一件事作文(精選9篇)
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的一件事作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件事作文 篇1
不知不覺九月已經來臨了，今天是我上四年級的第一天。
哎呀！校車上怎么這么多人！連空座位都難找�？偹愕搅藢W校，可我的教室，還有儲物柜在哪里呀？東西都帶齊了嗎？我有點不知所措。我哥哥告訴過我上學第一天是不會有麻煩的，看來我不能同意他的說法。這時我的朋友告訴我其實儲物柜號碼和開鎖密碼已經寄給了每個人了。��！我怎么沒收到？這下我的麻煩大了。放眼看去，走廊上滿是初一，，各年級的學生，他們似乎都知道自己該干什么，只有我是例外。
于是我走向一位女士。很快我就知道她是一位值日老師，然后問道：“請問K601教室在哪里？”她停止和另一位大人的對話，說：“轉身后直走，左邊第一個教室就是K601。”謝過她后，我找到了我的教室。看來開學的第一天還沒有我想象的那么糟。
一進教室，我就看到天平和燒杯，我一下就猜到這是一間科學課教室。教室的墻上有許多圖畫，還有一個塑料的鯨魚。我看到一位老師，就向他走去，但心里有些緊張。我走到他面前小聲地說： “我叫杜明道，請問你知道我的'儲物柜號碼和開鎖密碼嗎？”老師抬起頭，和善地答到： “讓我看看“……杜明道……“啊哈，在這兒�！�
我走回到我的儲物柜前。這個時候走廊上已經恢復了安靜，只能看見兩、三個人。我用哥哥教我的方法開鎖：向右轉三圈，再向左轉二圈，最后再向右轉一圈。怎么打不開呢？我又試了一次，還是打不開。我突然覺得這鎖今天我是打不開了。就當我快要放棄的時候，一位老師向我走來，親切地問道：“有什么困難嗎？” 我不好意思地回答：“是的�！庇谑俏腋嬖V老師我打不開鎖，然后請老師幫我打開。這以后，我奔走在各個教室之間去上八門不同的課，八個方向，每次課間卻只有四分鐘。這樣一來我也知道了，在我的新學校里，不管在哪兒，什么時候，只要遇到困難，總能得到想要的幫助。
緊張忙碌的第一天生活就這樣結束了。
一件事作文 篇2
我有許多難忘的事，但有一件事猶如烙印一般印在我心里，使我難以忘記。
那天好友約我下午1點在醫院旁的小公園等候，然后一起到郊外散散心。下午1點的時候我準時出現在小公園外，可朋友還沒到，于是我就在一家小吃店坐了下來等，我等了半個鐘頭還沒見朋友的蹤影，就在我焦急萬分四處張望時，一個老太太映入我的眼簾，于是難忘的一幕就上演了
只見頭發蓬亂骨瘦如柴的老人一瘸一拐的走著。頓時她引起了我的注意。當時在小鎮上遇到這樣的場面應該是不足為奇的，大概是因為她太可憐了，從而引起我的同情心，才以至于我如此地關注她吧！
我看見她走到離我大約5米遠的小吃店前停了下來，嘴一張一張的'，卻聽不到聲音，我有看到她用手指指嘴，這時我才知道她不但是個瘸子，而且是個啞巴，她大約年過七旬，我們都知道年過七旬的老人正是享受兒女關愛的時候，而這位老人卻…。。，忽然聽到這家店主嚴肅的說：給，別在這耽誤我們做生意，到別處吃去。說著，給這位老人少許饅頭。哦，這位老人餓了，哦，她想飽餐一頓。店主說把，只見這位老太太一瘸一拐的走開了，當她沒走幾步，我看見她跌倒了，我的心咯噔一下，她會不會摔壞啊，人們依然走動著，他們絲毫沒有注意到這位老人，難道真的沒注意到有聾有瘸的老人嗎？雖然，她是一個乞丐，但乞丐也是人啊，正在想著朋友氣喘呼呼的跑來了，大概是心有靈犀吧，他立刻明白我的意思，后來我們竟不約而同的說：走，幫幫她。
我們走到老人面前，把老人扶了起來，我看到老人眼神中充滿感激，我打心眼的高興，盡管她不會說話，我下意識的摸遍了身上所有口袋，可只有1元錢，朋友說他有5元，隨后朋友說：我扶她，你去買東西吧，我好感激，朋友真不愧是我的知心朋友。
我揣著6元錢飛快的跑到剛才我坐的那家小吃店，給老人買些吃的，當小吃店的女老板知道我是為這位老人買吃的時候，她也感動了，她說：小伙子，你買的是4元的東西，我只收你2元…。。我說謝謝阿姨，真是只要人人獻出一片愛，世界變的多么美好。
我把買到的東西雙手遞給了老人，我們并扶她坐路邊，她感激的嘴一張一張的。
雖然這件事已經過去很長時間了，只要那位老人解決了燃眉之急，我就感到很快樂……
一件事作文 篇3
夕陽的余輝撫摸著校園中的花草樹木，校園籠罩在一層淡淡的金光中，是那么的安靜。我與小方是離開教室最遲的兩個人了，我走到窗前正要伸手關窗時發現窗簾及窗邊的墻上有灰塵及墨跡。我想：我班是學校的衛生先進集體，我們應該迅速弄掉這些臟東西。
“小蘭，動作快點好嗎？時間不早了，我們該回家了。”小方在座位上向我喊道。
”小方，你看，這窗簾與墻壁臟了，我們把它弄干凈好嗎？”回過頭來指著窗簾對小方說。
“墻壁臟了，真的嗎？”她抬頭一看，隨口嘟囔了一句：“哪個調皮鬼，不負責任。”又對我說：“那好吧！咱們一起干！”
我輕捷地跳上窗邊的桌子，小心翼翼地拆下窗簾，從門衛處借來盆，把窗簾放進盆里，到廁所的水龍頭下泡上水。我用力地把窗簾搓、揉，只見盆中的水開始變黃了，倒掉臟水，再放好清水，又把窗簾浸在盆中。小方去辦公室拿來了肥皂、肥皂粉。我先把肥皂粉放在盆中，然后再一次翻動窗簾，這時，水從淺黃變成淡灰色，說明肥皂起了作用。浸了一會兒，我倆面對面蹲在盆邊，各自洗窗簾的一邊向中間推進。我倆認真地搓，不放過一點污跡。搓啊搓，洗啊洗，兩人各洗了窗簾的二分之一。但墨跡怎么也洗不掉，我抹了一次又一次肥皂，只見泡沫似白花般地開在手上，微風吹過，泡沫隨風飛起，在斜陽中變幻著顏色。我小方說：“算了吧，墨跡洗不掉，實在沒辦法�！�
“我曾在一本書上看到過用米飯能洗掉墨跡的.介紹�！彼了歼呎f。
“試試看，但沒有米飯。”
“我飯盒里有中午的剩飯。”她得意地邊說邊奔到教室里取。
我們把飯團放在墨跡上，用窗簾包住米飯，反復地擠、揉。之后翻開布一看，奇跡出現了，墨跡明顯地淡了，白米飯在變黑。接著，我們用同樣的方法干了第二次、第三次、干的滿頭大汗。
嘩嘩的水聲歡快地流著，我倆唱著歌兒把窗簾漂洗干凈、晾好。
我們還用石灰水涂刷墻上的墨跡，一會兒墻壁又泛起銀色了。我們望著干凈而美麗的教室，欣慰地相視而笑。
一件事作文 篇4
人們的一生有許許多多的事，可讓我最感動，還是那天有星星的夜。
那天放學，我興高采烈地回到家，本來是個高興的晚上，結果我一寫完作業，姥姥我就讓我去背書，我不愿意，姥姥就又在那里喋喋不休的說著：“你看看人家張家琪，她不是你們午托部的嗎，你怎么不向人家學學，還有人家靳方如……”因為今天作業很多，再加上姥姥在這兒嘮叨，我簡直煩得不得了，扔下作業就回了自己的房間里了。吃飯的時候，我還是覺得很委屈，一口飯沒有吃，姥姥似乎在故意氣我說：“不吃就不吃，餓著吧�！闭娴檬腔鹕蠞灿�，雪上加霜我都快氣暈了!
不一會兒媽媽就下班回來了，看著趴在床上正在生悶氣的我問：“都吃過晚飯了嗎？”姥姥把事情的來龍去脈告訴了媽媽，誰知媽媽聽了，二話不說就連忙背上包，問我要吃什么，見我沒有說話，就說：“那我給你買你最愛吃的炸雞了！”說完就下樓，回來的時候提著一袋熱騰騰的.炸雞塊，就在那時我的淚水差點流下來。我吃的那是一袋炸雞，我吃的是媽媽滿滿的愛！
后來媽媽給我聊了很多，其實姥姥也很愛我，只是每個人表達愛的方式不一樣，不管是以什么方式表達，我們都要學會理解和感恩。
一件事作文 篇5
昨天我和郭佳恒還有劉號在我家前的空地上玩捉迷藏，是劉號找我們。
他跑得很快，一下子就捉住了郭佳恒，劉號跑不過我，他跑不了了就躲在了一個地方，郭佳恒說；“咱們兩個攻擊他一定打不過”，當時我在滑滑板，要掉頭了，一下子就滑到了對面攻擊，劉號也看見了郭佳恒，跑到了郭佳恒那邊，又把郭佳恒捉到了，我看見了，心想郭佳恒也太慢了，老是被捉到，不行，我要去把劉號的體力費光，直到他跑不動了我再去救郭佳恒，對，我現在就去把劉號的體力費光，劉號看見我了，馬上跑了過來，我從這跑到哪，又從哪跑到這，這樣跑了十來多個來回，劉號的體力早被我費的一干二凈了，后來我又把郭佳恒給救了，過了一會，劉號又來了，郭佳恒拉著我，劉號追著郭佳恒，于是把我也給拉到了，扒在了地上，我爬了起來說；“你怎么拉我呢？”郭佳恒說；“你是不是想被打呀’’我說；‘‘他追你呢。你怎么拉我呢？”最后說完我放下了他借我滑的滑板回家了，回到家里我把這件事告訴了媽媽，媽媽說；“朋友之間不能因為一件小小的事情鬧矛盾。”
同學們，我們不要因為一件小小的`事情跟朋友鬧別扭，同學之間發生了矛盾，就生氣，這是不好的行為哦 也不要像文中的那個“我”一樣，為了一件小事就斤斤計較，通過這件事，我明白了一個道理，朋友同學之間要和睦相處。
一件事作文 篇6
生活中，有不少人是懦弱的，但其實每個人都有勇敢的一面，只是沒有大膽面對罷了。我就算是個懦弱的人，但我也有勇敢的一面。
前幾周的一個周四下午，下課時，我有一個本子掉了，但撿本子時把班里一個最強壯的同學的`筆蓋碰掉了，我本想趁他不在，給他拾起來，但不幸的是我找不到了。我立刻認為自己闖禍了，果然，上課時他發現了，等再下課時，我看見他在挨個問，我立刻變得忐忑不安，頭上還冒出了虛汗。幸好他還沒問到我，就上課了，我可算是松了一口氣——這是最后一節課了。
我原以為這件事告一段落了，可事情還在繼續。因為我來到時發現他還沒有罷休，還在繼續挨個問。我的心一下子提到嗓子眼，臉色蒼白，滿頭大汗，心里想著：今天我就要完蛋了。因為去年就有個同學一不小心弄丟了他一個什么東西，結果被打了一頓。我本想著可以說個謊糊弄過去，可是我的良心好像發話了：“你這么做對得起老師嗎？老師都說過要做一個勇敢面對事實的人，難道都被你當成了耳旁風嗎？”我便鼓足勇氣，主動地向那個同學說：“對不起，是我把你的筆蓋弄丟的，我會幫你找的，能原諒我嗎？”那個同學回答道：“看在你主動承認錯誤的份上，我就饒你這一次。”后來我也幫他找回了筆蓋。
我做到了勇敢面對事實，克服了我的懦弱。
一件事作文 篇7
時間如流水一般，有些事情會隨著時間而被遺忘，但也有的一些事情會讓我至今難忘，有些是感恩的，有些是快樂的，有些是悲傷的，也有些事情是令我感動，難以忘記的。
這件事發生在20xx年5月30日那天。由于我總想吃粽子。媽媽讓我自己買粽子吃，要不然就別去。我聽了就悶悶不語，可是過了一會兒，我又說對媽媽說:“我要吃粽子�！眿寢屨f:“你等一會兒，我領你去買粽子吃�！蔽乙宦牐盐覙穳牧�。大聲說道:“媽媽萬歲！”媽媽無奈地笑了。
過了一會兒，我和媽媽到市場看了一家又一家，都是買粽子的，不知道去哪家買好。這時，看到了一個老奶奶在那里賣粽子，我就跑了過去問，那位老奶奶說:“2.5元是蜜棗的'1.5元是大棗的�！眿寢屢I兩個蜜棗的粽子，“呀！”媽媽忘帶錢了我搖了搖頭，正當我們要走的時候，那個老奶奶說這樣給孩子拿家就吃吧。我說了聲謝謝，就走了，望著老奶奶的背影。我哭了。過了一會兒，我和媽媽又去市場，給老奶奶還錢，可是奶奶已經走了。
那天是五月節，我真的很想吃粽子，這件事已經成了我永遠難以忘懷的記憶。
一件事作文 篇8
今天是夏令營的第6天，終于可以解放了。我的心情既興奮又有點不舍，畢竟這6天和伙伴們的相處我們都有了一定的感情。因為我們每天都很開心！
今天最后的一個活動是參觀棉被廠，我們要參觀一下棉被的制造過程。進去的時候我們都要戴口罩，當我們進去的時候看到里面有一堆雪白的棉花，我們都像瘋了一樣沖上去玩。因為我們都沒有見過這么多的棉花，很興奮呀。由于里面的.機械比較多，我們參觀的時候老板都有要求我們不能亂動。我們就這樣走了一圈，老板講隨便講解了一下就讓我們出來了。因為里面比較危險。老板說這些棉花是從新疆運輸過來的，還說他的棉被是中國第一薄的棉被。老板還說他有分店在南海，想要的朋友可以過去買。我們都想如果棉被老板也像醬油老板這么大方每人送一張就好了。參觀完之后老板請我們出去坐順便再詳細講解一下棉被的制造過程，在我們聽解的過程中老板娘把早已準備好的綠豆糖水和魚蛋拿出來我們吃，這里的老板真是好，這么用心！老板還說魚蛋的醬是老板娘親手做出來的。我們吃得津津有味！
一個愉快的早上就這樣結束了，我們回到宿舍收拾行李準備回到青少宮。
下午三點我們準時回到青少宮，青少宮的老師把我們的爸爸媽媽都請來了，目的是考一下我們這一個星期以來學到的快速閱讀的成績。在這次測驗中，我的成績是3580字／分鐘比原來的成績進步了12％，我媽媽的成績是1280字／分鐘。媽媽說我的成績能達到這個速度也是挺不錯了。希望我能好好的堅持下去。這個暑假的夏令營就這樣結束了，跟老師和同學說再見后就回到我期待已久的家了！
一件事作文 篇9
我最感興趣的一件事是下象棋，原因，請聽下文。
在班上，經常看到好多同學帶來象棋，課間或者放學后到處尋找對手請戰，對手敲定后，立刻開戰，慢慢地會吸引來好多個圍觀者，有時戰得不分上下，劍拔弩張。我不會玩，只能看著他們玩，在旁邊跟著喝彩，實際上我根本看不懂。一天，有個同學帶來了象棋，邀請我來一盤，可我根本不會，好尷尬！
放學回家，腳剛邁進門，我就嚷嚷：“老爸，快給我買象棋，我要下象棋�！北鞠胫鴷褚郧耙婢吣菢�，遭到老爸的拒絕，沒想到，老爸很爽快地就答應了，讓我趕快做作業，他立即去買。
作業做完后，老爸給我上了象棋的第一課：怎樣擺放棋子。緊接著主要內容：象棋的子兒怎樣走，先讓我背口訣，比如馬走日象走田啦;車走直線炮翻山啦。我學了這些，便覺得無人能敵，就與老爸下了戰書，不自量力的我‘成功’地在VS老爸的這場“戰役”中落敗了。
失敗后，我汲取了這次失敗的原因（說是原因，還不如說是教訓），在接下來的第二局，第三局，第四局……中，雖然敗的次數十之八九，但一次比一次時間長，有時我還贏了，這使我很高興。
在下象棋的`過程中，不能分心，也不能跑神，這鍛煉了我的注意力;雖然屢戰屢敗，但我又屢敗屢戰，這增強了我的意志力；并且在對戰的過程中，我學會了許多戰略和做人做事的道理。
隨著象棋水平的越來越高，我對象棋的愛也越來越深了。