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[必備]我們班的新鮮事作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的我們班的新鮮事作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我們班的新鮮事作文1
有人認(rèn)為班里的新鮮事是寫(xiě)毛筆字;有人認(rèn)為班里的新鮮事是演戲劇;還有人認(rèn)為班里的新鮮事是下圍棋。但我認(rèn)為,班里的新鮮事是一場(chǎng)別開(kāi)生面的葫蘆絲課。
當(dāng)時(shí)學(xué)校要突出班級(jí)特色,我們老師決定選擇一種沒(méi)有嘗試過(guò)的新樂(lè)器—葫蘆絲,還專(zhuān)門(mén)請(qǐng)老師來(lái)給我們輔導(dǎo)。
上課了,我們走進(jìn)音樂(lè)教室。教室里寬闊敞亮,各種樂(lè)器琳瑯滿(mǎn)目,前面還掛著一面黑板,墻上貼著貝多芬、肖邦等音樂(lè)家的圖片,仿佛走進(jìn)了西方音樂(lè)的殿堂。
我們拿起葫蘆絲和教材,開(kāi)始學(xué)音樂(lè)。前半節(jié)課是學(xué)習(xí)七大音符,分別是“都來(lái)咪發(fā)騷拉西”練好后開(kāi)始學(xué)曲子,第一首歌是《婚誓》,第一遍由老師給我們吹奏,老師吹得讓我身臨其境,音符像微風(fēng)一樣,輕輕的拂過(guò)我的耳畔,時(shí)而高亢,時(shí)而低沉,時(shí)而興奮,時(shí)而悲傷。
正當(dāng)我陶醉其中時(shí),音樂(lè)戛然而止。“開(kāi)始自己練習(xí),一會(huì)兒上臺(tái)表演。”聽(tīng)到這句話(huà)時(shí),我心里一沉,長(zhǎng)嘆了一口氣,心想:我好緊張,萬(wàn)一吹不好可怎么辦?于是我開(kāi)始背譜子。還剩五個(gè),四個(gè),三個(gè)最后點(diǎn)到我上臺(tái)時(shí),我的'雙腿還在發(fā)抖,額頭還再出冷汗。
但是到了臺(tái)上,當(dāng)我把葫蘆絲對(duì)準(zhǔn)嘴唇時(shí),反而沒(méi)那么緊張,按譜子,吹了出來(lái),雖然有些僵硬和不連貫,但也勉強(qiáng)及格了。
上完這堂課,我知道了無(wú)論做什么事,都要仔細(xì)觀察,只有在司空見(jiàn)慣的事情中見(jiàn)微知著,提出問(wèn)題,然后一步步地解決問(wèn)題,追根求源,才能悟出人生的真諦。
這堂別開(kāi)生面的葫蘆絲課讓我終身受益,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的,這件班級(jí)里的新鮮事,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心!
我們班的新鮮事作文2
我們的班級(jí)雖然很差,可是,我們班也是有一定的特色的和一定的新鮮事兒的。如:我們換了個(gè)新老師,她的名字叫:賈葉紅,我們都叫她賈老師。現(xiàn)在,就讓我來(lái)介紹一下我們班的新鮮事兒吧!
一個(gè)歡樂(lè)又炎熱的'暑假又過(guò)去了,我們迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期的到來(lái)。開(kāi)學(xué)第一天,教室里熱鬧非凡,雖然萬(wàn)遜這個(gè)學(xué)習(xí)非常好的人轉(zhuǎn)走了,但是,大家都面對(duì)事實(shí),滿(mǎn)面春風(fēng)地迎來(lái)了新學(xué)期。那時(shí),大家都在討論:“會(huì)不會(huì)有新老師來(lái)教我們?”“新來(lái)老師長(zhǎng)什么樣?”這些問(wèn)題。
突然,賈老師嚴(yán)肅、莊嚴(yán)地走進(jìn)了教室。我們都吃了一驚,怎么不是周老師教我們了?這時(shí),賈老師看出了我們的心思,便溫和地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,我是你們的新老師,賈老師。因?yàn)椋冶緛?lái)是要教五年級(jí),可是,已經(jīng)有人教了,所以,我才教你們。如果我教你們的話(huà),那教你們?nèi)昙?jí)的周老師就降到一年級(jí)了。”我們遺憾地嘆了口氣,可是,有的人立刻興災(zāi)樂(lè)禍。結(jié)果,雖然賈老師比周老師更嚴(yán)、更兇,可是對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)所畏懼,因?yàn)椋覉?jiān)信,只要刻苦努力、用心鉆研、認(rèn)真學(xué)習(xí),就一定沒(méi)問(wèn)題。自從賈老師來(lái)了我們班以后,我們班那一大幫賴(lài)作業(yè)的家伙越來(lái)越少了,你說(shuō)新鮮不新鮮?
這就是我們?cè)谝粋(gè)美好的新學(xué)期遇到的新鮮事兒,很不錯(cuò)吧?
我們班的新鮮事作文3
昨天,我們班來(lái)了一位“客人”,十分受大家歡迎,它的到來(lái),讓同學(xué)們高興得不得了。
昨天中午,我正低頭吃飯,突然,此起彼伏地響起了同學(xué)們的叫聲。我抬起頭,看到一只小鳥(niǎo)展開(kāi)翅膀在教室上方飛行,并不停地去撞玻璃窗。撲騰了一會(huì)兒,可能是累了,它從后門(mén)飛出去,在我們教室后門(mén)旁落腳。一時(shí)間教室后門(mén)擠滿(mǎn)了人。小鳥(niǎo)站在那里一動(dòng)不動(dòng),正用圓溜溜的小眼睛驚恐地看著我們。貝老師輕輕捧起小鳥(niǎo),在同學(xué)們的簇?fù)硐伦呱现v臺(tái),并允許同學(xué)們摸小鳥(niǎo)。
小鳥(niǎo)渾身灰黑色的毛,細(xì)長(zhǎng)的身子被密集的茸毛包裹著。黃豆大的棕色小眼睛骨碌骨碌地轉(zhuǎn)著,一副機(jī)靈樣。眼睛下是一個(gè)尖尖的喙。小鳥(niǎo)脖子上有一圈紅褐色的羽毛,像一條防寒小圍巾。它還有兩只紅褐色的小腳。老師說(shuō)這是一只斑鳩。
同學(xué)們摸夠了,老師將這只斑鳩帶到宿舍,想要將它放飛,我們緊隨其后。老師在窗邊停下,將斑鳩托起。可能是累了,斑鳩站在老師掌心上,并沒(méi)有飛。老師只好回到教室,把斑鳩放在柜子上。此時(shí),我們都坐在座位上,正準(zhǔn)備午休,而斑鳩正好奇地打量著我們。
中午,同學(xué)們遲遲不能入睡,都在想斑鳩的事。下午,同學(xué)們也都沒(méi)有賴(lài)床,急切地想回到教室,看看斑鳩怎么樣了。我回到座位,朝柜子上看了一眼,空空的.,只有作業(yè)本。課前,貝老師告訴我們,斑鳩已經(jīng)回家了,并且就在從我們教室走廊上數(shù)的第三棵樹(shù)上,它回家時(shí),還有兩只小鳥(niǎo)出來(lái)迎接它呢!
上課時(shí),總能聽(tīng)到窗外傳來(lái)鳥(niǎo)叫,我忍不住朝窗外望去。神秘的窗簾后面,會(huì)不會(huì)有一只斑鳩呢?
我們班的新鮮事作文4
一陣陣歡笑聲和叫好聲,不時(shí)從我們六年級(jí)教室里傳出來(lái),吸引了不少別班的同學(xué)好奇的隔窗朝里張望。原來(lái)我們班出了一件新鮮事。
前不久,我們班的“搞笑王子”劉達(dá)和“幽默大王”董志剛,自愿成立了“劉董組合”,他們決定在今天舉辦一個(gè)“劉董演唱會(huì)”,以表達(dá)對(duì)小學(xué)六年生活的眷戀。他們的.舉動(dòng)得到了班委會(huì)的支持。
“‘劉董演唱會(huì)’現(xiàn)在開(kāi)始。”隨著班長(zhǎng)余志文的報(bào)幕,“劉董組合”閃亮登場(chǎng)了。只見(jiàn)劉達(dá)瘦削的臉上戴著一幅大墨鏡,沒(méi)鼻子也沒(méi)臉的,一個(gè)字形容就是“酷”;而董志剛則拿著掃把當(dāng)吉他,邊走邊用手敲著掃把,嘴里還發(fā)出“哐、哐”的聲音,活脫脫就是一歌星嘛。他們走到講臺(tái)中央,立定、轉(zhuǎn)身、鞠躬后,他們向同學(xué)們介紹到:“大家中午好,我是寶島歌手劉志剛。”“我是香港歌手董達(dá)。”他們的介紹還沒(méi)完,我們臺(tái)下的“觀眾”早已笑得前俯后仰,他們將名字張冠李戴,這不是純搞笑嘛。
下面,我們給大家?guī)?lái)一首《麻貓愛(ài)老鼠》,希望大家喜歡。”說(shuō)著,劉達(dá)就扭起了誰(shuí)也看不懂的舞,董志剛就彈起了他的“吉他”。你聽(tīng),他們已經(jīng)唱起來(lái)了:“我愛(ài)你,愛(ài)著你,就像麻貓愛(ài)老鼠,不管有多少風(fēng)雨,我都會(huì)一直追著你,從樓上,追到樓下,忽然你爬進(jìn)老鼠洞……”這是什么歌呀,惹得同學(xué)們哈哈大笑,瞧,楊強(qiáng)銀笑得縮成了一團(tuán),查鵬飛剛喝進(jìn)嘴的酸奶一口噴了出來(lái),我也笑得捂住了肚子……
接下來(lái),他們又唱了《曹操》《江南》等歌,不是改字,就是故意跑調(diào),引起一陣陣歡笑聲和叫好聲。
“演唱會(huì)”持續(xù)了近一個(gè)小時(shí),最后在一片歡呼聲中結(jié)束了。這次的活動(dòng)給我們的小學(xué)生活抹上了一抹難忘的色彩。
我們班的新鮮事作文5
平日看似枯燥的在校時(shí)光,其實(shí)富含著不少的新鮮事兒呢。這不,剛一開(kāi)學(xué),我們班就發(fā)生了幾件有意思的事。
“嘿!我們班還是個(gè)文藝班呢!”身后有一只手拍了拍我的肩膀,是鄰組同學(xué)。我順著她另一只手指的方向看去,果然,我發(fā)現(xiàn)兩位男同學(xué)在墻角扯著嗓子學(xué)維塔斯呢!不注意還真難在下課嘈雜的環(huán)境下感受到如此的“藝術(shù)”。我向我熟悉的一位“男高音”走去,將他從歌聲中“拽”了出來(lái),不無(wú)抱怨的對(duì)他說(shuō):“能讓人下課的時(shí)候放松下嗎?”只見(jiàn)他故作認(rèn)真的瞪著我,雙手由胸前劃到肩外:“你懂什么啊,我這是絕對(duì)的藝術(shù)!”“好好好,你繼續(xù)唄。”我抖抖肩,無(wú)奈的走開(kāi)了。
物理課,老師浩浩蕩蕩地帶來(lái)了支小型“樂(lè)隊(duì)”,有二胡、笛子和小鼓。一番介紹后,我們才了解到本堂課的`內(nèi)容是探究物體發(fā)聲的原理。老師用他那獨(dú)特的演奏方式為我們演奏了笛子和小鼓,最終到了二胡獨(dú)奏的時(shí)刻。同學(xué)們大眼瞪小眼地看著物理老師,又看了看講臺(tái)上的那件大家伙,期待著能聽(tīng)到一些“特別”的聲音。坐在講臺(tái)邊的我咽了咽口水,老師開(kāi)拉。
一小陣不成調(diào)的怪異聲音響徹在教室中。老師見(jiàn)我們堵上耳朵,怕是不夠效果,果斷地又拉了一陣。我慢慢睜開(kāi)緊閉著的眼睛。看見(jiàn)老師得意的笑容,我苦笑。
隨后,老師請(qǐng)“聲源”的主人上臺(tái)解說(shuō)發(fā)聲原理。那位女同學(xué)吐了口氣,滔滔不絕地說(shuō)了一串又一串的專(zhuān)業(yè)名詞,聽(tīng)得我是目瞪口呆。老師及時(shí)地阻止了口若懸河的她,但她仍沒(méi)回過(guò)神:“啊?”接著又意猶未盡的說(shuō)了聲:“哦。”難道這就是傳說(shuō)中的文藝女青年嗎?我心里想著。
新鮮事兒時(shí)時(shí)在發(fā)生,它們讓學(xué)習(xí)生活變得樂(lè)趣無(wú)窮。還有啊,莫非我們班,還真是個(gè)彌漫著藝術(shù)氣息的文藝班?
我們班的新鮮事作文6
我在一個(gè)普通的學(xué)校,在許多學(xué)校中并不怎么起眼:我在一個(gè)不同的班級(jí),在這么多班級(jí)中,也不算亭亭玉立:我在一個(gè)普通的座位,消失在茫茫人海中……。可是就在這么如此諸多的不同周?chē)兄粋(gè)又一個(gè)平凡不普通的事兒。
每天早上,一陣狂奔,才發(fā)現(xiàn)時(shí)候已不早:偶爾早到,走廊烏黑一片,室內(nèi)燈光照耀下,洋溢著同學(xué)們的笑臉。
總是有幾個(gè)人遲到,也總是有人等著教室開(kāi)門(mén)。總是有人在門(mén)口等著老師批評(píng),也總是有人趁老師不注意,偷偷溜進(jìn)教室。
偶爾一個(gè)早晨,老師有事兒沒(méi)來(lái),真是聽(tīng)取“哇”聲一片。若是老師允許帶鞭炮,那倒是比過(guò)節(jié)還熱鬧。這個(gè)早讀真熱鬧,雖然打出喧嘩,但亮點(diǎn)總是堆積在前面四大金剛上。魏青號(hào)和陳相杰在那兒竊竊私語(yǔ),笑得得意忘形,他倆歡的'都達(dá)到忘我的境界,誰(shuí)料到人稱(chēng)十二生肖的十二個(gè)大組長(zhǎng)輔助四大紀(jì)律委員馬上平息了戰(zhàn)亂,他倆兒卻仍不知情,引起全班一陣爆笑。老師詢(xún)問(wèn)時(shí),我們把罪名都指向了他倆,老師不得不使出他那散打的力量(老師以前當(dāng)過(guò)散打教練)將其一頓暴揍,之后把他倆分開(kāi),現(xiàn)在卻扔藕斷絲連。
下課鈴聲就像一粒,驅(qū)使著我們。有一個(gè)課間,四大天王之首與白胖子玩了起來(lái)。天王之首陳相杰與白胖子付新龍?jiān)谀抢锎螋[了一會(huì)兒,之后陳相杰認(rèn)輸,看似是向班里逃走,付新龍看他走了,于是轉(zhuǎn)過(guò)頭,向窗外凝視。這時(shí)陳相杰像付新龍屁股上拍了一巴掌,數(shù)學(xué)老師剛好看見(jiàn)了,罵道;“無(wú)聊的玩意!”,跑龍?zhí)椎奈呵嗵?hào)頓時(shí)將這一舉動(dòng)傳遍全班,紅火一時(shí)。
放學(xué)鈴聲一響,幾十秒刷一下班內(nèi)沒(méi)人,都爭(zhēng)先恐后的回家,就連課下那些宅男宅女們也不例外。
這些就是平凡不普通的班內(nèi)頭條新聞。
我們班的新鮮事作文7
啊!有鳥(niǎo)!“大家快看,”隨著一個(gè)同學(xué)的叫聲,原本只是寂靜的教室突然沸騰起來(lái)。
那天早上,當(dāng)我們正在讀課文的時(shí)候,一只可愛(ài)的鳥(niǎo)跌跌撞撞地走進(jìn)了我們的教室。我想這只可愛(ài)的鳥(niǎo)應(yīng)該是被我們美麗的書(shū)的聲音吸引了。我看到這只鳥(niǎo)很可愛(ài),圓圓的眼睛,明亮的黑色,像一個(gè)大巧克力球;它的`羽毛很柔軟,它的身體像一個(gè)蓬松的絨球。它飛了半圈,停在窗臺(tái)上。
學(xué)生們一個(gè)個(gè)興奮起來(lái),又喊又叫,連平時(shí)自鳴得意的女學(xué)生也欣喜若狂。我們的心情既驚又喜,看著小鳥(niǎo)不知道該怎么辦。班里那個(gè)調(diào)皮的男孩狡猾地說(shuō):“要不,我們把它抓起來(lái)!”其他男生也響應(yīng),爭(zhēng)作文說(shuō)好。就這樣,一場(chǎng)‘人鳥(niǎo)大戰(zhàn)’開(kāi)始了,語(yǔ)文老師被簡(jiǎn)單地當(dāng)成了隱形人。
老師終于忍不住了。她拿起尺子在講臺(tái)上敲了三下,才讓課堂安靜下來(lái)。老師說(shuō),‘這只鳥(niǎo)應(yīng)該是感染了禽流感。如果直接用手摸,也會(huì)得這個(gè)病。讓我們不要管它,看看它能不能自己飛出去。說(shuō)完,李老師開(kāi)始上課。過(guò)了大概十分鐘,小鳥(niǎo)休息夠了,恢復(fù)了力氣,拍打著翅膀,在教室周?chē)P(pán)旋,好像在和我們告別。然后,可愛(ài)的小家伙飛出窗外,沖進(jìn)藍(lán)天,越飛越遠(yuǎn),最后消失在空中。
再見(jiàn),小鳥(niǎo)!我在心里默默看書(shū),教室恢復(fù)了原來(lái)的平靜,一陣明亮的讀書(shū)聲從我們教室里傳了出來(lái)。看,這是我們班的新生事物,不是很有趣嗎?
我們班的新鮮事作文8
在我們班有無(wú)數(shù)的新事物可以談?wù)摗](méi)有,連老師也換了發(fā)型。這一天,老師抱著一本書(shū)進(jìn)來(lái)了。大家都很驚訝,是吧?這是誰(shuí)?我們班換了新老師了嗎?等老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。如你所見(jiàn),仍然是林先生,但是從長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)到短短的金發(fā)。
每個(gè)人看完后都驚呆了兩到三秒鐘。在那之后,一些學(xué)生偷偷地笑了起來(lái),他們的嘴被蓋住了,而另一些學(xué)生則轉(zhuǎn)過(guò)身去和另一個(gè)學(xué)生低聲交談。其他人只是盯著林先生看。和藹可親的林先生微笑著看著他的同學(xué)們,幽默地說(shuō):“這個(gè)新模型很棒嗎?”學(xué)生們回答說(shuō):“當(dāng)然很好。”我們都笑了。老師要求我們理清情緒,開(kāi)始上課。
下課后,學(xué)生們還在談?wù)摿窒壬陌l(fā)型。聽(tīng)!“你覺(jué)得林先生的新發(fā)型好看嗎?”“我覺(jué)得它很漂亮。它更年輕,更有靈性。”然后一個(gè)同學(xué)加入了討論:“我不這么認(rèn)為。我覺(jué)得原來(lái)的`黑頭發(fā)比較好,比較穩(wěn)重成熟。“嗯,我也這么認(rèn)為。”我說(shuō):“不,我覺(jué)得金發(fā)看起來(lái)不錯(cuò)。”突然,一個(gè)同學(xué)坐在桌子上說(shuō):“老師換了他的發(fā)型這么多人關(guān)注,議論紛紛,那么我今天回去剪個(gè)光頭,不成為同學(xué)們議論的焦點(diǎn)嗎?”接著又是一陣笑聲。一個(gè)同學(xué)挑釁他說(shuō):“少來(lái),你可以少來(lái)!”那個(gè)同學(xué)突然說(shuō)不出話(huà)來(lái),只好從桌子上跳下去。老師換了他的發(fā)型,真的很有活力。我們?cè)谡n堂上情緒很好。
哈哈,這個(gè)夠新鮮的了!老師換了發(fā)型,我們談了好幾天。一些學(xué)生甚至和老師換了發(fā)型。如果你想了解我們班更多的新知識(shí),快來(lái)找我。我將一個(gè)一個(gè)地告訴你。
我們班的新鮮事作文9
俗話(huà)說(shuō)得好:“新學(xué)期,新氣象”。我們班也在語(yǔ)文老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了“大改革”。根據(jù)第一次統(tǒng)練成績(jī),我們班成立了語(yǔ)文學(xué)習(xí)“夢(mèng)之隊(duì)”。我因?yàn)榭嫉貌诲e(cuò)而被分在了“女夢(mèng)一”。
“夢(mèng)之隊(duì)”對(duì)我來(lái)講絕對(duì)是個(gè)全新的概念。聽(tīng)完規(guī)則后,我才知道,我們的任務(wù)很艱巨。
原來(lái),我們班的“夢(mèng)之隊(duì)”是輪換制的,不僅女生與女生、男生與男生之間要輪換,各隊(duì)還要和另一方比賽。比什么?比成績(jī)。而且輸?shù)囊环揭獮榱硪环劫I(mǎi)蘋(píng)果。再看“男夢(mèng)一”,真是強(qiáng)手如林,讓我們感到壓力十足。
困難激起了我們的斗志。
接受了來(lái)自男生的`挑戰(zhàn),女生便刻苦地練習(xí)起來(lái)。我們甚至放棄了休息時(shí)間,認(rèn)真地背著《水滸傳》中的人物綽號(hào)。為了使背誦充滿(mǎn)趣味,也是為了記得更牢固,我們還不時(shí)地總結(jié)共有幾只虎、幾條龍等等。無(wú)論是下課還是午休,你都可以聽(tīng)到我們愉快的笑聲。
在一個(gè)下午,我們信心十足地進(jìn)行了比賽。
不久,我收到了一個(gè)紅紅的蘋(píng)果。咦?……哦,我們贏了!這是我們勝利的果實(shí)!
我想,這也許就是語(yǔ)文老師的用意吧?用這種方法來(lái)激勵(lì)同學(xué)進(jìn)步,讓暫時(shí)的領(lǐng)先者得到獎(jiǎng)勵(lì),落后者得到前進(jìn)的動(dòng)力。如此下去,我們的語(yǔ)文成績(jī)?cè)跄懿缓媚兀?/p>
這件新鮮事讓我再次懂得了:學(xué)習(xí)的方法有很多種,關(guān)鍵要努力。
我們班的新鮮事作文10
時(shí)間如飛箭,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了,可班級(jí)的一件件趣事還像童話(huà)劇一樣,浮現(xiàn)在我腦中。
我們班的三大帥
說(shuō)來(lái)也巧,我們班的一組里有了三大帥。人矮,但體重以噸為計(jì)量單位,并且人稱(chēng)蜜蜂收割者的就是楊帥楊非凡。
中等個(gè)曹帥曹凱捷,腦袋瓜特靈,忽閃忽閃的眸子里總透出幾分頑皮,他留著個(gè)小平頭,兩顆大齙牙從一排牙齒里凸了出來(lái),黑黑的皮膚顯得他特像敘利亞難民。
人高卻瘦的.像火柴拼起來(lái)的就是李帥李文軒。可別誤會(huì),不是你帥。他可是叱咤班級(jí)的風(fēng)云人物。說(shuō)他調(diào)皮,一點(diǎn)兒也不假。我想啊,世界上恐怕沒(méi)有第二個(gè)人比他的歪門(mén)邪道更多了。有一次,他還在楊非凡的桌子上,寫(xiě)了一個(gè)楊二哈,引發(fā)了一場(chǎng)拳王爭(zhēng)霸賽。
京東快遞
最佳快遞小哥獎(jiǎng)的擁有者非葛辰熙莫屬,他的京西快遞既不要跑腿費(fèi),也不要分紅,服務(wù)的態(tài)度也很好,是一流的公益快遞。不過(guò)有時(shí)候,像黃奕婷、胡昕軒這種有錢(qián)到?jīng)]地方花的土豪,也會(huì)給他點(diǎn)飲料,水晶泥,我們還調(diào)侃他是劉強(qiáng)東的兒子,給京東打廣告。
如今,雖然一學(xué)期結(jié)束他的快遞店告一段落了,可他助人為樂(lè)的精神值得學(xué)習(xí)。
這就是我們班這些有趣的人發(fā)生的有趣的事,它既讓我明白了許多道理,又充實(shí)了我的校園生活,真期待五年級(jí),我們?cè)俅蜗喾辍?/p>
我們班的新鮮事作文11
在我們班上,每天都有一件新鮮事,有的讓人啼笑皆非,有的讓人悲痛欲絕,還有的令人特別的激動(dòng)。
我還記得那次經(jīng)歷,我回想起來(lái)還挺搞笑的,這件事是我一直都沒(méi)說(shuō)出來(lái)的,你們可別嘲笑我是個(gè)馬大哈!
那是一個(gè)普通的早餐,我剛出門(mén)的時(shí)候,媽媽問(wèn)我:喂,李佳鑫!帶杯子了沒(méi)?”我本能地摸了一下書(shū)包旁邊,有一個(gè)既光滑又像水杯的東西。我大聲回答:您別費(fèi)心了!我今天有體育課,怎么可能不帶水杯呢?”說(shuō)完,我就背著書(shū)包上學(xué)去了。
時(shí)間過(guò)得可真快呀!轉(zhuǎn)眼間就到了第三節(jié)課體育課。體育老師邁著穩(wěn)健的步伐滿(mǎn)面春風(fēng)地進(jìn)了班,帶著我們下樓。她布置了今天的任務(wù):跳4組接力賽!作為一名全班知名的跑步選手,我們組一定要跑一個(gè)第一名。
這一節(jié)課下課了,我剛一回到教室就想喝水,我拿出杯子,擰開(kāi)瓶蓋,剛想喝水的時(shí)候就聞到一股藥味,我這下子才意識(shí)到我早上走得太急,把爸爸喝中藥的杯子帶了過(guò)來(lái)。我呡了一口,這里頭的.水可真是又苦又澀呀!
突然,我的腦里閃過(guò)一個(gè)念頭:去樓下喝飲水機(jī)里的水!我跑到了樓下到了飲水機(jī)那,頭伸到了飲水機(jī)前,打開(kāi)開(kāi)關(guān)。可是,飲用水沒(méi)有流到我嘴里,而是灑了我一身水。上課鈴打響了,我只好又氣又無(wú)奈地回了教室,班主任見(jiàn)我成了一只落湯雞,就問(wèn):你去洗澡了?”就這一句,搞得全班哄堂大笑。
從此,我甩不掉了馬大哈的稱(chēng)號(hào),我成了班里的一件新鮮事。
我們班的新鮮事作文12
暑假后開(kāi)學(xué)第一天,一進(jìn)教室,就看見(jiàn)同桌點(diǎn)點(diǎn)對(duì)我說(shuō):“毛毛、毛毛,圓圓的媽媽要生二胎了呢!”
“這有啥新鮮的?”我說(shuō),“我媽媽都要生三胎了呢!”
“哦,是嗎?”點(diǎn)點(diǎn)漠不關(guān)心。
我驚訝地反問(wèn):“你媽媽不是也要生二胎了嗎?”
點(diǎn)點(diǎn)非常輕松地回答:“是啊。可是圓圓不一樣啊!”
這時(shí),圓圓進(jìn)來(lái)了。點(diǎn)點(diǎn)和其他同學(xué)都像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的圍住圓圓,七嘴八舌地說(shuō)著“你要有弟弟妹妹了呀”“你媽媽好棒啊”之類(lèi)的話(huà)。我很納悶:這年頭,很多同學(xué)都有兄弟姐妹,二胎有啥稀奇的?
上課了,馬老師邁著熟悉的.“踢踏踢踏”的步伐走進(jìn)了教室,連熊校長(zhǎng)也雄赳赳氣昂昂地緊跟在后邊出現(xiàn)。馬老師說(shuō):“咱們班有個(gè)大新聞,相信大家都已經(jīng)知道了吧?”
“圓圓要有——弟弟妹妹啦!”同學(xué)們齊聲回答!
“對(duì)!請(qǐng)大家明天統(tǒng)一穿校服,準(zhǔn)備迎接電視臺(tái)采訪!”熊校長(zhǎng)宣布道。
全班同學(xué)都興奮了一整天,只有我悶悶不樂(lè)。
傍晚回到家,摸著媽媽的大肚子,我把今天學(xué)校奇怪的事給媽媽講了一遍。我問(wèn):“媽媽?zhuān)闵ヒ矝](méi)上新聞,圓圓媽媽生個(gè)二胎怎么就那么稀奇呀?”
“因?yàn)閳A圓他們是大熊貓,是國(guó)寶呀!”
“那為什么我們不能也是國(guó)寶呢?”
“傻孩子,國(guó)寶呀,那都是要靠大家小心保護(hù)著才能不滅絕。而我們兔子一大家子,幾十個(gè)兄弟姐妹,個(gè)個(gè)活活潑潑,蹦呀跳啊,還能長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的毛給人類(lèi)做衣裳。我們不用做國(guó)寶,也活得好好的呀!”
晚上,我夢(mèng)見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)和他的兄弟姐妹們“汪汪”地叫著,在草地上追著跑著,我也和我的兄弟姐妹們一塊兒加入游戲。不遠(yuǎn)處,圓圓小心地扶著她大肚皮的媽媽?zhuān)谥窳掷锪w慕地望著我們玩得興高采烈……
我們班的新鮮事作文13
上課,下課,千篇一律的課堂,毫無(wú)一點(diǎn)新鮮可言,大概是上天憐憫我們這群可憐的小孩,所以,今天發(fā)生了一件轟動(dòng)全班的大事。
上午早讀時(shí),我那學(xué)霸同桌特別反常,他朝我擠眉弄眼,一會(huì)兒踩踩我的腿,一會(huì)兒又踩踩我的.腳,為什么呢?我一瞄,終于發(fā)現(xiàn)同桌買(mǎi)了一盒麥芽糖,正請(qǐng)我一起偷吃呢!
我的口水直流三千尺,便和同桌一起偷吃起來(lái)。正巧:“尖鼻子”的鄰桌聞到了氣味,頭就伸到我們這來(lái),“嘿,你們要吃麥芽糖嗎?”“好呀,分我們一點(diǎn)!”“真好吃!“叮……”下課了,我們鉆到了樓道邊上,“爽!”我們吸吸手指,意猶未盡,這時(shí)“長(zhǎng)舌頭”班長(zhǎng)朝我們走來(lái),“糟糕!”“別緊張,我跟他說(shuō)了!”“不得不說(shuō),我這老謀深算的同桌做得還不錯(cuò)。”
這時(shí),情況出現(xiàn)意外,麥芽糖從高樓掉了下去,落到了同學(xué)手里,于是,它們傳呀傳,從李高傳到文澤瑞,文澤瑞傳給了筑高,筑高傳給了……,一直傳到了男生“王子”的手上。這時(shí),正好“尖嘴巴”郝佳偉去把這事告到了法庭庭長(zhǎng)一一一老師那里,王子這下可慘了,而同桌呆坐在椅子上,“我的糖,我的糖!”班長(zhǎng)卻擔(dān)心起了王子,“咱們可不能讓王子背黑鍋。”同桌點(diǎn)了點(diǎn)頭,向老師辦公室走去,向老師說(shuō)明了原因,老師非常驚訝,他可是個(gè)學(xué)霸呀,老師沉默了一會(huì)兒,向教室走去,“同學(xué)們,我們的楊浩同學(xué)今天偷吃了零食,但他誠(chéng)實(shí)的告訴了老師這一切,這值得我們學(xué)習(xí)。”
我為我的學(xué)霸同桌感到驕傲。
我們班的新鮮事作文14
‘我們班的新鮮事可多了,由我們六十二顆‘‘星‘‘組成的班級(jí)能不寂寞?
俗話(huà)說(shuō);笑一笑,十年少。我們班的最搞笑的‘‘星‘‘就非黃凱龍莫屬。我們來(lái)看看他的‘‘光榮事跡‘‘吧!話(huà)說(shuō)在我們?nèi)齻(gè)月前,楊老師讓買(mǎi)一個(gè)瑪麗牌大號(hào)作文本,可這位買(mǎi)了一個(gè)三和牌的,又怕老師不讓用,于是把‘‘三和‘‘二字用筆劃掉,寫(xiě)上‘‘瑪麗‘‘二字。‘‘殊不知螳螂捕蟬,黃雀在后‘‘。楊老師很細(xì)心,便把六十一本大號(hào)作文本挨個(gè)翻看。看到他的'本子時(shí),猶如木一枚狂笑炸彈在辦公室爆炸了,大家都笑了。從此,這顆‘‘星‘‘的事跡在班上傳得眾人皆知,大家給他起了個(gè)外號(hào)叫‘‘造物家‘‘。
看完了‘‘造物家‘‘的‘‘事跡‘‘,再來(lái)看看‘‘免費(fèi)墨水風(fēng)波‘‘。從前我們班遇到鋼筆沒(méi)墨水的時(shí)候,去找別人借的人老是被帶墨水的人求;‘‘可憐可憐我吧!我?guī)У哪毂荒銈兾饬耍俊嘀魅螚罾蠋熆丛谘劾铮痹谛睦铮诙欤瑢⒄n桌上出現(xiàn)了一瓶墨水,這下,同學(xué)們可高興了!可過(guò)了一會(huì),同學(xué)們覺(jué)得自己竟讓老是給自己準(zhǔn)備墨水,感到很慚愧。漸漸地同學(xué)們不帶墨水少帶筆的情況少了,現(xiàn)在,免費(fèi)墨水可以下崗冷熱。這滴滴墨水包含著老是對(duì)我們的愛(ài)呀!
這會(huì)兒校園里簡(jiǎn)直就戰(zhàn)斗一樣都是因?yàn)榇蚧鹗蠋焸兒苌鷼猓舶汛蚧鹗瘺](méi)收了。可楊老師卻用來(lái)狂熱一個(gè)好笑的方法來(lái)收打火石。她讓張浩用拿帽子下去一邊討打火石,一邊說(shuō);‘‘給點(diǎn)打火石,給點(diǎn)打火石.....‘‘同學(xué)們沖著張浩的好笑樣,把打火石‘‘交公‘‘了。
我們班六十二顆‘‘星‘‘相親相愛(ài),還有更多新鮮事,不說(shuō)了,免得羨慕死你!
我們班的新鮮事作文15
偷偷告訴你吧,我們班發(fā)生了一件非常新鮮的事,噓!可別告訴別人哦!
今天上午我前腳剛踏進(jìn)班里,后腳就出事了。很多人都圍在垃圾旁,我也走過(guò)去一看,原來(lái)是一個(gè)被啃了一半的蘋(píng)果,說(shuō)到這里你肯定會(huì)好奇,因?yàn)槲覀儼嘀魅吸S老師說(shuō):“浪費(fèi)糧食是十分可恥的行為,以后誰(shuí)浪費(fèi)糧食被我抓到,就寫(xiě)兩千字的檢討!”就在這時(shí),我們的黃老師大步流星地來(lái)到教室,于是我們爭(zhēng)先恐后地把“案子”報(bào)告給老師。
接下來(lái),老師鄭重地對(duì)我說(shuō):“王梓縉,你是學(xué)習(xí)委員,這個(gè)案子就交給你了!”說(shuō)著還俏皮的向我眨了眨眼睛。我心里頓時(shí)五雷轟頂,心想:“雖然我把《名偵探柯南》全集看完了,但我也不可能像柯南一樣破案呀。”沒(méi)辦法我只好搬出了“救兵”,那就是曾與我多次完成數(shù)十本“抽屜偵探漫畫(huà)”的少俠王子鳴是也。
王子鳴說(shuō)我們應(yīng)該先來(lái)找“證人”,把蘋(píng)果拿上來(lái),于是我把那被啃了一半的蘋(píng)果拿了出來(lái),他口里振振有詞道:“快說(shuō)吃了你的人是誰(shuí)?”蘋(píng)果還是不說(shuō)話(huà),他又道:“還不說(shuō),打它五十大板。”聽(tīng)了這句話(huà),我不禁捧腹大笑起來(lái)說(shuō):“別逗了,說(shuō)正經(jīng)的。”他說(shuō):“學(xué)委大人,你注意這蘋(píng)果上的`牙印。”我一看果然這上面的門(mén)牙印是不整齊的。班上只有兩個(gè)人門(mén)牙不整齊,一個(gè)是我,一個(gè)是柯振輝,我不愛(ài)吃蘋(píng)果,只有柯振輝了,所以“罪犯”是柯振輝。于是我們把推理告訴了黃老師,黃老師也沒(méi)讓柯振輝寫(xiě)檢討,這事也算是解決了。
怎么樣?這就是吃咱們班的新鮮事兒,下次還講件新鮮事兒給你聽(tīng)。拜拜!
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