū)才是最快樂(lè)的。在讀書(shū)生涯中，我深深地感受到了讀書(shū)的快樂(lè)。
一本好書(shū)，是文化的積淀，智慧的顯露，語(yǔ)言的精髓，只有多讀有益的書(shū)，才能增強(qiáng)自信心，更加勇敢頑強(qiáng)，才會(huì)使自己擁有一對(duì)永折不斷的翅膀。
蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯雖然我未曾游覽過(guò)祖國(guó)的大好河山，但是在書(shū)中，我卻領(lǐng)略了泰山的巍峨，黃山的秀麗，桂林山水的迷人，知道了大海的浩瀚，長(zhǎng)城的巍峨雄偉。認(rèn)識(shí)了故宮的富麗堂皇，頤和園的巧奪天工，蘇州園林的別具匠心，還發(fā)現(xiàn)了許多奧秘。可見(jiàn)，讀書(shū)會(huì)有多么大的好處啊！
從此我便走進(jìn)了書(shū)的世界，走進(jìn)了書(shū)的海洋，享受著書(shū)的快樂(lè)。一本名叫《影響世界的人》的書(shū)籍給了我深遠(yuǎn)的影響。這本書(shū)，講述了無(wú)數(shù)中國(guó)的名人前進(jìn)的步伐，讓我懂得如何進(jìn)取，如何成功，讓我充分的了解世界的過(guò)去、認(rèn)識(shí)世界的現(xiàn)在，從而立足于世界的將來(lái)。
書(shū)中講了許多名人名事，我印象最深的一篇文章是孔子的每事問(wèn)。孔子15歲時(shí)開(kāi)始發(fā)奮讀書(shū)，碰到疑難問(wèn)題總要追根求源。他常常還向不如自己但有一技之長(zhǎng)的人學(xué)習(xí)。這就是他提倡的不恥下問(wèn)。一次，孔子參加大廟祭祀典禮，因?yàn)槭堑谝淮螀⒓樱栽谡麄�(gè)過(guò)程中，所見(jiàn)所聞，樣樣都覺(jué)得新鮮，他就一一問(wèn)人，從祭祀用的牛羊一直問(wèn)到伴奏的音樂(lè)。等到祭祀完畢人們離開(kāi)時(shí)，他還拉住別人的`衣服，請(qǐng)教一些還沒(méi)弄明白的問(wèn)題。旁人看到他總是打破沙鍋問(wèn)到底，就講他是每事問(wèn)。意思就是說(shuō)，對(duì)每件事情都要問(wèn)一問(wèn)。靠著這種每事問(wèn)的學(xué)習(xí)精神，孔子才有了淵博的學(xué)問(wèn)。
是啊，我們也應(yīng)該像孔子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種每事問(wèn)的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)他那種不恥下問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
可見(jiàn)沒(méi)有書(shū)籍人類是不可進(jìn)步的；沒(méi)有書(shū)籍社會(huì)是不能發(fā)展的。同樣，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，也證明從古代開(kāi)始，人們就對(duì)書(shū)籍非常重視。沒(méi)有書(shū)籍，我們無(wú)法體會(huì)梁山好漢的英雄氣概；沒(méi)有書(shū)籍，我們無(wú)法傾聽(tīng)林黛玉與賈寶玉的真摯愛(ài)情；沒(méi)有書(shū)籍，我們無(wú)法了解諸葛亮的聰明睿智；沒(méi)有書(shū)籍，我們無(wú)法見(jiàn)識(shí)孫悟空的無(wú)邊本領(lǐng)；沒(méi)有書(shū)籍，怎能體會(huì)更多的情感？沒(méi)有書(shū)籍，怎能了解更多的知識(shí)？沒(méi)有書(shū)籍與文字，人類怎能探究歷史、展望未來(lái)？
書(shū)籍給人精神上的震撼是巨大的。一個(gè)人心浮氣躁時(shí)，一篇優(yōu)美的散文可以使他心如止水；一個(gè)人心情低落時(shí)，一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心。書(shū)籍帶給生活的影響是無(wú)法比擬的。
書(shū)籍也是許多可愛(ài)的小精靈，在人間自由自在地玩耍，東奔西跑，卻無(wú)處不在；書(shū)籍是生活的海洋，破濤洶涌，卻浩瀚無(wú)邊。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。我在讀書(shū)中學(xué)習(xí)，在讀書(shū)中感悟人生，在讀書(shū)中不斷生長(zhǎng)，同學(xué)們，讓我們與書(shū)為伴。以書(shū)為友，放開(kāi)喉嚨高喊：啊！我讀書(shū)，我快樂(lè)！
今后，我一定要多多學(xué)習(xí)，多多看書(shū)，長(zhǎng)大后，就不會(huì)覺(jué)得自己知識(shí)淺薄。
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