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記敘文作文

時間:2023-11-26 08:18:10 記敘文 我要投稿

[必備]記敘文作文8篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的記敘文作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[必備]記敘文作文8篇

記敘文作文 篇1

  在我家陽臺上的小花盆里,種著兩株正在開花的鳳仙花。它們的枝干和別的花不一樣,大多數花都是綠色的,而它們的顏色有三種?拷嗤恋囊恍《问羌t色的,在上面差不多一分米長是橙色的,再往上就全是黃色的了。它的葉子雖然沒有鐵樹那么威武,也沒有蘭草那樣纖細,但是它也隱隱約約地透出一種誘人的靈氣。

  這時候,已經是夏天了,正是小暑的時候,鳳仙花開了。它們一邊開花,一邊孕育著第二年的小生命,這是它們一生中最光輝的時光。因為,它們正為著其余的小生命犧牲自己。寫到這兒,我想起了爸爸媽媽。

  是啊,我們的.父母都像這鳳仙花一樣,每時每刻都在為我們付出。我們都說,父愛如山,母愛似水;母親給我們安慰,父親給我們力量。父母是我們避風的港灣。沒有了他們,我們就沒有了生命;沒有了他們,我們就沒有了快樂。

  記得有一次,我還沒有做完我該做的事情就在看電視,媽媽就走過來,把電視關了,讓我去做自己的事情。她并且還告訴我,沒有做完事情是不能玩耍的。還有一次,我想學游泳,于是就讓爸爸教我。爸爸先讓我扶著他的身體游,再一步一步慢慢加大難度。他說:“欲速則不達!本瓦@樣,我不僅學會了游泳,而且還懂得了一個道理。在爸爸媽媽的教誨中,我一天一天地長大了,他們的諄諄教導,我會一直銘記在心。

  爸爸媽媽,我真的很想對你們說一聲:謝謝!

記敘文作文 篇2

  寒假里發生的事,實在是太多啦!但只有那件事令我十分難忘!

  因為我膽小,所以我一直都不敢玩擦炮,過年的時候,只能眼睜睜的看著別人玩擦炮,而今年我不知哪兒來的膽子,突然想玩擦炮……

  在表姐的鼓舞下我拿起了一盒擦炮,又小心翼翼的從盒里拿出一根擦炮,左手拿著打火機,右手拿著擦炮,我的心一直像一只小兔子一樣“撲通撲通”的跳,我心想:怎么辦?好緊張!萬一我點著了,卻沒扔出去,怎么辦?那……后果不堪設想,表姐見我一直不敢點燃,她微笑著對我說:“沒關系,別害怕!點燃后扔出去就行了!”我又重新擺好姿勢,為自己鼓勁兒:過了一年,我就又長了一歲,我不能害怕,沒事!表姐的.鼓勵加上我自己的鼓舞,使我勇氣倍增,我點燃打火機,把炮往火上一放,便飛快扔了出去,可還沒點著呢,我就扔了出去,所以沒有成功。

  但我決定再試一次,我又擺好姿勢,心想:沒事,上次就差一點點,加油!我這次又把打火機點燃,小心翼翼的把炮放到火上去,這次我沒有很快扔出去,而是等炮被徹底點燃,在飛快的拋出去,“噼里啪啦”耶!成功了!我笑得嘴都合不攏了,然后,我又點了一個、兩個……越點越覺著好玩。

  從這件事中,我明白了一個道理:凡事都要勇敢地邁出第一步!相信這件事我會把它永久的珍藏在我的記憶寶典里,永久……

記敘文作文 篇3

  寒假里,我在小晉家做作業,還有幸向小晉的姥姥學了包餃子。

  包餃子的首要是和面。在裝有面粉的盆子里慢慢地邊加入溫水,邊翻動按壓面粉,讓水和面粉充分攪和變成面團。姥姥邊演示邊指導:和面的手法可有點講究,手里要有韌勁,又不能太猛,就是所謂的巧勁兒。面活得好不好直接決定餃子皮的彈性和爽滑的口感。我和小晉邊實習邊聽著姥姥傳授活面到位的“三光”標準:面光,手光,盆光;钔昝妫门枳由w好,擱在一邊1-2小時,這叫做醒面,為的是增強面團的彈性和韌性。

  面醒好后,我們把面團切成幾大段,然后分切成細細長長的小條,再把小條切成一個個小湯圓大的面團,搓圓了按壓下去,就成了一個個白白的小面坯,接著就要搟皮子了。姥姥在桌面上灑下些面粉防粘,一手拿小搟面棍,一手拽著面坯邊緣,一邊搟,一邊飛快地轉動面坯,手法嫻熟,沒幾下皮子就成型了,圓圓的,厚薄均勻,中間略厚,邊緣稍薄,拿在手里滑滑的,扯兩下也不會破。哈,簡單!我興致勃勃地伸手就干了起來。一樣的兩件東西拿在手上,左右開弓,卻馬上變型了。不是搟成了方方的“餛飩皮”,就是壓著了手指頭,或者就成了不規則“花瓣”狀,左右手就那么不合作。看似簡單的.動作,一上手就難住了我。不過別以為我會放棄,才不呢。眉頭一皺,計上心來。我立馬發明了一項自主專利快捷方法——把面坯壓平,橫搟搟,豎搟搟,在斜刺里來回沖幾下。嘿,還真有點模樣呢,只是中間薄邊緣厚,我不以為然,結果就是在包餃子中知道了什么叫做“露餡”。

  真正的包餃子開始了,我學著姥姥的樣,把餃子皮攤在手上,中間放肉餡,然后兩邊合起,捏上就算包好。雖然沒像前面那么糟,但畢竟不是“老手”,當然控制不好餡料的多少,不是餡兒太多包成了“開口笑”,就是放少變成了肚囊癟癟的“小可憐”。不過總算在姥姥的指導下慢慢包出了幾個可愛的“小胖豬”,姥姥還教了我一招“捏麻花邊”。就是用大拇指順著皮子邊,沿同一方向朝前慢慢捏就出來了,真的蠻好看呢。再瞧姥姥包的餃子,一個個排著整齊的隊伍,挺著肚子昂著頭,像一條條精力充沛的小鯉魚,挺著脊背,似乎隨時準備“跳龍門”呢!不過那些小鯉魚的“魚脊背”花邊太難捏,我決定下回再學。

  最后的工序可是最最重要的啦,那就是“開吃”!熱氣騰騰,香氣撲鼻的餃子剛端上,我和小晉就迫不及待地湊上去忙活開來。吹開熱氣,小心翼翼地咬上去,立即滿口鮮香流進嘴,更有滿懷的喜悅和成就感流入心中……雖然包餃子的不少技巧還掌握不好,但我也沒有被難倒,下次我還要學更多做食物的本領呢!

記敘文作文 篇4

  今天是星期天,我和媽媽在家里看電視,看了一會兒,媽媽突然提議說今天中午想吃湯圓,還讓我幫忙一起做湯圓。從來沒有做過湯圓的我聽完后,既擔心又非常興奮。

  媽媽拿出一袋糯米粉,倒出一些在盆子里。然后倒入了溫水,攪拌了一會兒就開始揉面,在媽媽的巧手下,不一會兒,一塊又圓又白的面團就和好了。媽媽拿出了一碗豆沙,然后就囑咐我要好好學學媽媽是怎么做湯圓的。媽媽捏了一小塊面團,先搓成一個球體,然后壓扁,從中間按壓后將面團旋轉一周,把豆沙放進面團里,最后的步驟是把面團收口。一個圓乎乎的湯圓就誕生了。我學著媽媽的`樣子做了一個,可惜破了個口子,豆沙露了出來。媽媽說,沒關系,已經非常好了,媽媽把我做失敗的湯圓補好后,手把手地教我做湯圓。我認認真真地學,終于,在破了兩個湯圓后,我成功了。媽媽夸我非常能干,我開心極了。

  吃著我和媽媽做的湯圓,我覺得這是我吃過最甜最美味的湯圓了。世上無難事,只怕有心人。只要肯努力肯動手實踐,沒有什么困難是不能解決的!

記敘文作文 篇5

  放假回到家,每天都是需回答同樣的但十分實在的問題:“想吃什么?”年三十的.晚上,我再次面臨這個問題,只是問題變得有選擇性:“晚上吃餃子,還是餅?”我毫不猶豫地選擇了餅,并且要求和媽媽一起做餅——以往年三十的晚上,吃的都是餃子,難免喜新厭舊,能有機會就換換口味,自然是很積極的!

  吃過了年夜飯,離春晚還有一段的時間,我和媽媽便開工了。媽媽先是把一部分面粉倒入盤子,摻了一些水,就開始和面粉。看著媽媽那熟練的手法,隨心所欲“操控”著面粉團,我也躍躍欲試,連忙洗凈手加入其中。接著,媽媽切好肉和筍,放到鍋上煮,作為餅的餡兒。我也沒閑著,媽媽交給我一個任務——做芝麻餡兒。嗯!簡單,以前我看媽媽做過,就記在心里了。我往芝麻里加了些糖,一起倒入攪拌機里,蓋好蓋后,把開關往右轉,只要按住十秒鐘就好了。我用勺子舀了一點嘗了嘗,發現不怎么甜,又加了些糖進去攪拌。餡有了,面粉也和好了,便可以開始包餅。媽媽拿來一個杯子,弄下一些面團,用杯子的曲面把面團滾開直至呈一個圓形;接著往面團上舀點餡兒,包成球狀再滾平,一個餅就做好了。我多做了些芝麻餡兒的餅——芝麻開花節節高,希望新的一年更好!

  餅終于出鍋了!我迫不及待拿了一個,不管它多燙,就狼吞虎咽地吃了起來。餅下肚后,我卻還在細細回味;蕩漾在心中的不僅是餅的美味,更是與家人合作的那份溫馨。

記敘文作文 篇6

  溝通是人與人的交流,是心與心的對話。有時它無需冗繁拖沓的語言,只要你肯伸出你的雙手,敞開你的心扉,讓別人去擁抱你的熱情,那么也許只要一個眼神,一個手勢就足以讓人感到有一顆赤誠的心在他面前跳動。 媽媽曾經對我說:“男孩子應敏于思而訥于言!庇捎谶@種觀念已在我心中根深蒂固,所以我不得不承認,我并不是一個關于交流的人。這一點在我的生活中已留有不少遺憾,使我差點失去一個真誠的朋友,那就是他。

  其實我和他一直不能算是朋友,因為直到一次春游,我才真正地了解他,認識他。提起春游,對每一個學生來說都是愉快的,可去的途中長時間的坐車實在難熬。我們幾個同學打牌,有我和他。我已經說過,我并不喜歡他,甚至討厭他。他平時老和我過不去像有仇似的'。這次,我要報復--凡是他出的牌,我一蓋全壓住他,即使我的牌并不一定好!澳愀蓡崂蠅何已?”他很快察覺到了什么。“牌好,沒辦法!蔽倚α诵Γ掷锏膸讖堊钚〉呐拼蚰[臉沖胖子?伤自捳f樂極生悲,不知前面遇見了什么情況,司機一個急剎車。打牌地方小,我本來就站不穩,這會兒一趔趄,心想不出丑才怪!昂,小心!”有人在千鈞一發之際費力地抓住了我,我連忙就著這一拽之勢穩住了身。

  我一愣,望著那不安的眼神,不禁讓我想起過去的一切:雖然我和他同在一個班,但平常幾乎不說話--他看不起我,我也看不起他。雖然他就坐在我前面,但我和他幾乎是對頭--有我沒他,有他沒我。我愛學習,愛讀書,不放學不出教室;他愛運動,愛打球,不打鈴不進班。我成績優秀,是老師的得意門生;他體格健壯,中操場的籃球飛人。我做事心思縝密,三思后行;他做事大刀闊斧,干凈利落。我和他生活在兩個世界,沒有一句共同的語言。個性的差異使我們彼此疏遠,交流的貧乏使我們格格不入。而這次,他主動伸出了手,盡管只中一瞬!罢痉!彼酝瑯拥囊痪湓挘盐覐倪b遠的回憶中驚醒,柔和而友好的目光使我們的心中不再有芥蒂。我緊緊地握住他的手,輕輕地點了點頭。 并不是只有三天三夜的挑燈長談才算是溝通,我和他之間的溝通就僅僅發生在幾分鐘之內,但它比以往的任何時候都更能打動我的心。

  溝通會使生活更和諧,它將筑起友誼的橋梁,緊不可摧。那一次,我依然是我,但我心中的他已不再是從前的他。 被動的等待與猜忌只能使人人堅守自己的堡壘,而主動的溝通與交流才會化干戈為玉帛,才會有更動情的話語,更堅定的眼神,更真摯的感情。

記敘文作文 篇7

  媽媽,你知道嗎?十七歲的我們需要什么?——題記

  在這個陰雨綿綿的季節里,我迎來了屬于我們的十七歲雨季。十七歲的我們青春懵懂,年少昂揚;十七歲的我們懷揣著一份夢想,炫耀著一份驕傲?墒牵邭q的我,想要什么,媽媽,你知道嗎?

  十七歲的我,并不想要高檔的手機,奢華的電腦和名牌衣服。我的夢也不是只有一個,就像在陰沉沉的.雨天里一口氣吹出的無數個泡泡一樣。一個泡泡代表一個小小的夢想,泡泡在半空中炫舞著,就能折射也一片陽光。我最想的是,是在收到喜訊時能有媽媽與我分享;在考試失利時能有媽媽給我鼓勵;在不受眷戀時能有媽媽聽我訴苦。這些,我的媽媽,你能給我嗎?

  漸漸踏入成人殿堂的我,覺得與媽媽愈來愈疏遠,甚至還不如一個鄰居。她心里想的只是上班,加班,賺錢,可是我想要的是什么,她知道嗎?每次都是兩個星期從學校回來一次,我卻連她一面都見不到。今年春節,親戚來我家拜年,都說我媽老得這么快。是啊,媽媽的皺紋已將臉龐占據了一大半,白發也隱藏不住,參差地夾在發中,由于腰椎不好,走路時也略微出現了老人們身上的弧度。此時我感到這個媽媽為何如此陌生。大家老早就勸她不要去上班了,身體很重要,可她還是沒日沒夜地上。或許她認為她可以拍拍胸板說她這是給家里賺錢,為家里分憂。但……媽媽,我不需要。

  或許老媽天生就是個勞碌命,過年這幾天悠閑了一陣了,可她閑不住了,又嚷著要去上班。老爸,姐姐,姐夫他們幾次三番地勸,但還是攔不住,老媽總說:

  “雖然上班賺得錢不多,但我至少可以為家里賺回買鹽的錢!彼恢闭J為只要家里有錢,就能讓一家人過得幸福,但是,媽媽,我們要的是什么,你知道嗎?

  “女兒,我去上班了!眿寢尦爸业拇皯羧碌。

  “你別跟我說這些!”當我氣憤地扔出這句話時,媽媽給我的總是無聲的回答,回頭望了窗戶一眼。我推開窗戶,透過僵硬的樹枝,我看到一個瘦小的身影拖著一輛破舊的腳踏車……窗前的樹枝恍惚著她的身影,抬頭發現天還未晴,眼淚已試圖沖出眼眶,媽媽已消失在雨幕中……

  撇開朦朧的雙眼,下樓來到衛生間,拿起臟衣服,我突然覺得我應該為媽媽做點什么了,而不是責怪……

記敘文作文 篇8

  我的家鄉在新興縣里洞鎮枕山村。那里是一個美麗富饒的好地方,每年的元宵節舞獅采青表演是那樣的精彩絕倫!

  我們這里講的“賀上元”就相當于其它地方的元宵節。我們這里的“賀上元”是絕無僅有的,每年的農歷正月初七,就是我們枕山村的“賀上元”日子,“賀上元”最熱鬧的活動是舞獅。

  早晨,噼里啪啦的炮竹聲把我從夢中驚醒。原來要去接大王了,我以驚人的速度洗刷完就跟著村里的舞獅隊去接大王。接完大王后,四面八方的舞獅隊陸續到我村“賀上元”。我是一個非常喜歡湊熱鬧的小姑娘,所以便跟著舞獅隊到處走。

  家鄉有一個這樣的風俗:凡是來拜門口的獅子,人們都會把一包炮竹、一根白菜、一根大蒜苗、一個利是捆成一起掛在墻上讓舞獅隊來采青。

  我坐在家里,突然,從遠處傳來一陣頗有節奏的鑼鼓聲,我興奮得一蹦三尺高,便跑出去,果然有一條舞獅隊正往我家走來,我趕緊把媽媽準備好的“采青包”掛到墻上。只見舞獅的小伙子精神飽滿、面帶微笑。他隨著鑼鼓聲的節奏搖擺著獅頭,躍躍欲試。時而令人哄堂大笑,時而讓我們為它屏息凝氣,時而轉過頭來,時而又蹦蹦跳跳?偸遣粩嘧龀龈唠y度的動作,真是太神奇了。最后伸到“采青包”的前面小心翼翼地接近它。突然,一個臉蛋紅撲撲的`“大頭佛”走到我前面,嚇了我一驚!當大獅子準備采青的時候,打鼓的師傅先用低沉的鼓聲伴奏著,等到獅子采到了青后,師傅再用鏗鏹有力而輕快的鼓聲伴奏。霎時,“大頭佛”搖擺著屁股扇動著手中的蒲扇,引得人們捧腹大笑。采青結束了燒炮竹慶祝,舞獅隊又要到另一家采青去。

  舞獅采青的情景,實在太精彩了。我不得不感嘆中國傳統文化的無窮魅力。

  真希望時間可以倒轉,我真想再看一次舞獅。

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